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        我的夢五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-30 17:45:07 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】我的夢五年級(jí)作文合集八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的夢五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】我的夢五年級(jí)作文合集八篇

        我的夢五年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有夢想,它好像離我們很近,但又似乎離我們很遠(yuǎn)。

          夢想萌發(fā)

          下面播送個(gè)通知,下面播送個(gè)通知,下午1:30沈石溪先生在我校簽名售書,請同學(xué)與教師們廣播中話音剛落,我們班的同學(xué)便蜂擁著跑向報(bào)告廳,等待沈石溪大駕光臨。

          不過一會(huì)兒,沈石溪來了,他長得又高又瘦,膚色較黑,大概有40多歲。他給我們講了一些寫作方法,并且還說了他去云南,與那里的動(dòng)物發(fā)生的趣事。一只只沒有表情的動(dòng)物被沈石溪給予了人類的神態(tài),我仿佛也隨著他來到了奇妙的動(dòng)物世界,與動(dòng)物玩耍在森林中。

          那天,我一回到家,就迫不及待地看起了沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》?粗,看著,我不禁姍然淚下。沈石溪的筆下,主人公——黑熊阿寶是多么悲慘呀!那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,使我震了!作家太神奇了!他能用平凡的文字使人們走進(jìn)一個(gè)全新的世界。我的夢想便悄悄萌發(fā)了——做一位作家,用我的文字讓人們看另一個(gè)不同的世界。

          夢想生根

          最近學(xué)校校舉辦了一個(gè)《品味書香》征文比賽的活動(dòng),請大家踴躍參加。老師和顏悅色地說。

          哈哈,終于有大顯身手的時(shí)候了!我在下面暗暗喜道。

          我一回到家,就拿出作文本,洋洋灑灑地寫了起來。不一會(huì)兒,一篇杰作誕生了,我滿懷信心地將這篇作文交給老師看,可誰知老師卻搖了搖頭,對我說:這篇作文寫的不怎么樣,你回家在想想改改吧!

          我哦一一了一聲,就轉(zhuǎn)身離開了。一回道家,鞋也不脫,就頭也抬地改了起來,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)我絞盡腦汁地改著,我終于把這篇文章改好了。我將稿紙忐忑不安地交給老師,望著老師嚴(yán)峻的臉,我不由地為自己捏了一把冷汗。突然,老師的眉毛皺了起來,成了個(gè)疙瘩,我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了,老師說:佳佳,你這篇文章還是不夠好,假如拿去比賽,根本不可能獲獎(jiǎng)!我拿著稿子轉(zhuǎn)身走岀辦公室,眼淚也不爭氣的流了下來。哎!連篇征文都寫不好更何況當(dāng)位作家呢?當(dāng)個(gè)作家不是秘想象中的那么容易。∥蚁敕艞壛,就在這時(shí)我想到了講座時(shí)沈石溪對我們說他在寫《狼王夢時(shí)》,被狼群圍攻,差點(diǎn)丟了性命。而我遇到這么點(diǎn)挫折就沮喪,想放棄,比起他當(dāng)時(shí)的情況,我遇到的困難根本算不了什么,他遇到的可是生命的威脅,可他卻不畏挫折,敢的在這條寫作之路上大步前行。這使我深受感動(dòng),我重拾信心,繼續(xù)改了起來。功夫不負(fù)有心人,我的作文終于通過了。

          夢想開花

          佳佳!快來看!你的作文上電腦啦!

          哪里,哪里!出現(xiàn)在眼前的是《詩意西湖》幾個(gè)大字,熟悉的題目,熟悉的文字。驕傲、自傲頓時(shí)涌上心頭。我接著往下看,當(dāng)看到作者:王佳文時(shí),我流淚了,流的是喜悅的淚,激動(dòng)的淚。夜晚,我捧著這本書看了又看,我把它放在枕邊進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

