【推薦】五年級(jí)感恩作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)感恩作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感恩命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感恩的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感恩為我們付出的所有過(guò)客。
我們要感恩父母一路走來(lái)的扶持，我們要感恩朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感恩老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円卸鞯娜颂嗵�，所以我們�?yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜�，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓�?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
五年級(jí)感恩作文 篇2
感恩，是每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的一門(mén)功課。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……等等。感恩之心常駐我們心中，時(shí)刻警惕我們用之于行。
我要感恩我的父母，是他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，從牙牙學(xué)語(yǔ)到姍姍學(xué)步，父母對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至，盡心盡責(zé)，傾其全力。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我突然發(fā)燒了，躺在床上，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)不懂事的六歲小姑娘。爸爸用溫度計(jì)給我量體溫，不一會(huì)兒，溫度計(jì)顯示40度。我的媽媽一看這個(gè)數(shù)字，差點(diǎn)暈過(guò)去，著急得對(duì)我的爸爸說(shuō)：“這么晚了，孩子在發(fā)高燒了，外面下那么大的雨，怎么辦呀？
我的爸爸說(shuō)：“還能怎么辦？及時(shí)送醫(yī)院呀！”我的媽媽穿上雨衣抱著我坐在我的爸爸的電動(dòng)車(chē)就往附近的醫(yī)院趕去。途中，我的媽媽用雨衣裹住我不讓我淋雨，而我的媽媽卻濕透了。走進(jìn)急診室，醫(yī)生馬上開(kāi)藥方，護(hù)士趕緊為我打點(diǎn)滴。醫(yī)生對(duì)我的父母說(shuō)：“如果你的孩子晚來(lái)一分鐘，你的孩子將會(huì)有生命危險(xiǎn)�！备赣H聽(tīng)了醫(yī)生的話，嚇得差點(diǎn)暈倒。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的護(hù)理，我很快又恢復(fù)了健康。
感恩老師，是老師教我們文化知識(shí)和做人的道理，讓我們妙筆生花，文思泉涌。為人師者，兩袖清風(fēng)，卻桃李滿(mǎn)天下。在我印象最深刻的老師中莫過(guò)于教我們六年級(jí)的謝老師，她一接我們班的第一個(gè)星期，作業(yè)和試卷多個(gè)不停，連國(guó)慶節(jié)放假七天都要完成四篇作文。我們班的同學(xué)大部分都叫苦連天，對(duì)謝老師的做法十分怨恨。好不容易放假，本想回家好好休息，結(jié)果卻不得不得完成作業(yè)中度過(guò)。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)兼我們班的數(shù)學(xué)老師，她給我們講了這樣一道算術(shù)題：一個(gè)人十畝田，種一年，交稅、吃穿，最后賣(mài)米，賺了一萬(wàn)五千元，但畢業(yè)的大學(xué)生出來(lái)工作一個(gè)月就五千元工資，一年能賺多少元了？最后我們懂了勤讀萬(wàn)卷書(shū)，艱行萬(wàn)里路的真正內(nèi)涵。
總而言之，在我們同學(xué)之間，一句話，一份禮物就可以作為濃濃的感恩回報(bào)。我感恩世間的一切萬(wàn)物，是它們滋養(yǎng)了我們的生存，更要感恩我們的父母和老師，是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。
五年級(jí)感恩作文 篇3
今天——十一月的第四個(gè)星期四——感恩節(jié)。自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。親愛(ài)的肖老師，雖然我不再是您的學(xué)生了，但我依然想在這天向您表達(dá)自己的感恩之情。
