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【熱門】五年級游泳作文31篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級游泳作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級游泳作文 1
終于讓我等到了下午，老師組織我們?nèi)ビ斡�。我們到了那邊換好衣服，就走到了岸邊做熱身運動，然后就下水了。
首先，教練先讓我們潛水10秒，我心想：這有什么難的，一下子就過去了。可是我在水里過了2秒就害怕了，我就不敢小看這個10秒了，繼續(xù)練習。然后，教練又教我們抓著救身繩把身子浮起來。我試了一下，就是浮不起來，因為我太緊張了�？墒俏蚁肽玫郊o念章，有了這個意念，我全身放松，把四肢伸展開來，發(fā)覺身體就慢慢地浮了起來。最后，教練教我們游泳動作，他先示范給我們看了以后，就讓我們蹬一下池壁，然后做游泳的動作，看誰游得遠。該我了，我蹬了一下池壁，身體猛地像魚一樣躥了出去，力盡之后，慌忙地站了起來。
啊，這可真有趣��！可真讓人流連忘返呀！
五年級游泳作文 2
今天爸爸帶我去了鑫都酒店，去干什么呢？當然又是到酒店的游泳館去游泳。
這個泳池我不是第一次來，但我每次來都很高興，因為每次我游泳水平都會有進步。今天這一次又讓我學會了一種花樣，游得還很快，想知道是什么招數(shù)嗎？我起名叫仰泳。
換好游泳褲后，像青蛙跳水一樣跳進水里，我利用蛙泳游來游去，覺得總用蛙泳不太好，便想學新的花樣，我想來想去，蝶泳？我不太喜歡，自由泳，我也不想，仰泳？我覺得蠻好的，只需用腿往前踢，好的，我就學仰泳。
人人都說：看花容易，繡花難，果然是這樣，我弄了半天，總是沉進水里，要不是我長得還算高，要不……最后，當然是我用了救生圈，我利用救生圈浮了起來，然后腿往前踢，當然也不簡單，我游得非常慢，我覺得太奇怪了，于是看看別人，終于弄明白了—原來我用的勁不夠，只是普通的'一頓亂踢，只不過撲騰起了一點浪花，我重新改過，用勁的在水里往前踢，踢著踢著，越游越快，最后終于能自由的使用仰泳了!
水里泡久啦也不是很好過，我看看自己的身體，都泡的發(fā)白起皺紋了，但我明白，一個人如果想學會一種本領(lǐng)的話，是要付出辛勤和汗水的。
今天玩得還真開心！
五年級游泳作文 3
今天中午，我跟大姨媽媽乘車到省體委游泳館去學游泳，車廂里面人多擁擠，火辣辣的太陽曬得汽車像一個蒸蘢，我一下子就滿頭大汗，衣服都濕了，能擰出水來。真熱呀!我恨不得馬上就跳到水里去涼快涼快。
到站了，我們下了車，頂著烈日跑到游泳館，門口排起了一條長龍，我走到了隊伍后面，著急地等著開門。
門終于打開了，“耶!”我們歡呼著!高高興興地進入游泳館。我在游泳館里面穿好了泳衣，帶上了泳鏡、泳帽。我們的`教練姓陳，我們叫他陳老師，他中等身材 ，稍微有點胖。首先，陳老師要我們下水，然后教我們學蹬腿，陳老師說：“收、翻、蹬�！本褪窍仁崭�，再翻腳，最后蹬腿，我們就不停地練習這三個動作，陳老師托著我游了幾個來回，然后，我慢慢的游了一個來回，十分鐘后，老師要我們游5個來回，游完以后就跳水。
開始跳水了!本來我有點不敢跳，可是一跳到水里面就不怕了，跳完3次以后我就學會了游泳。
在回家的路上，我給大姨媽媽講述了我學游泳的情景。
五年級游泳作文 4
記得那一年的夏天，天氣十分炎熱。電風扇飛快地轉(zhuǎn)動，雖然已是最大風力，但空氣還是燥熱得很。這時，爸爸提議：“要不，一起去游泳吧？”哥哥立馬答應(yīng)。那時我還小，并不知道游泳是什么，看見哥哥眉開眼笑的樣子，以為游泳肯定特好玩，也蹦著跳著鬧著要去。最后，我、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽開車去了游泳館。
到了游泳池，我才知道要下水。我六神無主，嚇得兩腿發(fā)軟，哆嗦著不敢挪步。這時，頑皮的哥哥心眼可壞了！他偷偷地走到我身后，準備“偷襲”。幸虧我及時識破了他的“詭計”。就在他推我的.一瞬間，我向旁邊一閃。只聽“撲通”一聲，哥哥掉進了水里。我在岸上樂得哈哈大笑。哥哥惱羞成怒，又開始盤算著他的“ b 計劃”、“ c 計劃”。
我和姐姐一起扶著欄桿練習游泳。哥哥戴上游泳鏡，在水底下偷偷地把我的腳一拉。幸好我抓緊了欄桿，不然我的小命不“�！卑�！“ b 計劃”失敗，“ c 計劃”開始。我在岸上走了走，哥哥緊跟在我后面。突然，他把我抱了起來。我被嚇著了，連忙搬救兵：“爸爸救我！爸爸救我！”爸爸置若罔聞，一聲不響。我的話音未落，就被哥哥扔進了水里。我在水里一連喝了好幾口水，嗆得好難受。正在我拼命掙扎的時刻，突然覺得自己上浮了。這時怎么回事？我疑惑不解。唉，不管那么多了，先上去再說。我上了岸，氣呼呼地向爸爸告狀：“哥哥欺負我！”“他和你鬧著玩的�！卑职致唤�(jīng)心地說。我卻急得想哭出來。然后我又問爸爸，我在水里上浮的原因。爸爸解釋道：“這時水的浮力，以后你會學到的�！蔽倚南耄骸昂呛�，有了浮力，那學游泳不是輕而易舉的事嗎？”我一下子信心倍增，興致勃勃地練習了起來。雖然又喝了幾口水，但我最終還是學會了游泳。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，我們依依不舍地離開了游泳館。我邊走邊想：“游泳的感覺真好！我以后還要來！”
五年級游泳作文 5
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
去年暑假，我們一家四口人去了山東日照。在那里，令我印象最深的一件趣事——就是玩海了。
那一天，正是晴天，浪不怎么大，正是游泳的好時機，我們爭先恐后地換上泳衣投向大海的懷抱。在大海里游泳和大游泳池里游泳真是有著天壤之別呀！我們被大海使勁地拉回去，忽然又被大海使勁地推出來。我們情不自禁地喊著、笑著，拍擊著水面將水潑向?qū)Ψ剑宜餍缘匕蜒劬﹂]上，享受著這場愉快的`“人工降雨”。
浪漸漸地高起來，我在無意中還嗆了幾口水，我連滾帶爬的上了岸。我在海邊走著，忽然看見一起來的小朋友在那邊堆沙堡，我跑到它們那，和他們一起堆起沙堡來，沙堡正要完工的時候，一個大浪忽然向我們來，沙堡無影無蹤，我終于明白“大浪淘沙”的含意了。這真是一次有趣的玩海，真是太快樂呀！
五年級游泳作文 6
前幾天，老師給我們布置了一個任務(wù)——讓針浮在水面上。一回到家，我就迫不及待地端了一碗水，拿了根繡花針，信心滿滿地開始的實驗。
