【精品】五年級(jí)冬天作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天來(lái)了今年的秋天過(guò)去得非�？�，冬天來(lái)得特別早，它的到來(lái)讓我變成“起床困難戶”。
每天一大早，媽媽就來(lái)叫我起床。我揉了揉眼睛，身子往上一靠：“哇，好冷��！”我立馬縮回被窩里，一動(dòng)也不想動(dòng)了。后來(lái)，我想象著自己閉著眼睛，伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服，在被窩里穿好后……”朵朵，再不起床就要遲到了�！鞍⊙�！不好，想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“，再急的事我也不慌不忙。我努力睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛看了下鐘，臭老媽你玩我，這才6點(diǎn)15分。我才不上當(dāng)呢，繼續(xù)躺被窩里，老媽再三叫喚，我聽(tīng)爾不聞�！眿寢�，你幫我穿�！拔覌屓f(wàn)般無(wú)奈，只能從被窩爬起來(lái)，去幫我拿衣服，褲子和襪子�？墒�，我還不好好配合，跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天，衣服多穿點(diǎn)是正常事，但我特別挑剔：毛衣領(lǐng)子太高了，不舒服；袖口縮進(jìn)去了，難受；衣服沒(méi)拉好，快點(diǎn)；褲子皮筋太緊了，放松一些；又是緊梆梆是牛仔褲，不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調(diào)整好。不過(guò)那都是以前的我啊，現(xiàn)在我都是自己穿的了。
寒冷的天氣不僅讓我愛(ài)睡懶覺(jué)了，還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天，我的手就冷冰冰地，寫(xiě)起字來(lái)不自如，害我時(shí)不時(shí)就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續(xù)寫(xiě)。身體包在衣服里不會(huì)冷，頭就完全暴露在外，臉上長(zhǎng)“蘿卜絲”倒不要緊，涂點(diǎn)兒霜就好了�？赡嵌渖藘霪徍缶推姘W無(wú)比，我爸爸的耳朵因?yàn)殚L(zhǎng)年生凍瘡后都小了一圈了，我可不想像他那樣。
漫長(zhǎng)的冬天快點(diǎn)走吧！
五年級(jí)冬天作文 篇2
又到冬天，趴在家中的陽(yáng)臺(tái)上，看著從天空飄下的淅淅瀝瀝的雪花，我不禁回想起在山東度過(guò)的冬天——
記得小時(shí)候，我住在山東諸城爺爺家中。還未入冬，我便迫不及待的跑到爺爺奶奶的床上，大聲喊道：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”這是奶奶變直起身，拍拍我的頭，說(shuō)：“還早呢！看到雪花飄落，哪就是冬姑娘來(lái)看咱們了！”
等��！盼啊！冬姑娘終于姍姍而來(lái)！她還帶來(lái)了雪花做禮物呢！
爺爺奶奶家前，有一個(gè)小池塘，這是早已結(jié)成了冰，相撲了議程后厚的玻璃。微弱的陽(yáng)光照射在上面，小池便泛起淡淡的金光，美極了！我忍不住伸手去摸，滑滑的，冰冰的，好舒服呀！這真像媽媽的手！透過(guò)“冰波璃”往下望，仔細(xì)瞧，就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)橙色的小點(diǎn)，在下面移動(dòng)，這就是爺爺奶奶養(yǎng)的小魚(yú)，此時(shí)雖然寒冷，但這些可愛(ài)的小魚(yú)，卻像一盞盞火紅的燈，溫暖了我的心房。
諸城的冬天里我最愛(ài)堆雪人了！每當(dāng)雪停了，整個(gè)諸城都被白雪覆蓋，所有房屋都蓋上了一層厚厚的“雪被子”，在外玩耍的孩子們也戴上了一頂“雪帽子”。大雪紛飛，就像下起了漫天鵝毛，請(qǐng)請(qǐng)接下一片雪花，一種清涼的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。我穿上靴子，興致勃勃地走到雪地里。我總喜歡先把學(xué)人的頭做好，用手拂去雪人頭上凸起的部分，插上一根胡蘿卜鼻子和兩個(gè)黑色的紐扣，做完這些，再滾個(gè)比頭稍微大點(diǎn)兒的球，把雪人頭放上去，一個(gè)雪人就做好了。
