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        小學(xué)五年級作文:捉蝴蝶

        時(shí)間:2021-05-10 20:13:22 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文:捉蝴蝶

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文:捉蝴蝶,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)五年級作文:捉蝴蝶

        小學(xué)五年級作文:捉蝴蝶1

          每天我都看見我們院子里的許多小花蝴蝶,在花叢中飛舞,那優(yōu)美的舞姿太吸引人了,讓我忍不住就想捉住它。今天,我特意從家里帶了一個(gè)小盒子叫小月下來和我一起捉蝴蝶。

          小月眼睛真尖,一瞟就發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,慢慢把手靠近,再猛的把雙手一合,就把蝴蝶捧在了手中,我也配合著把盒子打開一條縫,她抓住蝴蝶,往盒子里放,我趕緊把蓋子蓋上。沒過多久,小月就捉了好幾只,可我一只都沒捉到。這下我可著急了,忍不住對她說:“你不要把蝴蝶捉光了,給我留點(diǎn)。”

          小月說:“我的蝴蝶已經(jīng)捉過癮了,要不我看到蝴蝶就告訴你,你來捉好不好?”我高興得答應(yīng)了。這時(shí),我看見大樹邊上,停著一只黃蝴蝶,它穿著黃色的衣服上有一些白色的斑點(diǎn)。我趕緊輕輕地靠過去,伸出雙手,慢慢的湊上去,等離得很近時(shí),猛地把雙手一合,蝴蝶牢牢地扣在手心里了。

          我拿著蝴蝶一看,這只蝴蝶可真漂亮,它穿著黃色的紗衣上點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn),頭上的觸角微微的晃動,我小心的將蝴蝶放進(jìn)盒子里,又開始向下一只蝴蝶進(jìn)攻了……很快我們捉了很多的蝴蝶,我采了幾朵花放進(jìn)了盒子里,這樣蝴蝶呆在里面的心情會好一些。

          看著盒子里飛舞的蝴蝶,我開心極了。這盒子里不僅裝的是一只只蝴蝶,還裝著我今天滿滿的快樂和甜甜的微笑!

        小學(xué)五年級作文:捉蝴蝶2

          星期天上午,天氣晴朗,我和妹妹到小公園玩。

          我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶,正好外婆的包里有個(gè)盒子,于是,我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的,我想:這種小不點(diǎn)兒,還想難倒我!突然,一只蝴蝶飛過來,停在我身旁的'一朵花上,我一下子伸出手,它沒發(fā)覺,我剛要捉,“捉到了”一聲喊叫,我馬上轉(zhuǎn)過身,沒想到衣服碰到花了,這只蝴蝶飛了起來,我不在意,因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>

          我又看到了一只,它卻沒看到我,以為我是路過的,還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀,它居然飛了起來,我心一驚,幸好它落到邊上的一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)它的翅膀最后面有兩個(gè)細(xì)細(xì)的東西,我想這應(yīng)該是它的探測器吧!我又想:它探測到后面,探測不到上面吧?于是,我的手從上伸下來,伸到翅膀兩旁時(shí),一捏,捉住了!我把它放進(jìn)了盒子里。后來,我和妹妹又捉了四只蝴蝶。

          回家后,我靜靜地看著它們,有的停著,有的在飛。我想,它們這樣下去會死的,不如去大自然生活,吸吸花蜜,非常悠閑。于是,我把盒子打開,拉開窗戶,蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶,它停在我的鼻尖上,好像說:“謝謝你放了我!”然后也飛走了。我望著它的身影,想:生命,不可取“帶”。

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