首先，我想到了死海，死海里的鹽分很高，可以使人輕松地浮起。于是，我在水中放了點鹽，等它溶解后，我小心翼翼地把針放入水中，可針就像個溺水者，“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解，又加了許多鹽，可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。
我百思不得其解，又加了些醋試了試，最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間，悶悶不樂地看起了書，可是我卻心不在焉的，還想著怎么做實驗。突然我眼前一亮，看到書上寫的一句話：假如不破壞水的表層，那么水的表面張力可以和某個物體的重力抵消，就能使物體浮起。
我恍然大悟，干勁十足。我先把紙放在水面上，不破壞水的表層，然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時間的流逝，紙被浸的濕透了，漸漸的下沉，可針就像被紙教會了了游泳，一動不動。實驗成功后，我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈。
我想：假如沒有借助紙的輔助，針能夠獨自游泳嗎?說干就干，我等水風平浪靜后，用指尖夾住針，慢慢把針送入水的.懷抱之中，我等針離水面只有幾微米時，才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳，沒有了“紙教練”的陪伴，我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時，奇跡出現(xiàn)了，針自由自在地浮在水面，并沒有溺水。我高興極了，心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。
從讓針浮起的這次試驗，不但讓我知道了一個科學道理，還給了我一個啟示：只要勤于動手，仔細觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)某些秘密，從而有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
五年級游泳作文 7
今天，持續(xù)一周的生存教育課最終還是落下了帷幕，盡管我的.心中有種種不舍，但我還是心甘情愿，因為，我了解了水！
我以前見到別人游泳，以為很簡單，但，我自己在水中才知道，這并不容易！不過，聽了老師的話我心里也有了幾分底，因為我明白了，哪怕別人會游泳，也不能輕易進入無保護的深水區(qū)，到最后，不還是一樣的嗎？不能輕易進入深水區(qū)！
我用了一周的時間，不僅了解了水，還了解了火呢！
你如果遇到了火災(zāi)，你一定會先滅火，如果火太大了的話，你也一定會逃往安全通道！但，如果安全通道也被煙或火掩埋了呢？我來解答吧！你要逃往樓頂，之后再撥打119，最后要用鮮艷的東西揮舞，這樣，你就可以成功獲救了！
哈哈，我這一周不是白學吧？
五年級游泳作文 8
今天天高云淡，驕陽似火。我和爺爺去游泳館游泳，這是我第十幾次游泳了，我曬得像小泥鰍似的。前幾次姐姐教我游泳、現(xiàn)在我已經(jīng)學得差不多了，可以獨立游一段了。下面請聽我講講怎么學游泳吧。
第一次去游泳，我還帶著游泳圈，只能漂浮在水面上，頭也不敢下水，只是在水里泡著。姐姐對我說：“花盆里長出蒼天大樹，鳥籠里飛不出萬里雄鷹。你帶游泳圈就學不會游泳！”我想趕緊學會，就脫游泳圈，跟姐姐學習憋氣并戴上了游泳鏡和耳塞。開始我只敢用嘴巴憋氣，姐姐說：“不怕，很容易的�！蔽以囍硐滤�，怕嗆著又浮出水面，經(jīng)過反復(fù)練習，終于趕在水里憋氣了，我非常興奮。
第二次去游泳，終于感覺到水把全身扶起來的力量，可以不著地的漂浮起來。我正美滋滋地感受這種感覺，姐姐說：“別玩了，你學習我手的動作，這是速成班，馬上學會，我認真地看著，并使這下水按照他的東左右，我真的再慢慢向前移動，但是我覺得還是沒有其他人快，有點不耐煩，姐姐語重心長地說：“怎么能以下次就學會呢，媽媽來，剛才只是開玩笑而已嗎�！币淮�、二次三次我的動作已經(jīng)可以讓身體快速前進。然后學習腿部動作，經(jīng)過我的努力也學會了。最難的`是全身配合游泳，經(jīng)過了幾天才學會。有趣的事，沒配合好游得一前一后，不過我還是學會了�，F(xiàn)在，我在游泳時學會了換氣，大大提高了速度，還讓動作更標準了，我想我一定能游出姐姐的速度。
學游泳讓我明白一個道理：做事只有持之以恒，全力以赴，不半途而廢就能成功。
五年級游泳作文 9
原來的幾位同學約我去游泳，我二話不說帶上游泳裝備就出發(fā)了。
到了游泳館，換上泳衣，帶上泳鏡，我們先去了小池子里游，我舉起雙手，用力憋了一口氣，一頭扎到水中，可能很久不游的原因，一下子漏氣了，水上漂浮了一堆氣泡，還嗆了一口水，弄得我狼狽不堪，經(jīng)過幾次練習，基本能正常游了，這時，媽媽帶我們?nèi)ゴ蟪刈佑危也唤闹幸怀�，剛找到游泳的感覺，就要去大池子以身試險了？我就硬著頭皮跟著媽媽和好朋友下到了大池，下水后，我雙腳用力一蹬，雙手向前沖擊，口中憋了一大口氣，游一段伸出頭來換一口氣，鉆到水里再繼續(xù)向前，終于找到了那種熟悉的感覺，雖然有點疲憊，但始終也沒休息，不一會我就游到了水深兩米的地方，于是，我又回過頭來，向后方游去，在水下，我看到游泳池底那純凈的藍色，忽然感覺有點寂靜恐懼，我拼命的.劃動雙手游到岸邊，不至于在我歇斯底里時沉沒在水底，經(jīng)過幾次換氣后終于游到了對岸。
這次游泳唯一遺憾的是好朋友沒有陪我一起去深水區(qū)去游，還有，噓，媽媽也沒有游，因為媽媽被水嗆過一次，她說再也不敢游了，真是“一旦被蛇咬，十年怕井繩”。
游泳可以保護關(guān)節(jié)健康，可以讓身體更健美，可以提高肺部功能，總之，游泳是一種不錯的運動。
五年級游泳作文 10
人的愛好是多種多樣的，有的新奇奇妙，有的平淡無奇。雖然我的愛好并不新奇，甚至我的父母也經(jīng)常感嘆。在這些愛好中。我還是特別喜歡看書。
我從小就喜歡看書。小時候爸爸給我買了無數(shù)本書。每當有空閑的時候，我就沉迷于優(yōu)美的句子和豐富的想象力。
書，像一個博覽群書的老師，帶我遨游知識的海洋，教給我取之不盡的知識。
有一次，我正在津津有味地讀格林童話。就在我被它迷住的時候，我媽喊到:“晚飯好了！”我一直回答:“來了，來了，請等等�！钡俏疫�是回不了神。我依然如夢如幻地沉浸在這本書的精彩境界里，依然一寸不動地專心讀書。媽媽又喊了一聲，但這次我就是不理會。我媽推開門，怒氣沖沖地走了進來。她的`眼睛能殺死幾只蚊子。我大叫“哇”，嚇了我媽一跳。我興奮地說:“白雪公主終于和王子過上了幸福的生活......"
