風暴五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風暴五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
風暴五年級作文1
今年暑假的一天，一大早，爸爸媽媽就開車帶我到“熱帶風暴”去玩。
我說的“熱帶風暴”是一個大型的水上游樂場，它擁有“兒童探險樂園”“水上漂流記”“超級大滑梯”“沖浪區(qū)”等游樂設施。每一個都很好玩，每一個都有各自的特點。不過其中，令我印象最深的就是水上漂流了。
我坐上充氣船，兩手輕輕劃水。一段平穩(wěn)的水面過后，我進入了“原始森林”�！吧帧崩锼魍募�，時常冒出瀑布聲，不留神就會被大量水柱打到。這不，正前方突然冒出一道大水柱!我急忙卷起身子，讓水流從身上劃過去。好不容易過去了，我松了一口氣。誰知，一道水柱過去，又一道水柱撲面而來。“呸呸!”我被嗆了兩口水。沒多久，又來了一道大瀑布，我吸取上次的教訓，立刻縮一團，終于躲過去了。隨著深入?yún)擦郑嫔峡诊h起一道道云霧，看不清前面了，水也很湍急。不一會，旁邊的大石頭上噴一道道水流，使得船漂漂蕩蕩、很不穩(wěn)定。我盡力保持平衡。眼看濃霧逐漸散去了，原來到了下坡路段，水流傾斜。船像過山車一樣向下俯沖。時不時還有幾道水簾從天而降。幾道瀑布后，水流平緩了，而我的漂流，也到了終點了。
這次漂流可謂驚心動魄，不僅好玩，還鍛煉了我的膽量和應變能力，讓我記憶深刻!
風暴五年級作文2
今天，我搖身一變，成了一名“安全隱患調(diào)查員”呢！于是我在校園里搜索起來了……
前天，我們班的林恩憫就在教室里上演了一場“體操個人表演，”我便用相機拍了下來大家請看：他剛走到門口，稍微遲疑了一下，便奮力跳起，抓住門桿，前后回蕩。很多同學注意到了他。隨著動作越“高難度，”“觀眾”的喊聲也越此起彼伏�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，可林恩憫似乎意猶未盡，繼續(xù)做著動作。此時走廊里響起熟悉的腳步聲——林老師來了！“觀眾們”已不敢發(fā)出一點聲音，靜靜等待。（鄙人也深有同感）此時老師走到門口，林恩憫卻剛剛跳下準備“潛逃，”這下可被逮個正著。同學們便滔滔不絕地講述他的“罪惡行徑”。與此同時，老師也“夸”了他一頓，不過內(nèi)容也與這個雙引號一樣。
你們接著看看，最近操場可是人滿為患哦！我還拍到了一組照片呢！請看：正有一個班的同學在跳繩，突然，有個“哥們”出現(xiàn)失誤，被絆倒了，后面一個同學沖過去，結(jié)果也被勒到并緊接著彈了回來。不過前面那個“哥們”就很“杯具”了，躺在地上一共被繩子狠抽了二十多下，默哀吧！哇噻，后面這個鏡頭更經(jīng)典：有位“猛男”想學習劉翔大哥的跨欄動作，便與教室前面的欄桿較勁，結(jié)果尺度把握不準，與大地來了個“親密接觸�！鄙畋硗椋�！
安全隱患應處處留心，處處小心，否則牽一發(fā)而動全身�。≌嫘南Ｍ蠹夷軌蚺c安全常相伴。
風暴五年級作文3
今天，我和往常一樣寫好作業(yè)。來到了浴室準備洗澡，可是今天的水龍頭異常：放了半天也沒有出水，呀，肯定是停水，怎么辦怎么辦？
我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然我想：萬一只是我們家停水了呢？于是我立即打了個電話給妹妹，沒想到她也和我遭遇一樣的情況。怎么辦？怎么辦？真是可憐，如果作業(yè)再早點寫好就不會沒水洗了！難道要等水來，不行不行，那要等到什么時候呀！或許知識我們這一幢停水了？繼續(xù)打給哥哥，可是遭遇相同�；蛟S只是一邊停了？打給奶奶他們，他們也沒水，哎，真不知道要怎么辦。
