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        我的夢(mèng)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-08 15:22:27 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)我的夢(mèng)五年級(jí)作文十篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)我的夢(mèng)五年級(jí)作文十篇

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

          溫馨的陽(yáng)光灑在我身上,蔥蔥郁郁的大森林里我獨(dú)自一人舞蹈。伴著清幽的花香,跳著婀娜的舞步,陶醉在一個(gè)只屬于我的大舞臺(tái)。不一會(huì),闖進(jìn)了一群絢麗耀眼的“不速之客”,和我一同翩翩起舞,看著小溪中的倩影,醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼,慨嘆了一聲,原來(lái)又是一個(gè)夢(mèng),為什么這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)?小時(shí)候,在幼兒園里跳舞還得了一個(gè)特等獎(jiǎng),我是多么的開(kāi)心,F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。

          在五年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)著舞蹈,只要學(xué)會(huì)一個(gè)小小的動(dòng)作,都會(huì)開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間。可是慢慢的動(dòng)作越來(lái)越難我有些力不從心,最恐怖的就是劈叉,根本就不可能,劈叉下一半,兩條不聽(tīng)話的腿就開(kāi)始哆嗦,韌帶酸疼酸疼的。我哭了,我決定放棄,就這樣這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)?墒俏覑(ài)!我喜歡!只要電視里有人跳舞我都會(huì)盯好久好久,油然而生一種羨慕,如果那個(gè)人是我那該多好!這個(gè)夢(mèng)從未離開(kāi)過(guò)我的世界,它像一只八爪魚(yú)緊緊吸引著我、誘惑著我。我好恨自己既然這么喜歡跳舞為什么不堅(jiān)持下來(lái)?既然它是你的夢(mèng)想,你最喜歡的事可又怎么能輕言放棄?現(xiàn)在身體硬邦邦的像個(gè)木頭彎都彎不下去,那天老師抱著我下腰,半天沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī)。我認(rèn)為自己就沒(méi)有那個(gè)天賦,生氣的躲在角落里哭。我愛(ài)舞蹈,可卻因自己把最佳的舞蹈學(xué)習(xí)階段錯(cuò)過(guò)了,幼小的我還不懂得珍惜自己的夢(mèng)想,更不能奢望成為一個(gè)舞者。

          這是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想既是我心中的痛,卻也給我?guī)?lái)無(wú)盡的美。隨著年齡的增長(zhǎng),這種痛淡化成一種遺憾,但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去,為我打開(kāi)了一扇扇美麗的窗口。既無(wú)緣,就讓這個(gè)舞蹈夢(mèng)永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中吧!能看到優(yōu)美的舞姿應(yīng)該也是一種幸福吧!

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

          我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是飛上天去,飛到外太空去,我想去無(wú)限遙遠(yuǎn)的銀河系,與千千萬(wàn)萬(wàn)的星球交個(gè)朋友;我想在遙遠(yuǎn)的天際回望給我們光和熱的太陽(yáng),哺育我們成長(zhǎng)的地球媽媽以及那皎潔秀麗的月亮。

          小時(shí)候,大人們把我的目光引向浩浩長(zhǎng)空、茫茫蒼穹;他們經(jīng)常給我講宇宙的爆炸論和神秘的黑洞之謎。剛開(kāi)始看關(guān)于宇宙的書(shū)籍時(shí),許多字我還不認(rèn)識(shí),只能憑借著圖畫(huà)來(lái)猜測(cè)宇宙的浩瀚無(wú)疆。

          現(xiàn)在,我擁有了航天的夢(mèng)想,新聞里總會(huì)播出關(guān)于宇宙飛船升空的消息,弄得我心癢難耐。可我現(xiàn)在還小,只能抬頭仰望水晶石般透明、瓦藍(lán)的天空,想要快快長(zhǎng)大,好登上宇宙飛船,讓外太空的景象在我的眼前一覽無(wú)余。

          我的心中有兩個(gè)未解的謎——宇宙中真的有不明飛行物嗎?不明飛行物中真的有外星人嗎?這兩個(gè)謎時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,讓我無(wú)法放棄夢(mèng)想。我希望有朝一日我也能像航天英雄——楊利偉叔叔遨游太空。

          有許多人說(shuō)我的夢(mèng)想遙不可及,等我長(zhǎng)大了,也許關(guān)于不明飛行物和外星人的秘密早已破解了;等我長(zhǎng)大了,也許我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到航天員所要具備的身體條件和心理素質(zhì);等我長(zhǎng)大了,也許……在這漫長(zhǎng)的歲月里,所有的可能也許會(huì)變成不可能,但唯一不變的是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著,我堅(jiān)信只要我付出了努力,那么這個(gè)航天夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