老師，您還好么？時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。那時(shí)間也真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，六年來(lái)，動(dòng)人的一幕幕就像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見(jiàn)到您的'時(shí)候，覺(jué)得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因?yàn)槟膰?yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會(huì)想到和藹的語(yǔ)文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語(yǔ)文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底發(fā)現(xiàn)您也是那樣的可敬可愛(ài)。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類(lèi)型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡……一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)摹Ｎ蚁�，你�?yīng)該很傷心吧？
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺(tái)機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張?jiān)嚲�，再改那張�(jiān)嚲�；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類(lèi)型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯(cuò)。我想，您應(yīng)該很失望吧？
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個(gè)半小時(shí)，要講兩個(gè)半小時(shí)。您的唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個(gè)多小時(shí)的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷……可是，我們的作業(yè)卻像“鬼畫(huà)符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國(guó)花朵；您是人類(lèi)靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路……
最后，在這個(gè)特殊的日子里，我衷心地向您表達(dá)自己的感恩之情，也祝您：桃李滿(mǎn)天下！對(duì)了，老師，歲月不饒人，要多休息哦！
五年級(jí)感恩作文 篇4
我覺(jué)得“感恩”這個(gè)詞就是“感謝”的意思，我要感謝我身邊所有的人。讓我從“高”往“低”（從最大年齡到最小年齡）說(shuō)起吧。
首先我要感謝我的“太奶”，因?yàn)樗羌依锏膲坌�，她讓我感到非常自豪，她已�?jīng)103歲了，你們家有活到這么大年紀(jì)的老人么？我希望她能活到200歲。
接下來(lái)我要感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，還有我認(rèn)識(shí)的爺爺奶奶們，他們每次見(jiàn)了我都滿(mǎn)面笑容，讓我感到很溫暖，就一個(gè)小小的表情就能讓我感覺(jué)到奶奶、爺爺們對(duì)我的疼愛(ài)，我祝愿他們也像太奶一樣長(zhǎng)命百歲。
下面我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、叔叔、阿姨、伯伯、舅舅、舅媽、姨媽、姨伯……，感謝他們送給我的禮物，對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不愿意讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。我希望他們都像我一樣天天快樂(lè)，丟掉苦惱，愉快的工作，不要讓一點(diǎn)小小的難題給他們帶來(lái)煩惱。
我更要感謝我身邊的小伙伴，有我的大姐姐、小姐姐、同學(xué)，他們都是我最好的朋友，他們和我一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，在我心中就像他們時(shí)時(shí)刻刻在陪伴著我，給我?guī)?lái)快樂(lè)。我想他們一定也生活的很快樂(lè)。
別忘了還有小弟弟和小妹妹們，當(dāng)我看到他們的時(shí)候，覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)，非常調(diào)皮，謝謝他們讓我想起了我也曾經(jīng)和他們一樣調(diào)皮過(guò)。甚至包括未出生的小寶寶，我也要感謝，是他們讓我感受到媽媽當(dāng)初的辛苦和勞累！我祝愿他們開(kāi)心、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
五年級(jí)感恩作文 篇5
