【精華】五年級(jí)感悟作文十篇
在我們平凡的日常里，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。但是，感悟的文章要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)感悟作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)感悟作文 篇1
今天我們的老師帶我們?nèi)ノ鞔蟮逃瓮�，我們�(nèi)喽几吲d地叫起來(lái)。
我們出發(fā)了，從學(xué)校向西直走，過(guò)了一個(gè)十字路口，再直走就來(lái)到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯，走上去是一排排筆直的小路。我們沿著筆直的小路走，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了健身的地方，有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體，甚至坐在涼亭里說(shuō)新聞、聽廣播、說(shuō)說(shuō)笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶，繼續(xù)沿著筆直的小路走，看到了旁邊的棵棵柳樹，好像在梳著細(xì)呼呼的長(zhǎng)頭發(fā)，走在柳樹旁邊，我仿佛聽到它們?cè)谡f(shuō)：“今天的風(fēng)吹著我，好涼爽啊！”
我們繼續(xù)沿著寬敞的小路走，看到了桃樹，玫紅的桃樹像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀！我聞了一下桃花，有一股淡淡的清香。有好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上去摘桃花，老師就對(duì)我們說(shuō)花可以帶給我們美好的心情使我們快樂(lè)，你把它摘下來(lái)不就使我們失去好的心情了嗎？我們異口同聲的說(shuō)：“我們要愛護(hù)花草樹木。”
再回去的路上，我又看到了桃樹、柳樹，還有我叫不出名字的樹木，它們都高高的豎立在那里。不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，好像在和我們說(shuō)再見！我們一行人辭別了西大堤。
五年級(jí)感悟作文 篇2
在慈溪上林湖的南邊，有著這樣一座古老的大山。她海拔高聳、綠樹成蔭、奇石林立、澗中有瀑，深受眾多登山愛好者的喜愛。她就是著名的一一栲栳山。
還記得那次爸爸帶我去栲栳山古道徒步，也就是我們通常所說(shuō)的爬山。我心里有一百個(gè)不情愿，總覺得登山又累又不好玩，沒什么意思。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程，我和爸爸來(lái)到了栲栳山腳下。登山的人可真多，他們一個(gè)個(gè)都帶上登山裝備如同離弦的箭似的沖了上去。我和爸爸也不甘示弱，加快了自己的腳步。我們還比賽看誰(shuí)先到達(dá)山頂。可是山路弟弟很調(diào)皮，一會(huì)兒和大家去向終點(diǎn)，一會(huì)兒又?jǐn)r腰與石頭哥哥擋住去路，又一會(huì)兒和臺(tái)階弟弟給我們鋪路。這條山路真是讓人摸不著頭腦。不久，我和爸爸爬到了半山腰，迎面看見一棵蒼翠挺拔的大松樹上掛著一塊告示牌，上面寫著“山道危險(xiǎn)，請(qǐng)忽玩�！�。來(lái)提醒登山的人們要注意安全。我們一步步地往上攀登，爬不動(dòng)了就在幾塊不同形狀的奇石上休息一會(huì)兒，喝一些水，欣賞一下周圍美麗的風(fēng)景。
因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么鍛煉身體，又加上身體有點(diǎn)微胖，爬到3／5的時(shí)候就累的不行了，好幾次都想放棄下山去算了�？墒�，爸爸卻一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，還給我找了一根枯樹桿，讓我借力穩(wěn)住身體。有了爸爸這根樹桿的幫助，我找到了支點(diǎn)，登山輕松了一些。
在爸爸一次次的幫助和鼓勵(lì)下，我拖著疲憊的身體終于來(lái)到了山頂。我們興奮地大聲呼喊，大山好像也在為我們而感到高興，報(bào)以熱情的回聲。一陣陣涼爽的風(fēng)朝我們吹來(lái)，讓人心曠神怡。抬頭望去，栲栳山的一山一水，一石一木，全在你的腳下。這種美妙的感覺無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但足以讓人陶醉其中。
登栲栳山既鍛煉了我的身體，又增強(qiáng)了我的意志。讓我在以后碰到任何難題時(shí)都不會(huì)輕易放棄。
五年級(jí)感悟作文 篇3
上小學(xué)時(shí)，就聽到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦，我總是不解的想著：初中有什么苦的？好像和小學(xué)沒什么兩樣呀！
每次聽到哥哥姐姐們考上了96分就很高興，我還嘲笑他們：“96分等于100分考試卷的80分，這么低有什么可高興？”到現(xiàn)在，自己上了初中，終于明白了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初中三個(gè)月了，初中這兩個(gè)字眼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不那么遙遠(yuǎn)。陌生了，而是那么清晰。初中這個(gè)階段會(huì)很苦，先苦后甜。
初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)繁多，和小學(xué)比，簡(jiǎn)直天壤之別。原來(lái)的周末玩一天或一天半�，F(xiàn)在的周末還要補(bǔ)課，作業(yè)寫不寫得完都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)玩了，而且作業(yè)的.難度也比小學(xué)大。雖然作業(yè)難。題目多，但是當(dāng)我解出一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，那種成就感會(huì)讓我非常開心。在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。
這些就是說(shuō)初中苦中有樂(lè)的感覺。那么，為什么說(shuō)初中先苦后甜呢？因?yàn)�，初中的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但是你的付出得到回報(bào)時(shí)，那成功的喜悅將會(huì)把曾經(jīng)的苦完全替代。
學(xué)習(xí)的過(guò)程畢竟是苦的，但苦中也會(huì)有甜，在你解出一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題時(shí)，會(huì)有很大的成就感；在你得到老師和同學(xué)的肯定時(shí)，會(huì)很有信心；在你付出得到回報(bào)時(shí)，會(huì)有很大的滿足感，所以學(xué)習(xí)是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個(gè)好心態(tài)，要學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)的甜來(lái)激勵(lì)自己，讓初中更加輕松�？鞓�(lè)。
五年級(jí)感悟作文 篇4
做人像爬一座高山，爬了一半可能就滾至山腳。就這樣，生活起起落落, 總有幾個(gè)跌倒的時(shí)候。