我媽打斷我，像只憤怒的豹子，紅著眼睛咧著嘴對我吼道:“夠了，馬上給我洗手吃飯，不然你就準備和你的書寶貝說再見了。”我驚呆了，想和她爭論。但是，經(jīng)驗告訴我，孩子在大人面前總是錯的，尤其是大人認為是對的時候。我一聲不吭地洗手吃飯:我不想讓她把我的書扔到樓上。
書籍就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年和生活，讓我們小心翼翼地走在人生的路上，從跌倒的地方爬起來。讀書可以陶冶人的情操，帶來快樂和知識，多讀書可以為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
五年級游泳作文 11
每個人都喜歡運動，大家喜歡的運動都不一樣，我最喜歡的運動就是游泳。生命在于運動，游泳也是十分好的一個運動，在炎熱的夏天里大家都喜歡去游泳池里游泳，游泳不但能解暑還能讓你的身體變強壯。所以每到夏天海邊就到處人山人海，游泳池當然也不例外。每當?shù)搅讼奶欤揖鸵接斡境乩镉袀�痛快。俗話說得好：死了都要游，不淋漓盡致不痛快。周末又到了我和爸爸高高興興的去了游泳池。我一到池邊就想跳下去卻被爸爸攔住了“：下水前要做準備運動，來，熱熱身�！睙嵬晟砗笪揖腿讲刹教铝擞斡境亍０�，爽啊，我如魚得水在水里歡快的游著，仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳等高難度的動作都十分順利的完成了。我以為周圍的`人都羨慕我，可他們都看了看我就笑了笑，我不知為什么他們有這樣的反應(yīng)，直到爸爸下水后才發(fā)現(xiàn)我還穿著褲子呢！我知道后感到羞愧萬分，恨不得找一條縫子鉆進去。爸爸游了一下后，游過來對我說：兒子，今次我們不是來玩的，我要教你在深水區(qū)里游泳。我說：“這么容易還要學嗎？”說著我就往深水區(qū)游去。游了一會，我就有點四肢無力了，我開始下沉，這時一只有力的手臂把我拉了上來。是爸爸的手臂，爸爸的手臂多么有力��！爸爸看我又謙虛了，就開始教我在深水區(qū)里游泳。進過一個下午的努力，我的游泳技術(shù)變得更好了。
五年級游泳作文 12
假媽媽給我報了個游泳班，讓我學游泳。我非常高興，我的游泳生活開始了。
學游泳的第一天，我很緊張，擔心水深、擔心會喝水、擔心嗆住，進了游泳館，看到許多小朋友在水里游，像一條條小魚在水里自由自在的游來游去，我羨慕極了。他們有的看起來比我還小，但他也可以自如的`游，這時我覺得不那么緊張了。我決定下水試探試探，心想:我要趕緊學會，這樣就可以像他們一樣享受水中樂趣了。
老師開始叫我們學游泳了。先是下水前的熱身運動，之后，誰做的標準就讓誰先下水游泳，我一心想下水，就特別注意聽老師的動作要領(lǐng)，我要下水了，哇!水好涼，但我卻很高興。隨后，為了更快的學會游泳，我開始努力的學習憋氣，這可是學會游泳的關(guān)鍵一步，憋氣可不是那么容易的，起初我很擔心被嗆住，不過按照老師教的竅門用心練練，也能學會。由于我用心練，學得快，我是第一個學拿板漂浮的，我有點得意，可我不會驕傲，我會繼續(xù)努力。不久，我開始學漂浮大腿了，老師看我領(lǐng)會要領(lǐng)快，就決定教我蛙泳和自由泳。我想:我快要會游泳了，頓時渾身充滿了力量，學起來更容易了。沒幾天我就可以自己在水里游泳了，我那個得意勁不提了，接下來的幾天我常在水里偷著樂，我也享受到了水中看樂趣。
時間過得真快呀!我的游泳班結(jié)束了，可我特別留戀游泳的日子，我央求媽媽下年暑假再給我報個游泳班，那時我就可以自己游了。
五年級游泳作文 13
今天正當爸爸媽媽休息的時候，爸爸建議我去游泳。
來到西郊的游泳池，馬上跑到更衣室換衣服。之后我就迫不及待的下了游泳池。但是爸爸看到了，就說：“需要15分鐘熱身才能下水。”爸爸媽媽做完了，就叫我涂防曬霜。我說：“我不想申請。我想曬黑，變得更強壯�！闭f完我就下水了。我在水里游，和一個人撞了。我和他站了起來。我看到那個人很面熟。仔細一看，原來是我的同學——陳嘉杰。他戴著泳鏡，皮膚曬黑了。我真的'沒認出他。我和他去了二號泳池。我看到鄰居的小女兒陳嘉敏也在這個池子里，所以我們一起玩，但是她不會游泳，只會玩西瓜球。我們?nèi)齻�人把一起潛水比作游泳，但陳嘉敏害怕水，說：“我只能玩水，但我不會潛水和游泳�！彼灾挥形液完惣谓鼙容^，最后陳嘉杰贏了。我決定和他比賽游泳。雖然我游得很快，但我無法呼吸。我被陳嘉杰抓住了。我輸了。真的很慘。
陳嘉杰和我想捉弄陳嘉敏。我把陳嘉敏帶走了，陳嘉杰從她身后偷走了她的球。我們帶著球拼命的游著笑著，她拼命的追著。當我們跑到深潭中央時，她不敢再追了。
她在游泳池邊發(fā)脾氣，試圖去打水。當我們看到她可憐的時候，我們把球還給她，然后我和陳嘉杰一起玩，一起游泳。
不知不覺，已經(jīng)是中午兩點了，陳嘉杰不得不先走了。我們感到累了，所以我們回家了。今天和同學一起玩，我特別開心。
五年級游泳作文 14
夏天，可是51只旱鴨子下水的季節(jié)，當然嘍，我也不例外，請鴨媽媽帶我去游泳，別誤會，那是我要學游泳，這是我這個暑假的計劃。
