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我的同窗好友五年級作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同窗好友五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同窗好友五年級作文 1
她，三年前和我在同一天從不同的地方轉學到了同一個班上，如今一晃就三年了。三年的時光，我們一起學習，娛樂，成了形影不離，無話不說的好朋友。
她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會彈上來似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛呀！
再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的`，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準是掉下來。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。
她與同學玩耍得時候，活蹦亂跳的，可真像個假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過她學習的時候特認真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開，但是偶爾也會翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過嘛她學習的樣子還真像位博士耶。
如今，她是我最好的學習。課余，我們在一起跳繩，或者玩其它游戲；學習上，我們互相幫助，互
相學習，互相促進，共同提高。
我的同窗好友五年級作文 2
她，是上帝派來的使者，如陽光般，溫暖我心。
——題記
她，每天下課都會找同學們聊天，談些八卦。雖然，性格開朗，成績不錯，只是，比較矮而已。
她，長長的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽光下顯得非常美麗，單邊的細劉海，讓人感覺很有學生風格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會被她施魔法，讓人離不開她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見了就想多看幾眼，說話的時候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說出來，顯得特別可愛。
她，總是在我傷心的時侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語老師走了進來，宣布說：“我們來報一下上次的'考試成績！”我瞬間平靜下來，心跳突然加速，我感覺有一股熱流沖上腦袋，頓時變得昏昏沉沉。
“毛揚帆，87分。”英語老師像是用了洪荒之力的樣子。
我的臉瞬間黑了下來，試卷也發(fā)了下來，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進了手臂里，小聲地抽泣。
她，緩緩地向我走來，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對我說：“別傷心了，我們一起加油，你一定會進步的！”
我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺她的目光，就像陰霾過后的一道陽光透過云層，射進我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽底下釋然了。
她的每一個眼神，明亮又友善，雖然不言不語，卻讓人難以忘記。
這是屬于我的一份感動……
我的同窗好友五年級作文 3
你，一個天真無邪的小精靈，你，一個活潑可愛的小精靈，你，一個樂于助人的小精靈�？傊�，在我心中的你，是純真的！
你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來斯斯文文，一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績優(yōu)秀，年年都是三好學生、優(yōu)秀班干部，是老師的好助手，同學的好榜樣，你就是我的知心朋友——姜若瀟！
一說起她，那可真是不知從何說起啊，就從她的成績優(yōu)異開始說吧！
