五年級(jí)幸福作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)幸福作文 篇1
生命是可貴的，有人愛(ài)你是幸福的。今天，我就深深地體會(huì)到了失去親人的痛苦。
上課開(kāi)始，肖老師面色凝重地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)拿出一張干干凈凈的紙，在上面寫上5個(gè)最愛(ài)你的人�！蔽覍懥恕巴馄拧薄皨寢尅薄澳棠獭薄盃敔敗焙汀鞍职帧�。我們不知道老師要干嘛。
老師讓我們用筆劃掉一個(gè)人，她說(shuō)：“如果你劃掉了他（她），就意味著最愛(ài)你的人將會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地離你而去，再也不會(huì)回來(lái)！”這句話頓時(shí)像一把利劍狠狠地刺進(jìn)我的心中，使我抬起的筆又放了下去。我猶豫了片刻，把爺爺從上面劃去，老師又讓我們劃去一個(gè)，我含淚劃去了奶奶……
最后只剩下外婆和媽媽，此時(shí)的筆像一把尖刀，要分離我的幸福。我看著肖老師，遲遲不動(dòng)筆，當(dāng)筆尖指向“外婆”時(shí)，我眼中浮現(xiàn)了外婆把我從小帶到大的情景，外婆為我做家務(wù)，幫我買東西，她那熟悉的聲音傳入我的耳中，我痛苦萬(wàn)分，可肖老師的聲音卻如催命咒一般傳入我的耳中：這是規(guī)則，必須劃去一個(gè)！”我含著淚，忍著痛，輕輕劃去了外婆。
我以為可以剩下媽媽陪伴我，可沒(méi)想到肖老師仍不罷休，讓我們劃掉最后一個(gè)。我悲痛萬(wàn)分：“難道一定要?jiǎng)�？讓我永遠(yuǎn)失去最后一個(gè)愛(ài)我的人嗎？”
此時(shí)，教室里一絲聲息也沒(méi)有。我抬著望去，馬薇趴在桌上默默地流淚，李升煜坐在那里靜靜地思考……望著“媽媽”兩個(gè)字，我的眼中又浮現(xiàn)出我生病時(shí)媽媽焦急的眼神，我受傷時(shí)媽媽安慰的話語(yǔ)，我考得不好時(shí)媽媽的鼓勵(lì)……我呆呆地看著，再也下不了筆……
眼淚已在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我接愛(ài)不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我要家人永遠(yuǎn)在我身邊！
五年級(jí)幸福作文 篇2
花朵感恩大地，是因?yàn)榇蟮亟o了她的鮮艷嬌嫩；蒼鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜战o了它展示自己的舞臺(tái)；白云感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了它自由與廣闊……而我們，我們又該感恩誰(shuí)呢？
感恩父母！身體發(fā)膚，受之父母，是父母給了我們一切。不是嗎？傷心時(shí)，安慰鼓勵(lì)；開(kāi)心時(shí)，歡呼吶喊；生病時(shí)，百般呵護(hù)……他們一直守護(hù)在我們身旁，不求回報(bào)。滴水之恩，涌泉相報(bào)，可是他們給予的不是一滴水，而是一片汪洋大海，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”��！
感恩老師！曾子曾有避席之禮，懂得去尊重給予自己知識(shí)的人，后成一段佳話。老師傳授了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人，把他們的青春年華，奉獻(xiàn)給了我們，可謂是鞠躬盡瘁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們教給了我們那么多，而我們又回報(bào)了什么呢？感恩戴德，何以為報(bào)��！
感恩同學(xué)！朝夕相處，日久情深。跌倒時(shí)扶起你，傷心時(shí)鼓勵(lì)你，孤獨(dú)時(shí)陪伴你，一起并肩作戰(zhàn)，一起度過(guò)豆蔻年華。
感恩對(duì)手！如果沒(méi)有了他（她），你會(huì)有今天的成績(jī)嗎？是他（她）讓你揚(yáng)鞭奮進(jìn)，不斷提高。是他（她）一直激勵(lì)著你，讓你一次又一次攀上了更高的“山峰”！
