實(shí)用的軍訓(xùn)五年級(jí)的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的軍訓(xùn)五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)五年級(jí)的作文 篇1
這是我人生中新的一次體驗(yàn)，新的一次生活的篇章。以下是我軍訓(xùn)后的總結(jié)：
軍訓(xùn)之后我感受到我和以前的生活比較，的確有了新的改變，新的收獲。
做得好的地方有：能夠自理自立。在家里，我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人；去軍訓(xùn)了，我發(fā)現(xiàn)自己能夠把時(shí)間安排好，不再拖拉。還有我為了把每件事做好，都看好時(shí)間，安排好，以免在緊張的生活中有不適應(yīng)。就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。起床也不需要鬧鐘，也會(huì)自己起來(lái)。
在軍訓(xùn)時(shí)，我可是一個(gè)整理內(nèi)務(wù)的小高手。每天早上都能又快又好的整理好自己的床位，打掃好自己的衛(wèi)生區(qū)域；有時(shí)還幫助同學(xué)。
還有一樣我覺(jué)得進(jìn)步也很大的就是吃飯。還沒(méi)去軍訓(xùn)前吃得像蝸牛一樣慢，可是一到軍訓(xùn)我吃得像火箭一樣快。還有3、4次，是全桌第一名。
教官要求的事我都做得很好，從這說(shuō)明我是一個(gè)有責(zé)任心的人。
這段時(shí)間做的不好的事也有：不夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲沂钦韮?nèi)務(wù)的小高手，所以我和其余3個(gè)同學(xué)選去比賽，我覺(jué)得很榮幸�？墒怯�(xùn)練時(shí)我有一次疊衣服做的不是很好，教官用粗言把我罵了一通。我一回到宿舍，老師說(shuō)我只差一點(diǎn)就拿到優(yōu)秀學(xué)員。這時(shí)我心里很亂，就哭了。
還有一次，大家被罰連蹲姿時(shí)，一直蹲了大半個(gè)小時(shí)，我忍不住疼又哭了。
從這里我發(fā)現(xiàn)我缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從這次體驗(yàn)，看出了很多；既看出優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)。我希望在日后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己做到最好。我也希望在日后的日子里，能夠注意自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是遇到痛苦，挫折，委屈的時(shí)候，不夠堅(jiān)強(qiáng)。會(huì)哭，會(huì)鬧。以后我一定注意，讓自己更完善。也說(shuō)明了一個(gè)人不僅要有責(zé)任心，還要有堅(jiān)韌不拔的意志。
我要把中國(guó)的十大元帥之一，葉劍英元帥的一首詩(shī)定為自己的目標(biāo)：
攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫謂難；
科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
軍訓(xùn)五年級(jí)的作文 篇2
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。 酸
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官就對(duì)我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課�！币宦�(tīng)要換教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著教官遠(yuǎn)去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干�！蔽疫吙捱叢�，邊擦邊哭，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了。”一聽(tīng)到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來(lái)嘍，快站好�！贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎？匆�(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
軍訓(xùn)五年級(jí)的作文 篇3
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；櫻花如果沒(méi)有“百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)”的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有“出淤泥而不染”的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬天里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
那是軍訓(xùn)的第一天，我們?nèi)⑺�、五、六年�?jí)都來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)教官致詞。聽(tīng)完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的汗珠不斷在他們的臉上流下，看得出這些教官已經(jīng)在這里站了一個(gè)多小時(shí)了。
到了下午，嚴(yán)教官來(lái)到我們課室，讓我們用一分鐘的.時(shí)間安靜地到達(dá)操場(chǎng)集中。來(lái)到目的地，我們便有了第一個(gè)任務(wù)：站軍姿。我一開(kāi)始站得一點(diǎn)毛病也挑不出來(lái)，可是到了后面就腰酸背痛，就像廣告中說(shuō)的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕松！”真想把萬(wàn)通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)右皥?bào)告！”我把目光移向草叢，仿佛小草在和我說(shuō)：“要喊報(bào)告，要喊報(bào)告啊……”但我又想起“堅(jiān)持到底”這四個(gè)字，我終究沒(méi)有喊出一個(gè)報(bào)告！
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)�！币恢艿能娪�(xùn)，我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。未來(lái)，我將會(huì)以軍人“堅(jiān)持到底”的精神，全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好。
