關(guān)于五年級快樂作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
“高興是一天，不高興也是一天，何須天天不高興呢。”中央電視臺某個(gè)欄目這句開場白可真是說到我心田上了。
我是高興的。我喜愛見人就笑，不吝把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的意義，所以我曾夢想具有白馬王子般的容貌和富麗多彩的服飾，但我不會故意改動自我。我以為永久的美并不是美麗的表面能帶來的，而具有一顆美麗的心靈與優(yōu)秀的素質(zhì)才是美的根本高興的源泉。
我是高興的。我覺得世上全部都是那么美。我可以整天沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以默坐樹下仰視空中做著每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢包干瘦的商鋪。我高興的情緒烘托了全部，花兒對我笑，小鳥為我喳喳叫，轎車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。
我是高興的。所以我的分緣特性好，班上的別班的，認(rèn)識的不認(rèn)識的同學(xué)都喜愛和我共處喜愛向我傾吐，我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的言語給氣氛調(diào)理溫度。
我是高興的。我的高興是教我知識的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會有這個(gè)高興的我。因而我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。
我是高興的，我的高興是生我養(yǎng)我的爸爸媽媽給的，從我發(fā)現(xiàn)這全部的那一刻開端，我就開端做我量力而行的事，畢竟我要酬謝養(yǎng)育之恩也要讓爸爸媽媽感到溫馨與美好。
我，就是這樣一個(gè)對每一天充滿期盼又高興的男生！
五年級快樂作文 篇2
“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當(dāng)初是誰說。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情�！睓幙蓻]等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出�！陛p檸可冷冷的。
“檸可，說好的今日比武，看誰學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個(gè)人寫一個(gè)月的作業(yè)，你沒忘吧�！卑矊ひ荒槧N爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進(jìn)了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。
“好啊，中午12點(diǎn)，藍(lán)湘園見，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的�！卑矊み�作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時(shí)候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個(gè)搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負(fù)我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走，動作瀟灑至極。
“你給我等著�。。�！”付安尋氣得跳了起來。
五年級快樂作文 篇3
不知不覺，暑假已經(jīng)過去，又開始了新的.學(xué)期�；叵肫疬@個(gè)充實(shí)而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學(xué)校沒有布置那些傳統(tǒng)的書面作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：有讀書筆記、勞動體驗(yàn)日記、體育藝術(shù)技能2＋1、隨手拍攝影活動等，還有一些根據(jù)自己的實(shí)際情況來做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè)，你說我的暑假還會枯燥嗎？其實(shí)，我早已經(jīng)為我的暑假有了全盤的計(jì)劃。
首先，旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五岳歸來不看山的黃山，領(lǐng)略到了它的怪石與奇松；游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風(fēng)格的烏鎮(zhèn)；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當(dāng)年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，采風(fēng)、拍照、搜集素材，有數(shù)不盡的驚喜與刺激，也有說不出的辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識，開闊了眼界，回到家里，我把這些所見、所聞、所感，有感而發(fā)的記錄下來，是多么精彩的一本回憶錄�。�
除了旅游，讀書同樣能讓我的暑假充實(shí)而又精彩。我就像一個(gè)饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，一個(gè)假期我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
當(dāng)然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現(xiàn)在一本文件夾里，不時(shí)地打開它，欣賞著它。
社會是我們成長的大舞臺，特色作業(yè)使我學(xué)會了從小關(guān)注社會、了解社會、增強(qiáng)了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實(shí)，只要是積極健康、富有意義的社會實(shí)踐活動，我們都要多去參加，因?yàn)檫@會讓你更聰明、更健康。
同學(xué)們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！
五年級快樂作文 篇4
我讀書我快樂，因?yàn)槊刻烊プx者俱樂部看書是不可能的，但每周一次是必不可少的。今天我終于盼到了去讀者俱樂部閱讀的機(jī)會了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時(shí)間，美美地享受閱讀的快樂！
我和媽媽來的時(shí)間夠早了，沒想到比我們早到的人還多，你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動車，還有摩托車，再看俱樂部里閱讀的同學(xué)們，人多的都找不到坐的地方了。
“有借有還，再借不難”。我先把上周借的兩本書還過去，然后再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄，選了一本老師曾經(jīng)推薦的《秘密花園》陶醉地閱讀起來。
《秘密花園》是美國文學(xué)作家內(nèi)特夫人最負(fù)盛名的作品，世界兒童文學(xué)作品中的經(jīng)典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼奈烈咦兂闪斯聝�，被送往英國一處古老莊園里的親戚家中收養(yǎng)。在幽僻寧靜的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間，她的性情漸漸改變。一天的深夜，循著神秘的大宅長廊一端傳來的隱隱哭聲，她被帶到了一個(gè)同樣一個(gè)古怪而孤獨(dú)的小生命面前�，旣惖谋硇郑笳纳僦魅恕屏��？屏稚鷣眢w弱，長年臥病在床，性情乖戾難測。
為了幫助科林，瑪麗帶他進(jìn)入了莊園里被關(guān)閉多年的秘密花園。孩子們在生機(jī)蓬勃的小天地不受干擾地玩耍，學(xué)會了友愛待人，恢復(fù)了純真快樂的天性。
一個(gè)因牽涉死亡記憶而被關(guān)閉的花園，現(xiàn)在，因?yàn)樾律谄渲袩òl(fā)出的活力，被重新開啟。
《秘密花園》提醒我們，珍惜每一個(gè)春天，珍惜每一份快樂，珍惜每一份友誼�！坝颜x是人生最大的快樂”，一本好書就是一位良師益友。《秘密花園》是一本關(guān)于大自然魔法與美好心靈的成長小說，讓我們知道了大自然的美妙與神奇，更懂得了友誼的價(jià)值，就是愛與關(guān)懷。
五年級快樂作文 篇5
某某，起床啦。媽 媽的這句話我可盼了很久了，因?yàn)檫@代表我們兩天一夜的橫店旅行馬上就要開始了！
平常只是在電視上看到故宮：金黃的大殿，俊美的古裝，精美的頭飾.....現(xiàn)在終于有機(jī)會大飽眼福了。導(dǎo)游姐姐說：第一站是秦王宮。
下了車，先映入眼簾的是一道城門，城門上有三個(gè)大字：秦王宮。接著導(dǎo)游帶我們過關(guān)，走進(jìn)里面又是一番景色。有三道機(jī)關(guān)門，分別是千斤門.刺門.閘門。再往前走，看到的是四根柱子，柱子上有一條龍，似乎在保護(hù)大殿。緊接著看到的是九十九層階梯，寓意九九歸一。這里以前只有皇上才可以走，皇后只有和皇上大婚時(shí)才可以走一回，現(xiàn)在我們享受著皇上的待遇。我跑上九十九層階梯，從上面望下去，真大，綠的是草坪，白的是地磚，還有那有龍的柱子，讓人忍不住地夸贊一番。進(jìn)入大殿。哇，我忍不住贊嘆起來，那金黃的寶殿透露出高貴與權(quán)威，一種不可冒犯的感覺在大殿里回蕩。大殿旁邊也有兩根柱子，每根柱子上也有一條龍，那兩條龍正虎視眈眈地盯著我們。兩旁文武大臣的位置右邊改造成了小賣部，左邊改造成租古裝的店，有人穿古裝在大殿上拍照。參觀完大殿就去參觀地下皇城.4D電影等等.....
橫店，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，一個(gè)讓我魂?duì)繅衾@的地方，一個(gè)讓我流連忘返的地方，一個(gè)讓我快樂的地方......