我是謝杭穎，今年十二歲，是個(gè)人緣超級(jí)好，有許多朋友的女生。但是，在某些事情上，我還是有點(diǎn)小小的自卑。
這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我從車庫(kù)里“搜”出了輛二個(gè)輪子的自行車。我一時(shí)興起找爸爸教我騎自行車。騎上車，爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺，重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下，我立刻就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)道：“你自己慢慢騎，我要先走了�！� 說(shuō)著他就離開了，只留下我。
雖然那是一個(gè)春天的早晨，但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛，烈日烘烤著大地。我吃力地前進(jìn)著，一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來(lái)，滴在灼熱的地上。一次次的摔倒，我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷，流著鮮血。“放棄?”一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò)，搖搖頭，我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車，我怎么能放棄?又摔了幾回，我自卑的心理開始了急速膨脹，“哎，可能我就沒有騎車的天賦，可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉，我又想到騎車時(shí)吹來(lái)的風(fēng)。有了動(dòng)力，我加緊練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車。汗水與激動(dòng)的淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑，對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油，你是最棒的!”
五年級(jí)感悟作文 篇5
在期末考試來(lái)臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書，而這時(shí)候的我卻木然地看著桌面上的復(fù)習(xí)資料。教室里安靜得能夠聽到鬧鐘在機(jī)械地走動(dòng)，我瞬間沒有了繼續(xù)看下去的沖動(dòng)。腦子里有那么一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來(lái)壓抑的情緒和躁動(dòng)的欲望�？墒茄矍皡s浮現(xiàn)了父親的靜默不語(yǔ)和母親投射過(guò)來(lái)關(guān)切的眼神，我內(nèi)心余留更多的是不知所措。
從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至于內(nèi)心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，我竟然習(xí)慣了這種生活模式，我遠(yuǎn)沒有自己以為的那般堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。當(dāng)困難迎面而來(lái)時(shí)，我就只能說(shuō)，那時(shí)候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。
我想我給自己的定位還不夠清晰，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也停留在小時(shí)候的階段。盡管現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，但我要清楚認(rèn)識(shí)到今后的路不能繼續(xù)依賴父母，都必須靠自己來(lái)走下去。
五年級(jí)感悟作文 篇6
我愛母親也愛父親。因?yàn)楦赣H的愛，像大山一樣，高大而堅(jiān)定。
我的爸爸是個(gè)充滿父愛的人。有一次我到醫(yī)院去看病。路上，天刮著大風(fēng)。我穿得很單薄，怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢？或許是爸爸也感覺到冷了，他停下車，并關(guān)切地問(wèn)我“冷嗎？”我說(shuō)：“不冷，一點(diǎn)也不冷。”“還不冷呢，你的臉都凍紅了�！闭f(shuō)著，爸爸脫下了他的外套，硬往我身上套。我知道，爸爸比我穿得還少，在這種時(shí)候，我怎么能問(wèn)他要衣服穿呢？于是，我硬是忍著寒冷，不肯要他的衣服。過(guò)了一會(huì)，嘴硬人不硬的我打了個(gè)噴嚏。爸爸聽見了，趕緊停下車，用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“冷也不說(shuō)聲，你看，都著涼了。”說(shuō)著，他堅(jiān)持把自己的外套脫下來(lái)，給我披上。我說(shuō)：“爸爸，我真的不冷�！卑职终f(shuō)：“沒關(guān)系，我身體好。你看，大街上就我一個(gè)人穿著襯衣，多時(shí)髦！”我知道，爸爸這樣說(shuō)是為了不讓我傷心。這單薄的衣服，蘊(yùn)涵著多少父愛呀！
爸爸的父愛體現(xiàn)在他強(qiáng)烈的責(zé)任心上。記得那一次將近放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，校門口就排起了一排轎車。這時(shí)其他同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的子女的。我爸爸在外面打工，很忙，是不可能來(lái)接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中給我送一把傘�。∠抡n鈴響了，好多同學(xué)都鉆進(jìn)了寬敞的小車。只有我背著書包，鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水從我的頭頂直往下澆，跑到校門口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，“兒子！”一聲熟悉的呼喊溫暖了我的心。是爸爸，我親愛的爸爸，他身上穿著一件雨披，臉上帶著微笑，出現(xiàn)在我的眼前。在風(fēng)雨中我自己的心里特別溫暖。
這就是我的父親，有著寬闊的肩膀，有著溫暖的愛心，有著強(qiáng)烈的責(zé)任的像大山一樣，高大而堅(jiān)定的父親！
我愛我的爸爸！
五年級(jí)感悟作文 篇7
母愛似水，父愛如山，這恰當(dāng)?shù)膬删湓捯苍S到步入中年才會(huì)懂得。
兒時(shí)，我和布拉德利一樣，感到父母給與自己的愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我心安理得的享受著父母的愛，直到有一天才猛然體會(huì)到了父母愛的含義。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)火龍果，我也給媽媽剝了一塊，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)“我剛才已經(jīng)吃過(guò)了，這是給你留的"”，不知媽媽用意的我便一個(gè)人把火龍果全吃掉了。那時(shí)，我四歲。
