【熱門(mén)】金魚(yú)五年級(jí)作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的金魚(yú)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
在我至少3次上網(wǎng)查找并仔細(xì)閱讀養(yǎng)金魚(yú)的“法寶”以后，媽媽終于被我“感動(dòng)了”，答應(yīng)給我買(mǎi)幾條金魚(yú)。
我們運(yùn)氣真好，剛到虹橋路，就遇到一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的人。呵，好俊的金魚(yú)！紅的似朝霞，白的像云朵……甚至還有的大腹便便的，像是要當(dāng)著我的面生一群小魚(yú)崽兒。我剛想叫媽媽買(mǎi)那條回來(lái)，可沒(méi)想到媽媽卻指著最小的那一群?jiǎn)柪习宥嗌馘X(qián)。我剛想問(wèn)媽媽為什么選這種，媽媽悄悄告訴我，小的好養(yǎng)。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我匆忙選了3條，回家一看，有兩條還是蛋種金魚(yú)中的大泡眼呢！可另一條黑的也不知道是什么魚(yú)，頭上長(zhǎng)有一個(gè)的疙瘩很惡心，可媽媽說(shuō)它也是金魚(yú)中的一種。
我最喜歡看它們搶食了。我剛?cè)舆^(guò)去幾粒魚(yú)食就立刻被“老黑”（黑色的小金魚(yú)）吞食。我干脆直接扔了十幾粒過(guò)去，這回“小蛋”（紅白相間的小金魚(yú)）也分享了一些，只剩下“朝霞”（紅色的小金魚(yú)）沒(méi)吃了。只見(jiàn)它焦急的在水里游來(lái)游去，一對(duì)大泡眼望著我，像在說(shuō)：“主人，我餓，我餓，我餓餓��！”看著它受餓的樣子，我心里也不好受，趕緊往它的頭上扔了不少�？此缘眠@么香，“老黑”、“小蛋”就把它的食物搶走了，弄的“朝霞”圍著它倆直撞。
吃飽喝足了，該睡了。它們靜靜地“躺”在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。于是，我便想走近看看，沒(méi)想到我驚醒了它們。待我慢慢地走遠(yuǎn)，看著它們?cè)俅稳胨�，我也睡了�?/p>
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)，有一個(gè)玻璃大魚(yú)缸，里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚(yú)，它們就是我們的一群可愛(ài)的“小朋友”。
剛開(kāi)始把它們買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我撒了一大把“美食”入缸，可是它們不但不吃，還游進(jìn)角落里，向我翻幾個(gè)白眼�，F(xiàn)在，它們跟我不再陌生了，越來(lái)越熟悉我并且喜歡這個(gè)溫馨的家庭了。居然當(dāng)著“一家之主”的面瘋狂地爭(zhēng)起魚(yú)食來(lái)。有時(shí)還會(huì)為了收獲更多食物進(jìn)肚子，它們便會(huì)進(jìn)行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚(yú)食撒入魚(yú)缸，剛投下去，許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼，水中的“老將軍”們都忙開(kāi)了。有的你追我趕，有的為自己爭(zhēng)到了美食便躲在一邊沾沾自喜，大口大口地吃著可口的魚(yú)食，還有的沒(méi)搶著，傷心地沉到水底，獨(dú)身去發(fā)泄心中的那團(tuán)燃燒的傷火�？匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)面，做為家主的我一定會(huì)大發(fā)慈悲，再多賞給些魚(yú)食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
還有一次，我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚(yú)缸里，跟魚(yú)兒們玩耍時(shí)，這群小調(diào)皮有的立刻游過(guò)來(lái)，與我的手來(lái)個(gè)高度親密；有的像舞蹈演員那樣，來(lái)個(gè)下腰后翻；有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈，眼睛直直地望著我，好像對(duì)我說(shuō)：“我又餓了，是不是可以開(kāi)飯了？”還有的靜觀其變，一直在那一動(dòng)不動(dòng)，真是一群有趣的小家伙。
看著這群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)們，誰(shuí)都會(huì)笑逐顏開(kāi)吧。讓我們像小金魚(yú)那樣自由自在的生活吧！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
搬進(jìn)新家后，家中的魚(yú)池便迎來(lái)了10條漂亮的小金魚(yú)，他們個(gè)個(gè)小巧玲瓏、活波可愛(ài)。
我給它們布置了一個(gè)舒適的家：魚(yú)池的四壁涂成了藍(lán)色，讓它們?cè)诶锩娓杏X(jué)像在大海中遨游；在水底鋪上一層洗凈過(guò)的沙子，讓它們有翻找食物的樂(lè)趣；在沙子上放一些大石頭和小石頭，再種上一些水草，為水中的生物增添一些氧氣；放上一些螺螄，來(lái)做“清道夫”。魚(yú)兒們就在這片水域中歡樂(lè)地游來(lái)游去，生活得無(wú)憂無(wú)慮、自在安閑。