感恩地球！地球是我們?nèi)祟惖哪赣H。是她賜給了我們食物與居所，無(wú)私地養(yǎng)育著我們，滋潤(rùn)著我們。羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，動(dòng)物都知道感恩，難道我們不應(yīng)去感恩這位無(wú)私的母親――地球嗎？
學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。其實(shí)一直有這么多人為我們奉獻(xiàn)著，俗話說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李�！蔽覀儾粦�(yīng)該這樣嗎？用自己的心與行動(dòng)去感恩那些幫助過(guò)我們的人，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)，幸福也會(huì)變得觸手可及。
花朵會(huì)感恩大地，蒼鷹會(huì)感恩天空，白云會(huì)感恩藍(lán)天。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，感恩其實(shí)是如此美好！
感恩——幸福的真諦！
五年級(jí)幸福作文 篇3
別人問(wèn)我幸福嗎?答案是肯定的。雖然有時(shí)我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對(duì)每一個(gè)朋友微笑，對(duì)每個(gè)同學(xué)微笑，對(duì)每個(gè)陌生人微笑。我對(duì)他們?cè)V說(shuō)自己的快樂(lè)，我告訴他們我很幸福，因?yàn)槲矣幸蝗汉芎玫呐笥�，我有一個(gè)很好的妹妹。我幸福地活著，我幸福，不僅是曾經(jīng)擁有過(guò)幸福，我現(xiàn)在仍然擁有。有時(shí)看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺(jué)不到幸福嗎?一個(gè)在沙漠中渴得要命的人，能喝一口混濁不堪的污水，就已覺(jué)得很幸福了;而坐在辦公室中的，開(kāi)著空調(diào)，卻為何因?yàn)榧儍羲粔蛎苹虿枧莸貌粔蚝茫鴲瀽灢粯?lè)呢?
一位大山深處的老伯到城里買了一輛自行車，讓鄉(xiāng)親們羨慕不已，他覺(jué)得很幸福很滿足。可是許多擁有私人高級(jí)轎車的人或許正因?yàn)樽约旱能嚊](méi)別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，可還在抱怨自己的衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒(méi)有別人的多;一個(gè)孤兒或許正在沿街乞討，在為自己的溫飽，為自己的棲息之地而傷神。
一對(duì)非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會(huì)弄得反目成仇，不歡而散;而一個(gè)億萬(wàn)富翁，卻獨(dú)自坐在家中，沒(méi)有朋友，為“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無(wú)比凄涼。
這樣說(shuō)來(lái)，我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒(méi)有感覺(jué)到幸福，那是因?yàn)槟銢](méi)有遭遇到比現(xiàn)實(shí)殘酷十倍、百倍的不幸。體驗(yàn)自己的幸�！叵胍幌峦盏牟恍遥拍荏w驗(yàn)自己的幸福;已經(jīng)生活在不幸中，才會(huì)感覺(jué)到昔日的幸福。
其實(shí)，幸福只是一種感覺(jué)，只要你用心去體會(huì)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已生活在幸福之中，就會(huì)有無(wú)限的勇氣，去面對(duì)生活中的種種挫折不幸，就會(huì)有激情去過(guò)好每一天。
五年級(jí)幸福作文 篇4
