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        荷花五年級作文

        時間:2022-11-01 20:28:46 五年級 我要投稿

        【精選】荷花五年級作文匯編七篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的荷花五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】荷花五年級作文匯編七篇

        荷花五年級作文 篇1

          自古以來,荷花就是文人墨客筆下的寶物,荷花經(jīng)常被人們歌頌,因此留下了許多千古絕唱像:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!备小爸型ㄍ庵,不蔓不枝,亭亭玉立,可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。”而我的妹妹卻“大逆不道”十分喜歡摘荷花。

          昨天下午,大舅舅帶我們出去兜風(fēng)。他開著一輛汽車出去,這次是要賞景的,但還有一個重要任務(wù)——摘荷花。

          一上汽車,妹妹就要求把車頂?shù)奶齑按蜷_。我們把上半身伸出來,大舅舅車開得很快,車頂上的風(fēng)很大,我們在上面吹風(fēng),十分涼爽,這里的視線很好,360度環(huán)視,可以看到很多景色,妹妹的眼睛在急切的尋找荷花。車開上了金沙灣大道,風(fēng)猛列的吹著,風(fēng)在耳邊吼著,涼爽的風(fēng)撫摸著臉龐,風(fēng)中夾著鮮花的氣息,讓人如沐春風(fēng),神清氣爽,感覺十分的美妙。過了一會兒,車行駛到了路的盡頭,我們轉(zhuǎn)了個彎,剛剛開車幾秒鐘妹妹找到了荷塘,我們和它之間隔著一條泥濘不堪的小路。因為路差不好走所以我們步行去。我們在泥濘是走著。穿過草地,越過泥潭,跨過石子經(jīng)過20分鐘的艱苦跋涉好不容易走到了,荷塘碧景色十分美麗,使人聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的.詩句。粉紅的荷花懶洋洋的臥在荷葉上,它與荷葉和諧相處,它們互相挑逗,情趣盎然,荷花在荷葉的映襯下顯得如此美麗。大舅舅脫了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高興壞了,就如同爸爸把天上的月亮摘了下來,十分愜意;氐郊宜押苫ú暹M(jìn)了花瓶里,還在旁邊做了裝飾。

          這次我們看到了荷花,還走了一次鄉(xiāng)間小路,很好的體驗了鄉(xiāng)村生活的美妙,尤其是那荷花婀娜多姿的姿態(tài),那優(yōu)雅高貴的神態(tài),使我和妹妹刻骨銘心,終生不忘。

        荷花五年級作文 篇2

          今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個池塘里的荷花。

          走了好長一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

          池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

          當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個羞答答的'小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢非凡……

          站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃爍著光芒,陽光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來,荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花,宛如一位位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

          我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

        荷花五年級作文 篇3

          有人喜愛富貴華麗的牡丹花,有人愛清香撲鼻的茉莉花,還有的人愛獨傲霜雪的臘梅。我呢,卻愛那平凡的荷花。

          出淤泥而不染,這就是荷花的本色,也可以說是它的性格,習(xí)慣吧。

          一片池塘中長著一片綠油油的荷葉,如果走近細(xì)看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的,的大的,小的,嫩綠的,深綠的,手牽著手,肩并著肩,爭先恐后的朝上生長。早晨,荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地?fù)u動荷葉,“珍珠”便跌了下去,漸起一片小小的水花,便不見了。

          六月下旬,荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上,淡紅色的花瓣向四周張開,迎著晨風(fēng)微微顫動,顯得十分美麗嬌媚,那天真的'粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了,一片花瓣掉了下去,成為一片小舟,讓風(fēng)吹著它,一起去尋找美麗的夢。

          嬌艷名貴的花,要經(jīng)過人們的精心培植,才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長。一年一年,一次一次地為人們獻(xiàn)出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩!

          我愛荷花,是因為它點綴和美化了我們的生活環(huán)境,更因為它無私的把令人陶醉的花朵獻(xiàn)給了每一位熱愛生活,熱愛大自然的人們。

        荷花五年級作文 篇4

          有一朵花,它像調(diào)皮的小孩,像飽脹的肚皮,像美麗的仙女......,那就是亭亭玉立的荷花。

          池塘里的荷花都開了,荷葉挨挨擠擠的,如同一位位觀眾在看演唱會,嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺,每個蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛荷葉,更愛荷花,雪白的荷花有不同的姿勢,這一朵很美,那一朵也很美,不計其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的'荷花看成一幅會動的畫,那畫家的本領(lǐng)就真的很了不起了。

          看著看著,我感覺自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風(fēng)吹過,池里的白荷花翩翩起舞,我也跟著跳舞。它們有的像可愛的小精靈,有的像漂亮的公主,有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了!優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中,無法自拔。風(fēng)停了,小蜜蜂飛過來告訴我早上的花蜜可甜了,小蝴蝶飛過來告訴我昨天它的舞蹈得了第一名,小魚游過來告訴我昨天它夢見自己飛上了天......

          過了好一會,我才知道,原來自己不是白荷花,而是在觀賞白荷花呢!