          雖然我是一個(gè)女孩子,但我從小到大都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,就是飛上藍(lán)天,當(dāng)一名宇航員。

          一天,我來(lái)到了飛船發(fā)射中心,要進(jìn)行航空旅游。來(lái)到發(fā)射中心的大門(mén)前,宇航員楊利偉叔叔親自來(lái)迎接我,還給我穿上了小型航天服。接著楊利偉叔叔帶著我來(lái)到了發(fā)射飛船的地方。突然一架相當(dāng)于50平方米的房子的宇宙飛船出現(xiàn)在我面前。

          這架飛船是銀白色的,底色上面還嵌著金光閃閃的五角星,在飛船的正中間寫(xiě)著幾個(gè)鮮明的大字“中國(guó)航天!比缓,楊利偉叔叔帶著我參觀飛船內(nèi)部,“哇,更加豪華了。”食物,睡袋。樣樣俱全。這時(shí),楊利偉叔叔按了一下啟動(dòng)器,“嘀——”的一聲,就使飛船開(kāi)動(dòng)了,我趕快坐到位置上,系好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級(jí)的興奮,因?yàn)槲乙巧显虑蚶玻?/p>

          飛船越飛越高,離地球的'距離越來(lái)越遠(yuǎn),艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨著眼睛,從我們旁邊穿過(guò)去。當(dāng)我正欣賞著艙外的美景時(shí),電腦發(fā)出了提示語(yǔ)言:“月球快要到了,請(qǐng)穿上艙外宇航服!甭(tīng)到了提示語(yǔ)言,我馬上穿上了艙外宇航服,并在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來(lái)。

          艙門(mén)打開(kāi),我激動(dòng)地來(lái)到艙外,“哇!好漂亮的月球。”到處都是環(huán)形山,大大小小的坑。眺望四周,一顆顆星星裝飾著月球,使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車(chē),帶著我參觀月球,卻發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的生物。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘,真想知道下面會(huì)發(fā)生什么事情!鞍Α

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

          俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”我的理想一直是成為一名作家。

          我喜歡在課外寫(xiě)作,寫(xiě)完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《新校區(qū),我來(lái)啦》的作文,自己覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒(méi)想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來(lái)了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒(méi)搶到作文的,下課后會(huì)問(wèn)我要去看,看完后,還說(shuō)我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說(shuō)我寫(xiě)了一篇“verygood”的作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說(shuō):“還寫(xiě)一篇,再寫(xiě)一篇嘛!你簡(jiǎn)直就是我身邊的‘小作家’啊!”說(shuō)得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無(wú)數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢(mèng)想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對(duì),我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫(xiě)了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫(xiě)了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢(mèng)想日記》。

          現(xiàn)在除了我寫(xiě),龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫(xiě)作浪潮”寫(xiě)了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫(xiě)得開(kāi)心,她們寫(xiě)得開(kāi)心,大家都看得開(kāi)心,我也更加愛(ài)上了寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來(lái),我喜歡這種自由表達(dá)的感覺(jué)。寫(xiě)作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

          現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

          從小,我就幻想著自己有一天能變成一個(gè)漂亮的公主,穿上華麗的公主裙,穿上每個(gè)女生的向往的水晶鞋,戴上……可這些這是幻想,永遠(yuǎn)都不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

          “哇!這是什么地方?好漂亮哦!”我看著一棟棟金碧輝煌的城堡,再看看自己身上穿的天藍(lán)色公主裙,帶著磚石項(xiàng)鏈,腳上還穿著一雙亮閃閃的水晶鞋。這些不是我一直都想的東西嗎?怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?“皇公主,只是你今晚的禮服和鞋子。”一個(gè)漂亮的小姑娘對(duì)我說(shuō),頓時(shí),我心里好開(kāi)心哦,我當(dāng)上公主咯!我馬上接過(guò)那件禮服和鞋子,進(jìn)入更衣室,用最快的速度換上它們,“皇公主,你穿上這件禮服就更加漂亮了,簡(jiǎn)直就是天女下凡啊!”那個(gè)姑娘又開(kāi)始發(fā)話了,我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          接著,我坐著馬車(chē)來(lái)到了黑夜城堡,里面人山人海的,大家都穿著自己準(zhǔn)備的漂亮禮服(當(dāng)然,我也一樣咯!),我走下馬車(chē),全體人一律下跪,說(shuō)“參見(jiàn)皇公主。”我先是一震,然后很有氣勢(shì)地說(shuō)了一聲:“免禮!惫蛟诘厣系娜擞终f(shuō)了一句:“謝皇公主!狈涛业哪莻(gè)姑娘在我旁邊說(shuō):“皇公主,這個(gè)舞會(huì)是特意為你而準(zhǔn)備的,你會(huì)滿意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          正當(dāng)我開(kāi)心之際,一聲聲的鬧鈴把我驚醒了,哦,原來(lái)是在做夢(mèng)啊,不想了,抓緊時(shí)間,馬上就要遲到啦!……