每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時，似乎想把自己給埋進書的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書海之中，上課鈴響了都沒有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！
上課時的你，從不和其他人說話，兩眼注視著老師，老師提出的問題，你都會認真思考，爭先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競選三好學生或班干部時，出口成章的.你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒被選上，但成績在班上還是數(shù)一數(shù)二的
成績好的你哦人緣也很好，樂于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時，離終點不遠處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當時痛得我直咬牙關，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫(yī)務室，連忙叫醫(yī)生幫我看看，醫(yī)生上藥時痛得我直冒汗，你在一旁勸醫(yī)生輕點上藥，并安慰我說：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。
姜若瀟，你的成績是多么的優(yōu)秀，你是個樂于助人的好女孩��！相信你總有一天能競選上班長。
愛，永遠在你身旁。你是我一生最好的朋友。
我的同窗好友五年級作文 4
她的身材不肥不瘦，很勻稱，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，淡淡的眉毛，長的不能再長的眼睫毛，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，能說會道的櫻桃小嘴，以及兩里外發(fā)出蚊子似的聲音都能聽得一清二楚的大美人。她是誰？她就是我的同窗一小桐。
小桐可是個三好學生，每年三好學生的榜上總少不了她的名字，比如；在街上如果有乞丐，她肯定在她那扁扁的衣袋掏出幾塊錢遞給那個乞丐，這是對人起碼的尊重。小桐不像有的人那樣，把錢扔在乞丐面前然后迅速走開，或嫌棄的.瞅一眼他便迅速走開。
同時小桐還是個家務小能手，洗衣做飯樣樣會，到哪都餓不著她。
高山流水，戰(zhàn)臺風這樣的古箏曲目你喜歡聽嗎？喜歡就到她家去吧，因為他的古箏級別通過了業(yè)余十級，還特有感情呢！
再說說她的性格吧，他開心的時候像天使，生氣的時候像魔鬼。只有你一不小心就會招來狂風暴雨，她馬上立刻開始罵你。
她的嘴皮子功夫連廣州專業(yè)的講古佬都敵不過�。∧阋敫纷�，還是回家閉關修煉100年再說吧，興許還能撐一小會。
我的同窗好友五年級作文 5
我有一位好友，他是老師的好幫手，班里的中流砥柱，同學們心目中的超級學霸，他還很幽默，就有一點我不喜歡，俗話講叫“犟”，說白了就是固執(zhí)。
玩游戲的固執(zhí)
中午吃完飯，我倆開始下軍棋，由于他不擅長，所以每下一步，都要左思右想大半天，但我依然勢如破竹，殺得他大驚失色。一會兒就輸了。但是他就是不服氣，就大喊道：“再來一盤！”就這樣，他不知再來了幾局，直到老師不讓玩。他依然不死心地說：“明天繼續(xù)！”我的天！他是迷上了這游戲了嗎？
學習上的固執(zhí)
固執(zhí)也不一定是壞事，學習上的固執(zhí)叫堅持不懈。他有次下課寫作業(yè)，突然有道題不會，他就端著下巴，咬著筆頭，眼睛睜得滴溜圓。目不轉睛地著題，冥思苦想，過了兩分鐘他還是不會，就抽起身，快馬加鞭地去問老師，非弄懂不可�？鬃诱f，“敏而好學，不恥下問�！蔽蚁胨褪沁@么一個人。
你知道固執(zhí)的他是誰嗎？他就是大文學家程昱的`后代--我們班的小文學家：程卓倫。他雖固執(zhí)，但是有一絲不茍、堅持不懈的學習態(tài)度。我希望的是，他一直固執(zhí)下去。
我的同窗好友五年級作文 6
在我的成長的歲月中，離不開我的朋友，有的是一起游戲的朋友，有的是一起高談論闊的朋友，而我最難忘的'則是我的——同窗好友。
我和他也許是有緣，我們從很小的時候便在一起學習玩耍，雖然經(jīng)歷了無數(shù)次分班，但我們始終沒有被分開過，他很小的時候就學習比我好，因為嫉妒呵和不懂事，就會因為成績而不理他，但他從來都沒有過我的氣，永遠把我當妹妹一樣對待，長大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后來，我的成績一點點的離他越來越近了，直到后來我們的成績不相上下，但我們的友誼從沒有間斷過，就這樣我們每一天快樂的生活在一起，從來沒有想過有一天我們會分開，但是命運就是愛捉弄人，還記得那天他總是悶悶不樂！問他怎么了，后來他對我說他爸爸媽媽要調動工作，所以他要轉學了！聽完那句話，我頓時感覺我的天要塌了，但是最后他還是走了，走了之后，我的世界突然那么的無聊，每天仿佛丟了魂一般，受了委屈，不知道跟誰哭訴，但我仍然祝福遠方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快樂的生活。
