關(guān)于五年級(jí)秋雨作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)秋雨作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
秋天到了，燕子都飛到南方去了，天氣越來(lái)越冷，白天越來(lái)越短，人們穿上了毛衣……
“國(guó)慶”長(zhǎng)假開(kāi)始了，這已是深秋。天還沒(méi)有大亮，林陰道彌漫著一層乳白色的薄霧，盞盞街燈灑下了清淡的光輝。小城在這層層纏繞的晨霧中，顯得沉寂而神秘。天漸漸亮了，可是總讓人有一種悶悶的感覺(jué)。這時(shí)天空中下起了毛毛細(xì)雨，下在綠黝黝的小草上、落在樹(shù)桿上，把大地下的濕露露的。
我被這種景象吸引了，立刻下了樓，站在院子里。風(fēng)吹過(guò)來(lái)雨點(diǎn)打在了我的臉上，�。≌媸娣�，心想會(huì)不會(huì)是秋姑娘在哭訴，哭訴著讓人聽(tīng)……
這時(shí)雨越下越小，小的讓人看不見(jiàn)。雨細(xì)的好似一層透明的薄紗，籠罩著天地萬(wàn)物，雨又漸漸大起來(lái)撒在落葉上，人們常說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！毕奶斓难谉嵋驯悔s的無(wú)影無(wú)蹤，隨著綿綿秋雨，人們也穿得多起來(lái)，早上洗臉的時(shí)候水冰涼冰涼。預(yù)示著冬天的到來(lái)，秋天的雨就是這樣，時(shí)大時(shí)小，時(shí)下時(shí)停。
不知什么時(shí)候雨停了，黑云已過(guò)去，秋高氣爽，秋姑娘也哭訴完畢，她露出了甜甜的笑容……
五年級(jí)秋雨作文 篇2
辭去了夏天的炎熱與干燥，迎來(lái)了秋天的涼爽與濕潤(rùn)。是的，秋天是個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。
清晨，我打開(kāi)窗戶，向外面望去。雨密密的斜織著，像一個(gè)個(gè)繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛，任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的小路上，是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地，今天卻感覺(jué)格外特別。看，那沾滿雨水的小花和小草，微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧，路上的人特別稀少，幽靜的路上只能聽(tīng)見(jiàn)雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯，十分清涼，還摻雜著淡淡的濕潤(rùn)泥土的芬芳。讓人感到愜意，那是一種說(shuō)不出、道不明，用語(yǔ)言無(wú)法形容的感覺(jué)。
到了校園那抹幽靜立刻消失不見(jiàn)了，取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨，但仍然擋不住愛(ài)水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài)，有的用腳踩水，激蕩起高高的水花；有的在水中站著，默默的感受這份涼爽；有的把傘倒過(guò)來(lái)裝水……大家開(kāi)心的玩著，連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來(lái)。可以下課，同學(xué)們就又像小鴨子一樣涌向水灘�！岸ｂ忊忊彙狈艑W(xué)了，校門(mén)口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……猶如一朵朵傘花，在雨中悄然綻放。等到學(xué)生涌出校門(mén)，一朵朵傘花便四散開(kāi)來(lái)。又像一朵朵花瓣隨波逐流……
雨下呀下呀，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。從清晨下到中午，從中午又下到傍晚，都未停歇。
啊，我愛(ài)秋雨。我愛(ài)這美麗多姿的秋雨。
五年級(jí)秋雨作文 篇3
星期天，媽媽要回鄉(xiāng)下探外婆。臨出門(mén)她叮囑我一定要在家?guī)Ш玫艿�，不�?zhǔn)出街，并說(shuō)如果知道我沒(méi)好好待在家里的話，回來(lái)后就會(huì)對(duì)我“藤條炆豬肉”。
雖然我很渴望出去找同學(xué)玩，但為免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。
秋姑娘已邁著輕盈的腳步來(lái)了，可天氣仍然熱得發(fā)昏，不但令人的喉嚨干澀，身體也仿佛要著火似的。
弟弟一邊玩著他心愛(ài)的機(jī)器人，一邊不停地抹著脖子上的.汗水：
“如果老天爺能下場(chǎng)雨就好了。”
下雨？對(duì)了，老天爺不下雨，我給自己下場(chǎng)“秋雨”。于是我跑進(jìn)廚房，在游泳池里盛了滿滿一大碗水，對(duì)著弟弟潑過(guò)去：
“噢，下雨啰，下雨啰!”
弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。
我象只機(jī)靈的兔子，左閃右避，還一邊拍著手掌笑弟弟：
“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟長(zhǎng)大挑大糞�！�
哎呀，太大意了，弟弟對(duì)我左右開(kāi)弓，只見(jiàn)他兩手各端一碗水，左右同時(shí)開(kāi)潑，水從不同方向我“飛來(lái)”，一下子，我全身濕透了。
我開(kāi)始向弟弟發(fā)起攻擊，前后、左右、上串下跳，從各個(gè)方面把水不停地潑出去，弟弟慌了，不知所措地站著，任由“雨水”從四面八方向自己射過(guò)來(lái)。
幾番攻擊之后，我和弟弟都成了落湯雞。
天氣也好象一下子涼爽了許多，這場(chǎng)在屋子里下的“秋雨”，真是舒服極了。
五年級(jí)秋雨作文 篇4
初秋的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夏末，大地似個(gè)大蒸籠，地皮被曬得都翹了起來(lái)，連空氣都充滿著炎熱。這時(shí)，下雨就成了個(gè)大問(wèn)題，農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過(guò)了一會(huì)，窗外不知不覺(jué)中細(xì)雨從空中緩緩落下，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘，好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華，花朵也開(kāi)始有了幾分神采。細(xì)雨中，三葉草上掛著晶瑩剔透的水珠，甚是可愛(ài)。可以說(shuō)，初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂(lè)，給人們送去了生氣。
可積水入駐，水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹(shù)木，為人類(lèi)添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸，把人們看做獵物，瘋狂追趕。人們妻離子散。
水，你即為人們送去了生機(jī)，又為人們帶來(lái)了困擾！
五年級(jí)秋雨作文 篇5
江城迎來(lái)了第一場(chǎng)秋雨。
今天數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課進(jìn)行了測(cè)試，因?yàn)榫碜記](méi)做完，我的心情也和天空中黑壓壓的云層一般，十分沉重。此時(shí)我正穿著笨拙的雨衣，打著一把大傘，講帽檐蓋住眼睛，昏昏欲睡地坐在自行車(chē)后座上，用余光欣賞著外面的世界。秋雨來(lái)得這樣突然，從一朵飽滿的積雨云上率先飄下幾滴雨，接下來(lái)，所有的雨滴搜按捺不住興奮的心情，于是，從那綿垣起伏的一大片云層上掉下來(lái)許多珍珠，從幾萬(wàn)米的高空上輕悄悄地降臨了，它們不動(dòng)聲色地保持低調(diào)。當(dāng)這些可愛(ài)的“小珍珠”們化做甘霖打在人們身上是，往往使人不知所措，這時(shí)，雨點(diǎn)兒才滿意的呵呵笑著。在它們的眼里，世上的一切都是新鮮的，干凈的。
我愜意地閉上眼，享受這只屬于我的畫(huà)面。路旁的梧桐樹(shù)在秋雨的安撫下，輕輕搖動(dòng)著枝葉，“沙沙”聲和著秋雨的鼓點(diǎn)仿佛催眠曲，令人舒適，令人陶醉。此時(shí)，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅五線譜，跳音是秋雨，連音是梧桐，輕快的頓音是路人的腳步，冗長(zhǎng)的顫音是自行車(chē)“吱呀吱呀”的呻吟……
到家了，我仍不希望這幅＜?xì)w家秋雨圖》消逝。
透過(guò)秋雨看世界，一切都是清凈的，美好的，白璧無(wú)瑕的。秋雨能反映社會(huì)上好的和壞的，我相信它都看得見(jiàn)，但它只是微微一笑，因?yàn)�，秋雨的世界里沒(méi)有xx和名利，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡……
我又閉上了眼睛。雨，一直在下……
五年級(jí)秋雨作文 篇6
初秋時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。國(guó)慶放假期間，太陽(yáng)還像個(gè)老大老大的大火球，光線灼人，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，家里還得靠空調(diào)、電扇來(lái)降溫，一點(diǎn)都不像秋天已經(jīng)來(lái)了。
從7日開(kāi)始，忽然間天氣大變，雨就下個(gè)不停。一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾，從天而降，掛在了空中。雨一直下著下著，到了晚上還下個(gè)不停。我睡在小床上，凝神聽(tīng)著，那清新的雨聲就像迷人的音樂(lè)一樣浸入我的耳鼓，朦朧中，我逐漸睡著了。直到第二天，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，“哇～～，雨下得更大啦！”原來(lái)是臺(tái)風(fēng)和冷空氣“惹得禍”，沒(méi)有接到學(xué)校的通知，只好撐傘坐在爸爸車(chē)后去7路的公交車(chē)站，積水的路上泛著水泡，像大地睜開(kāi)一雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑瞇瞇地看著我。到第二醫(yī)院門(mén)口，公交站口，半條馬路已被大水覆蓋，上車(chē)的人都只能涉水而過(guò)。到了學(xué)校，我的人仿佛似一只“落湯雞”，衣服、褲子全濕了。水滲進(jìn)了鞋中，小腳丫在濕的鞋中，整整泡了一天，真的有點(diǎn)難熬。放學(xué)了，雨還是下得那么大，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來(lái)，地上濺起了水花，白花花，煞是好看。放學(xué)了，風(fēng)大雨大，連雨傘都撐不住，到了車(chē)站，傘檐已經(jīng)翻上，成了電視天線塔，在車(chē)上，不管是大人還小孩，渾身都濕漉漉的。
