愛(ài)的味道小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)的味道小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的味道小學(xué)五年級(jí)作文1
愛(ài)有無(wú)數(shù)的表達(dá)方式,或一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),或一個(gè)熱烈的擁抱,或一個(gè)贊揚(yáng)的微笑,或一個(gè)無(wú)聲的行動(dòng)……在這些細(xì)節(jié)中,或深或淺,都有愛(ài)的美妙味道。
“妮妮,你把奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的犁頭洗洗,嘗嘗看甜不甜!蹦棠踢吀芍覄(wù)邊頭也不抬地說(shuō)道。“哦!好的!蔽夷闷饍蓚(gè)梨來(lái),走到了水槽邊,。這兩個(gè)犁頭一個(gè)大點(diǎn)一個(gè)小些,我想:大的給自己吃,小的么就給奶奶吃。可是在洗的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)大點(diǎn)的梨有一塊地方爛掉了,爛了的梨肯定不好吃,我得想個(gè)辦法才行。洗好了梨,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,家里屬您最辛苦了,上上下下都是您在管著,我得把這個(gè)大的梨給您吃!”奶奶聽(tīng)了我的話(huà),樂(lè)呵呵地說(shuō):“妮妮真乖!你學(xué)習(xí)壓力這么大,這個(gè)大的,奶奶就賞給你吃吧!”
我心頭一震,原本明明想把爛梨給奶奶吃,可是……怎么會(huì)這樣呢!
奶奶咬了一口那個(gè)小梨頭,說(shuō):“這個(gè)犁頭還真甜,那個(gè)老板是真的沒(méi)騙我!”一轉(zhuǎn)頭,見(jiàn)我還愣著,“妮妮,你怎么不吃?犁頭很甜的!”我拿著大犁頭,輕輕地咬了一口,果然,嘴里馬上充滿(mǎn)了一股酸酸的夾帶著腐敗的味道。我想吐出來(lái),可是看著奶奶臉上布滿(mǎn)皺紋的微笑,我又把犁頭咽了下去。
“里頭很甜!”聽(tīng)著奶奶的聲音,我的嘴里雖是酸酸的,可我的心里卻是甜甜的。
美好的、小小的愛(ài)總會(huì)讓人心里甜甜的,這就是愛(ài)的味道。
愛(ài)的味道小學(xué)五年級(jí)作文2
“ 露露啊,起床了!耙魂嚶曇粝肫,我及不情愿的坐了起來(lái),正當(dāng)我要從溫暖的被窩里鉆出來(lái)的時(shí)候,又響起來(lái)一陣聲音“露露啊。你起來(lái)了沒(méi)有?“起來(lái)了就趕緊穿好衣服,今天早上我們吃餛飩,我聽(tīng)到的餛飩這兩個(gè)字就一下從被窩里鉆出來(lái)!鞍ィ胬浒!拔倚÷暤牡凸乐!奥堵,你看看!皨寢屵呎f(shuō)邊把餛飩拿到我面前!皨寢屇氵@是什么意思呀?我一臉懵懂地問(wèn)媽媽! 問(wèn)一下你吃這些夠不夠啊?“ 你上次不是說(shuō)太少了嗎?那我給你燒多了一點(diǎn),說(shuō)這次夠不夠呀?不夠的`話(huà)我再給你加一點(diǎn)!皨寢寔(lái)勁的對(duì)我說(shuō)。嗯、這么多夠了。我的鼻子酸酸的眼睛有些發(fā)澀。
當(dāng)我坐在桌子前,媽媽再次把餛飩擺到我面前時(shí)。我已餓得饑腸轆轆。所以看都沒(méi)看就狼貪虎咽的吃起來(lái)。
露露,慢慢吃,不要急,時(shí)間還多著呢,媽媽說(shuō).“但是我實(shí)在太餓了根本就停不下來(lái)呀、而且你餓的時(shí)候會(huì)吃的嗎?我這叫做想百分之零在斗力百分之百,連這都不知道?“我說(shuō)。
“謝謝你告訴我,我還真不知道呢!皨寢屨f(shuō)著情不自禁的笑了一下。
哎,媽媽原來(lái)連這都不知道呀真是落后呀,但是,我好像不應(yīng)該這么對(duì)媽媽說(shuō)話(huà),媽媽會(huì)傷心的要是是我的話(huà)我肯定會(huì)非常的傷心、、、、、、我想。想著想著,突然,我哭了起來(lái)。
“露露你怎么啦?“
“媽媽對(duì)不起我不應(yīng)該這樣對(duì)你說(shuō)話(huà)的!
空氣中穿梭著暖暖的的氣流。
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