我想念你——我的同窗好友。
我的同窗好友五年級作文 7
他們兩個固然學問不多，但是十分酷愛學習；他們固然不會寫作業(yè)，但是一有作業(yè)，他們就一定會先去看一看；他們固然不認識字，但是只需我看書，他們一定會在旁邊一塊兒看。他們就是我的兩個貓同窗。
他們倆平常就很酷愛學習，看書、看作業(yè)、陪讀……而這次的網(wǎng)課愈加激起了他們的學習興味。最愛學習的是小白，他最喜歡的就是看書和看作業(yè)。他經(jīng)常壓在我書上，低下頭來，似乎是在認認真真的看著每一個字。當我翻頁的時分，它只會抬起來一下，絲毫沒有要走的意義。等我翻完頁，他就依然壓在上面，和我一同看書。他其實是不會寫作業(yè)的，但是他很喜歡壓在作業(yè)上。固然他也不寫，但是當你要抽走作業(yè)時，他還會依依不舍地去抓那個作業(yè)，不想讓你拿走。而小黑就是喜歡陪讀，在我上網(wǎng)課時，他會趴在一旁的床上。有時還會到桌子上和我一塊兒上課，鄭重地看著我。他似乎喜歡在一旁和我一塊兒學習，所以他喜歡的是上課，而不是寫作業(yè)。如此他們倆一個上課學習，一個做課下的任務。真是一對學習的`好同伴！
兩只小貓都能如此的愛學習，在電腦前坐那么久。那我還有什么理由要學不好呢？他倆就是在上網(wǎng)課時還能和我坐在一同的兩個貓同窗。
我的同窗好友五年級作文 8
從幼兒園到小學我已經(jīng)認識了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學的同窗好友，今年8歲了，個子矮矮的瘦瘦的，走起路來常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛，就連腦后那根細細黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來。她的臉蛋長長的像個鴨梨，鼻子像個小球球。
她臉上的`表情可謂是豐富多彩，一會由陰轉晴，一會由晴轉陰。這不，今天我又看見她掉起了金豆豆。
原來，她的杯子被調皮的沛騏給撞得面目全非。只見她先是一愣然后張開大嘴“哇”的一聲哭了起來，兩行淚水如同小溪一樣流了下來。在她一雙臟兮兮的小手舞動之下，她那白嫩的小臉頓時變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過老師耐心的教導，沛騏認識到了自己的錯誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。
當我輕輕走過去哄她時，她竟然又“哇”得一聲大哭起來。唉！她是越哭越傷心，看來呀，她真是太喜歡這個杯子了。此時的我也不知所措了。
這就是我的一個同窗好友，一個既活潑可愛又嬌里嬌氣的小女孩。
我的同窗好友五年級作文 9
最近，我們班共讀了《愛的教育》這本書，當我讀到《同窗朋友》這一章時，不由自主地想起了與我共讀四年書的小伙伴們。
她有時像個迷糊蟲，有時像個機靈鬼，個頭不大，寫字是一流的，沒錯，她就是我的好伙伴張佳瑤。她頭腦清晰時，答案脫口而出，根本不用想；可迷糊蟲一來臨，她就像喝了迷魂湯一樣，執(zhí)迷不悟。
她玩游戲時說話聲音尖銳，但上課回答問題聲音很小，白白凈凈的，個子高高的，常常梳著馬尾辮。她就是我們班的衛(wèi)生班長王晨靜。下課時，她是我們的尖叫女神，上課時，她是膽小鬼，因為聲音小的只能周圍的人聽見，所以我們說她是上課中的膽小鬼。
還有一個喜歡畫畫，個子高高的'，身材有點胖，留著斜劉海，很愛學習，也很愛干凈的朋友，就是孫秋悅。她愛笑，每天保持著愉快的心情，好像太陽公公只對她一個人笑。她聲音不大，但只要一玩起來，淑女的形象就拋到九霄云外了。她喜歡哭，考試考不好，哇地一聲就哭了出來，害得我們還得去安慰她，但又不知道說什么好。
她們都是我的同窗好朋友，我們互相謙讓，從不吵嘴。
我的同窗好友五年級作文 10
同學還好嗎？散失的情誼還在嗎？分開講理想的一剎，你還記得嗎？
曾經(jīng)的我們，一起流連在校園的圖書館里，投身于書海中，領略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適得意；放出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語；仰天長嘆“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�。一起游移在鄰家小巷，馳聘在綠茵場上，大槐樹下藏著我們的身影，孤單的`秋千上記載著我們的回憶。