          佳佳阿姨,佳佳阿姨!給我簽個(gè)名唄!禮堂里,放眼望去一片密密麻麻的人。彎彎扭扭的簽名隊(duì)伍排成了一條長龍。在人群的簇?fù)肀,一片作家緩緩走上講臺(tái)一一那就是我。此時(shí)的我已經(jīng)是為遠(yuǎn)近聞名的大作家了!我寫的書大人小孩都愛看,F(xiàn)在,我正在一座小學(xué)里簽名售書哩!哎呀!手好酸!我甩了甩胳膊喃喃道。只見大大小小的學(xué)生都捧著我的書讓我簽名,記號(hào)筆都簽沒油好幾支了,我興慰的笑了

        我的夢五年級(jí)作文 篇2

          不知從何時(shí)起,我們的天空就不再藍(lán)了;小鳥不再歌唱了;大地也成了一片黃沙。大自然給了我們優(yōu)質(zhì)的生活條件,可我們只是在享受、在浪費(fèi)。

          我們應(yīng)該知道,地球是唯一一個(gè)可以居住人類的地方,但隨著我們的破壞,地球也逐漸變得體弱多病。如果哪一天地球毀在了我們的手里,我們又應(yīng)該何去何從呢?

          曾經(jīng),人們的生活環(huán)境是那么的美好:高高的藍(lán)天上只有一個(gè)太陽和幾朵淡淡的云;鳥兒在枝頭快活的歌唱;花兒在地上展開笑臉……現(xiàn)如今,面對著已經(jīng)是千瘡百孔的地球,我們是不是該深刻地反思:時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,而生態(tài)環(huán)境卻在退步。我們是高等動(dòng)物,但是連一只狗都有的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)都沒有,是不是也太不配了?我國每年都會(huì)下發(fā)一筆居額資金來改善環(huán)境,生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)與我們的存亡息息相關(guān)了。我們現(xiàn)在才知道這一點(diǎn),未免也有一些太遲了。

          其實(shí)我們能為環(huán)保做的事情有很多,比如:綠色出行、節(jié)約用水、不隨意扔垃圾、減少用一次性物品……不只是掛在嘴邊而已的,還要把它真正的放在心里并付諸行動(dòng)才會(huì)該善我們身邊的環(huán)境。

          讓我們?yōu)榄h(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!雖然這是微不足道的,但全世界60多億人口的力量則是居大的。相信吧,只要我們團(tuán)結(jié)一致,去努力改善身邊的環(huán)境,那么藍(lán)天白云終究會(huì)回來的。

        我的夢五年級(jí)作文 篇3

          俄國作家托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有方向;沒有方向,就沒有生活!蔽业睦硐胍恢笔浅蔀橐幻骷。

          我喜歡在課外寫作,寫完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫了一篇《新校區(qū),我來啦》的作文,自己覺得寫得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒搶到作文的,下課后會(huì)問我要去看,看完后,還說我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說:“還寫一篇,再寫一篇嘛!你簡直就是我身邊的‘小作家’啊!”說得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的.成就,才給我們留下了無數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對,我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢想日記》。

          現(xiàn)在除了我寫,龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫得開心,她們寫得開心,大家都看得開心,我也更加愛上了寫作。在寫作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來,我喜歡這種自由表達(dá)的感覺。寫作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

          現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!

        我的夢五年級(jí)作文 篇4

          我國“神六”飛船發(fā)射成功的第二天晚上,我一上床便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

          夢中,我闖入了我國自制的“神舟七號(hào)”宇宙飛船,往里一看:哇!有許許多多的科學(xué)家——叔叔、阿姨們,其中楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔也在里面。他們看見我來了,連忙過來把我領(lǐng)到飛船辦公倉讓我坐下,問道:“小朋友,你是誰?來干嘛呀?”。

          我回答說:“我叫覃銘,聽說你們要上月球,我也想去看看月球到底是個(gè)怎么樣的球,順便去看看傳說中的嫦娥、吳剛和那只玉兔。”

          “那好吧,我們一塊兒去吧!出發(fā)!”。只見費(fèi)俊龍叔叔輕輕按了一下開關(guān),飛船就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w向天空。過了一些時(shí)間,飛船靠近了月球。我透過特制的玻璃窗一看,哇!月球怎么會(huì)是光禿禿的呢:沒有樹木、青草,也沒有其他人影,只見它的表面有很多大小不一洼地。