一直到那天，我聽媽媽和朋友打電話，聊到給孩子買東西的話題，我立刻回憶起了這件往事，我這才明白，媽媽根本沒吃火龍果，只是因?yàn)榛瘕埞F了，媽媽為了讓我多吃才那樣說(shuō)的。那一年，我已經(jīng)10歲了。
如果有人告訴你，父母的恩惠是世界上最好的，你可能會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的。因?yàn)樗麄兪歉改�。但是，父母的恩惠就不是恩惠了嗎�?/p>
一個(gè)連自己的父母愛都不懂得的人，怎會(huì)記得蒼天給他的雨露，大地給他的五谷呢？
只有會(huì)感悟父母愛的人，才是真正懂的生活的人。
五年級(jí)感悟作文 篇8
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng)，可以是身體上的一些變化，也可以是心理上的一些變化。
早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí)，嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽了，而是變得沙啞低沉，說(shuō)明這是到了變聲期，也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，體育上都比以前好；變得愛幫助別人，熱愛集體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛勞動(dòng)，在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等，這些都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)可以是多種多樣，充滿色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱，讓我們覺得消極，不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒有來(lái)得及去適應(yīng)，去接受，它就已經(jīng)來(lái)告訴你，你長(zhǎng)大了，并不管你是否接受。不過(guò)該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的，長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的，不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺得父母變老了，不能再像以前一樣牽著你的手到處玩；你會(huì)覺得肩上的擔(dān)子很重，就靠你來(lái)?yè)纹鸺依锏囊黄臁８改感枰阏疹�，牽起父母的手帶他們�(nèi)ヂ糜�，就像他們以前你還小的時(shí)候，他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的責(zé)任。
成長(zhǎng)的道路是美好的，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒有任何預(yù)兆，沒有任何時(shí)間給你去適應(yīng)，去準(zhǔn)備。它的到來(lái)悄無(wú)聲息，但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣，不要覺得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān)，這一過(guò)程，就如蝴蝶破繭般美好，痛苦掙扎換來(lái)的是生命的光彩，美麗的蛻變。
五年級(jí)感悟作文 篇9
生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。
陽(yáng)光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來(lái)，夕陽(yáng)將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇于她的快樂(lè)，終于她笑著我，她釣的快樂(lè)，的自在。
我懂，坦然失意是快樂(lè)！
夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來(lái)，又的嘗試也失敗了，當(dāng)她次去做時(shí)，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。
我高興極了，得意的向那群人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂(lè)！
誰(shuí)不遇到，誰(shuí)不遇到失敗，誰(shuí)不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂(lè)，也快樂(lè)。大千世界，蕓蕓眾生，不所人都給以真心，但能的真誠(chéng)的別人，敞開博大的胸懷！
人生如煙如夢(mèng)，有人說(shuō)它清晰，有人說(shuō)它模糊，茫茫塵世，一開始就會(huì)與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與松弛，沉重與飄逸，生命的狀態(tài)，坎坷和艱辛中蘊(yùn)藏著更大的追求！
五年級(jí)感悟作文 篇10
“大自然多美��！”父母總是在我耳邊贊嘆�！按笞匀辉趺疵溃肯裉枪菢犹鹛鸬膯�？像餅干那樣脆脆的嗎？”我好奇地問(wèn)父母。“你長(zhǎng)大就懂了。”他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點(diǎn)世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語(yǔ)。“應(yīng)該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問(wèn)自答道。
各種各樣的小動(dòng)物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那么多的動(dòng)物，都算大自然的美嗎？一定是的！父母說(shuō)過(guò)，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識(shí)地看了看這些生機(jī)勃勃的生物，猛然想起父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大自然的美，都在于這可愛的小生靈��！噢，怪不得我問(wèn)他們時(shí)他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反復(fù)地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到父母面前，開心地喊道：“父母，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！”父母不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動(dòng)地說(shuō)：“寶貝兒！你終于感受到大自然的美了！”我聽了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見有一位小仙女，正朝我微笑，還說(shuō)：“你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！”
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