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

          我,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的小女孩,常坐在桌前幻想。

          我想,為什么我熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)書(shū)中的世界?嗯—因?yàn)閷?xiě)作可以給我快樂(lè),或許,你不相信,不相信我的話,這個(gè)理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂(lè)呢?這樣說(shuō)吧!當(dāng)你滿懷真情,真情實(shí)意的寫(xiě)下一篇文章,它當(dāng)中是否含著你那真實(shí)的心,真實(shí)的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動(dòng)的語(yǔ)言,不用任何的裝點(diǎn),只要把它寫(xiě)出來(lái),把它體現(xiàn)出來(lái)了,在我的心目當(dāng)中,就可以稱(chēng)之為圣文了,哪怕平凡了許多。

          與我談寫(xiě)作,我只給你一句話:“無(wú)限制的看你喜歡的書(shū),但請(qǐng)與無(wú)益的書(shū)保持距離。”可能你認(rèn)為,我看書(shū)會(huì)作筆記,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當(dāng)書(shū)被我看完時(shí),我就會(huì)看那些好久沒(méi)看的書(shū)。天長(zhǎng)日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開(kāi)出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長(zhǎng),速度決不亞于汽車(chē)飛奔的時(shí)候。

          當(dāng)然,我是這樣看書(shū)寫(xiě)作的,但是也請(qǐng)你看書(shū)時(shí)也作一些筆記哦!

          我的夢(mèng)想——寫(xiě)作!成為作家!寫(xiě)作就是我的靈魂!你看的作文就是我筆下流出來(lái)的!

          我還有一個(gè)喜好,邊聽(tīng)歌兒邊寫(xiě)作文。因?yàn)槁?tīng)著歌,歌就會(huì)把你自己的心情感染,從而也使你進(jìn)入自己的心境中,把寫(xiě)作寫(xiě)出來(lái)的所有,都可以改變,F(xiàn)在你看到的這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來(lái)的。也當(dāng)放松自己的心情吧!

          如果你覺(jué)的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!

          我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)!啟航!

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

          小時(shí)候,我曾經(jīng)想要成為一名醫(yī)生。

          記得我7歲的時(shí)候,在電視中看到穿白大褂的醫(yī)生,心里就特別羨慕。我總覺(jué)得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺(tái)前的樣子非常專(zhuān)注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候,爸媽問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么,我都會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)“醫(yī)生!”

          小學(xué)五年級(jí),我們開(kāi)始學(xué)習(xí)生物了。每節(jié)生物課我都全神貫注地聽(tīng)講,總覺(jué)得書(shū)本里有著很多神奇的知識(shí)在向我召喚。在實(shí)驗(yàn)課上,我總是搶著配合老師做實(shí)驗(yàn),從不放過(guò)每一次實(shí)際操作的機(jī)會(huì),我也理所當(dāng)然地成了班上的生物課代表,這在我看來(lái)比一個(gè)班長(zhǎng)的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)中挑出了一條,圍著它觀察了整整一上午,因?yàn)槲蚁肱宄䴙槭裁磁c可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶,為什么人不可以像魚(yú)一樣,知道晚上這條魚(yú)被做成了菜放在桌上了,我還是盯著它發(fā)呆。

          到了初中,我有了更多機(jī)會(huì)一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū),不用被父母規(guī)定看什么書(shū)了。這時(shí)候的我多半會(huì)找到某種醫(yī)學(xué)類(lèi)的書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數(shù)時(shí)候我是看不懂什么的,但看著那些人體結(jié)構(gòu)的插圖,我也會(huì)情不自禁地在自己的身上去摸一摸,似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。

          至今,我依然沒(méi)有放棄自己的醫(yī)生夢(mèng),我希望自己將來(lái)有一天能傳上那白大褂,像其他醫(yī)生一樣救死扶傷!