曾經(jīng)的我們，會為了他拿了我的一支筆而號啕大哭，會為了他不掃地跑去老師那里告狀，會因為老師的表揚洋洋自得，會為了一件不起眼的小事去打架。曾經(jīng)的我們，年少懵懂，不懂得珍惜眼前人。畢業(yè)前夕，我們互拍著對方的肩膀說一定不會忘了彼此。笑著離去，毫不回頭留戀。認識的校歌想起，卻少了昔日摯友的大合唱。在往昔磨爛了幾雙些的路上，擦肩而過的摯友漸行漸遠，我們?yōu)楹芜�要強忍眼淚裝著笑不回頭地向前去？然而，為何當分別了兩年的我們在校園里，在大街上相遇時，竟會相對無言，有的甚至還會裝作莫不相識？說好的“茍富貴，無相忘”呢？
不知道，當我們分別若干年后，在某某大街上相遇時，你們是否還會記得我……
我的同窗好友五年級作文 11
同學還好嗎？散失的友誼還在嗎？分開講理想的一剎，你還記得嗎？
曾經(jīng)的我們，一起流連在校園的圖書館里，投身于書海中，領略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得；放出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語；仰天長嘆“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�。一起游移在鄰家小巷，馳聘在綠茵場上，大槐樹下藏著我們的身影，孤單的秋千上記載著我們的回憶。
曾經(jīng)的我們，會為了他拿了我的一支筆而號啕大哭，會為了他不掃地跑去老師那里告狀，會因為老師的表揚洋洋得意，會為了一件不起眼的小事去打架。 曾經(jīng)的`我們，年少懵懂，不懂得珍惜眼前人。畢業(yè)前夕，我們互拍著對方的肩膀說一定不會忘了彼此。笑著離去，毫不回頭留戀。熟悉的校歌想起，卻少了昔日好友的大合唱。在往昔磨爛了幾雙些的路上，擦肩而過的好友漸行漸遠，我們?yōu)楹芜�要強忍眼淚裝著笑不回頭地向前去? 然而，為何當分別了兩年的我們在校園里，在大街上相遇時，竟會相對無言，有的甚至還會裝作莫不相識?說好的“茍富貴，無相忘”呢？
不知道，當我們分別若干年后，在某某大街上相遇時，你們是否還會記得我……
我的同窗好友五年級作文 12
我的同桌是個女生，叫欒珂晴。她很活潑好動，有一次，老師讓說比喻句，她小聲跟我說了一個比喻句，讓我開懷大笑，她說：“意大利面象千萬條泥鰍，在水里蠢蠢欲動。”在我后面有一位同學叫石碩，他是班里有名的“網(wǎng)絡迷”，但他有時還很粗心，有一次他讀課文，竟然把“博萊克”讀成了“博萊菜”，令同學們捧腹大笑。
在班級的最后一桌，坐著一名男同學，叫慎國豪，他瘦高的個，說話是還經(jīng)常帶“中的”，這是他的口頭禪。他是我們班乒乓球、籃球的“運動帶頭人”，也就是我們班第一個帶乒乓球和籃球到校的人。
慎國豪前面坐著一位高大魁梧的'同學叫于寧，他也很搞笑，經(jīng)常把帽子拿起來接球。
咦，這沙沙聲從哪來，原來是我們班的“畫神”——吳波在繪畫，他的畫活靈活現(xiàn)，讓我們班同學贊不絕口。他是我最要好的朋友。瞧！
他在畫達芬奇的蒙娜麗莎呢。
這又是哪里來的摩拳擦掌聲？哦！
我們班的“超級大霸王”——王宇暄，還沒介紹呢！
他很兇狠，不喜歡別人說他的壞話。經(jīng)常因為小事打起來。有一次，金達琳沒發(fā)給他書，他就去金達琳面前罵她，老師來了，還跟老師犟嘴……我們班的同學各有特點而且都很優(yōu)秀，我們生活的很開心。
我的同窗好友五年級作文 13
同學還好嗎？散失的友誼還在嗎？分開講理想的一剎，你還記得嗎？曾經(jīng)的我們，一起流連在校園的圖書館里，投身于書海中，領略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得；放出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語；仰天長嘆“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�。
一起游移在鄰家小巷，馳聘在綠茵場上，大槐樹下藏著我們的身影，孤單的秋千上記載著我們的回憶。曾經(jīng)的我們，會為了他拿了我的一支筆而號啕大哭，會為了他不掃地跑去老師那里告狀，會因為老師的表揚洋洋得意，會為了一件不起眼的.小事去打架。曾經(jīng)的我們，年少懵懂，不懂得珍惜眼前人。畢業(yè)前夕，我們互拍著對方的肩膀說一定不會忘了彼此。笑著離去，毫不回頭留戀。
熟悉的校歌想起，卻少了昔日好友的大合唱。在往昔磨爛了幾雙些的路上，擦肩而過的好友漸行漸遠，我們?yōu)楹芜�要強忍眼淚裝著笑不回頭地向前去？
然而，為何當分別了兩年的我們在校園里，在大街上相遇時，竟會相對無言，有的甚至還會裝作莫不相識？說好的“茍富貴，無相忘”呢？
不知道，當我們分別若干年后，在某某大街上相遇時，你們是否還會記得我……
我的同窗好友五年級作文 14
