【精華】五年級(jí)植物作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)植物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)植物作文 篇1
我家養(yǎng)了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽(tīng)名字就知道，它渾身都長(zhǎng)滿了刺。
有一次，我趴在窗臺(tái)上想摸摸它，可是我一接近它時(shí)就被它劃破了手指。頓時(shí)，我明白了，刺兒梅是用刺來(lái)保護(hù)自己，使蟲(chóng)子甚至人都不敢接近它。
刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會(huì)發(fā)芽，會(huì)開(kāi)花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠(yuǎn)處看，活像一棵長(zhǎng)了刺的松樹(shù)。雖然已經(jīng)到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒(méi)有掉�！斑@些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽也不知道，就回答說(shuō)：“可能是等他全身都發(fā)芽的時(shí)候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現(xiàn)。走進(jìn)刺兒梅，你就會(huì)聞到一種味道，不用說(shuō)，這當(dāng)然是香甜的泥土氣味了。
我想：刺兒梅用刺來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害，同時(shí)也帶給了別人快樂(lè)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
我喜歡刺兒梅！
五年級(jí)植物作文 篇2
上周三勞動(dòng)老師讓我們練習(xí)種植物，我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個(gè)花苞，站得看起來(lái)筆直；“變異菊花”——菊花腦，被我拿到花盆邊已經(jīng)陣亡了。于是……
第一日把海棠枝放到花盆里，一切非常正常。我把它端到陽(yáng)臺(tái)上，充足的陽(yáng)光照耀下生長(zhǎng)，適時(shí)澆水就可以了吧？
然后我每天看土干了就澆水，按理來(lái)說(shuō)是萬(wàn)事就好了？那就錯(cuò)了，是第一次養(yǎng)植物，按常理來(lái)說(shuō)不是應(yīng)該更用心，好歹可以開(kāi)個(gè)花再敗掉吧，這樣還可以感嘆一下。但可以說(shuō)我的成果是非常慘烈的。
第二日花苞開(kāi)始發(fā)黑，掉了一片葉子。第三天第二片葉子，星期天的時(shí)候竟然花苞都可以掉下來(lái)了。不過(guò)有一個(gè)好的消息和一個(gè)壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個(gè)花苞，壞消息是整個(gè)花枝也開(kāi)始發(fā)黑了。直至今天，花枝低頭，希望完全微弱地指在新的花苞上。
我有好好的適當(dāng)澆水，沒(méi)有澆過(guò)頭啊。但是植物真是很可怕的，各種植物在各種環(huán)境才能生存。這次種植試驗(yàn)還真是失策啊。
五年級(jí)植物作文 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)寬敞而整潔的地方，那里有明媚的陽(yáng)光，奇怪的昆蟲(chóng)，還有我們那一株株小巧玲瓏的植物。
因?yàn)槟抢锏年?yáng)光非常充足，所以我們會(huì)把自己最心愛(ài)的植物放到那兒，讓它們貪婪地吸收陽(yáng)光。
陽(yáng)臺(tái)在我們家的最左邊，所以你進(jìn)門(mén)向左看，就可以看到我們家的小“植物園”了。進(jìn)了“植物園”里，最先看到的是一顆精致長(zhǎng)滿刺的小球——仙人球，那是奶奶最喜歡的植物。再往里走，你就可以看到一個(gè)個(gè)用色彩艷麗的小杯子裝著的，肥肥的，胖胖的多肉，那是我媽媽的最愛(ài)。最后，然后你再往最里面的泡沫箱子里瞧一瞧，你會(huì)看到一堆黑黑的，長(zhǎng)得像蛇一樣的生命，那就是蚯蚓。在蚯蚓的旁邊，還有一顆可愛(ài)的番茄樹(shù)，那個(gè)泡沫大箱子就是我為它們親手“定制”的。在前面紙箱上的密封小溫室里，有一株名“巧克力”的樹(shù)，如今它已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾顆咖啡豆了。每天中午爸爸回來(lái)都要喝一小杯淡淡的咖啡，提提神，幫他緩解一下一上午的勞累。
這就是我們家名副其實(shí)的小“植物園”，那里的每一束鮮花，每一個(gè)果實(shí)，都是我們辛勤勞動(dòng)的成果。
五年級(jí)植物作文 篇4
我最喜歡的一種植物就是水仙花了，它清香典雅，有許多雅號(hào)，如：凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一。