不光是我，整個(gè)村子里的孩子們都會(huì)堆雪人。只要有孩子的人家，門(mén)前總會(huì)擺一個(gè)雪人。
我和朋友們圍著村子玩著找雪人的游戲，在寒風(fēng)呼嘯的夜晚跳著、笑著，雖然天氣寒冷，心中卻異常溫暖。
那小池、那雪人、那冬天，永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。
五年級(jí)冬天作文 篇3
幾場(chǎng)冷冷的冬雨下過(guò)后，氣溫一下就下降很多，天好冷啊！
呼呼的北風(fēng)又來(lái)到我們這個(gè)城市了。地上茸茸的小草，改穿上黃色的衣服。枯黃的樹(shù)葉夾著寒風(fēng)一起投身于大地母親的懷抱。天冷了，植物們安詳?shù)厮恕爸参锱笥褌�，安靜地做個(gè)好夢(mèng)，明年春天再見(jiàn)了！”
天冷了，世界似乎沉寂下來(lái)。熟悉的鳥(niǎo)鳴聲曾經(jīng)是我早起的鬧鐘，現(xiàn)在卻顯得那么安靜。鳥(niǎo)兒是飛去南方了吧？“小鳥(niǎo)，我還沒(méi)跟你告別呢，明年還來(lái)窗外的樹(shù)上筑巢吧，做我早起的小鬧鐘。”
寒風(fēng)在馬路上跳躍著，凍得人們直打哆嗦。天灰蒙蒙的，顯得那么冷寂。行人也用冬衣武裝起來(lái)，人們穿著厚厚的外套，戴上帽子，手套，圍巾，還是冷，縮著身子，搓搓凍得冰涼的手。
走在上學(xué)的路上，風(fēng)悄悄地吹過(guò)我的耳朵邊，鉆進(jìn)我的脖子里，我打了一個(gè)冷顫。好冷啊！同學(xué)們都穿上了厚厚的冬裝，有的頭上還戴著帽子，手上戴著手套，脖子上圍著圍巾。來(lái)到教室，我跺了跺冷得發(fā)麻的雙腳，坐到座位上，再朝四周看看，大家都冷得縮成一團(tuán)呢。
這么冷的天是又要下雨了吧。果然到了下午，狂風(fēng)大作，大樹(shù)嗚嗚的作響，電線嗖嗖的直叫；樹(shù)上的枝條被刮得來(lái)回甩動(dòng)著，像一條鞭子在猛烈的抽打著什么；小樹(shù)被吹得動(dòng)倒西歪，猛烈地?fù)u晃著；紙片和樹(shù)葉被卷到了空中，像斷了線的風(fēng)箏，飄上翻下，胡亂地飛著。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己隨時(shí)隨地都會(huì)猛烈的狂風(fēng)吹走�？粗L(fēng)在地面興風(fēng)作浪，雨好像也不甘心，“嘩，嘩！”的飛下來(lái)，就像天國(guó)剛打開(kāi)閘門(mén)，把天河的暴洪注到了人間。我連忙打開(kāi)雨傘，可是，面臨這么大的雨，雨傘好像也無(wú)能為力，雖然擋住了書(shū)包，卻淋濕了衣服，我無(wú)可奈何，撩起褲腳撤退就跑。
好不容易回到家，我不禁大聲抱怨：“天真冷��！我討厭冬天！”
五年級(jí)冬天作文 篇4
雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但是冬天它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一片冰天雪地。
雪花從遼闊的天空中輕輕地飄落下來(lái)，一朵朵，一片片，潔白得似銀如玉，像天上的仙女一樣。這些雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝;有的落在了遠(yuǎn)處的山上，群山脫下了舊衣服，換上了一件閃著白光，有深有淺，與眾不同的衣服;有的落在了小溪里，但是很快就化了，只過(guò)了幾天，小溪里有的水就已經(jīng)變成了冰塊。人們可以在上面走來(lái)走去，還可以在上面滑冰;有的落在了麥田里，雪就像為麥田蓋上了一層層厚厚的棉被。
孩子們常把滾好的大雪球堆在一起，再找兩塊大小差不多的石頭當(dāng)眼睛，再找一根木條當(dāng)手，還用一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，堆起了一個(gè)雪人。孩子們還用雪球你打我，我打你的打雪仗呢!