我有許多對我非常好的同學，但是在我心中，還是在我三年級時的“兄弟”對我最好，他就是——霍子彥。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張能說會笑的嘴吧，個子不高不矮，喜歡綠色。
還記得有一次，在上體育課跑步時，我本在前三名的，可是我跑太快太久了，所以不一會就滿頭大汗，氣喘吁吁。我一看見有許多同學超越了我，就奮力一跑，結果重重地摔在了地上，霍子彥見了，急忙跑過來將我扶起來，下課的時候把我送回教室，讓我座在椅子上，還幫我擦藥。
第二天一早，我剛到教室，他就向我發(fā)出發(fā)了一連串的問題炮彈”怎么樣了，好了沒，還疼不？還用不用我扶你？”我笑瞇瞇地回答“不用了，謝謝你”霍子彥聽了后開心地笑了。
還有一次，我不小心把媽媽給我買文具的錢弄丟了，我急的像熱鍋上的`螞蟻團團轉，霍子彥見了問“你怎么了？”“我不小心把媽媽給我買文具的錢弄丟了”“那你先用我的錢去買吧”我聽了后感動極了“謝謝你了，兄弟！你真好！”
我就遠也忘不了霍子彥對我的“兄弟”情！
我的同窗好友五年級作文 15
每一個人都會有自己的同窗好友，和同窗好友之間也會有深深的情誼，讓我們對過去有著許多美好的回憶，對未來產(chǎn)生許多暢想。
這不，我的同學丁新媛就屬于我的同窗好友。她長著一雙又大又亮的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一對小小的耳朵。走路時一條馬尾辮搖來搖去，胖嘟嘟的笑臉總是微笑著，好可愛哦。她活潑開朗，愛好唱歌、跳舞。我最喜歡聽她唱歌了，她也經(jīng)常唱給我聽。有一回，我因為考試失誤而暗自落淚，她的一曲《小蘋果》居然讓我破涕為笑。原來她的歌聲還能讓我的心情變好呢。
漸漸地，我們就成了一對形影不離的好朋友，從一年級到三年級，幸運的`是我們都在同一個班級。
我們一起學習，一起散步，一起聊天，甚至一起做游戲。她喜歡小白兔，我也喜歡小白兔；她喜歡穿粉色的衣服，我也喜歡穿粉色的衣服。共同的興趣愛好，相近的學習成績，加深了我們的同窗情誼。
我們之間的同窗情像火溫暖著我們，像露水滋潤著我們，為我們帶來了綿綿的春意。
我的同窗好友五年級作文 16
一次偶然的機會，我在同學家看到了一小段《快樂的同桌》，立刻就被它深深地吸引住了。于是，我一到書店就開始了漫長的尋書之旅，最后將目標鎖定在了13號書架上。啊，找到了，我小心翼翼地翻開書本，頓時眼前一亮……書中用幽默的語言向我們敘述了班級里發(fā)生的.一個個故事，同時讓我們明白了同窗情，同桌情的重要——要學會珍惜生活，珍惜同學、同桌。從書本走進現(xiàn)實，我感覺我們班簡直就是書本中班集體的真人翻版！瞧，那個小不點的王柯像不像小禾呀？人小鬼大，卻也不失可愛。那個機靈的韓松樸像不像撒一齡呀，畫的畫讓我們贊不絕口。更值得一提的自然是我和賈尚昆的同窗情了。雖說是老同學了，但一起經(jīng)歷的事情仍記憶猶新，印象最深的是一次期末考試，我忘了帶三角尺，急得頭頂冒冷汗，正在我手足無措時，他遞給我一包三角尺，我開心極了！要知道，他的這個舉動對當時的我來說可真算是雪中送炭��！
書包里裝著自己，
把自己運到學校里。
擁有n個知己，
還有一個你，
一個快樂的班集體。
我的同窗好友五年級作文 17
今天早上，教室里突然傳開了一個壞消息。小蘭生病住院好幾天了！同學們三五成群地在議論紛紛。班長李靜做了個安靜的手勢，喊道：同學們，小蘭都幾天沒上學了，我們應該去看看她，給她補補課。不然，我們就不算她的好同學。她的功課也會跟不上的.。你們說，好不好！同學們異口同聲地說：好！我也要去一個。話音剛落，李靜又說：醫(yī)院需要保持安靜，太多人去不好，我們還是選幾個代表吧！最后，同學們選舉李靜和方英去看望小蘭。
下午放學后，她們買了一些水果，來到醫(yī)院。只見小蘭安靜地躺在病床上，有點瘦了。她正聚精會神地看書。原來，她怕學習跟不上，帶病堅持自學呢�？吹酵瑢W來了，小蘭慢慢地坐了起來，微笑著說：謝謝你們來看我！李靜和方英說：同學們都非常想念你，我們是代表全班來看你的，祝你早日康復！接著，她們拿起書本，給小蘭補起課來。她們就像老師一樣，講得那么詳細，那么投入。小蘭像平常那樣，聽得津津有味，聽得全神貫注，有時還做點筆記。
不知不覺地，兩個多小時過去了。該是和小蘭說再見的時候了。小蘭說：我一定要盡快好起來，回到學校，和你們一起讀書。李靜與方英說：我們都盼著你早點回來。三個好同學依依不舍地分開了。
我的同窗好友五年級作文 18
她的身材不肥不瘦，很勻稱，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，淡淡的眉毛，長的不能再長的眼睫毛，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，能說會道的櫻桃小嘴，以及兩里外發(fā)出蚊子似的聲音都能聽得一清二楚的大美人。她是誰？她就是我的同窗一黃藝童。