五年級快樂作文 篇6
人的一生都有為數(shù)不多的幾個(gè)精彩瞬間，或是幾個(gè)你最快樂的時(shí)刻。在我生命的10年中，快樂的時(shí)刻卻有很多。
一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》，忽然，一行字撲入我的眼簾，“不是同一窩的螞蟻會互相打斗”。好奇的我一下子坐了起來，心想：我要趕快去試驗(yàn)試驗(yàn)。于是，我叫上表弟，準(zhǔn)備開一次“螞蟻武斗大會”。規(guī)則是：我倆各作一軍統(tǒng)帥，士兵當(dāng)然是螞蟻了，每人十只。結(jié)束后，失敗者要請勝利者吃一根冰糕。
為了贏得比賽的勝利，我和表弟在兩個(gè)洞里挑螞蟻，終于挑了十只較大的螞蟻。比賽開始了，我叫著：“螞蟻們，打敗那些弱小的螞蟻！”表弟也不甘示弱，喊著：“蟻軍們，不要讓它們看不起我們，上啊！”可是，螞蟻們卻不聽我們的話，繼續(xù)爬來爬去。過了一會兒，螞蟻們可能急了，互相打了起來。慢慢地，我就損失了3名“大將”。弟弟開懷大笑，說：“全是幫無用，哈哈哈！”正當(dāng)表弟高興的時(shí)候，我的螞蟻便開始了反攻，他的螞蟻被我的螞蟻打得暈頭轉(zhuǎn)向，很快就被全部殲滅了。表弟這才緩過神來，看了看他的“蟻軍團(tuán)”全部犧牲，立刻大喊：“不可能啊，我的螞蟻是很強(qiáng)的！”我自豪的沖著表弟笑了。
在回家的路上，我吃著我的戰(zhàn)利品——冰糕，心里暗暗高興。
快樂其實(shí)很簡單，只要你用心，你會發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在！
五年級快樂作文 篇7
我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，于是，我開始思索什么才是真正的快樂……
真正的快樂是正視人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。
快樂是無處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂；與對手因?yàn)橐坏李}而在唇槍舌戰(zhàn)，我快樂；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂；約上一個(gè)好朋友在書的海洋里遨游，我快樂；當(dāng)月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時(shí)，我快樂……
快樂在不同人眼中有不同的詮釋。在學(xué)者眼中，學(xué)問就是快樂；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪污的官吏眼中，金錢就是快樂；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂……
快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝�！�
快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌鞓�，因�(yàn)樘煺娑鞓罚驗(yàn)槊利惗鞓�，甚至因�(yàn)闊o知而快樂。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧。現(xiàn)在，年輕的心還沒有飄過太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂的女孩，中年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂的阿姨，老年時(shí)當(dāng)個(gè)快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生�！�
我快樂——我是炎黃子孫；
我快樂——我擁有一顆年輕的心；
我快樂——我曾給別人送去過溫暖……
五年級快樂作文 篇8
昨天，我們小組一起去二年級三班和二年級四班宣傳，今天下午，電視課的時(shí)候我們的聊書吧活動正式開始了。
今天下午，我們班所有表演的女同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帥，少數(shù)男同學(xué)穿著校服，李老師要求我們二點(diǎn)整必須到現(xiàn)代科技教室去做準(zhǔn)備，之前我們已經(jīng)精心排練過了，如果這次誰記不住臺詞不會背，或破壞紀(jì)律，我們之前的心血就功虧一簣了，相當(dāng)于沒干過這件事，沒想過這件事，連昨天的宣傳也白費(fèi)了，幸好我們的演員演的很好、很棒，先是介紹《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，接下來就是《大出風(fēng)頭》劇本了，老師說有兩段一定要演得很好，因?yàn)槟莾啥问莿”镜母叱�，第一個(gè)是：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去賣報(bào)，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�，柴斯特唱歌呱呱叫。我們�(nèi)嗳艘惨黄鹫f：“柴斯特唱歌呱呱叫�！薄翱靵砜纯搓P(guān)于這只蟋蟀的報(bào)道吧�！毖葸@段話的石佳玥又說。然后群眾演員們都爭著去買報(bào)紙。第二個(gè)是：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you，”我們?nèi)嘁黄鹫f：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you。”后來所有的群眾演員說：“柴斯特真是大出風(fēng)頭��！” 然后是詩歌朗誦，有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩歌朗誦完了是問答題環(huán)節(jié)，很多人都答對了，然后我們的聊書吧活動結(jié)束了。