今年是建國(guó)六十周年，舉國(guó)上下歡欣鼓舞、喜氣洋洋，我們家也是熱鬧非凡，因?yàn)槲壹矣袃晌慌c共和國(guó)同齡，今年也過(guò)六十大壽。他們是爺爺和姥爺。
爺爺和姥爺離得很遠(yuǎn)，幾年才見(jiàn)一面，可都有一個(gè)毛�。汉赛c(diǎn)酒話就多，話一多，就愛(ài)說(shuō)小時(shí)候的事，一說(shuō)吧就掉淚。
爺爺說(shuō)小時(shí)候他住在嵩縣鄉(xiāng)下，家里一貧如洗，總是吃了上頓沒(méi)下頓，每天就只能忍饑挨餓，有幾次差點(diǎn)就被餓死。為了生活，十歲時(shí)他就隨著我的大爺從嵩縣逃荒到了盧氏，靠大爺拉扯著勉強(qiáng)活了下來(lái)，后來(lái)就報(bào)名參加了解放軍，最后成了一名醫(yī)生。說(shuō)起小時(shí)候受的這些苦，爺爺忍不住流下了眼淚。
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)退休在家，每天衣食無(wú)憂，悠閑自得，用爺爺?shù)脑捳f(shuō)：“我如今過(guò)著神仙般的生活，知足得很！”可不，這些年花錢不愁，每年?duì)敔斂値е棠掏獬雎糜�，前年去了香港，去年還到北京看了奧運(yùn)會(huì)，今年又去了華東“五市”呢！
這些年，爺爺除了愛(ài)好旅游，興趣也越來(lái)越多，近幾年還愛(ài)上了搜集奇石，一有時(shí)間爺爺便到山里、洛河邊去尋找奇石，樂(lè)此不疲。爺爺說(shuō)，他要辦一個(gè)奇石館，要把家鄉(xiāng)的河洛奇石推銷到全國(guó)各地，讓全國(guó)各地都能夠認(rèn)識(shí)我們盧氏。
說(shuō)完了爺爺再說(shuō)說(shuō)我姥爺。姥爺很小的'時(shí)候他父親就去世了，他的母親撇下只有六七歲的孩子又再嫁了。當(dāng)時(shí)家里一點(diǎn)兒吃的都沒(méi)有，他只能靠野菜、鄰居施舍充饑。后來(lái)稍大一點(diǎn)兒就開(kāi)荒地，收點(diǎn)莊稼勉強(qiáng)度日。聽(tīng)姥爺說(shuō)有一次他在院子邊磨面，狼在不遠(yuǎn)處朝著他叫，他嚇得躲在牛后面！這種苦日子能活命都不錯(cuò)了，還說(shuō)上學(xué)？每次說(shuō)到這兒，姥爺總是不住地抹眼淚。
斗大的字不識(shí)一個(gè)的姥爺就因?yàn)楦F，別人才照顧他，當(dāng)了一名礦山工人，一干就是四十年。他現(xiàn)在已經(jīng)退休在家，可每天還是按時(shí)上下班，退休了還上啥班，你肯定納悶。你猜他干什么去了？他去老年俱樂(lè)部娛樂(lè)唄！每天姥爺精神抖擻，走路生風(fēng)，別提多開(kāi)心了！
爺爺和姥爺都是共和國(guó)的同齡人，都走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的人生路，現(xiàn)在可是老來(lái)得福，越活越精神。說(shuō)起現(xiàn)在的生活，他們的臉上洋溢著無(wú)盡的滿足和幸福，不住地說(shuō)：“這一切可都是沾了黨的光、享了黨的福�。≌媸亲鎳�(guó)發(fā)展我幸福�。 �
我看著他倆那高興勁兒，禁不住想：社會(huì)發(fā)展變化這么快，當(dāng)我當(dāng)上爺爺?shù)臅r(shí)候，祖國(guó)不知道會(huì)變成什么樣子呢？
五年級(jí)幸福作文 篇5
一只停在樹(shù)上的喜鵲，看見(jiàn)一只小貓?jiān)跇?shù)下探頭探腦的，就好奇地問(wèn)道:
"你在干什么，小貓？”
“我在尋找幸福呢!”小貓?zhí)ь^看了看樹(shù)上的喜鵲，回答道,“聽(tīng)大伙說(shuō)，幸福是個(gè)好東西！”
“那你知道幸福在哪里嗎？它又長(zhǎng)什么樣子呢？”喜鵲問(wèn)到“不知道呢！”小貓無(wú)奈的感嘆，“一大早我就從家里出來(lái)找幸福，找過(guò)好多的地方，問(wèn)過(guò)好多人，但都沒(méi)能找到幸福�！�
“天色不早了，你找了一整天，也該回去了�！蓖送麧u漸變黑的天空，喜鵲關(guān)心地對(duì)小貓說(shuō)。“不呢，我還想再找找！”小貓的聲音中掩飾不住它的疲憊，雖然他還不想放棄。