終于到了那天，到了游泳館，我換上泳衣，做好準備，可大人不急著讓我這旱鴨子下水不，而在岸上做體操運動，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右壓壓，好不容易才下水了，我非常興奮，可以游了，可伯伯讓我把頭伸進水里學基本動作，這個我以前學過的，我猛吸一口氣，然后伸進水里，沒等叫好我就出來了，哇！嗆了好幾口水，真難受，伯伯讓我自已多練，說是忍氣，我就這樣練了，過了沒多久，好多了。
休息了一下，我嘗試開始了新的挑戰(zhàn)—————開始游游看，我拉住伯伯的`大手，腳使蹬，媽媽說我像只哈蟆，我抓住伯伯的一只手，倒感覺自已像只一條穿了裙子的水上小青蛙，哈哈！
你別看我現(xiàn)在輕松得意，后面可不簡單，伯伯托起我的下巴，為了浮起來，我拼命拍打水，樣子肯定難看，可是，我卻感到自已無可匹敵的力量，我是最兇猛的鯊魚，是水中的千里馬，是海上霸王，不再是游泳了，而是一場撕殺！有力的四肢劃呀劃呀，從空中躍起，所有人的頭上跳過！這樣，過了好一會兒，我才記起，我在游泳呢！歷害吧，我一點也不怕水，別人都說我剛開始就這樣，過不了幾天肯定會了，我心中想，那當然了，現(xiàn)在只是試試，聽媽媽說，過幾天報名參加正式游泳學習，那時，我肯定會更好。
以后有時間再說說我正式游泳學習的事吧。
五年級游泳作文 15
放假嘍！
兩個月的暑假生活開始了，我開心的不得了！媽媽給我報了兩個學習班，一個是寫字班，一個就是游泳班了。我喜歡水，每到下雨都吵著要媽媽帶我打著傘出去玩，現(xiàn)在學游泳了，每天都玩水，別提多開心了！
我的游泳班是從7月1日晚上六點半開始的，剛到游泳池旁我就迫不及待的想要下水了，媽媽告訴我不行，要等到七點教練來了和組里的小朋友一起才可以。沒辦法了我只有耐心的等了。每隔一會我都會問媽媽“幾點了”，因為我希望七點早點到來。
教練來了，人群中不知道誰喊了一聲，大家都朝著一個方向看，果然教練從遠處走過來了，然后按教練說的站隊、分組，拿著自己的東西跟著教練進了游泳池旁邊的更衣室，大概五分鐘時間我們換好了泳衣走到了游泳池的`旁邊，心里既高興又害怕，可以玩水是高興了，但是我可不會游泳啊，也不知道會是什么情況所以心里還是很沒底��！
噓！教練開始上課了，先在游泳池旁邊講了些注意事項，然后教我們"活動筋骨",下水嘍！教練一個個把我們接到水里，該我了，我試探著慢慢的進了水，雖然是露天的，但是因為天氣的關(guān)系所以水溫是熱的。嗯，感覺還不錯，十分鐘以后，在教練的指導下已經(jīng)忘記了恐懼，開心的瘋玩起來。
今天已經(jīng)是學游泳的第五天了，我很喜歡這項運動。大家給我加油吧！我一定會盡快學會的，呵呵！
五年級游泳作文 16
開學了，我們又回到了學校中新的生活也開始了！回憶剛剛結(jié)束的暑假生活，發(fā)生了許多有趣的事，現(xiàn)在讓我打開暑假的回憶錄，將我暑假生活中的趣事告訴你們吧！
那天下午，天氣異常的炎熱，呆在家中簡直就是呆在大蒸籠里嘛！為了擺脫這個“蒸籠”生活，我可謂是左思右想，想疼了我的腦袋|“有啦！去游泳”突法奇想的我大叫起來，心動不如行動，我立刻打電話給爸爸，讓他帶我一起去游泳。
在去往游泳館的路上，我無比的興奮，而爸爸則邊開車，一邊和他的同事一起歡樂的暢談。經(jīng)過一番奔波我們來到了赤天化游泳館。
來到游泳館，挽好游泳褲，我是迫不急待的來到了水池邊，想立刻跳入水中，可是爸爸攔住了我說“讓我做準備運動。”做好準備運動，我卟通了一聲跳如水中，把爸爸濺的滿身都是水，爸爸也來了個水中灌籃，濺了更大的水花，惹得我們哈哈大笑，當我見到別人那游泳的優(yōu)美動作時，我不禁特別想學了，于是我讓爸爸教我游泳，爸爸聽了表情發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎，變的嚴肅起來，他對我說要學游泳，首先的要學憋氣，我想憋氣有什么難的`啊，不就是幾十秒不呼吸嗎？有什么難的啊，結(jié)果我剛剛沉下去就喝了幾口水，我氣急敗壞了，臉紅了。不過我發(fā)現(xiàn)我太驕傲了，我聽取了爸爸的建議在憋氣之前要先呼吸果然我也憋了30多秒時間。
這次游泳告訴我，做事不能驕傲，所謂|：“虛心使人進步，驕傲使人落后的”，真的不假啊！
五年級游泳作文 17
今年暑假我和媽媽還有姐姐來到了爸爸工作的安徽巢湖。一天爸爸神秘的對我說；萱萱爸爸帶你去一個地方。我跟著爸爸來到了他工作的酒店。這肘我才明白爸爸原共是要帶我們?nèi)ビ斡尽?/p>