水仙花開(kāi)放時(shí)的樣子可美了：郁郁蔥蔥的葉叢中，挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱的綻放著一朵朵花朵。潔白的六片花瓣前后兩層圍著金黃色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞�；ㄈ镏行挠辛锶~，蕊葉上沾滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉，等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧?kù)o大氣，不妖不艷，吐著淡淡的清香。六瓣六蕊，六六大順，是人們喜歡他的原因。
在古色古香的書(shū)房里，放一盆清雅的水仙花，讀讀書(shū)，做做作業(yè)，真是一種難得的享受:在家里放一盆水仙花，更起到了裝飾的作用，它那淡淡的清香，能掃去你一天的疲勞。
春節(jié)到了，它更是搶手，放在自己家里也好，送人也好，水仙花為人們付出了它的一切，它使人們快樂(lè)，不再煩惱，不再憂傷，它有著給予他人快樂(lè)的精神，甚至不惜犧牲自己。
我越來(lái)越喜歡水仙了。因?yàn)樗利�，大氣。雖然它沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己的一份美，我愛(ài)它那種給予他人快樂(lè)的精神。
五年級(jí)植物作文 篇5
丁香花不像牡丹雍容華貴，不像玉蘭亭亭玉立，不像迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。丁香仿佛是一個(gè)正在看書(shū)的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心形的樹(shù)葉。
仔細(xì)觀察丁香你會(huì)發(fā)現(xiàn)，丁香的樹(shù)皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形的，一朵花之友小孩子半個(gè)手指甲大。
那次我好奇的摘一朵聞一聞，奇怪的是沒(méi)有什么味道��！哦，我明白了，原來(lái)是丁香花聚集成一束，香氣就會(huì)那么濃，我想人也一樣，人多力量大，一個(gè)人的力量是微不足道的，但是把上百、上千的人力量聚集在一起就不可抗拒了。我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像丁香花一樣的人。
我愛(ài)丁香，愛(ài)它的美麗、愛(ài)它的安靜、愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)哈爾濱！
五年級(jí)植物作文 篇6
我家有許多花：蘆薈、曇花、君子蘭……但是，我最喜歡的要數(shù)那盆曇花了。
曇花，大家也許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但真正看到它開(kāi)花的可能不多。它一身上下都是綠的，就象一個(gè)綠色的仙子，又長(zhǎng)又扁的葉子就象是仙子的飄帶；它偶爾還開(kāi)出幾朵潔白的曇花，就成了仙子的白頭花。
這盆曇花是從姥爺辦公室搬來(lái)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)花剛搬來(lái)時(shí)還沒(méi)拖把高，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)媽媽的的精心照顧，這盆曇花都快長(zhǎng)到房頂高了，近幾年，年年都開(kāi)很多花。
上次曇花開(kāi)時(shí)，我著實(shí)觀察了一番，五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的，而在一霎那間，淡淡的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。曇花的花瓣真美�。⊙┌籽┌椎�，只有靠近花蕊的地方有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃；花的氣味真好聞�。‰m然只是一點(diǎn)淡淡的清香，但是讓人聞過(guò)卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現(xiàn)”，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間花就謝了。
今年，花不知怎么了，好多的葉子都黃了。媽媽看見(jiàn)了非常擔(dān)心，那畢竟是她的最愛(ài)。她經(jīng)過(guò)分析可能是缺少陽(yáng)光的緣故，并且還給它埋了好多的豆渣，可是這個(gè)方法不太奏效。后來(lái)，媽媽又聽(tīng)姥爺說(shuō)買(mǎi)大骨頭比較好，媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進(jìn)去，沒(méi)過(guò)多久，曇花果然又恢復(fù)了生機(jī)，還一下長(zhǎng)了九個(gè)花苞。
雖然曇花的花沒(méi)有玫瑰艷麗，氣味沒(méi)有牡丹濃郁，但我還是最喜歡曇花！
五年級(jí)植物作文 篇7