黃藝童可是個三好學生，每年三好學生的榜上總少不了她的名字，比如；在街上如果有乞丐，她肯定在她那扁扁的衣袋掏出幾塊錢遞給那個乞丐，這是對人起碼的尊重。黃藝童不像有的人那樣，把錢扔在乞丐面前然后迅速走開，或嫌棄的瞅一眼他便迅速走開。
同時黃藝桐還是個家務小能手，洗衣做飯樣樣會，到哪都餓不著她。
高山流水，戰(zhàn)臺風這樣的古箏曲目你喜歡聽嗎？喜歡就到她家去吧，因為他的古箏級別通過了業(yè)余十級，還特有感情呢！
再說說她的`性格吧，他開心的時候像天使，生氣的時候像魔鬼。只有你一不小心就會招來狂風暴雨，她馬上立刻開始罵你。
她的嘴皮子功夫連廣州專業(yè)的講古佬都敵不過��！你要想跟她斗嘴，還是回家閉關修煉100年再說吧，興許還能撐一小會。
我的同窗好友五年級作文 19
天上的星星一顆又一顆，我們班里的人一個又一個。但給我留下印象最深的還是同班同學李彥。他個子高高的，人不白不胖，不黑不瘦，但總是沒有精神。臉略微有些長。別人很討厭他，我卻很愿意跟他在一起玩。他做事很有信心，很自信。就說上周吧！
體育老師要我們打羽毛球和跳繩，盡管他不會跳繩，他也參加，在玩時，我對他說：“怎么啦？為什么不參加羽毛球？你又不會跳繩？”他卻一本正經(jīng)地說：“不會就學嘛，又不是一直都學不會�！蔽蚁耄瑢Π�！我不正是缺少這種自信的`精神嗎？
他樂于助人。記得有一次，我頭部受傷了，緊緊地包扎著一塊紗布，他給我補課，我說：“謝謝你。”他說：“應該的，不用謝�！蔽艺娴暮酶袆�。
別人三番五次欺負我，他總是一次次不顧自己地在我面前出現(xiàn)，把別人打跑，打跑了之后，又問我：“你沒有事吧？”
他急于舉手回答問題。一次，老師出了一道他不會做的題目，他舉手了，老師點了他，他不知怎么說，老師卻表揚他急于舉手。
瞧，他就是這么一個好孩子！
我的同窗好友五年級作文 20
新的學期對我來說一切都是那么的新鮮，新的教室、新的老師、新的同學。同學中好多都是新鮮的面孔，今天我就熟悉了一部分同學。
我的新同學浩浩長著圓圓的臉蛋，留著比較酷的發(fā)型，個子比我要矮一些，他特別喜歡笑，整天都笑呵呵的，讓人感到很可愛。和他的名字僅有一字之差的`王浩，臉型較瘦，個子和我差不多，總是喜歡做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。性格有點軟弱小祥，動不動就會流淚，有些調皮的同學欺負他的時候，他表現(xiàn)出很害怕的樣子，抱著頭就大哭起來，樣子有點可憐。上課最積極的要數(shù)文文了，她個子矮小，是個可愛的小女孩，梳著長長的辮子，她總是搶著回答老師的問題。最調皮的我感覺要算翟曉璐了，她扎著兩個小辮，總喜歡給別人起外號，上課也不認真聽講，總在桌子底下偷偷的做小動作，把橡皮都會磨成面。可愛的小通性格活潑可愛，比較愛干凈，快樂總展現(xiàn)在他圓圓的臉上。我的同桌羅欣茹，也是個調皮的小姑娘，她留著馬尾辮，在她回頭的時候，辮子總打在我的臉上，她的辮子是不是應該剪得短一些了。
每個同學都有各自的特點，我要努力做一個好學生，多發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉缺點，讓同學們都喜歡我！
我的同窗好友五年級作文 21
生活中我們經(jīng)常遇到一些困難，也經(jīng)常遇到一些幫助我們的人。今天，我要跟大家介紹一位樂于助人的女孩。
她有著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常扎著一把馬尾，眼睛水汪汪的，非�？蓯�。她就是我們班的小溫。
星期三的體育課，老師以生本小組競賽的形式訓練我們跑步。槍聲打響后，班長像敏捷的小兔子一樣沖向終點，而我和小溫落后了，跑著跑著，我不小心地扭到腳。小溫發(fā)現(xiàn)了，馬上停下來，溫柔地對我說：“你沒事吧？”一開始，我以為沒事，回到陰涼的地方稍作休息。過了一會兒，我發(fā)覺傷口腫了。在一旁陪著我的小溫也發(fā)現(xiàn)了，她眉頭一皺，對我說：“小蕓，你的傷口腫了，我背你去校醫(yī)室�！�
說完，她就把我背到了背上，往校醫(yī)室走去。到了校醫(yī)室里，剛好值班校醫(yī)不在。小溫把我放在椅子上去，徑直到藥柜里找藥酒，熟練地把藥涂抹在我的'腳上，然后就輕輕地幫我揉。不久，我感覺好多了。她小心翼翼地把我扶回教室。老師知道后，在班里面特意表揚了小溫，還說小溫是一個樂于助人的好學生，我們都應該向她學習。
小溫真是一個樂于助人的好孩子，她是我們的榜樣。我非常感謝她，我希望和她成為永遠的好朋友。
我的同窗好友五年級作文 22
我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學生活就要結束了，但還有很多事沒做到最好。但同學之間的友情我卻做到了最好。