        荷花五年級作文 篇5

          荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,撒清香而天然獨秀,即玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。大明湖的荷花就是這樣的。當(dāng)你走進(jìn)大明湖,首先映入眼簾的是滿湖的荷葉,挨挨擠擠,遮住了湖面。有的只有巴掌大,玲瓏剔透;有的已長成了“大綠盤”,生機(jī)勃勃;還有的竟然長成了臉盆大,颯爽英姿。一陣風(fēng)吹來,滿湖的荷葉你擁我擠,東倒西歪,形成了一片綠浪;霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,很是漂亮。風(fēng)停了,荷葉也平靜下來了,荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來滾去,晶瑩剔透,真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難受拾”。

          再看荷花,在荷葉的襯托下,象一個冰清玉潔的少女,是那樣的純潔,那樣的美麗;有的.只有一個精致的花苞,含苞欲放;有的只開了一半,好像只有一用力就能開了是的;還有的已經(jīng)完全開放了,在向人們展現(xiàn)自己的美麗;還有些花瓣都掉光了,露出了碧綠的蓮蓬,上面的小孔象一張張小嘴巴,好像在大喊著:“我熟了,快來摘我吧”。

          荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,令人賞心悅目。

          荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。

          我愛荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

        荷花五年級作文 篇6

          荷花,是花中的君子,是剛正不阿的領(lǐng)袖,是清正廉潔的代表。

          ——題記

          牡丹,花中之王,中國自古以來以牡丹來比作富貴,這是大多數(shù)人們所向往的;水仙,凌波仙子,既有“仙子”之稱那必定有縷縷優(yōu)雅的氣息環(huán)繞其中,宋朝大詩人黃庭堅不也曾用“凌波仙子生塵襪,水上盈盈步微月。”來形容水仙花的姿態(tài);杜鵑,花中西施,既有西施之稱那應(yīng)該很美麗,唐朝大詩人施肩吾不也曾用“牡丹花時夭艷然,所恨帝城人不識!钡母袊@來表達(dá)對杜鵑花的喜愛。但是我卻獨愛荷花,她的優(yōu)雅的身軀吸引著我,她的高貴的姿態(tài)讓我為之著迷。她的堅定的品質(zhì)讓我敬佩。荷花乃花中君子,她有君子的模樣,有君子的姿態(tài),更有君子的品質(zhì)。我喜愛花中君子——荷花。

          日光下

          “唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真!狈叛弁コ靥晾锏暮苫ㄇё税賾B(tài),有的含苞待放,不知是因為羞澀而不敢見眾人,還是因為太陽公公的照射,炎熱的不想出來呢?而有的已經(jīng)探出了腦袋,但還是沒有完全成為一朵婀娜多姿的荷花,有的已經(jīng)綻放開來沐浴著這陽光。在陽光的照射下,荷花進(jìn)行了光合作用,不斷地成長就像一位君子小的時候要接受良好的教育一樣,只有這樣才可以健康成長。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎?現(xiàn)在想想正在睡夢中的荷花不是因為忸怩炎熱,而是因為時機(jī)還未成熟,一旦時機(jī)成熟他們將會爆發(fā),成為一位真正的“君子”。

          細(xì)雨中

          陳與義寫過“海棠不惜胭脂淚,獨立蒙蒙細(xì)雨中。”但是我看過了雨中的荷花以后,我認(rèn)為這里的“海棠”改為“荷花”豈不更妙,雨淅淅瀝瀝的下著,飄在了荷葉上讓人感覺那綠更加明亮了,更加的清澄了,落入池塘中的'雨化為水中的一員儲存起來,飄落在荷花上的雨,滋潤著荷花使她進(jìn)一步成長綻放開來,池塘的水滋潤著她的根莖使她更加挺拔,更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎?經(jīng)過這次洗禮后,君子不再是少年而是成年了,他將變得更加成熟穩(wěn)重,這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔,而且還是心靈的洗禮,使他變得更加正直更加不屈不撓。細(xì)雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過擊打變得頑強(qiáng)而是從身體到心靈的一種真正的轉(zhuǎn)變,不!不能說是轉(zhuǎn)變而是成長,在良好的教育之上成長。

          微風(fēng)里

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!币魂囄L(fēng)吹過,更加凸顯出荷花的身軀是多么的挺拔。∵@使我想起了周敦頤的《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”細(xì)雨微風(fēng)中的荷花已經(jīng)成為了一位真正的花中君子。真正綻放開來的荷花,紅里透著白,根莖也不似從前那么柔弱,已經(jīng)變得堅固挺拔了,俗話說“紅花還需綠葉襯”,荷葉也不似從前,似乎成為荷花的守護(hù)者,那個樣子好像一個守衛(wèi)邊疆的士兵。不論從身軀姿態(tài)還是品質(zhì),他都成為了花中君子。

          荷花——花中君子,有著不屈不撓和正直的精神;牡丹——花中之王,自古有富貴之稱;菊花——花中隱士,代表著避世之心,不想被社會的污穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì),堅持與黑暗勢力作斗爭的精神。

          我希望自己可以像花中君子——荷花。

        荷花五年級作文 篇7

          在我家附近有一口小池塘,每當(dāng)夏天來臨時,這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺。每當(dāng)清風(fēng)吹過,荷花就跳起舞來,那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時滾下一些水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。

          在荷葉發(fā)芽初期,那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有一種說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風(fēng)景,不禁讓人聯(lián)想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“這首詩。

          不遠(yuǎn)處,也鉆出一朵還黑開的荷花。紅中帶著青綠,花脈是深紅的,雖然還有些青澀,但到了六月份,那青澀的荷花便漸漸轉(zhuǎn)成誘人的粉紅,那粉嫩粉嫩的顏色,讓人油然生出喜愛的感覺。到了開花的時候,那緊閉的`花瓣便一片片張開,露出里面的金黃色花蕊,只要你走在小池旁,便會被陣陣荷香擁抱,那幸福的感覺會讓你永生難忘。

          荷花不但清香美麗,而且還有許多功效。

          我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來的,現(xiàn)在人們裝扮家居也用荷花,荷花的種子還能拿來吃,有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧!

          我喜歡荷花,喜歡他的清香,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他那君子氣質(zhì),更喜歡它那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)!

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