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8

          小小的我們心中存有一個(gè)夢(mèng)想從大到小,這個(gè)小小的夢(mèng)想要有努力和拼搏的精神,我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,一名被稱(chēng)為“白衣天使”的醫(yī)生,我從小到大的夢(mèng)想只有一個(gè),那就是醫(yī)生,醫(yī)生一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的人,卻能救回很多人的生命,因?yàn)橛辛酸t(yī)生才會(huì)使一些人有了第2次生命。

          有人叫醫(yī)生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因?yàn)樗齻儧](méi)有救活那些人,所以當(dāng)醫(yī)生有著一種巨大的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生要有一種舍己為人的精神,把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄,在抗戰(zhàn)時(shí)期就有一些被稱(chēng)為‘最美醫(yī)生’的人,他們也是平凡的和眾人一樣的卻有舍己為人的精神,救回每一個(gè)人稱(chēng)為自己畢生的目標(biāo),這是我當(dāng)醫(yī)生的第一個(gè)原因。

          第2個(gè)原因是因?yàn)樗c眾不同,因?yàn)樗兄环N壓力,這壓力有時(shí)候會(huì)變成一聲聲的贊楊有時(shí)也會(huì)變成一句句責(zé)備。醫(yī)生往往都有可以使痛苦的人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中,所以醫(yī)生更形象的名稱(chēng)為‘被掛在上帝和死神中間的人’因此醫(yī)生成了我心里著大的目標(biāo)。

          這就是一個(gè)既平凡又與眾不同的身份就是醫(yī)生,他就是我心中的夢(mèng)想,一個(gè)平凡的夢(mèng)想。一個(gè)簡(jiǎn)單可又偉大的夢(mèng)想,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)著個(gè)夢(mèng)想的。

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇9

          夢(mèng)想是什么?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我?guī)еl(fā)芽!

          我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家,我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我喜歡書(shū)中的一切,也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫(xiě)下來(lái)。

          像冰心用愛(ài)去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然;像老舍那樣,用最淳樸的語(yǔ)言,把每一個(gè)生活中的事物,描寫(xiě)的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的,全部放到文字里,讓文字匯成一股清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發(fā)出撲鼻的芳香。

          我想要旅行,去各種地方,去體驗(yàn)生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美,用筆把它們記錄下來(lái)。我喜歡寫(xiě)魔幻小說(shuō),因?yàn)槟Щ眯≌f(shuō)能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現(xiàn)實(shí),把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績(jī)不好,上學(xué)遲到,數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說(shuō)里,這些全被拋掉。

          在我讀過(guò)的書(shū)中,有很多讓讀者痛心不已的情節(jié),我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》里那天真、可愛(ài)的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過(guò)上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓她的孩子成為狼王。

          我知道,想要寫(xiě)好一篇文章并不是那么容易,能成為一名優(yōu)秀的作家,也需要背后付出艱辛的努力,我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星,在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著!加油!夢(mèng)想正在啟航!

        我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇10

          你一看我長(zhǎng)得這么高,又這么愛(ài)玩籃球,就知道我的夢(mèng)想是去NBA、國(guó)家隊(duì)打籃球。

          如果我去了NBA,我就會(huì)像“小皇帝”詹姆斯一樣,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒陷陣,我還會(huì)像“蜂王”保羅一樣,在全明星賽上拯救自己的隊(duì)伍,成為隊(duì)伍的英雄,成為全明星的MVP,讓所有人為我鼓掌!。!

          如果我去了國(guó)家隊(duì),我會(huì)拼盡全部力量,讓我們的國(guó)家隊(duì)拿下冠軍,就算是輸,也要輸?shù)木,輸(shù)闷粒。!不要想中?guó)足球一樣,數(shù)的沒(méi)有信心,也是一塌糊涂!丟人!

          我如果去了國(guó)家隊(duì),要替“小巨人”姚明、替國(guó)家隊(duì)的所有隊(duì)員我成一個(gè)他們還沒(méi)完成,甚至不可能完成的任務(wù),那就是——打到美國(guó)“夢(mèng)之隊(duì)”和阿根廷男籃的任務(wù),但是我也會(huì)拼完我所有的能力,就算是我們會(huì)輸。

          如果我去了NBA,去了底特律活塞隊(duì),我會(huì)幫助阿倫·艾弗森完成他沒(méi)完成的任務(wù)——重振活塞,讓這個(gè)曾經(jīng)得過(guò)賽季總冠軍的隊(duì)伍,重新回到他們輝煌的過(guò)去,讓總冠軍的戒指戴在他們的手上,成為衛(wèi)冕冠軍。

          如果我去了NBA,我去了克利夫蘭騎士隊(duì),我會(huì)去找我最崇拜的“小皇帝”詹姆斯,向他請(qǐng)教他是如何將克利夫蘭騎士隊(duì)打進(jìn)東部前八、東部五甲、東部三甲!又是如何保持東部第一的!

          這就是我的夢(mèng)想!

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