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        小學五年級作文300字

        時間:2021-09-22 10:16:19 五年級 我要投稿

        關于小學五年級作文300字集合6篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學五年級作文300字6篇,歡迎大家分享。

        關于小學五年級作文300字集合6篇

        小學五年級作文300字 篇1

          “報告老師,我的鞋套找到了!蔽肺饭室馓岣吡松らT。

          老師打量了一下他的腳,說道:“進來。另一位同學呢?”

          “他還在找。”畏畏大步流星地走向座位,坐定后得意地向等待在窗外的我做了個鬼臉。

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我像一個接到任務隨時待命的地下交通員,密切關注著教室里的一舉一動,尤其是老師和畏畏的舉動,好像一不小心計劃就會全盤落空,后果不堪設想。我的視線一刻也不離開畏畏,隨時準備接受他傳遞出來的信息,擔心稍有不慎,就會一敗涂地。機會終于來了,老師專心致志地在電腦上操作,畏畏趁機小心翼翼地溜到窗口,把鞋套交到了我早已伸出的手上。那一刻,我像吃了蜜一樣甜,像打了勝仗一樣興奮。

          “報告老師,鞋套找到了。”我暗暗竊喜,但還裝作一本正經的樣子。

          老師瞟了我一眼:“快進來!”

          我掩飾不住內心的喜悅,腳下像踩著一朵幸福的云,仿佛一下子從地獄回到了天堂。

        小學五年級作文300字 篇2

          我的姐姐佳佳長著一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,走起路來一甩一甩的,鼻子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果,她非常幽默。

          我和姐姐共同的愛好是下五子棋。每次下棋,我們都請爺爺當裁判,我們下棋經常不分輸贏,有時候一盤棋要下很長時間,姐姐下棋很快,布局也很快,我下得很慢,總是考慮如何堵截,姐姐有時候就有些不耐煩,為了防止我們爭吵,爺爺就叫姐姐快棋王,稱我為慢棋王。

          有一次,我們下了一個小時還沒有分出輸贏,下得非常艱苦。于是,我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點”,不斷和姐姐說話、拿東西,分散姐姐的注意力,姐姐耐心地和我說話。姐姐終于上當了,我趁她說話的時機,部了一步棋,姐姐沒有注意到,我贏了!看到我得意的樣子,姐姐氣壞了。重重的拍了一下桌子,臉色非常難看。姐姐很久沒有說話,轉身走了,只留下我呆呆的看著棋盤。

          過了一會,姐姐出來說:“你的招數真多,防不勝防。 边學小品里的語言說:“謝謝啊!”說完做了個鬼臉,我的臉紅了,很不好意思。有點心虛,有點得意。這就是我可愛、幽默的姐姐,我很喜歡她。

        小學五年級作文300字 篇3

          今天,我非常倒霉。在上美術課時,我拿起毛筆沾上墨汁正要畫畫時,被旁邊走過的同學撞了一下,結果導致毛筆中的墨汁,“唰”的一下沾上了我外套袖口,那可是我媽媽剛給我買的新衣服呀。我惱怒極了,控制不住自己的情緒,生氣地說:“你是不是沒長眼睛,我好端端,被你弄成這樣,是何道理?”那位同學害怕地說:“對不起……我不是故意的……”老師看見我倆正因為弄臟了衣服在爭論就走了過來拆散了我倆。

          我不情愿地回到座位上,用濕紙巾擦去了袖口臟的東西。慢慢地,我的心平靜下來了。我想:既然衣服臟了,自己總不能沒完沒了地去責怪對方。只怪我平時養(yǎng)成了毛手毛腳的習慣,經常惹事。通過這次教訓我一定要把平時的一些很粗心的壞習慣給改掉,重新做一個認認真真的好孩子。老師說:退一步海闊天空,今天我學會了寬容別人,感受到了寬容的滋味。

        小學五年級作文300字 篇4

          兩三天前,農夫從湖里捉來幾只家鵝。鵝媽媽本想人類會善帶自家和孩子,沒想到農夫十分殘酷,用木棍抽打鵝寶寶,把他們打得遍體鱗傷。動物以也是有感情的,鵝媽媽實在看不下去了,不想讓孩子受苦,于是帶著孩子離開了農夫家。

          鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來到一座繁華的城市,不經意的走上馬路,因為他們根本不懂人的'生活。馬路上的車紛紛給憨態(tài)可掬的小鵝們讓路。這里便成了一道美麗的風景線,引得路人駐足觀看。由于這些小鵝太淘氣,不跟著鵝媽媽的隊伍,反倒是東瞧瞧,西望望。一只小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門旁,用力撲動翅膀,大聲吼叫著。用嘴使勁的碰著車門。像是發(fā)生了什么大事。

          鵝媽媽雖然不懂人的語言,但他用自己的方式引起人們的注意。司機覺得有什么不對勁,便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機車底下放生了事情。

          司機毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來。鵝媽媽見到自己的孩子,欣喜若狂,連聲鳴叫。它和孩子把司機圍住,用嘴觸碰司機的腿表示感謝,一會又大搖大擺的走上馬路,在馬路上留下了一串金色地腳印。

        小學五年級作文300字 篇5

          假如我有一支神筆吉林省舒蘭舒蘭市實驗小學五年四班崔音浩假如我有一支神筆

          假如我象動畫片里的神筆馬良那樣,有一支神筆,那該多好哇!

          假如我有一支神筆,我第一步就畫一個抗sars細胞,這種細胞

          也有傳染性,假如一個樓里有一個人注射了它,那整個樓甚至

          整個社區(qū)都不會再有人感染sars。

          假如我有一支神筆,我會畫出一片人間伊甸園,讓每個人都享受

          神話般的世界。

          假如我有一支神筆,我會畫出一個“超時空傳送儀”,它可以將人類

          瞬間傳送到世界的任何一個角落,甚至外太空和地球里面。

          假如我有一支神筆,我要畫出一個可以吞噬病毒的機器,讓世界不再有病毒

          存在。

          假如我有一支神筆,我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn),讓人間充滿愛,

          充滿幸福。

        小學五年級作文300字 篇6

          傍晚時下了雨,可沒過多久雨就停了!又過了一會兒,天空突然變成了金黃色!

          媽媽擔心地自言自語:“阿能出去玩的?不要再下雨了!”

          我問媽媽:“媽媽,你說這天上的彩霞是朝霞還是晚霞?”

          媽媽笑了:“傍晚的當然是晚霞啦!”

          我肯定地對媽媽說:“媽媽,你放心吧!不會再下了!”

          媽媽很驚訝:“為什么呢?”

          我告訴媽媽:“媽媽,我想起了一首詩——‘朝霞不出門,晚霞行千里。雷公先唱歌,有雨也不多’!”

          媽媽聽了好開心!一邊幫我穿溜冰護套,一邊讓我看《哪吒傳奇》。

          出門了,我看見了美麗的彩虹,可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色的嗎?真奇怪!

          媽媽說:“你再看仔細點!”

          原來真的是七種,只是有些顏色比較淡罷了!

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