          突然,一股強(qiáng)烈的風(fēng)把我們沖出了飛船,但都安然著地,這時(shí)大家心里多有高興呀。咦,奇怪!每個(gè)人走起路來都是一蹦一跳的,像兔子一樣?茖W(xué)家阿姨似乎看出了我的心思,忙給我解釋說:“這是沒有地球引力的緣故造成的”。

          由于時(shí)間不多,叔叔阿姨們都忙著搞科研去了。我呢,當(dāng)然是去找嫦娥姐姐啦。

          我興奮地往前“走”,看到前方一團(tuán)綠色,還有一陣陣的清香撲面而來,這不正是地球上金秋時(shí)節(jié)的桂花香味嗎?嫦娥姐姐肯定在這里。想著,嫦娥姐姐和吳剛哥哥果然從桂花樹后面向我走來了,還用奇異的眼光盯著我。我連忙作了個(gè)自我介紹,特別說明我也是從地球上來的。他們一下子變得親熱起來,還邀請我一起找那只玉兔。接著,我們像多年的朋友一樣,一邊唱著歌兒,一邊往前尋找,忽然一只溫順的小白兔子輕輕地來到我的腳下,好象也在歡迎我這個(gè)小客人呢,真讓我驚喜若狂,于是我尖叫了起來……

          媽媽推了推我,我睜開眼睛看了看四周,一切都沒有,原來是我在做一個(gè)美妙的神游夢!

          我的夢雖然醒了,但我知道,要上月球已經(jīng)不再是一個(gè)夢想。所以,我立志從小努力學(xué)習(xí),長大以后當(dāng)一名科學(xué)家,跟隨我國的“神舟”宇宙飛船一起到月球去探索!

        我的夢五年級(jí)作文 篇5

          夢想,一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒有夢想?沒有夢想,便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢想,生活將平淡如水;沒有夢想,就沒有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢想-——當(dāng)一名書法家。

          從小學(xué)一年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在已經(jīng)5年了,我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都很佩服我。

          我練字很刻苦。在學(xué)校里,每天夕會(huì)課一下課,我就到書法教室練上一小時(shí)。在周日或假期,只要我一有空,就拿起筆爭分奪秒地練習(xí)起來,爸媽看到我寫的字,心里很開心。

          我練字很專心。記得有一次,我在書房練習(xí)書法,非常專心,忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了,才依依不舍地離開書桌,來到餐桌旁。突然,我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn),原來是衣服的后背被弟弟畫了畫。連弟弟進(jìn)來都不知道,看來我寫字時(shí)太專心了。

          我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個(gè)字,不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時(shí),我只顧快寫,寫得很丑,導(dǎo)致老師要求我重寫,我深刻地記住了這次教訓(xùn),再也沒有把字寫丑過。

          當(dāng)然,我距離夢想可能還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要堅(jiān)持夢想,肯下功夫,一定會(huì)夢想成真!

        我的夢五年級(jí)作文 篇6

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛.每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想,擁有夢想,生活就會(huì)變得多姿多彩,富有意義.

          在我很小的時(shí)候,媽媽常帶我去公園玩。我總是看見許多哥哥姐姐在小溪邊寫生的風(fēng)景。那時(shí),我總會(huì)站在他們的身旁,靜靜地,略帶好奇地欣賞著一看就是好長時(shí)間,我被他們栩栩如生的畫吸引住了。

          回到家后,我找來筆和紙,學(xué)著他們的樣子畫了起來。雖然畫得不怎么樣,但我畫得很認(rèn)真。

          上了幼兒園,有了畫畫課后,我第一次正式接觸畫畫。我如饑似渴地學(xué)著,老師上課講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我都深深地印在腦海中;氐郊液螅艺J(rèn)真練一習(xí)一,每一次畫畫作業(yè),都不會(huì)落下。漸漸地,我的畫畫水平提高了,作業(yè)總是被老師表揚(yáng)。這大大鼓勵(lì)了我。我也更加堅(jiān)定了我的夢想——當(dāng)畫家。