起初，它們只是在水底待著，怎么也不肯上來(lái)，只是突然間飛快地游到魚(yú)池的另一頭，或飛快地一個(gè)轉(zhuǎn)身。
第一次喂食時(shí)，魚(yú)兒們還不知要“吃飯”了，當(dāng)我把一大堆魚(yú)食扔進(jìn)池子，那些魚(yú)開(kāi)始還不知道是吃的，都像沒(méi)看見(jiàn)似的，根本就不理睬�！昂�！給你們吃的都不來(lái)，那就餓著吧！”后來(lái)，終于有一條魚(yú)敢嘗試一下了，其它的魚(yú)見(jiàn)沒(méi)事，便蜂擁而上，將食物一掃而光�！坝心瘫闶悄铩边@句話在動(dòng)物世界很常用，所有動(dòng)物都不例外。我笑瞇瞇地注視著它們這群可愛(ài)的生靈。魚(yú)兒們每次見(jiàn)到我，心想：“我們的主人又來(lái)了，太好了！給我們點(diǎn)吃的吧！”就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次喂食，我們漸漸熟悉起對(duì)方了。
隨著時(shí)間地推移，我們之間的友誼越來(lái)越深，彼此之間越來(lái)越信賴對(duì)方。每天早上我一來(lái)，它們便一齊游到水面上，等待著食物的來(lái)臨。我把一粒魚(yú)食拋入水中，結(jié)果一呼百應(yīng)，所有的魚(yú)都聚在一起搶食物，吃進(jìn)肚子里的便高高興興地滿載而歸，沒(méi)吃到的會(huì)把乞求的目光再次投向我，我就給它們下了一場(chǎng)“糧食雨”。那些魚(yú)好像在說(shuō)：“謝謝你！”它們興高采烈地吃起來(lái)。有時(shí)，我把一根手指伸進(jìn)水里，它們會(huì)過(guò)來(lái)咬得我癢癢的，還有的時(shí)候，用手輕輕地摸兩下、點(diǎn)兩下它，它也不會(huì)亂跑，在它游時(shí)用手托住它，也不驚慌失措。
于是，我悟出一個(gè)道理：人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。善待他人，別人也會(huì)善待你。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
我家的魚(yú)缸里有兩條大金魚(yú)和一條小金魚(yú)。我十分喜歡它們!
其中的小魚(yú)最可愛(ài)，它會(huì)用那黑寶石般的`眼睛早晚都在不停的環(huán)顧四周，看一看有沒(méi)有敵人，它每天鼓著腮幫子，我想：這樣到底累不累呀！小金魚(yú)它穿一件橙黃色的衣服，有一個(gè)橢圓形的身體，沒(méi)有一點(diǎn)粗糙。因?yàn)樗幌矚g穿衣服就天天露著個(gè)雪白的大肚皮�？纱蠼痿~(yú)就不一樣！
有多少次，我悄悄地坐到魚(yú)缸的邊上，沒(méi)想到，還是驚動(dòng)了它們，它們立刻分散，東躲西躲，還濺了我一臉?biāo)�。于是我馬上跑到遠(yuǎn)處，過(guò)了一會(huì)，小金魚(yú)有馬上聚在了一起，猶如一個(gè)溫馨的家庭！
說(shuō)他貪吃吧，的確是呀！
每當(dāng)我拿著魚(yú)食去喂它們時(shí)，那些小金魚(yú)的眼睛都發(fā)綠了，口水直流“三千尺”，做出一副可愛(ài)乖巧的模樣，搖著尾巴，變得非常安穩(wěn)，好像在說(shuō)：“主人主人，快給我吃的吧！”正當(dāng)我在喂魚(yú)時(shí)，那三條金魚(yú)就開(kāi)始瘋狂強(qiáng)市大戰(zhàn)，誰(shuí)搶著，就是誰(shuí)的。當(dāng)食物吃完時(shí)，每條小魚(yú)的肚子猶如裝了一個(gè)小柔玩似的，圓鼓鼓的。
可是它們吃完了就是不運(yùn)動(dòng)，結(jié)果一個(gè)個(gè)都變得胖乎乎的，連游幾步，都上氣不接下氣，每當(dāng)這時(shí)我就打算給它們減肥，可那些金魚(yú)們好像看透了我的心思，在那拼命地?fù)u頭，好像在說(shuō)：“主人主人，我不要減肥，我不要減肥！”每次都能說(shuō)服我！這是我才真正明白了，真是三條貪吃的魚(yú)兒呀！
看！這就是我家里膽小如鼠，但永遠(yuǎn)忘不了吃的魚(yú)兒！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
星期六上午上課時(shí),老師給我們發(fā)了小金魚(yú),同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚(yú)呢?這時(shí)老師終于把迷底揭開(kāi)了,原來(lái)老師是讓我們觀察小金魚(yú),之后好寫(xiě)一篇關(guān)于小金魚(yú)的作文啊!
我的小金魚(yú)是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護(hù)著它。她小小的腦袋像個(gè)小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說(shuō)：“我是最棒的�！崩蠋煾嬖V我那是小魚(yú)在呼吸。
后來(lái)，老師又讓我們給小金魚(yú)喂些食物，它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)是自己最?lèi)?ài)吃的食物。”它又像飛毛腿一樣，瘋狂地跑了過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
下課了，我又仔細(xì)地觀察小金魚(yú)，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚(yú)可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會(huì)成為我的好朋友。
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