今天，龍泉苑小區(qū)藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區(qū)到昆明植物園并不遠(yuǎn)，在小區(qū)門(mén)口乘九路公交車(chē)就可直達(dá)昆明植物園北大門(mén)。老伙伴們都有免費(fèi)的公交IC卡，去來(lái)都很方便。
雖然還是初冬，但昆明的冬意很淡。進(jìn)入植物園，就更沒(méi)有冬天的意思了。和煦的'陽(yáng)光下，冬櫻花已滿樹(shù)招搖，迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)的趕來(lái)告訴：春來(lái)了!松樹(shù)下穿紅衣服的小學(xué)生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來(lái)不及凋落的楓葉，紅的紅，綠的綠，似乎還在依依不舍的留戀剛剛過(guò)去的秋天。
11點(diǎn)左右，在植物所藍(lán)球場(chǎng)上藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目，一出接一出，競(jìng)忘了時(shí)間。藝術(shù)團(tuán)姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮，直到郝老師來(lái)叫大家吃飯了，才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非�；钴S，肖老師帶來(lái)自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭，大家互相舉杯恭祝彼此健康，十分熱鬧。飯后，在薩克斯和二胡伴奏下，古老師指揮大家，共同唱了《套馬的漢子》等歌曲，大家一起開(kāi)口，精神振奮，歌聲悠揚(yáng)，暢快開(kāi)心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。
正是：
冬游昆明植物園，盡興快樂(lè)又一天。
老有所樂(lè)意為何？身心健康歌聲甜。
五年級(jí)植物作文 篇8
秋天到了，每年一次的秋游活動(dòng)又來(lái)了，這次我們?nèi)チ死ッ髦参飯@。
當(dāng)我們一走進(jìn)植物園就聞到了一股秋天的氣息從園內(nèi)飄來(lái)。再往里走，只見(jiàn)熏衣草和別的花草樹(shù)木一排一排的在花壇中。再向前走，只見(jiàn)楓樹(shù)葉子有的淺紅，有的深紅，還有的已經(jīng)枯萎。突然，我們找到了用樹(shù)木變成的迷宮中，但這個(gè)迷宮太簡(jiǎn)單了，幾下就繞了出來(lái)。接著，我們來(lái)到了熱帶植物園里，那里的植物都需要潮濕的環(huán)境。離開(kāi)了熱帶植物園，我們又來(lái)到下一個(gè)園，我們一進(jìn)那里就感覺(jué)像在撒哈拉大沙漠里走一樣。周?chē)参锏娜~子全是針形葉。再接下來(lái)，我們來(lái)到蘭科植物館，那里的植物和熱帶植物館的植物一樣，都喜歡潮濕。
當(dāng)走出植物園時(shí)，這些美好而又愉快的記憶全都深深的留在腦海里了。
五年級(jí)植物作文 篇9
在我的校園內(nèi)的生物園內(nèi)有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的松樹(shù)，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡平平凡凡的蘆薈。
它擁有著粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，蘆薈開(kāi)了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個(gè)臉紅的小姑娘。
它生活在我們學(xué)校的水塘上，那里蚊蟲(chóng)很多，它們就會(huì)吸了植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，從而讓蘆薈營(yíng)養(yǎng)不足，可它們生命力頑強(qiáng)，依然茁壯成長(zhǎng)。真是古代詩(shī)人說(shuō)：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望無(wú)際的蘆薈，像為大地母親穿上一件綠衣服。
它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒著吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開(kāi)，拿出里面白白嫩嫩的肉，擠出里面的汁，涂在臉上，可以潤(rùn)臉變白。
我愛(ài)這個(gè)有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的生物園，更愛(ài)蘆薈，更愛(ài)那種不怕艱險(xiǎn)的品格。在我們的社會(huì)上有為國(guó)家默默貢獻(xiàn)的人，我長(zhǎng)大之后，也要做個(gè)不怕困難的人，就像一片蘆薈，默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。
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