歲月之舟悄無(wú)聲息的劃過(guò)，在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛(ài)的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級(jí)恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛(ài)的品德……書(shū)中每一章、每一節(jié)都把愛(ài)抒寫(xiě)得淋漓盡致。讀了這本書(shū)才更加懂得了感恩的真諦。
記得那是個(gè)雨天，有一位小男孩，沒(méi)有雨傘，他媽媽也沒(méi)有來(lái)接他，只見(jiàn)他一咬牙，便把書(shū)包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個(gè)小男孩十分感激的對(duì)我說(shuō)了句：謝謝。
又是一個(gè)雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個(gè)天空，我著急的在教室的陽(yáng)臺(tái)上等待著，豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)重重的掉在我的衣服上。突然我看見(jiàn)上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動(dòng)不已。學(xué)會(huì)感恩，收獲溫情，在感恩中成長(zhǎng)。
五年級(jí)感恩作文 篇6
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人在一生中都會(huì)受到他人的幫助，所以自然產(chǎn)生了“感恩”。在我們成長(zhǎng)過(guò)程多少都會(huì)受到別人的幫助，相對(duì)的要感恩的人也就多了。古人常 說(shuō)：“吃人一口，還人一斗；千萬(wàn)不要吃人一斤，還人八兩�！倍覀冇衷撊绾胃卸髂�？就讓我來(lái)告訴您吧！感恩有很多種方式，而我們最常用的有寫(xiě)卡片、送禮 物……除了這些我們還可以在對(duì)我們有感恩的人需要幫忙時(shí)幫助他，以表示我們對(duì)他的尊重與感謝。
而我要感恩的人也很多，最該感謝的人，非老師莫屬，“老師”雖然時(shí)常留給大家一種可怕的印象，但其實(shí)可怕的老師背后也是有著和藹可親的一面。我的老師是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都說(shuō)他很兇，但是他卻很會(huì)搞笑，時(shí)常讓大家快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家。
每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生糾紛時(shí)，老師常會(huì)把問(wèn)題大事化小，小事化無(wú)。因此同學(xué)們都相處的和樂(lè)融融，很少會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜。但老師生氣起來(lái)可是不好惹的呢！老師的聲音會(huì)像河?xùn)|獅吼一樣的大聲、一樣的可怕、一樣的威猛，所以還是別惹老師生氣吧！
老師雖然可怕，但是老師依然教導(dǎo)我們學(xué)業(yè)知識(shí)，也教導(dǎo)我們?cè)S多做人處世的道理，這就是給了我們幫助。所以我們對(duì)老師也要懷著感恩的心理。為了報(bào)達(dá)老師，唯有勤奮向?qū)W，將來(lái)把我們所學(xué)的同樣幫助貢獻(xiàn)人群、社會(huì)。這樣才能無(wú)悔于老師的教誨。
如果現(xiàn)在您還沒(méi)對(duì)曾經(jīng)幫助您的人做出感恩動(dòng)作的話，就趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始。每個(gè)人如果都懷抱著一顆感恩的心，這個(gè)社會(huì)將更充滿(mǎn)溫馨的氣氛，世界也更加和平。
五年級(jí)感恩作文 篇7
是誰(shuí)？上課一遍又一遍地進(jìn)著知識(shí)。是誰(shuí)了比作業(yè)批到半夜，又是誰(shuí)早上一遍又一遍地領(lǐng)著我們讀書(shū)、這都是無(wú)私奉獻(xiàn)老師啊,如果沒(méi)老師，怎會(huì)有今天的我們呢？今天我要感激的是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
三年級(jí)上冊(cè)的的候,一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，數(shù)學(xué)這期水考的非常差，看到成績(jī)的我立馬呆住了，在想我這次是怎么考的這么差，想了好長(zhǎng)時(shí)間才想了出來(lái)。原因是上課不以真聽(tīng)進(jìn)，作業(yè)雖然都寫(xiě)，都對(duì)，可那是抄的答案啊。之后媽媽知道了我的成績(jī)也是把我批評(píng)了一頓。那時(shí)候的我非常害怕開(kāi)學(xué),怕開(kāi)學(xué)老師知道我的成績(jī)后批評(píng)我。