于是我和姐姐興奮地換好衣服，手里拿著游泳圈來到了游泳池。哇！這水可真藍�。】粗切┦迨灏⒁套杂勺栽诘叵蛩镒呷�，我躍躍欲試，可是我的腳一碰到水又縮了回來，我心想：這里的'水可真涼啊，要是下去，那肯定會凍死的。姐姐見我這個樣子，幸災(zāi)樂禍的對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”一聽這話，我白了姐姐一眼，然后拿緊掉跳進了水里，碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的胸部，走到這兒我就慢慢停了下來，我心想：原來跳下水也沒有這么害怕呀。姐姐對我說：“你拿掉游泳圈試試，我拿掉游泳圈，一看水都還沒淹到我呢姐姐又對我說：“快伸平腿！”她胳膊撐住我的腰，我的身體好象浮在了水面上。姐姐又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃…… ”，我不一會兒就能夠脫離姐姐的胳膊自己單獨游一點了。姐姐見我進步快，就想開個玩笑，再第二次撐住我的腰的時候突然把手放開了，誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
姐姐看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我沒理她，我自己拿著游泳圈在水里游。
這就是我學游泳難忘的經(jīng)歷！
五年級游泳作文 18
今年暑假，媽媽準備帶我去學游泳，我別提有多高興了。
走進游泳館，映入眼簾的是一個長方形的游泳池。池子里的水泛著碧藍的`光，清澈見底。有許多學員已經(jīng)在做熱身運動，躍躍欲試了。
這時，教練說：“學游泳的第一步是要把憋氣學好�！蔽易ブ鴻跅U，深吸一口氣，把頭埋進水里，我就能憋有一會兒的時間了。但為了能延長憋氣的時間，我反復(fù)練習，終于不負有心人，我能長時間在水里憋氣了，真是樂不可支。
接著，教練教我們蛙泳腿：收、翻、蹬、夾。我照著教練說的做，游出去，可心里就像懷了只兔子——七上八下，一下沉下去，一下浮上來，一下左歪歪，一下右歪歪。起來時，教練告訴我：“放松一點，身體不要用力�！蔽矣止钠鹩職猓瘟顺鋈�，但一看見其他同學那么刻苦的練習，我就更加努力了。經(jīng)過一次次練習，一次次改正，我在水里終于能像魚兒一樣自由自在地游泳了。隨后，教練又教我們手的動作：伸出去，翻開，再抱住。就這樣我反反復(fù)復(fù)地練習，終于我可以在水里游來游去，像一條自在的魚兒。
如今，我不但不害怕深水，還對水產(chǎn)生了濃厚的興趣，看到游泳池便想一個健步?jīng)_入水中大感快意，并且我也適應(yīng)了水溫，對水我已經(jīng)沒有了怯意。
游泳回來，我領(lǐng)悟到一個道理——遇到困難，不要逃避，要勇敢面對它，困難就迎刃而解了。
五年級游泳作文 19
大家都知道，游泳是一項健身的運動，又能鍛煉身體，又能在遇到危險時自救或就他人，所以，游泳這項運動深受人們的喜愛，當然我也不例外，我也很喜歡游泳。可，遺憾的是，我不會游泳，我只會拿著游泳圈在水里隨便游，有時，還生怕自己會掉水里去了呢！今天，我就來挑戰(zhàn)我的極限，去學游泳，我一定要克服困難，我就不信，憑我堅強的`毅力，我會學不會。
今天，我和爸爸、媽媽、妹妹和弟弟一起來到湯泉九龍?zhí)队斡�，剛聽到這個消息時，我的心情可是又悲哀又高興，悲哀的是，我又一次在大家面前出丑了，而高興的卻又是能去游泳。更衣室里人山人海，好不容易才擠進去換了一套泳衣，下水游泳去嘍！
那里的水好冷，像被放進冰箱一樣，因為那是瀑布水。游泳的人子，潛進水里，不到2秒鐘就抬起頭來了，爸爸見我不成功，告訴了很多，我也開始學游泳了。首先，我先學習潛水，第一次，我捏著鼻我一些要領(lǐng)：要整個人蹲下水去，憋住氣，不要呼吸，能堅持多久就堅持多久，這樣，游泳才會順暢，我按著爸爸的建議再練習了一次，果然，我能憋到1分鐘了。學會了憋氣，學其他游泳就容易了，那一次，我一下子就學會了蛙泳和潛泳，我高興極了，我終于學會了游泳。在這過程中，我可受了不少苦，游不起來掉水里了，嗆了幾口水，可把我嚇壞了，而這讓我有學會了一個道理，凡是學會一樣東西，在那過程中，都會受一些苦。
五年級游泳作文 20
今年暑假，我和同學相約在游泳健身中心學游泳。為期十天的訓練，把我從一只旱鴨子變成了“春江水暖鴨先知”的水鴨子。
游泳開始前，需要做的準備工作有：換上花哨的泳裝、浸濕雙腳、基本的熱身運動。隨后就可以跳進一汪清水的泳池，正式開始期待已久的游泳課程。
伴隨著撲通聲的此伏彼起，我和同學一個個扎進水中，老師儼然將軍一般，布置任務(wù)了：轉(zhuǎn)身滑水30個、蛙泳8個來回，標準的泳池是25米，我們相當于連續(xù)游了400米。自由泳打腿25下。然后再教新的內(nèi)容。我們這些小將在老將的一聲令下，便投入到戰(zhàn)斗中去了。在途中，老師不斷來回巡視戰(zhàn)況，看有沒有哪些不符合要求的行為。在老師的'虎視眈眈中，我們唯有努力的完成布置的任務(wù)，不敢有一絲松懈。
我體會最深刻的是自由泳，雖然它的名稱聽起來很隨意，可其實并不自由呢。老師的要求是這樣的：手劃到底，然后翻出水，出水后，前臂和后臂呈“”形，同時手腕自然下垂，放松身體下水，頭部在手部進行兩次動作后向同一方向吸氣。注意后腦勺要沒在水中，在頭部和手部進行動作的同時，腳不停的打水。聽起來不難，做起來還是有難度的。這三個動作在不斷的重復(fù)，我的疼、酸、累三種感覺也達到了極致。
功夫不負有心人，克服了疼痛，學會了游泳！
五年級游泳作文 21