“那也得早點(diǎn)回去啊，不然你的家人會(huì)擔(dān)心的！”說(shuō)完，喜鵲就拍拍翅膀，飛回家去了。
當(dāng)尋找了一天幸福，卻什么也沒(méi)找到的小貓回到家的時(shí)候，早已疲憊不堪。在經(jīng)歷了一陣爸爸媽媽刮起的愛(ài)的“暴風(fēng)驟雨”洗禮后，吃飽喝足的小貓，躺在爸爸媽媽身邊，幸福的睡著了。
當(dāng)?shù)诙鞙嘏年?yáng)光，照在睡足了的小貓身上時(shí)，小貓伸伸懶腰，忍不住連連贊嘆道：“真幸福，真幸福。”
這時(shí)，它看到墻角鉆出了一只賊頭賊腦的小老鼠，一撒步，就追了上去。
看著這一切，貓爸爸和貓媽媽幸福地笑了。
真的，其實(shí)有時(shí)候，幸福就在我們身邊。
五年級(jí)幸福作文 篇6
這是我最難以忘記的教師節(jié)。
星期三是九月九日，是教師節(jié)的前一天，因?yàn)榻處煿?jié)要放假，學(xué)生給我要了一節(jié)課，說(shuō)要給老師送祝福。我答應(yīng)了，就給了下午的第二節(jié)課，因?yàn)榈谌?jié)還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一上課，學(xué)生竟然齊刷刷的站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我和數(shù)學(xué)老師張老師都在教室，張老師還在給孩子們批改作業(yè)，孩子們的聲音洪亮，向老師大聲的說(shuō)：老師，你們辛苦了！聲音響亮的讓我的精神陡然一震，王玉走上講臺(tái)，主持了這節(jié)課的內(nèi)容，劉茹、楊瑩、呂慧娟、王欣站在講臺(tái)上，共同朗讀了一首詩(shī)歌《中華少年》，這首詩(shī)歌也許是為了回報(bào)我兩周來(lái)對(duì)他們的朗讀指導(dǎo)吧，或者是表達(dá)他們自己的心聲和理想。接著他們讓同學(xué)掰手腕，熱鬧了一陣，我知道，自然他們要送給老師一首歌，可是，全班學(xué)生齊刷刷的又一次站起來(lái)了，他們唱的竟然是國(guó)歌，這聲音竟然讓我渾身一陣激動(dòng)，我把目光轉(zhuǎn)移向了黑板上方的國(guó)旗，孩子們一個(gè)個(gè)都行著注目禮，那一刻我的眼睛竟然濕潤(rùn)了。
孩子們讓我切蛋糕——這是他們一個(gè)星期以來(lái)全班同學(xué)在日記中甚至和我的談話中說(shuō)起的“驚喜”，他們秘密準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)我看到馮潔站在教室外提著蛋糕的時(shí)候，我告訴他，這樣花錢不好，她的臉上有些失落，我知道，孩子們都憋足了勁要我開(kāi)心，可是我這樣說(shuō)會(huì)讓他們不高興的。在教室里，我說(shuō)同學(xué)們化錢不應(yīng)該，孩子們異口同聲的說(shuō)，一個(gè)人才一塊錢。他們一個(gè)個(gè)都是笑開(kāi)了的。我不能讓他們不高興，我說(shuō)了許多話。我要切蛋糕的時(shí)候，他們請(qǐng)來(lái)了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，我把刀子先給了他們，同學(xué)們激動(dòng)的一直鼓掌。
當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有開(kāi)完的時(shí)候，教室外面已經(jīng)有好多畢業(yè)了的學(xué)生來(lái)看我了，因?yàn)闀r(shí)間不早了，我們沒(méi)有多說(shuō)，許多孩子一個(gè)個(gè)都依依不舍的回家了，說(shuō)教師節(jié)這天再來(lái)看我，因?yàn)槲也辉趯W(xué)校，他們今天再一次都來(lái)了，并且還給我提前打電話，怕我不在。當(dāng)今天下午還沒(méi)有放學(xué)的時(shí)候，去年畢業(yè)的孩子來(lái)了一個(gè)，今年畢業(yè)的孩子來(lái)了一大群。去年畢業(yè)的楊智翔告訴我說(shuō)，老班長(zhǎng)白紫彤在后面集合同學(xué)們，馬上就來(lái)，接著一群孩子涌進(jìn)了辦公室。他們的嘴里說(shuō)著中學(xué)的一切，沒(méi)有人和我有距離，他們敞開(kāi)心扉，滔滔不絕的和我交流，放肆的很呢。
