【實用】軍訓(xùn)五年級的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)五年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)五年級的作文 篇1
軍訓(xùn),是一項特殊的訓(xùn)練。在這里面,我們有著許許多多不同的心情。比如今天,也就是第三天的軍訓(xùn)生活,我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣四種不同味道的心情。
一大早,6:20,我們打著哈欠起床,睡眼朦朧地整理內(nèi)務(wù)。集合后,教官便領(lǐng)著我們訓(xùn)練。新的一天又開始了。
四種心情,酸甜苦辣,那就先說甜吧。早上,我們在上勞動課,學(xué)扦插技術(shù),想象著自己辛辛苦苦種下的植物能生根發(fā)芽,我別提有多高興了;下午,教官讀宿舍的各種內(nèi)務(wù)問題,我們宿舍只有2項不足的地方,我們10個人都高興得一回宿舍就在擊掌祝賀。
再說酸、苦和辣吧。下午,我們?nèi)ド详P(guān)于消防安全的課,在課上,我們亂動、亂說話;在進行演練時,又在違反規(guī)矩,大聲喧嘩。所以,一下課,教官就罰我們做踏步的手部動作,一開始,還蠻簡單的,但不出5分鐘,我們卻發(fā)現(xiàn)一動不動是多么難:手酸酸的,本來不太熱的太陽,變得熱辣辣的,汗水流進嘴里,不是咸的,竟是苦的。
站著站著,有一個同學(xué)動了,就要加時,我看見,許多同學(xué)的眼里都擠出了淚水,悄悄地哭了。
“陽光總在風(fēng)雨后……”可不是嘛!經(jīng)歷了一天的腰酸背痛,最甜的終于來了!晚上是我們的聯(lián)歡晚會。在晚會上我們開心地站起來看表演,參與抽獎,熱烈地鼓掌……這個晚上,是我們最高興的晚上!
這酸甜苦辣的一天,讓我知道:陽光總在風(fēng)雨后!
軍訓(xùn)五年級的作文 篇2
炎炎的烈日在頭頂傳遞著熱氣,焦灼的大地被太陽無情的炙烤著。在軍訓(xùn)期間,陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛?軍訓(xùn)只給我們留下這樣的記憶?
不,這是一首歡快的交響曲開場了,艱苦與歡樂是它的主旋律,炎熱與疲憊是它最突出的風(fēng)格,我們能做的,就是用堅持與頑強交織出最動人的音符,留下一段刻骨銘心的記憶。
在鐵的紀(jì)律下,我們接受著汗水的洗禮,那一聲聲嘹亮的口號聲振奮著每一位同學(xué)的心,不知不覺中,我們的身體變得強壯,意志變得堅強……在這短暫的軍訓(xùn)中,對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經(jīng)看到英姿颯爽的軍人走過,他們邁著整齊有力的'步伐,那剛勁沉穩(wěn)的踏步聲讓我振奮不已,而當(dāng)我們真正訓(xùn)練的時候,卻發(fā)現(xiàn)是無比的艱辛,一種尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、報數(shù)、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的口號聲還在我耳邊回蕩。在這次軍訓(xùn)中,我們也收獲了最深的友情,從最初的陌生變得彼此熟悉,從簡單的問候變成相互追逐打鬧,我們一起流汗,一起面對驕陽,一起冒雨奔跑,一起邁著有力的步伐奮力前行著……
軍訓(xùn)五年級的作文 篇3
在我記憶的長河中,五年級去半程實踐基地的時光最為清晰。
當(dāng)時,我與5位好友住一間宿舍。上午是整理洗漱用具,選擇床鋪的時候。下午才是正式上課。雖然說是上課,實際上就是體驗各種活動。下午第一節(jié)課就讓我們體驗了推石磨,老師還帶領(lǐng)我們逛了由各種花草組成的大棚。第二節(jié)課我們玩了很多在學(xué)校沒有玩過的體育設(shè)備,一個個興致高昂……
令我記憶最深刻的不是上了哪些課,而是與好友在宿舍的美好回憶。
第一天晚上,我們聊了半天才睡著。第二天早上我們起床時,居然才5點。這是為什么?那就要問我閨蜜姜某某了。
她聲稱天不亮,她起床去洗手間,回來后看下手表,發(fā)現(xiàn)6點了,急忙喊我們起床穿衣。我們?nèi)饋砗笏虐l(fā)現(xiàn)她看錯表了,我們瞬間都撲了上去,對著她一頓猛打。她表示再也不敢看錯表了。在我們洗漱時,任某某曝出宋某某的睡姿非!颁N魂”,我們有打趣說晚上一定要看看。
第二天晚上,我們還是睡不著,我便伸手在墻上輕輕敲幾下,想象自己在練鋼琴。(我睡在上鋪,并且我學(xué)鋼琴。)結(jié)果任某某直接來了一句:“你別把手放墻上,晚上看見一只蒼白的手在墻上怪嚇人的!蔽覀兯查g笑噴了。突然姜某某說了一聲:“看,宋某某的睡姿又變得銷魂起來了!”于是,在我們宿舍上演了這樣一幕:上鋪有四個人頭往下看,下鋪一個人頭直直的伸著,都“聚精會神”的看著一個人的睡姿。我們又笑了。一個個躺回了自己的床鋪,等待睡意的襲來……
該回去了,我們又坐上來的車輛,回去了。我在心里默默的說:“再見了,半程實踐基地,我還會回來的!”
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