          慢慢地,我已經(jīng)不再滿足于學(xué)校的美術(shù)課了,我讓媽媽給報(bào)了一個(gè)畫畫課,請專業(yè)的老師一對一輔導(dǎo)。他不僅教我畫畫的技巧,還 給我講畫家的故事,這讓我明白了,只有付出比別人更多的時(shí)間、一精一力、堅(jiān)持不懈、不斷努力、執(zhí)著追求,才可能成為畫家。

          只要一有空,我就會(huì)拿起畫筆不厭其煩地畫起來.記得有一次,學(xué)校舉行繪本創(chuàng)作比賽。我可興奮了,回到家后,就埋頭構(gòu)思起來。一連畫了幾個(gè)小時(shí),都不太滿意。我垂頭喪氣地坐在椅子上,兩眼無神地望著遠(yuǎn)方.媽媽看見了,忙安慰我說:’’孩子,你已經(jīng)畫得很好了,時(shí)間不早了,你先睡吧,明天,讓老師來指導(dǎo)你”

          我只好睡覺了,可是躺在床上一直想著怎樣才能畫好。

          第二天,老師來了,看了我的畫后,先肯定了我,然后給我提了一些小建議,并在空白紙上給我示范了一遍。我恍然大悟,知道了該怎么把繪本畫好。老師走后,我又重新畫了一遍,一邊畫,一邊思考。在我?guī)状畏磸?fù)修改之后,我的畫終于成形了。最終取得了一等獎(jiǎng),我朝我的夢想又進(jìn)了一步。

          擁有了夢想,就擁有了成功的一半.學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半.只要我們執(zhí)著追求,不斷努力,總有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想.

        我的夢五年級(jí)作文 篇7

          從小時(shí)候到了長大我一直想要去利用蟲洞做到穿越,我一直跟媽媽說著我的夢,但媽媽總說我異想天開。

          這天,我又跟媽媽說了我的穿越夢,媽媽立刻板起臉來世上沒有這種事的,如果有也輪不到你!媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈,一針見血的感覺我終于感受到了,淚水浸沒了我的眼眶,我竭力忍住了淚水,不讓淚珠掉落下來,我甩下了手中的遙控器,飛奔進(jìn)了房間。

          為什么,媽媽一定說不可能?我一定要證明給媽媽看,不讓媽媽說我異想天開!我暗暗下定決心,一定會(huì)讓媽媽刮目相看!可此時(shí)我的眼皮上下要緊合了,瞌睡蟲又來搗亂了,可沒辦法,我只好先上床去,睡覺,養(yǎng)足精神,為我的夢想做著準(zhǔn)備。

          漸漸地,我入睡了,可大概過了十幾分鐘,我在朦朧中聽到了電話的聲音,我爬了起來,接了電話:請你快過來,我們需要您的幫忙!這陣急促的聲音傳來了,又快速地掛了哦,我十分疑惑,是誰需要我呢?我用定位追蹤來查電話的來源,我定了定神,又揉了揉眼睛,確保我沒看錯(cuò),電話竟然是航天局打來的,我快速的換了衣服,叫了一輛的士載我去航天局,在路上我看著窗外掠過的風(fēng)景,心中有幾分欣喜,該不會(huì)是航天局要我研究蟲洞穿越吧!我?guī)е@份希望推開了航天局的大門,里面十分壯觀,什么磁懸車,隱形分裂器都有,我趕緊問了門口的人,那人十分開心,說他就是在等我,我半信半疑地跟他進(jìn)去了一個(gè)地下十層的實(shí)驗(yàn)室,那里聚集了許多的科學(xué)家,好多都是研究穿越方面的專家,他們都在一個(gè)影像——蟲洞前討論,一位較年長的人看見我,就馬上招呼我過去。

          我興奮的跑了過去,是要我來參與研究蟲洞的穿越的嗎?哦,小伙子,你猜的不錯(cuò)!科學(xué)家們與我討論了一系列的問題后,我就開始我的研究了,我找了一間封閉的密室,做為我的研究室。