這時(shí)候，前年畢業(yè)的李萍來(lái)看我，我每年畢業(yè)的學(xué)生都來(lái)看了，昨天同學(xué)告訴我一件事，前年的班長(zhǎng)付青青參加學(xué)校的演講比賽，演講稿寫的很長(zhǎng)，很好，通篇都是對(duì)我的贊頌。而且在教室的試講，很成功。可是因?yàn)楸荣悤r(shí)他班主任在場(chǎng)，孩子因?yàn)槟撤N原因緊張，而沒(méi)有發(fā)揮好，竟然哭了。聽(tīng)說(shuō)這件事我很感動(dòng)。
今天放學(xué)的時(shí)候，我現(xiàn)在的學(xué)生竟然一個(gè)個(gè)激動(dòng)起來(lái)，他們看出來(lái)了我無(wú)比的幸福和高興，他們竟然也放肆起來(lái)和我開(kāi)玩笑。畢業(yè)的孩子一個(gè)個(gè)給我?guī)?lái)小禮物，說(shuō)著他們各自的往事。放學(xué)后，所有的孩子坐在教室里，有現(xiàn)在的學(xué)生，也有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)的學(xué)生了解了我的班干部，大家給以熱烈的掌聲。他們坐在自己原來(lái)的位置上，大聲的指著自己周圍的位子是誰(shuí)誰(shuí)的，而且還滔滔不絕的說(shuō)自己當(dāng)初的一些職務(wù)和管理的班級(jí)事務(wù)，他們尋找著小學(xué)時(shí)候的感覺(jué)，他們回味著當(dāng)初的時(shí)光。他們臉上洋溢著無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
時(shí)間不早了，白紫彤說(shuō)一定要把握拖住，因?yàn)檫�有一些同學(xué)要來(lái)，可能遲到，讓我多等。沒(méi)多久，去年畢業(yè)的陳晨打來(lái)了電話，又是一陣喧鬧，笑聲充滿了整個(gè)校園，一群長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了的孩子大聲的說(shuō)笑著，似乎都是當(dāng)初的孩子一樣，那些被我批評(píng)過(guò)甚至打過(guò)的孩子也沒(méi)有任何的拘束，一個(gè)個(gè)和我開(kāi)著玩笑。
到學(xué)校門口，他們依依不舍的走了，我離開(kāi)學(xué)校不到一百米，電話響起了，是前年畢業(yè)的語(yǔ)文課代表李薇，在學(xué)校門口等我。因?yàn)槲抑浪丶液臀彝�，我等了她一起走。夜色下，文靜的小姑娘說(shuō)著自己的學(xué)習(xí)生活。
等分開(kāi)的時(shí)候，我才能顧得上和已經(jīng)等了我一個(gè)小時(shí)的妻子說(shuō)上話。妻子羨慕我，的確，這時(shí)候是多么的幸福，這種幸福其實(shí)經(jīng)常包圍著我，喜歡這個(gè)職業(yè)才能喜歡這些孩子，這些孩子才能喜歡你。我告訴妻子說(shuō)，許多孩子家庭都不好，李薇的父親是外出打工，給人家送家具的，這樣的家庭能有這么優(yōu)秀的孩子，讓我有一種特殊的感情，他們學(xué)習(xí)好，我覺(jué)得特別親近。這些孩子多么不容易，他們清楚自己的父母在做什么，我作為一個(gè)老師，能夠體會(huì)到做父母的那種心情，一周一回來(lái)的焦鏡明穿著軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服來(lái)看我，還和她的媽媽一起來(lái)了，這種家長(zhǎng)陪同的心情，令我激動(dòng)，一種暖暖的熱流在心底滑過(guò)，做教師，是多么的幸福。
這種幸福，不是這一個(gè)瞬間，而是生活的每一天。只要你愛(ài)這個(gè)工作，你就會(huì)愛(ài)這群孩子，你的孩子們就會(huì)更加愛(ài)你。
五年級(jí)幸福作文 篇7
幸福在每個(gè)人眼中是不一樣的。幸�？赡苁悄阋I的東西媽媽都買給你；可能是下雨了，媽媽給你送來(lái)雨傘；可能是你們一家三口去購(gòu)物；也可能是過(guò)年了，大家在一起吃團(tuán)圓飯。但是，我的幸福是一杯溫暖的牛奶。