我喜歡雨的清新、舒爽；討厭雨的囂張、瘋狂。搞的我渾身濕透，下車(chē)后打了個(gè)寒噤。看看那冷雨，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……反正已是“落湯雞”，不管地上積水有多深，干脆淌水回家吧！
五年級(jí)秋雨作文 篇7
秋天，本是應(yīng)該下雨的季節(jié)。但是，看到到處都顯露著一絲暖意，我的心里，好想好想，下一場(chǎng)如絲如線的秋雨，改變一下這暗淡無(wú)味的天氣。上帝真好，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的祈求，在快到中秋佳節(jié)之時(shí)，終于下了一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。秋雨，綿如銀線，像斷了線的珍珠一樣揮灑在了大地的身上。在花瓣上晶瑩剔透的秋雨滴在了清香泗溢的桂花樹(shù)上，桂花開(kāi)了；在天空中自由飛翔的秋雨滴在了干枯的麥苗身上，麥子低下了頭，向雨表示敬意；在樹(shù)葉上冰晶玉潔的秋雨滴在了無(wú)人問(wèn)津的果樹(shù)上，果樹(shù)結(jié)出了酸甜可口的果子。秋雨在親吻著大地，滋潤(rùn)著大地，讓大地有了新的生機(jī)。秋雨是平凡的，但對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，卻是不可或缺的。雨下著，下著，一下就是十幾天�，F(xiàn)在的大地已經(jīng)和春天一樣富有生機(jī)。但老天爺好象發(fā)了威一般，讓雨一個(gè)勁的下，一刻也不停，氣溫也隨之而降。早上，一出家門(mén)，一股股冷氣撲面而來(lái)，和下雨前出門(mén)手里還搖著扇子截然不同。到了夜間，那更是狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。瞬間，風(fēng)和雨一起呼嘯而來(lái)，吹得門(mén)都關(guān)不住，窗都合不攏�？偠灾�，人們都脫下了薄薄的夏裝，換上了保暖的秋裝。是雨，是風(fēng)告訴了我們，秋天，真的來(lái)了，而且是一下子從炎熱的盛夏進(jìn)入到了寒冷的深秋。終于，雨住了，風(fēng)停了，天空中出現(xiàn)了幾道絢麗多姿的彩虹。人們見(jiàn)到太陽(yáng)出來(lái)了，臉上都露出了難得一見(jiàn)的笑容。希望，在這風(fēng)和日麗的秋天里，我們一同努力，好好學(xué)習(xí)！
五年級(jí)秋雨作文 篇8
秋天的落葉，帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷感，秋天的雨滴，更帶著些許的惆悵，就像一個(gè)悲傷的詩(shī)人，總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒�？墒�，雨天，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨，弄的自己很狼狽，然后，等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖�，我不�?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼里，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚云，稀疏的人群，我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊，總沒(méi)有聲音。我想哭的時(shí)候，淚水總會(huì)被雨水掩蓋，沒(méi)人看見(jiàn)。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān)，我的責(zé)備，我的難過(guò)，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的傷痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個(gè)人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉著傘，勸我過(guò)去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。然后，忘記了。
雨停了，我依然站在那里，就算它能洗滌萬(wàn)物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待，等待下一次秋雨的降臨。
五年級(jí)秋雨作文 篇9
詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母�？上б�?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜，多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)��！張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
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