軍訓(xùn)五年級(jí)的作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的最后一天。因?yàn)楣魂P(guān)系，我七點(diǎn)半過(guò)一點(diǎn)便到了教室。出乎意料的是，大部分同學(xué)都已坐在教室里。看樣子，大家都為最后一天的努力蓄勢(shì)待發(fā)了。 軍訓(xùn)時(shí)，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)會(huì)探出腦袋。同學(xué)們的訓(xùn)練顯然比昨日要更辛苦勞累，許多男生的背部都濕了一大片。個(gè)人考核時(shí)，迎著驕陽(yáng)，每個(gè)人都專心致志的。雖然隊(duì)列在行進(jìn)時(shí)仍然不整齊，但相比四天前，每個(gè)人的意志與精神都得到了提升。
相信每個(gè)人都會(huì)獲得很大的進(jìn)步！ 軍訓(xùn)結(jié)束后，整個(gè)年級(jí)在大禮堂進(jìn)行了演講比賽。上臺(tái)的十六位同學(xué)都在臺(tái)上閃耀著自己的光彩，他們都享受著努力后獲取掌聲和贊揚(yáng)的心情。 演講完畢后，語(yǔ)文組組長(zhǎng)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。他讓在座的所有同學(xué)想象出夢(mèng)想的樣子。夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的一頭，輕盈卻閃爍著柔和明亮的光，溫暖而令人想要靠近，想要擁住。腦中第一次真正看到我的夢(mèng)想，它就在那里向我招手，我想去！去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！去擁抱那束光芒！ 今天，我第一次立下了自己的目標(biāo)。
在今后的日子里，我會(huì)為這個(gè)大目標(biāo)而奮斗，并完成這一路上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，直到走進(jìn)那束光芒。 軍訓(xùn)的日子即將結(jié)束，在未來(lái)的日子里，我會(huì)經(jīng)常想這些天所學(xué)到的，讓它們激勵(lì)我不斷向前！加油吧！
軍訓(xùn)五年級(jí)的作文 篇5
小學(xué)的時(shí)候，我曾聽(tīng)大哥哥大姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓(xùn)很枯燥、乏味。我也曾害怕過(guò)，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓(xùn)下來(lái)，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但這都是我心甘情愿的，至少內(nèi)心是充實(shí)、幸福的。如果你想問(wèn)我這七天里到底發(fā)生了什么？我也不可能都詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)，但有一件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是軍訓(xùn)最后的一天下午，我們迎著勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有讓教官失望，更沒(méi)有辜負(fù)這幾天的訓(xùn)練。其他班級(jí)陸續(xù)離開(kāi)，只有我們還在操場(chǎng)上站著軍姿，方才的喜悅不知從何時(shí)溜走了，只剩下了滿滿的悲傷，周圍的大樹(shù)好像知道我的心事似的，在風(fēng)中吟唱著憂傷的歌。教官知道我們難過(guò)，便用歡快的聲音對(duì)我們說(shuō)：“唉！走了也沒(méi)什么禮物送給你們，這些領(lǐng)花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發(fā)給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒(méi)想到琪姐那么堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)哭，他把我們準(zhǔn)備送給教官的禮物拿出來(lái)，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對(duì)似的，不停的流�；氐桨嗬�，我們一直在等教官，可是一直都沒(méi)有來(lái)，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說(shuō)，可到了嘴邊卻變了個(gè)調(diào)，哽咽著對(duì)同桌說(shuō)：“別哭了，真丑！教官看見(jiàn)了又得笑話咱們了。”被我這么一說(shuō)，真的有人不哭了，只是因?yàn)榭尢茫兊贸橐饋?lái)。
老師來(lái)了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒(méi)有不散的宴席！
教官走了，可是我總感覺(jué)教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……
軍訓(xùn)五年級(jí)的作文 篇6
聽(tīng)了這個(gè)題目，你大概忍不住疑惑了，為什么說(shuō)軍訓(xùn)快樂(lè)又煩惱呢？老師說(shuō)：“這5天內(nèi)要搞1次軍訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！避娪�(xùn)？我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，這仿佛是個(gè)晴天霹靂，瞬間，我臉上愉快的笑容一剎那拋到九霄去了。
有些同學(xué)說(shuō)：“不就是5天軍訓(xùn)嗎？有什么大不了的！”有個(gè)同學(xué)反駁道：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里有俗稱的“魔鬼訓(xùn)練”和“魔鬼老師”呀！很嚴(yán)的！”聽(tīng)了這話，我真希望時(shí)間凝固了，這樣，我們就不要去搞軍訓(xùn)了�？晌也坏珱](méi)感覺(jué)到時(shí)間凝固，反而走得更快了。我竭力的把我的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，可不知為什么，心總是砰砰地跳，總是停不下來(lái)似的。
過(guò)了一天，這不周四下午第六節(jié)課，真是我們的“倒霉日”。半晌，教官威風(fēng)地走過(guò)來(lái)，身上穿著整齊的衣裝，跨著大步子，向176班的教室走來(lái)。全班簡(jiǎn)直看呆了，口里還總是振振有詞：“哇噻！哇噻！”
大約5分鐘后，我們一齊到操場(chǎng)去練站姿，每個(gè)人必須像一棵松樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)、挺拔。起先還好好的，可沒(méi)到一刻鐘，有的同學(xué)嘟囔起來(lái)了：“好好的搞什么軍訓(xùn)呀！”又過(guò)了一刻鐘，我也有些放棄了，動(dòng)了幾下，嘿！老師居然沒(méi)看見(jiàn)，我撞霉運(yùn)了！看著其他同學(xué)的手陸續(xù)被打得鮮紅，我再也不敢動(dòng)了�；氐浇淌液笥性S許多多的同學(xué)的手被打得這樣紅都沒(méi)見(jiàn)喊疼，看來(lái)軍訓(xùn)還真有效啊！
這次軍訓(xùn)過(guò)后，我懂得了人如果想生活下去，就必須經(jīng)過(guò)一番人生的苦戰(zhàn)，如果是溫室中的花朵，那將一事無(wú)成。
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