后來三年級六班的王老師來表揚(yáng)我們，說：“你們演得真好，真想再看一遍�！蔽覀冋嫫诖麓瘟臅苫顒樱故疚覀兊牟湃A。
五年級快樂作文 篇9
生活中每個(gè)人都有快樂的回憶，在我們家的相冊中珍藏著許多照片，每一張都記錄著我最珍貴的瞬間。你瞧這張照片，我和表弟在嫩綠的麥田里打鬧著，笑得多開心�。�
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽和阿姨帶著我和表弟一起到郊外踏青，我高興極了，嘴里哼著歌，享受著溫暖的陽光。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，溫柔的春風(fēng)吹拂著我的臉頰，好像媽媽的雙手撫摸著我，舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片綠油油的麥田，像一望無際的海洋，使我心曠神怡。
我們走在那生機(jī)勃勃的麥田里，是那么小心翼翼，生怕踩疼了這些幼苗。突然，我發(fā)現(xiàn)這綠油油的麥田里藏著一朵朵白色小花，它的葉子邊緣有鋸齒，和麥苗長得不一樣，我疑惑地問：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽仔細(xì)地觀察一下，驚喜地說：“這是薺菜，它是一種野菜，可以做成菜饃，包子，營養(yǎng)可豐富啦！”表弟和阿姨都應(yīng)聲圍上來看。阿姨又翻動了旁邊的麥苗，驚訝地說：“這一片都是薺菜，我們不如挖一些吧！回家給你們做薺菜饃吃。”我頓時(shí)垂涎欲滴。說著，我們便分組行動起來。
我和媽媽一組，表弟和阿姨一組，比誰挖得多。媽媽還特意囑咐我們不要踩到別人家的麥苗。媽媽給我找了一把小刀，媽媽告訴我要把薺菜的根挖出來才行，我用小刀挖得可快了，而表弟沒有工具，挖得比較慢。表弟看我手中的薺菜多，心急如焚，偷偷地跑到我的身后，想搞突然襲擊，要搶走我挖的薺菜，可惜被機(jī)靈的我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。我把薺菜緊緊地攥在手中，心想：這是我的勞動成果，豈能被你搶走？他猛撲過來，像一只大老虎抓垂涎已久的美食一樣，我則牢牢地護(hù)住我手中的薺菜。表弟不善罷甘休，仍在爭搶，就這樣，我們倆在麥田里翻滾著、打鬧著、嬉笑著……這時(shí)，相機(jī)突然閃了一下，原來是媽媽記錄了這歡樂的瞬間。
在這片綠色“海洋”里，我們享受著大自然帶來的歡樂與美好！
五年級快樂作文 篇10
今天，媽媽買了許多水果，我突然想做一次水果沙拉。
我學(xué)著媽媽平時(shí)做水果沙拉的樣子，系上圍裙，套上套袖，開工啦!我首先從碗柜里拿一個(gè)盤子，然后開始洗水果，水果洗干凈了以后，就要開始削水果的皮了。
先削的是蘋果，因?yàn)槲移綍r(shí)不太吃蘋果，也不太削蘋果，所以今天削得十分費(fèi)勁，手也好像在故意跟我對著干，不聽使喚，別不過勁來，手一不聽使喚，蘋果也就不能看了。一會兒這里鉆出一個(gè)小洞，一會兒那里鉆出了一個(gè)小洞，好不容易才削完了一個(gè)蘋果。可是一個(gè)原來完好無損的蘋果，被我削得坑坑洼洼，凹凸不平了。我又把它們一個(gè)一個(gè)切成丁，放到碗里，黃色有了，再削梨。
有了削蘋果的經(jīng)驗(yàn)，我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后，便切成丁放在碗里，嘿，晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子，各要一個(gè)。香蕉扒扒皮，又白又細(xì)，光著小屁股，好可愛吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁，和桔子一塊放進(jìn)碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起，鮮艷奪目，看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會切，只好搬來媽媽嘍!一會兒西瓜就切好了，綠綠的皮，紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”，真好看，我把它們切成丁都放在碗里，好幾種水果拌在一起肯定很好吃，再擠點(diǎn)沙拉醬、番茄醬，撒點(diǎn)白糖，好了! 我把水果沙拉端上桌，吃了一塊梨，嗯——真好吃!我把媽媽叫來，一起吃。品嘗著自己的勞動成果，心里真是比吃了蜜還甜!
自己動手真快樂！
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