害怕著害怕著，開(kāi)學(xué)了，我懷著忐忑不安的心走進(jìn)了班，結(jié)來(lái)老師沒(méi)有批評(píng)我。下課了，我主動(dòng)去找老師說(shuō)“老師，對(duì)不起，我辜負(fù)了您我的期望。”誰(shuí)知老師卻說(shuō)“沒(méi)事，這學(xué)期好學(xué)就行，加油老師看好你�！边@時(shí)，我在心里默默地想，我這學(xué)期月一定要分好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
您是燭光里里的媽媽?zhuān)袢紵南灎T，犧牲著自己的歲月，卻點(diǎn)亮我們。最后我想對(duì)老師說(shuō)一句：您辛苦了！
五年級(jí)感恩作文 篇8
時(shí)間的流逝總會(huì)給我們留下幾件記憶深刻的事，或許它留下的是悲傷，又或是高興，但最終使我們受益的就是感恩。
我們會(huì)在平時(shí)的生活中，與家人，與同學(xué)，與陌生人的相處中觸碰到人世間最珍貴的一樣?xùn)|西，那就是感恩。
每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心，感恩使我們喜極而泣，感恩使我們知道了孝順的真諦，感恩使我們懂得了包容，感恩讓我們青春昂揚(yáng)。
初夏的傍晚還有著一絲絲涼意，伴隨著徐徐清風(fēng)我獨(dú)自走在人流中，我四處張望卻始終不知道自己到底在尋找什么，我就這樣靜靜地走著，邊走邊尋。
忽然天空飄起了幾滴小雨點(diǎn)，我猜想或許要下大雨了吧，不管怎樣，先找個(gè)地方躲躲。我躲到了一家商店門(mén)口，看著街上行人行色匆匆趕著回家�！班А币宦暎瑒倓傔�是幾滴小雨飄落，一轉(zhuǎn)眼功夫居然就下起了傾盆大雨。不久，整個(gè)街道上一個(gè)人也沒(méi)有了。一個(gè)撐著雨傘的女孩吸引了我的注意，很漂亮的一個(gè)女孩，穿著也非常時(shí)尚，撐著傘向一個(gè)拐角走去，那里有什么嗎？我?guī)е闷婕右苫蟮男那檠刂痰甑奈蓍芟蚰抢镒呷�，一個(gè)年老的乞丐坐在大雨中，沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有任何的遮蔽物，就那樣靜靜地坐著，雨夾雜著風(fēng)變得更冷了，可是這個(gè)乞丐居然還是一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)人是不是傻啊？
沒(méi)幾分鐘雨小了，我也準(zhǔn)備回家了，瞧了乞丐一眼，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)漂亮女孩在乞丐身邊為乞丐撐著傘，我不由得停住腳步看著他們，我心里猜想：難道這個(gè)女孩和那個(gè)乞丐有什么親戚關(guān)系嗎？我懷著極度的好奇心望著他們。
雨停了，我看到女孩把這個(gè)乞丐扶起來(lái)靠著她時(shí)，我瞪大了雙眼；又見(jiàn)女孩拿出紙巾給這個(gè)乞丐擦擦臉，我更驚訝了；看著他們的生活處境根本就不可能是一個(gè)世界的人，這是怎么回事？但是我依舊沒(méi)有說(shuō)話，他們向前走去，我看到這個(gè)乞丐腿一瘸一瘸的，我內(nèi)心掙扎了一番快速跑上去對(duì)女孩說(shuō)：“我?guī)湍�！”她望著我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，我和她一起扶著這個(gè)人。終于到了這個(gè)人的家了，女孩拿出紙不知道寫(xiě)了什么，只見(jiàn)那個(gè)人打著手勢(shì)比劃著，應(yīng)該是謝謝的意思吧，原來(lái)他耳朵也不好。我們出去走了一段路之后，女孩告訴我：“我知道你想問(wèn)我什么，我的確和這個(gè)人有一些關(guān)系，他耳朵不好，腿又瘸，但是他卻有著一顆善良、樂(lè)于助人的心。去年高考，我不小心丟了準(zhǔn)考證，那是多么重要的東西啊，是關(guān)系到我的未來(lái)，我的希望的東西，我當(dāng)時(shí)找不到準(zhǔn)考證都急的哭了，正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)保安扶著他來(lái)到了我的身邊，他沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜里的里面掏出了一張準(zhǔn)考證遞給了我，原來(lái)我的準(zhǔn)考證被他撿到了，他為了不耽誤我考試，打車(chē)給我送過(guò)來(lái)的，路上遭遇到了很多人的拒載，可是他依然給我送來(lái)了準(zhǔn)考證，你知道這是一種怎樣的感覺(jué)嗎？是他給了我希望，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我真的很感謝他。高考過(guò)后我爸媽就帶著我來(lái)感謝他，可是他一直擺手表示不用謝，他沒(méi)有接受我的感謝，而我卻我懂得了感恩�！�
聽(tīng)完女孩的一番話我低下了頭，為自己在開(kāi)始之前沒(méi)有幫助那個(gè)人感到羞愧，我內(nèi)心仿佛被什么觸動(dòng)了一下，心跳加快了，像有什么東西活了，我抬頭朝女孩笑著說(shuō)：“謝謝你，讓我懂得了感恩�！�
她望著我，我望著她，我們都開(kāi)心地笑了。
【【推薦】五年級(jí)感恩作文合集八篇】相關(guān)文章：
【推薦】五年級(jí)感恩作文4篇02-21