我的心又回到了原始狀態(tài)，不知道要怎么辦，看到樓下有人接水，就知道整個小區(qū)的水管被挖壞了。我們只好提著水桶去接水了，水好不容易才接來。這水洗洗身體還好，可是偏偏刷牙不行，這水碰到嘴非常難過，這一次停水誤了好多事。洗澡沒洗成，只能將就著洗了，身上顯得癢癢的，但這又有什么辦法呢？只能怪我作業(yè)寫得慢，再加上工人們不小心把水管挖壞了。我希望以后工人們能小心點，這樣打擾了我們正常的生活。
這真是一次難忘的停水風暴��！
風暴五年級作文4
從古至今，人們對成就偉大事業(yè)的人，進行推究，總結(jié)他們成功的經(jīng)驗。然而，得出的結(jié)論中，其中一條尤為重要是：有毅力！做什么事都可以堅持到底，不怕困難的人注定會成功。而遇到事情半途而廢的人，則一定不會成功。
這學期，我們學校開展的“毅力風暴”活動，目的就是為了讓同學們學會堅持。這次活動主要以運動、閱讀、練字、整理物品為主。剛開始連乒乓球都不碰的我，現(xiàn)在居然可以贏對手幾個回合；我原來寫完作業(yè)一定會立馬打開電視，看得廢寢忘食，現(xiàn)在我從豐富的課外書中，獲得了更多的知識；從來不整理書桌的我，桌子讓總是亂七八糟的，現(xiàn)在不但會把桌子整理的干干凈凈，還把書本放的井井有條。
有一天，我和爸爸媽媽回家晚，匆匆寫完作業(yè)之后，已經(jīng)11點了，但我依然堅持，完成毅力風暴，才去睡。
現(xiàn)在，毅力風暴已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，無論去哪兒，我都會把我的好習慣帶在身上。老師給我們講過一個故事：哲學家蘇格拉底讓同學們每天把胳膊向前甩，每天堅持做100個。剛開始，同學們都堅持下去了。一年過后，蘇格拉底又問同學們，誰還在堅持，只有一位同學舉起了手，他長大后也成為了另一位偉大的哲學家。
養(yǎng)成一個好習慣需要21天，但是，把它變成生活中的一部分，則要無數(shù)個21天去堅持，每天進步一點點，努力奮斗，堅持不懈，才能越來越棒。通過這次活動，我明白了，養(yǎng)成習慣，貴在堅持，堅持到底，就一定會成功。
風暴五年級作文5
最近一段時間，班上刮起了一陣“熱風”——掀起了一陣小說狂潮。
不知是那位同胞帶來了一本“伍美珍”的《我班流行寫小說》，在班上幾乎狂傳。等回到那位同胞手里時，書頁已經(jīng)卷得不像樣了。當時她的表情，應該是欲哭無淚吧，我，也只能表示深深的同情。也就是這一次，讓我班寫小說的“熱風”來的一發(fā)不可收拾。
我班流行寫小說
班上的同學都在寫小說，精美迷你本隨處可見。為了不讓自己顯得很out，還是咬牙抽出了money。開始了我的`小說。
當筆尖劃上最后一個問號時，我長長的舒了一口氣。這是一個憂傷的故事：曾經(jīng)最真摯的友情，卻因為分離而結(jié)束，花開花落，僅一季，除了回憶，還剩下什么？
看了好友寫的《當布丁奶茶遇上冰淇淋》，總感覺里面的女主角希澈和我佷像，一樣的性格，一樣的處事態(tài)度……也許，是她為我塑造的一個小說化身吧！她知道，我知道，就足夠了。只是心底有著小小的期盼，希望結(jié)局能夠美好，友誼能恢復以往的純真。
Out歷史
最近，怎么很少看見那些令人眼花繚亂的小說筆記本了，好奇怪哦，還以為這個高潮早已退了。誰知，他們又開始在QQ空間里寫小說，難道，我又out嗎？我只好趕緊跟上。
慢慢的，他們空間里的小說不刷新了，就連幾位關系好的同學空間也是這樣。一問，才知道，現(xiàn)在誰還在空間里寫小說，早就開通了博客，寫起了小說。
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