          第一天,我先跟我的助手造了一個(gè)平臺(tái),再用兩個(gè)精鐵鑄穿越實(shí)驗(yàn)洞,一切就緒后,我就開始研究怎么才能讓蟲洞穩(wěn)定,可我在那里苦思冥想了半天,也沒想出一個(gè)辦法,這時(shí)我調(diào)皮的表妹進(jìn)來了,她在一旁玩東西,咚咚一陣清脆的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里,原來是表妹在用手表讓兩個(gè)筆筒之間發(fā)出聲音,我的腦袋像燈泡一樣亮了,我花了三天三夜做了一個(gè)特殊的懷表,用來控制蟲洞,F(xiàn)在,只剩下做一個(gè)蟲洞,可蟲洞需要超能量體才能完成,真是萬事俱備只欠東風(fēng)!啪啪孩子,我們?yōu)槟阏摇U娴!我欣喜若狂,像只發(fā)瘋的小狗在實(shí)驗(yàn)室里亂蹦亂跳!

          科學(xué)家們出發(fā)了,但讓我意想不到的是他們當(dāng)晚就回來了,我們當(dāng)晚就把蟲洞給造好了。第十天了,也就是實(shí)驗(yàn)?zāi)翘欤夷贸鰬驯磔p輕地敲表面蟲洞打開了我拿著帽子飛了過去,在另一個(gè)地方飛了出來,科學(xué)家們拍手叫好。一位年輕的科學(xué)家走了過來,請求我在太空開一個(gè)蟲洞,因?yàn)橛幸患芎教祜w機(jī)停在了宇宙中飛不回來了,我聽后立馬開了蟲洞航天局的人派了一架堅(jiān)固的飛船去救人。事情十分順利,火箭現(xiàn)在都用蟲洞到太空來完成要做的事。我打給媽媽說我的夢想實(shí)現(xiàn)了,媽媽笑了出來!原來是個(gè)夢,不過我相信不久我就會(huì)親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢!

        我的夢五年級(jí)作文 篇8

          每個(gè)人都有一個(gè)夢,這個(gè)夢是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有人夢想當(dāng)一名偉大的人民教師,有人夢想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有人夢想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士……而我夢想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家,用腳尖去實(shí)現(xiàn)我的夢想。

          小時(shí)候,每當(dāng)看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀音》時(shí),我的心里便暗暗下定決心:我也要像邰麗華姐姐一樣,當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。為此,當(dāng)舞蹈家的夢想種子就在我的心中生根、發(fā)芽了——媽媽幫我報(bào)名參加了舞蹈班,于是,每天放學(xué)后,我都要到舞蹈班繼續(xù)學(xué)習(xí),從最基本的動(dòng)作,到形體練習(xí),我每天刻苦的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……

          每當(dāng)我要放棄時(shí),我便會(huì)想到邰麗華姐姐雖然是一個(gè)聾啞人,但她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí),最終,她克服了種種困難,成為了我國著名舞蹈家,甚至還在萬眾矚目的春晚舞臺(tái)上表演。想到這兒,之前的抱怨和想放棄的念頭頓時(shí)煙消云散,因?yàn)橐粋(gè)聾啞人可以成為著名舞蹈家并登上春晚舞臺(tái),我也一樣可以做到。

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈 6 年了,這 6 年,酸甜苦辣我遍嘗過。為了這個(gè)夢想,我放棄了多少同齡孩子看動(dòng)畫片的時(shí)間;為了這個(gè)夢想,我丟掉了多少次與朋友出去游戲的機(jī)會(huì);為了這個(gè)夢想,我失去了很多很多,但是也收獲了更多更多。如今,我已學(xué)會(huì)了側(cè)手翻、倒踢紫金冠等動(dòng)作,我更是完成了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)舞、群舞的編排與表演,我不僅在實(shí)小的六一舞蹈表演的舞臺(tái)上已經(jīng)小有名氣,而且在縣市舞蹈大賽也收獲成功的碩果。我想有朝一日我一定能實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢——站到春晚的舞臺(tái)上,用腳尖去圓夢!

          說完了我的夢想,你們的夢想是什么呢?說出來和我分享一下吧!

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