時(shí)間過(guò)得這快，一轉(zhuǎn)眼我就是五年級(jí)的大哥哥了。升入五年級(jí)，作業(yè)比以往多得多，放學(xué)時(shí)間比以前晚，晚上作業(yè)還要做到很晚。當(dāng)我向往常一樣在家里做作業(yè)，我就會(huì)想到，樓下的小弟弟正和他的爸爸媽媽在公園里玩；樓上的小妹妹可能正在樓下跳繩；鄰居的小嬰兒正在媽媽的懷抱里甜甜的睡覺(jué)，他們是多么幸福��！
冬天真冷啊，我在寫作業(yè)的兩只手不停地抖著，害得我作業(yè)都寫不好了。那時(shí)候我就會(huì)獨(dú)自懊惱為什么要長(zhǎng)大，感覺(jué)有時(shí)候在無(wú)形地成長(zhǎng)中伴隨我們的是一種壓力。就在這時(shí)， 有一只溫暖的手握住了我這快冰凍的手，一陣暖流注進(jìn)了我的體內(nèi)。我抬頭一看，是那個(gè)每天都在關(guān)心我的人—媽媽。只見(jiàn)媽媽一只手握住我的手，一只手拿著一杯牛奶，輕輕地放在我的書(shū)桌上。這杯牛奶的熱氣正在往上冒，可見(jiàn)媽媽在這杯牛奶上花的心思。
看著這杯牛奶，我覺(jué)得它不僅僅可以溫暖我的身體，更重要的是，它可以寬慰我的心里，洗滌我心中的郁結(jié)，讓我明白不管面對(duì)如何的壓力與挑戰(zhàn)，我有幸福在身邊，它將讓我變得“無(wú)堅(jiān)不摧”！
幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，一杯牛奶，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑，都可以傳遞。只要你細(xì)心留意，幸福其實(shí)就在你的身邊。
五年級(jí)幸福作文 篇8
經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)霜雨雪，中國(guó)終于在1978年進(jìn)入了改革開(kāi)放年間，從那以后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
以前的全椒，只有一條窄窄的新華路是商業(yè)區(qū)，東門西門老街的人騎車都困難，城內(nèi)的老襄河更是臭氣熏天，水中的魚(yú)蝦也都活不下去了，成片成片的死亡，河面上經(jīng)常漂浮著死魚(yú)死蝦，而如今襄河改道，河水早已不再臭氣熏天，已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，時(shí)常可見(jiàn)水里嬉戲的小魚(yú)小蝦，河岸兩邊更是綠樹(shù)成蔭。寬闊的外環(huán)路沿著襄河圍繞在全椒縣城。如今的太平橋經(jīng)過(guò)了一番重新改造，橋面變得更加寬闊了，橋體更加雄偉壯觀了。晚間的太平橋比白天更加美麗迷人。整個(gè)太平橋上閃耀著五光十色的霓虹燈，十分好看。橋頭的廣場(chǎng)上，人們載歌載舞，十分熱鬧。如今的太平橋已成為全椒一道亮麗的風(fēng)景。
全椒由于緊鄰滁州，就已經(jīng)融入到大滁城規(guī)劃，竭力打造皖江城市帶。寬敞的滁全路兩邊綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。一排排廠房錯(cuò)落有致；一條條馬路連接著京滬高鐵、合寧高速；一棟棟商住樓鱗次櫛比。不遠(yuǎn)處就是碧云湖度假村、神山寺風(fēng)景區(qū)、牧龍虎風(fēng)景區(qū)，都是人們休閑旅游的好去處。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，滁全路兩旁的路燈猶如兩條橙色的絲帶把大滁城和全椒緊緊地連接到一起。這也正連接了兩地人民的心��！
我們生活在幸福中國(guó)，這美麗家園需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們是幸福中國(guó)的建設(shè)者，我們要為創(chuàng)造美好家園的未來(lái)而努力。
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