就是這么美麗，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了無(wú)限的生機(jī)。
五年級(jí)冬天作文 篇5
我出生在一個(gè)擁有四季的北國(guó)城市，在那里可以看到：萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的春；烈日炎炎、熱情似火的夏；果實(shí)累累、涼爽怡人的秋；銀裝素裹、白雪皚皚的冬。
我最愛(ài)那里的冬天，冬是神秘的，不讓你猜到它的行蹤，更不讓你知道她會(huì)什么時(shí)候送來(lái)那精心制作了一年的禮物——雪。下雪的時(shí)候，漫天的雪片兒從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，躺到屋頂上睡大覺(jué)，鉆到土地里做迷藏，更有調(diào)皮的雪花兒，向窗戶飛來(lái)，它們一遍又一遍的敲著窗戶，仿佛在說(shuō)：“打開(kāi)窗戶，打開(kāi)窗戶，讓我進(jìn)去嘛！”
走出門(mén)，捧一朵雪花兒細(xì)看，白色的、小小的、晶瑩剔透的……咦？怎么不見(jiàn)了？雪花兒，雪花兒快出來(lái)，別調(diào)皮了！突然，又好似感到那朵小小的雪花兒，在向我微笑……
過(guò)了一會(huì)兒，回到屋子里，才覺(jué)得冷——調(diào)皮的雪花兒們，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里取暖，不想到“睡著”了，“露出原型”——變成水了，外面冷又結(jié)成了冰。倒好似給我頭上戴了一串串的冰墜子，有趣！取下，細(xì)細(xì)端看，玲瓏剔透的，似水晶般美麗。這會(huì)不會(huì)是冬采集了“花的淚水”、“葉的汗水”和“山的圍巾”做成的？
這是我記憶中的北國(guó)最迷人的地方，也是我最喜歡的。這時(shí)的北國(guó)又快要飄雪了吧？飛舞在北國(guó)的雪精靈啊，你何時(shí)再臨我的心房？何時(shí)我會(huì)再去北國(guó)，與你共舞？北國(guó)的冬天，何時(shí)能再來(lái)到我的身邊？
五年級(jí)冬天作文 篇6
這時(shí)還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門(mén)，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的`。這時(shí)雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏著雪來(lái)到校園的花叢中，這時(shí)的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時(shí)的花叢中只剩下花的樹(shù)枝，而且真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
放學(xué)后，我們集體來(lái)到小河邊，寒風(fēng)吹打個(gè)不停，更不用說(shuō)小河了，早已沒(méi)有了水聲，聽(tīng)，寒風(fēng)打在我們臉上，打在樹(shù)枝上，總能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲！
這一下，不知什么時(shí)候才停下。�。∥铱吹搅颂�(yáng)、雪融化了。下午我們來(lái)到校園，已經(jīng)不是那么冷了，剛下過(guò)雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……
我們又來(lái)到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風(fēng)，在冬天的雪中茁壯成長(zhǎng)。這是一朵多么不畏嚴(yán)寒的梅花��！原來(lái)冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來(lái)到校園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹(shù)，松樹(shù)挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想，冬天怎么會(huì)有樹(shù)呢？我回到教室看了百科全書(shū)。哦！我知道了，這就是因?yàn)樗蓸?shù)一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹(shù)”。
五年級(jí)冬天作文 篇7
今天早晨外面下起了鵝毛大雪，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“下雪了，下雪了�！蔽液透绺缂泵ε艹鲩T(mén)外，只見(jiàn)地上一片白，那棉花似的雪落在大地上，仿佛給大地穿上了一件白色的棉衣。
我們?cè)谝黄鸲蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球……玩的不亦樂(lè)乎。今天真高興啊！
五年級(jí)冬天作文 篇8
大雪紛紛落下，已經(jīng)三天了，地面的積雪都被踩實(shí)了，一不留神，腳下打滑的我摔倒了，一些同學(xué)像沒(méi)看見(jiàn)似的就過(guò)去了，一只纖細(xì)的手伸到了我面前，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”由于異性我并沒(méi)有拉她的手，但我試著動(dòng)身站起的時(shí)候，疼痛難忍，我拉著她的手站立起來(lái)。都說(shuō)十指連心，被她溫?zé)岬氖钟|碰著，像太陽(yáng)光一樣直照我的心田。
幾年前，還是小學(xué)生的我下了晚自習(xí)，準(zhǔn)備回宿舍美美的睡一覺(jué)，可走在回宿舍的路上，不知怎么的，我滑到了，摔了一下，出于男生的我想起了這樣的兩句話：男兒有淚不輕彈；男子漢大丈夫流血不流淚。我強(qiáng)忍著淚水，幾次試著站起，但一如既往的失敗，因?yàn)閷?shí)在疼得難以忍受，坐了一會(huì)兒，一些在學(xué)部門(mén)口打雪仗的男生也陸陸續(xù)續(xù)的回宿舍了，但一個(gè)個(gè)都匆匆而去，一小部分只是說(shuō)了句：“沒(méi)事吧？”我只心不在焉的回答：“沒(méi)事，你先走吧！”