記得那是一個陽光明媚的早上，我和幾名同學去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見了，忙把嘴閉上，旁邊的人見了。忙說：“這是誰家的孩子呀？這么不愛清潔呀！”我見了，忙說：“叔叔阿姨對不起，實在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會處理的�！闭f著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點習慣了。小明見了忙說：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動了，謝謝你你對我的關懷我永遠也不會忘記的！”大家看見了這動人的場面，一一伸出了援助之手。我看見了這動人的場面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。后來我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的'是。心里比吃了密糖還甜，因為我做了一個做人最不可缺少的公德心，也知道了社會并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
什么是同學，互幫互助這才是真正的同學。
我的同窗好友五年級作文 23
你還好嗎？我一遍遍對天追問。不知競一別音容兩渺茫。何日能重逢，我的故友，容我傾訴我的牽掛。
同窗三載，熬盡那段懵懂的時光。無論是春風桃李花開日，還是秋雨梧桐葉落時，記得嗎？我們手挽手，一起漫步，一起侃歌。
我們都有相同的愛好，我們都愛詩。還記得嗎，在雪松樹旁，我們摸著它虬勁的枝干，嘆息“時人不識凌云木”，在秋天謝了的牡丹旁，我們掬起一捧殘紅，無奈“朝來寒雨晚來風”，感慨“明媚鮮艷能幾時，一朝漂泊難尋覓�！蹦菚r的我們，真是“愁緒滿懷無釋出”啊！
小升初后，我們分道揚鑣，不知最后一次見面，你還記得嗎？人生地不熟的'中學環(huán)境，你還適應嗎？也許，你已經(jīng)找到你想要的詩友，就像竹林七賢，也許，你還和現(xiàn)在的我一樣，還是“往往取酒還獨傾”為什么，我們終不能成為微之樂天呢？
什么時候，讓我再一次挽你的手，去吟《長恨歌》，聊《琵琶行》，訴《將進酒》，嘆《蜀道難》，誦《秦中吟》，歌《葬花詞》，去遨游整個詩壇。去傾訴我對你的牽掛——海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾！
我的同窗好友五年級作文 24
我最要好的小伙伴叫做梁秋燕，她長著一雙水靈靈的大眼睛，齊耳的短發(fā)，鼻子很高挺。秋燕十分助人為樂，我們因為一件事而成了形影不離的`好朋友。
有一天下午，陽光明媚，我和瑩瑩在操場上打籃球，正當打得激烈的時候，籃球像一個調皮的孩子，從我手上躥了出去，我趕去追，一不小心絆了一跤�，摤摽匆娋椭肝夜笮ζ饋�，周圍的同學也來起哄。秋燕從人群中擠進去，小心翼翼地扶我起來，我驚訝極了！心里疑惑地想：平時我都不怎么和她打交道，她怎么會……我半信半疑地看著她，她用甜美的聲音說：“那些人真是的，那么缺德�！蔽覇査骸拔液湍悴辉趺赐妫氵@么幫我，我有點不好意思！”“沒事！”他擺擺手說。進了教室，她扶我坐下，隨即跑出教室，我以為她只是在耍我，趁機溜走了，心里感到十分生氣。這時候，我卻看見秋燕氣喘吁吁地跑回來，我馬上罵她：“你為什麼耍我？”她就對我說：“我剛從醫(yī)務室回來，我?guī)湍阒寡��！蔽腋械侥樕匣鹄崩钡�。給我止血后，她就給我端來一杯開水，我感動得說：“我們可以做好朋友嗎？”她笑瞇瞇地點點頭，我們開心地擊掌，歡呼起來！
的確，秋燕就是這樣的一個人，她樂于助人，善解人意。
我的同窗好友五年級作文 25
昨天，李老師對我們說：“董芳菲生病了，做了一個小手術�！蔽衣犃撕苤�，一直在為她感到擔心。老師又說：“明天我們去看望她。”聽到這個消息我又開心了起來。
今天老師就帶我們坐車去看望董芳菲，來到醫(yī)院我看見董芳菲靜靜地躺在床上，呆呆地看著天花板。她看到我們來了就微笑起來，還對我們眨眼睛，我感覺她很開心，李老師送給董芳菲了一束雪白雪白的百合和火紅火紅的玫瑰花混和在一起，再拿紫色包裝紙包裝的，帶有清香的美麗的花。也希望董芳菲早日康復，早日出院。董芳菲看到了小聲而吃力的說了一聲：“謝謝！”從這我感覺她很疲勞，董芳菲媽媽還給我們看了她拔掉的那顆牙，同學們見了七嘴八舌，有的.說像小甜桶，有的說像錐子。大家都很開心，董芳菲看見我們很開心，她也開心地笑了！
時間不早了，我們也該走了，老師說：“你們有什么話要對董芳菲說的嗎？”病房里一下了鴉雀無聲，我們都傻了，不知道該說什么。李老師小聲對我們說：“祝董芳菲早日康復！”我們就一起對她說：“祝董芳菲早日康復！”然后我們就依依不舍的走了。
通過這件事我知道關心同學，快樂自己！
我的同窗好友五年級作文 26