在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情，其中令我最難忘的一件事就是：我終于學會了游泳。
我早就想學游泳了，因為我看到別人在水里面自由自在地游來游去，多快活�。《�，只能坐在岸上干著急。所以，今年暑假，我下定決心一定要學游泳。
就在一天下午，我纏著媽媽帶我去游泳池。來到水上樂園，哇塞！這里面的人可真多呀！多的`人山人海，讓我看的眼花繚亂。到了游泳池邊，人不是那么多啊，有大人、小孩，他們都穿著各種五顏六色的游泳衣。會游泳的人都浮在上面，還有的在水底游，像一條條會穿梭的柳條魚，一會有蛙式，一會游自由式，好不自在。不會游泳的人只能借助游泳圈，顯得笨手笨腳。我穿上了新買的游泳衣，跟著媽媽下水，哎呀，不好！我沒有游泳圈。游泳圈在岸上，我又跑回岸上把游泳圈套到身上
。媽媽先讓我悶水，先深吸一口氣，然后緊閉雙眼。把頭悶水中，心里默默地在數(shù)：一秒、兩秒，悶到十幾秒鐘時，我實在是憋不住了，猛地一抬頭，我滿臉都是水。媽媽又開始教我怎么游泳，手腳怎么擺動，我終于知道怎么來游泳了，我又來到玩的地方了，那里有滑滑梯等等，玩滑梯的時候，誰都見到我的嘴里了。
時間到了，我有戀戀不舍的離開了游泳池，我獲得了快樂。
這就是我學游泳的一件事！
五年級游泳作文 22
今天上午，我就迫不及待和姐姐在沙發(fā)上蹦來蹦去，一直穿著泳衣。同學們應(yīng)該知道我為什么迫不及待了吧？沒錯，下午我們就要去游泳啦！這是我暑假里第一次去游泳呀！下午終于到了。我們來到了游泳地點——池州歡樂大世界。明明很近的路程，卻感覺走了很久很久。歡樂大世界里有一個游泳的地方，我們的'目標就是在這里痛痛快快的玩水。這里有許多項目，媽媽給我們買的通票，所以每個項目都可以玩。我們玩了兒童游泳，小喇叭，環(huán)形泳道以及人工造浪池！七彩滑梯，太高了，我們觀察了一會兒，所有玩這個項目的人都沉入水底了，而且基本上是哥哥叔叔。所以，我跟姐姐沒敢玩。
我覺得最好玩的還是人工造浪池。在那里，我和姐姐套上泳圈，接受著一層又一層浪花的推打，我們隨著浪花在水里上下漂浮蕩漾，刺激又舒服！站在池的岸邊看，還真像海灘上的浪。造浪池里人山人海，都快把我擠成肉餅了！
就在玩的開心的時候，我一不小心往前一趴，喝了一大口水，鼻子更是特別難受，我嗆水了。我被嗆得眼淚都流下來了，感覺就要嗆死。不過，我的擔心也沒阻擋我繼續(xù)玩。不一會兒，我就忘了嗆水這檔事，身體也沒有難受的感覺。
尖叫聲漸漸息了，浪也慢慢停了，天也黑了，我們依依不舍地走出了造浪池。
五年級游泳作文 23
今天我很高興，因為今天我們可以去游泳了。
姑爹回來了，我們帶上泳褲和游泳眼鏡就去了游泳館，到了那里，我們買了門票，換好了泳褲之后我們就進去了。姑爹說：“下去之前，要用手弄一點水來拍一下胸口�！蔽遗牧酥螅昧σ惶�，跳進了泳池里，開始游了起來。結(jié)果我把淺水區(qū)看成深水區(qū)。我上了岸，往深水區(qū)走了過去。到了之后，我用力一跳，跳了很遠很遠。我在水里的時候，我發(fā)現(xiàn)我的腳碰不到水底，我才知道這這是深水區(qū)。我再看另一邊有很多小孩，我想那一邊才是淺水區(qū)，于是我游了過去。
要到淺水區(qū)的時候，弟弟給我了一個碎片。我問弟弟是從哪里來的，他說從游泳池下面撿來的，我說：“我們再去撿一點�！蔽覀兙腿炝�，我和弟弟分工在水底撿碎片，我們把碎片放在岸上，過了一會兒不知道誰把我們的.碎片拿了。于是我們又去找碎片，但是這一回我們怎么找都找不到碎片。
我慢慢游著游著，就游到了游泳池的正中間，結(jié)果我渾身沒有了力氣，我一下子沉到了水底了。我在水底憋著氣，休息了一會兒，讓體力恢復(fù)好了之后，我就慢慢地向岸邊游了過去，到了岸邊，正準備上岸，姑爹就用他惡毒的手把我推進了水里。我繼續(xù)用我狗刨式的動作，繼續(xù)在水里游來游去。過了好一會兒，累得我全身沒有力氣，我們就回家了。
我非常喜歡的運動之一就是游泳了，我還是自學成功的哦！
五年級游泳作文 24
夏天，最好玩的就是游泳。在炎炎夏日里，來到游泳館里游泳，那是多么舒服�。⊥饷骝滉査苹�，而水中卻冰涼冰涼的'。
我天天纏著媽媽帶我去游泳，可媽媽說什么都不答應(yīng)，因為她是個旱鴨子，怕水。終于有一天阿姨說要帶我去新概念游泳館游泳，我別提有多高興了。來到游泳館，換上泳裝，直奔游泳池，來不及試水溫，就只管往里跳。跳下水，腳一蹬墻，來個蛙泳，水花濺起三丈高，把邊上的人都濺跑了。游了200來米后，感覺累了，便翻了個身，浮在水面上，閉著眼睛，享受著炎炎夏日里在水中浸泡的那份愜意。
忽然，一翻身，腳一蹬墻，在此來個手腳配合的蛙泳，一下子游出了好幾米遠，嚇得阿姨在后面大喊：“小心點，小心點，快游回來，要不下次我再也不敢?guī)銇砹��！甭牭竭@一喊，我趕緊乖乖地游回到了阿姨身邊。游累了，就來到水上兒童樂園，爬到滑滑梯上，雙眼一閉，被工作人員往下一推，便下去了，到水里了，還以為自己還在滑滑梯上，直到嗆水了，才知道自己已經(jīng)沉到水底了。玩完滑滑梯，又來到?jīng)_浪區(qū)域游泳，正游得起勁，突然翻來了個大浪，把我往上面退了一把，一下子又把我沖到了下面，就這樣一上一下的，真爽啊！