……
一會(huì)兒，她路過(guò)我身邊，我雖然很想讓人幫助，但男女授受不親，我也有些不好意思，但她真心幫助我，我也不好意思一舉回絕，畢竟是同學(xué)，如果真的一舉回絕，對(duì)于同學(xué)間的友情就全打散了。以后問(wèn)題估計(jì)都有問(wèn)題。畢竟那樣太過(guò)了，人家好心幫我，但我卻那樣傷人，所以我厚著臉拉著她的手，。雖然做了很久，猛然起身，有些疼痛，但在女生面前怎么也不好意思表顯出來(lái)。
在站起身之后，我刻意松了手，我沒(méi)事，一起走吧！
白雪一片，冰封大地之時(shí)若伸出友愛(ài)之手關(guān)愛(ài)別人一下，就像一個(gè)被寒冰冰凍著的心被一束雖細(xì)小但溫暖的陽(yáng)光照射下漸漸消融。
酷似只要你幫助他人，漸漸，互相幫助，人類將更美好。
五年級(jí)冬天作文 篇9
我愛(ài)冬天。雖然她沒(méi)有春的婀娜，沒(méi)有夏的火熱，也沒(méi)有秋的繁榮，但是，冷若寒冰的冬卻給我們帶來(lái)含蓄的美。冬天不僅僅是萎縮，更是一個(gè)充滿考驗(yàn)的季節(jié)。
冬天揮著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它，沒(méi)有春天的
萬(wàn)紫千紅；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。冬天只
是默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)
好象穿上了華麗的服裝，銀裝素裹，雪花落在大地上，大地變成了粉
妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色，但是它也有喜歡的顏色，有
的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面
上；有時(shí)卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩剔透的露珠，煞是好
看。
走在冬天的街道上，呼吸著冬天特有的冰冷的空氣，感受著風(fēng)的觸摸，細(xì)心地品嘗著冬天的味道！不似春天給人一種生命力旺盛的味道；不像夏天給人一種郁悶的感覺(jué)；更不是秋天給人那種“無(wú)邊落木蕭蕭下”的味道；冬天的味道很淡、很清，恰似一縷輕煙。也許，它沒(méi)有春天的生機(jī)，夏天的繁茂，秋天的靜穆，但它卻有一份獨(dú)特的寧?kù)o。
這份寧?kù)o就像是一劑鎮(zhèn)定劑，排除了心中所有的不安與煩躁，讓心逐漸靜了下來(lái)。常年奔波于海外的商人，拋開(kāi)了往日的忙碌，拋開(kāi)了商場(chǎng)上的爾諛我詐，沉浸在這一片寧?kù)o中，思索著自己未來(lái)的行程與計(jì)劃；奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師們，在這片寧?kù)o中總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想著自己該如何改進(jìn)教學(xué)中的不足；終日埋首于書(shū)本中的學(xué)子們，將書(shū)置于一旁，回憶著學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整理自己的思緒，以最好的狀態(tài)來(lái)迎接另一場(chǎng)挑戰(zhàn)！寧?kù)o中蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力。
冬天，無(wú)論在什么地方的冬天，都顯得那么與眾不同，要說(shuō)最具有代表性的，那非北國(guó)莫屬了！北國(guó)的冬，總是來(lái)得特別的靜，特別的清，來(lái)得那么雪白。冬天的北國(guó)被晶瑩的雪花包裹著，像天使的翅膀，那么的潔白，那么的神圣。雪，掩蓋了人間的善與惡，讓人們得以在這一條急流中得到喘息。
五年級(jí)冬天作文 篇10
冬天是充滿情趣的，又是冷酷無(wú)情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。
記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個(gè)小區(qū)像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的踩著兩個(gè)破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)臉上充滿著笑臉的伙伴，我也按耐不住自己急切想?yún)⒓拥男那�，加入了堆雪人的行列。我和幾個(gè)小孩找來(lái)小桶了裝起了雪，堆成一個(gè)大圓形，由于雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來(lái)把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個(gè)大雪球就是雪人的身子，我們繼續(xù)把雪堆在大雪球的上方，作為雪人的---頭。
接著找來(lái)樹(shù)枝插在大雪人身子的兩邊，作為---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作為---扣子，再用兩個(gè)石頭作為---眼睛，然后用一個(gè)（從家里拿的）蘿卜作為---鼻子，最后，用一根樹(shù)枝在雪人的臉上，畫(huà)一個(gè)微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑著，跳著。一個(gè)美麗、精致的雪人呈現(xiàn)在我的面前，仿佛一個(gè)真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，仿佛自己完成了一項(xiàng)浩大的工程。
我愛(ài)璀璨的冬天，愛(ài)那冬天的情趣，冬天的快樂(lè)和冬天的純真。
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