在每個人的學習生活中，都會有很多同窗，但唯獨她很特殊，是她讓我懂得了學習的意義。
她剪了一頭短發(fā)，個頭不高，每天都精神煥發(fā)，神采奕奕。
在我四年的校園生活中，是她教會了寫方塊字；是她讓我愛上了讀書，明白了讀書的意義；是她教會我很多知識，讓我在知識的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。
她上課非常有趣，有一次我們學習一個獨幕劇，她讓我們分角色表演，一個個角色呈現(xiàn)在眼前，讓每個同學都身臨其境，更加熟悉課文的.含義；還有一次學習作——水果，她讓每個同學都拿來一個水果，從形狀到味道，從手感到口感……一步一步分析，教會我們怎樣寫更好，怎樣寫更加具體。
她嚴厲起來像一塊“千年的寒冰”，生生地“凍”住我們；她高興時，就像一個溫暖的太陽，就算你再冷，也會被她暖熱；有時她是樂呵呵的開心果，把我們一個個都逗笑；有時她像母親，關心著我們每個人。每個學期結束時，她總是自己掏錢給我們買書，作為她的學生我們心存感激。
這就是我的同窗，我敬愛的徐老師，遇到這樣的老師，我很幸運，在她的教導下我更加熱愛學習。
我的同窗好友五年級作文 27
吾班有學子名曰錢辰者，體態(tài)擁胖，高大壯碩，肥臀圓腰，人皆喚以“力士”之名耳。夫辰者性憨厚無心計，雖力大而樂交弱者，喜玩笑，善滑稽，人俱樂與其往來嬉鬧。辰功課不佳，不善學術，常為師所重責，而明日即忘之，復嬉笑如初。然辰寬厚實誠，嘗助班級以其力也。
舊班中缺水，水桶若空空，師令余等搬水歸而充之。班中無一人應，人人環(huán)顧而視，良久，無一挺身者。師怒，喝叱曰“爾等碌碌無人為用乎？斯等微事而面面相覷耶？”人皆鴉雀無聲，伏于桌而環(huán)視愈急。班中有吳昊者，平日力能扛桌，未有其比。而穩(wěn)坐如磐石，合目而無起身之意。錢辰昂然環(huán)視，笑而起身，大呼“吾愿往！”，遂亢亢然括步而去。如風而歸，負水桶于肩上，面色微紅，其狀如昔烏獲、孟賁故容。辰弛桶安于機中，遂悠然笑而大步歸位。班中膽虛者弗敢正視之，俱垂首。而錢辰忽滑倒，如熊覆地，狼狽不堪。眾皆笑之，辰顏色不改，乃肅然而坐。眾笑良久方止。
辰之趣事類此多矣，吾等課余之時憶之，不覺笑而失聲。今記其事跡，不覺愈感可笑也。
我的同窗好友五年級作文 28
小學即將畢業(yè)了，馬上就要離開生活學習六年的校園了。在這六年夢境般的小學生活里，和我一起生活，一起學習的人是同學，是老師。眼看就要畢業(yè)了，心中最多的是不舍，是留戀，是回憶！回首小學往事，酸甜苦辣應有盡有，當然最多的是我和同學美好的.回憶。
我在腦海里過電影般的想起和同學美好的瞬間，使我如癡醉，沉浸在原來的美好時光里。想起曾經(jīng)在一起緊張的學習、考試，想起曾經(jīng)的班級活動，想起同學們的一張張笑臉，我心中總有種溫暖的感覺。在學習時我們互幫互助，共同進步；班級活動時我們團結一心，默契配合，那一張張笑臉早已深深地定格在我的腦海中。難忘姜牧云課上的精彩發(fā)言，她總是刻苦學習，名列前茅；難忘張靜雯的樂于助人，和同學打成一片；難忘運動場上曾嘉矯健的身影，她是我們班的運動健將，多次為我們班奪得榮譽；難忘張?zhí)鞂幍挠哪L趣，他總能給我們帶來笑聲；難忘聯(lián)歡會上徐競揚快板的輕松語調；難忘辯論會上同學們的唇槍舌戰(zhàn)！難忘，難忘，我知道這么多難忘，都是因為我心中的不舍。雖然不久我們就要離開了，但我會永遠記住你們，記住那一張張的笑臉，記住六年的美好時光，記住我們一起走過的春夏秋冬！難忘同窗情！
我的同窗好友五年級作文 29
我的同桌是個女生，叫欒珂晴。她很活潑好動，有一次，老師讓說比喻句，她小聲跟我說了一個比喻句，讓我開懷大笑，她說：“意大利面象千萬條泥鰍，在水里蠢蠢欲動�！�
在我后面有一位同學叫石碩，他是班里有名的“網(wǎng)絡迷”，但他有時還很粗心，有一次他讀課文，竟然把“博萊克”讀成了“博萊菜”，令同學們捧腹大笑。
在班級的最后一桌，坐著一名男同學，叫慎國豪，他瘦高的個，說話是還經(jīng)常帶“中的”，這是他的口頭禪。他是我們班乒乓球、籃球的“運動帶頭人”，也就是我們班第一個帶乒乓球和籃球到校的人。
慎國豪前面坐著一位高大魁梧的同學叫于寧，他也很搞笑，經(jīng)常把帽子拿起來接球。
咦，這沙沙聲從哪來，原來是我們班的“畫神”——吳波在繪畫，他的畫活靈活現(xiàn)，讓我們班同學贊不絕口。他是我最要好的'朋友。瞧！他在畫達芬奇的蒙娜麗莎呢。
這又是哪里來的摩拳擦掌聲？哦！我們班的“超級大霸王”——王宇暄，還沒介紹呢！他很兇狠，不喜歡別人說他的壞話。經(jīng)常因為小事打起來。有一次，金達琳沒發(fā)給他書，他就去金達琳面前罵她，老師來了，還跟老師犟嘴……
…………
我們班的同學各有特點而且都很優(yōu)秀，我們生活的很開心。
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