不知不覺地，我已經(jīng)在水中待了一個半小時了，在阿姨的催促下，才戀戀不舍地離開了水面。
五年級游泳作文 25
我邁著沉重的步伐，癱在沙發(fā)上，后悔著三個小時前的一個決定。
今天上午因為有一些小事出了門，所以我沒上上午的游泳課，才有了三個小時前的那個決定--下午六點去補課。因為是六點至七點的游泳課，所以我一口飯也沒吃就直奔游泳館，和我一起補課的同學學得較晚，所以他們都游不過我�？墒沁@節(jié)課并不順利。
首先老師從倉庫找出幾個浮板，分給我們，我們正要歡呼：“太棒了!用……” “腿!”教練補全了我們的話�！癗o!”我們無限的熱情被老師的一個字撲滅了，用腿夾浮板，第一，你要把浮板夾在大腿之間，讓自己浮起來。第二，只能用手劃，用手滑!用手滑200米!我已經(jīng)覺得我的手在投訴了。
在奮戰(zhàn)了七分鐘后，我們凱旋。并開始了真正的噩夢，200米自由泳，限時五分鐘，不能停。不一會兒，更大的噩夢降臨到了我的頭上�！坝嫊r開……始……”老師喊到，恨不得成為魚的.我們拼命往前游.完了，我眼前一濕，泳鏡進水了，我睜不開眼，就像一只行駛在汪洋大海的孤舟，失去了方向。被我濺起的水落在周圍，突然，我觸礁了，觸礁了?我不是在游泳館里嗎?那一撞讓我清醒不少，我站了起來，揉干眼睛上的水，才知道我是撞上了泳池的邊緣了，然而我已經(jīng)游了250米。
五年級游泳作文 26
陽光明媚的中午，太陽火辣辣的，照得我都爭不開眼晴。聽到知了在不停叫，仿佛它在說：“好熱呀，好熱呀�！弊呓斡攫^感覺特別，特別涼爽。
到了淺水區(qū)，教練正在復(fù)習熱身運動，復(fù)習昨天教的蛙泳分解動作。然后，教練教我們輪流游過去，為的就是我們學會蛙泳，如果不會統(tǒng)一改正。
輪到我了，我好緊張呀，心都在怦怦地跳，就想我能不能游好呢？萬一我游不好怎么辦？我還不會浮起來呢？干脆失敗就失敗吧，反正教練說錯誤統(tǒng)一改正。開始游了，我先做深呼吸運動，深深的吸了一口氣。憋足了滿口，緊接著一頭扎進水里，看到教練的幫忙，我緊張的快要怦出來的心終于收回去了。教練慢慢的松開我的手，我體力不支，馬上下沉，幸虧教練拉了我一把。在考過以后，我便將頭插入水里，開始練習浮起來。我把手伸到黑色的邊上，然后將頭插入水，雙腳一頂，漸漸的'浮了起來，手松開了，身體沒有沉下去，又急驟地向前游。后來聽教練說：“小孩不用學蛙泳，學自游泳。”基本功是打水漂，腳的膝蓋與腳尖要升直。然后象打開的啤酒一樣濺起很多的水花。
游了很久感覺很累，通過了自己的努力，終于學會了自游泳，然后，我和陶柯伊在水里玩了一些好玩的游戲。這時候已經(jīng)是下午了，我便和陶柯伊告別回家。
五年級游泳作文 27
今年暑假，我和哥哥去21世紀的游泳館學游泳。
我和媽媽到游泳館后先在前臺辦了卡，之后我和哥哥換好衣服，隨著教練來到游泳池旁。教練讓我們熱身，之后教會了我們腿的動作，然后給我們裝上浮具，之后就讓我們下水了。水真涼啊！教練讓我們?nèi)ビ危谑俏疑熘备觳�，用勁蹬腿，竟然前進了!我一邊游，一邊觀察其它人：我哥游到了最前面，其他人都在慢慢超過我，我趕緊蹬得越來越快，胳膊也伸直了。然而他們還在超越，我忽然想到教練說過讓腿漂起來，于是我把腿使勁地往上抬，才慢慢地趕上其他人。這樣游到了對面的柱子那里，又游了回來，直到下課一共游了十幾圈。下課后，我塞上耳朵，夾住鼻子，戴上游泳鏡，興高采烈地和哥哥到淺水區(qū)玩了。
上了幾節(jié)游泳課，我已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，浮具只剩背上綁的三個浮板了，我哥更厲害，已經(jīng)不需要用浮具了，下水后，我深吸了一口氣，把頭埋在水里，蹬了兩回，抬手，劃手，吸氣，把頭埋在水里······游了十幾圈后，老師把我們叫上岸，要讓我們跳水，吸氣，發(fā)力，跳，“撲通！”先是沉沉沉，接著浮浮浮，我來了一個轉(zhuǎn)身，接著游上岸繼續(xù)，一共跳了三次水才下課。下課后我和哥哥就去兒童區(qū)玩了。
最后教練要測試，達標的.頒發(fā)證書，不達標的要補課，而我已經(jīng)不需要浮具了，所以輕松的拿到了證書。
五年級游泳作文 28
在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)。翻開我的成長記錄，看到七歲學游泳時那怕得要死的照片，我不由得笑出了聲。
七歲那年夏天，看到鄰居哥哥經(jīng)常到旁邊的游泳館去游泳，我十分羨慕，就央求媽媽也給我去報名。我想自己身手這樣敏捷，一定會在游泳班里大顯身手的！第一節(jié)課，教練讓我們學了換氣，我非常順利就學會了。第二節(jié)課，學泳姿的時候，我喜滋滋地跳進水中。沒想到手、腳在水中根本不聽使喚，一下子就手舞足蹈地往下沉，喝了好幾口水，嗆得我眼淚都快流出來了。我甩了甩頭，趕緊爬上來向教練求助。教練耐心地給我講游泳動作的技巧：膽子要大，要吸足氣，要有自信。于是，教練托著我的'腹部，讓我游了幾圈，效果還不錯。
教練鼓勵我：“你自己能行的，加油！”“��？又讓我去喝水啊?”我愁眉苦臉地說。教練嚴肅地對我說：“怕喝水的話，你就永遠學不會！”
我緊張地走進水池里，擺好姿勢，開始歪歪扭扭地游了起來，可心有余悸，剛才嗆水的難受勁還在腦中盤旋。教練大聲喊：“不要緊張，用手在水里畫圈�！甭犃私叹毜脑�，我馬上擺正姿勢，手腳并用。記著教練跟我說的要領(lǐng)，手往后劃，腳往后蹬。��！我終于可以往前慢慢游了！雖然只有一點點距離，但我抑制不住內(nèi)心的欣喜。經(jīng)過了一個暑假的練習，我可以像小魚一樣在水里游了。
通過學游泳，我明白了一個道理：做什么事都要持之以恒，要知難而進，才能成功。
五年級游泳作文 29
期待已久的周末又到了，這次水晶老師帶給我們的實驗，叫浮在水面的字。我百思不得其解，字怎么能浮在水中呢？
我準備了裝有清水的盆，一面光滑的鏡子，還有一支外型和老師極其相似的油性筆。我用這支筆在鏡面上畫了個愛心，慢慢請下水，數(shù)秒后愛心卻像帶了小吸盤緊緊的抱著鏡子，毫不動搖�？墒俏乙膊换倚模来螌懥藵h字，畫了花可還是掉不來。
正在我垂頭喪氣，愁眉不展時，媽媽說用用這支可擦的白板筆吧。我半信半疑在鏡上面寫下了中國加油四個字，為四個字團結(jié)在一起，我在外圍又加了個圈，沒想到漢字慢慢的漂到了水面。于是我又畫了二只蝌蚪，它們自由自在地玩耍了起來。我高興的像如魚得水般，我又在鏡子上畫了一大群蝌蚪，不一會兒成群結(jié)隊的蝌蚪們就在水里嬉戲，而且長得伶俐可愛的。我特別開心，繼續(xù)用筆畫出各種各樣的圖案，盆里游泳的字越來越多。后來調(diào)皮的弟弟加入了進來，有的游泳選手去了水底冒險啦，有的在變魔術(shù)合并不見原樣了
我玩非常開心，也覺得很好奇，兩只同樣的筆為什么會出現(xiàn)不同的'模樣，于是請教了專業(yè)的度娘。
原來白板筆的墨水里刻意添加降低附著力的剝離劑（一些油乎乎的物質(zhì)），當墨水被寫在表面之后，隨著溶劑的揮發(fā)，剝離劑可以在有色筆跡和書寫表面起到隔離的作用，阻止筆跡和表面的緊密結(jié)合，所以可以在水中漂浮起來或者我們用紙巾也很容易就將其擦除了。白板筆漂浮在水中字跡完整與墨水中的成膜樹脂有關(guān)。
五年級游泳作文 30
今年暑假我特別開心，因為在暑假里我制定了自己的暑假活動安排表，一，認真完成暑假作業(yè)，二，暑假里必須學會游泳。
媽媽給我請了一位游泳教練，每天下午學游泳。地點就在日月星城小區(qū)游泳館。來到那里，我看到的是一池碧波的'清水，有好多小朋友，他們穿著泳裝，戴著墨鏡和泳帽，一會兒游在水面上，一會兒沉在水底下做著各種各樣動作，活脫脫像條小魚在自由自在地游來游去。我有點沉不住氣了，恨不得立馬跳下去歡快地游著，可事實并不像我所想的那樣，學會游泳是要付出努力的哦！
開始學游泳了，教練先讓我們在淺水區(qū)做一些熱身運動，教練教了我?guī)讉�必學的要點，那就是一、雙腿并攏，盡量靠后；二、小腿稍微分開，大腿依然靠攏；三、雙腿用力往后蹬；四、雙腿并攏。這樣我一邊心里默默地念著口決，一邊在水里反復(fù)的練習，可手腳總是有些不聽使喚，還嗆了我好幾口水，鼻子酸酸的怪難受。教練在一旁不斷地鼓勵我：“只有付出努力，才會有收獲，相信你一定會學好游好，可以像一條魚兒一樣自由自在地暢游在水中�！�
經(jīng)過十多天的努力練習，現(xiàn)在我已經(jīng)學會了游泳。教練還夸我游得不錯呢，盡管我皮膚變黑了，但我身體變得結(jié)實了。游泳不僅能鍛煉身體，還能鍛煉我的意志呢。
五年級游泳作文 31
每次我和爸爸媽媽出去玩的時候，酒店里只要有游泳館，爸爸就會帶我去游泳。他總是脫了衣服，換了泳褲、泳帽、泳鏡，就跳進泳池，在水里自由自在地游來游去。而我呢，肯定會抱著救生圈，在后面慢吞吞地游著。和爸爸比起來，我就像一只烏龜，可我不想一直做小烏龜。那之后我就下定決心，一定要學會游泳。
第一次下水的`時候，老師一直扶著我。直到有一次，一開始老師還是扶著我的，后來大概游到半路的時候，老師一松手，我忽然感覺沒有了平衡感，不由自主地手舞足蹈起來，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在我旁邊了！這個發(fā)現(xiàn)讓我魂飛魄散，再也不會游泳了……
放學回家之后我就告訴媽媽，我不想學游泳了，太可怕了，然而媽媽和藹地對我說：“心急吃不了熱豆腐，你肯定能學成的，忘了一直以來你學東西都比別人快了嗎？不要著急，慢慢來�！边@句話鼓勵了我，從此我發(fā)憤圖強，慢慢的，我真的變成了班級里游得最快最好的人了。每天放學之后我都要找我的朋友比比賽賽，看誰先游到最后。
學會游泳之后，我就再也不擔心成為小烏龜了。
學會游泳，我很快樂，從學游泳的這一件事情里，我也明白了一個道理，無論學什么都要堅持下去，如果放棄了你永遠不可能學會，只有堅持下去才可能成功。
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