【精品】五年級(jí)的作文300字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友，姓：吳，名：軍。他十分帥氣，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，中等個(gè)的身材，還有一腦子的知識(shí)和樂于助人的品德。
有一次，輪到我和那幾個(gè)人送外號(hào)“猴子”的同學(xué)掃地。這使我心里暗暗叫苦，果然不出我所料，老帥剛一叫放學(xué)，他們幾個(gè)就溜的沒影了。這時(shí)吳軍同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你一起打掃？”我想了想又沒辦法，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。說(shuō)完，吳軍同學(xué)就放下書包開始認(rèn)真的打掃了，終于，教室被我們倆的分工合作下亮堂了，干凈了。第二天上課時(shí)，老師說(shuō)：“飛龍同學(xué)，你昨天的地打掃得十分干凈，你是他們的榜樣，我要評(píng)你為班干部。”我站起來(lái)說(shuō)：“老師，這不是我一個(gè)人的功勞，是吳軍同學(xué)和我一起打掃的，如果不是有他的幫忙，我很難一個(gè)人把教室打掃得如此干凈！”老師表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，把我們倆都評(píng)為了班干部。
還有一回，老師要吳軍同學(xué)幫忙批改一些作業(yè)，他毫不猶豫就答應(yīng)了，在家一寫完作業(yè)就開始改作業(yè)了，一直到別人都睡覺了，他還在認(rèn)真地批改作業(yè)。
這就是我的朋友，一位十分認(rèn)真，樂于助人的朋友！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我家的蠶寶寶長(zhǎng)大了，現(xiàn)在他們長(zhǎng)得又白又胖，每只大約有我的小指這么粗了，還比我的小指長(zhǎng)呢。本來(lái)我以為蠶寶寶頭上長(zhǎng)了個(gè)黑點(diǎn)，現(xiàn)在才知道那是蠶寶寶的嘴，細(xì)看像個(gè)靶子，吃起桑葉來(lái)是一哄一哄的兩個(gè)黑眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)。他的頭上還有皺皮，身上有環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有一個(gè)黑點(diǎn)。蠶寶寶一共有十四支腿頭上有六只。身上有八只。
蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候，很聰明，他把葉肉全吃光，把葉筋留著。吃進(jìn)的桑葉就像一張張網(wǎng)。
蠶寶寶長(zhǎng)大了，吃的桑葉也多了。今天我看見蠶寶寶把桑葉吃光了，就想給它們換幾片新鮮的，可是，眼看蠶寶寶就要吐絲了，現(xiàn)在桑葉沒了，難道就這樣看他們死嗎？多可憐呀！于是我拿香離筍葉子去喂它們，可是他們連看也不看，寧愿餓一夜。第二天早上，我又去看他們，只見三條蠶寶寶無(wú)精打采地趴在盒子里，快要餓死了，我急得要命。我想到我鄰居家有桑葉，于是顧不上吃早飯，就帶著蠶寶寶去‘‘討飯’。還好，還有三片，全給了我。今天我總算救了這三條命。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我們要去的是福建省泰寧縣金湖。這里深藏著一座神奇的寺廟———被譽(yù)為南方懸空寺的甘露巖寺。
金湖，水平如鏡。船向前駛?cè)�，就像一幅秀麗的山水畫卷在我們面前徐徐展開。不知不覺中，我們已經(jīng)來(lái)到了山腳下。山回路轉(zhuǎn)，寺廟已近在眼前。甘露巖寺建在一個(gè)巨大的天然巖洞中。這個(gè)巖洞最高的地方有８０多米高、２０多米深。整座建筑依據(jù)地形，按倒“品”字設(shè)計(jì)建造。“一柱插地，不假片瓦”就是它最為獨(dú)特的地方。上面是四樓拼接，下面是一柱擎天。一眼望去，整座寺廟仿佛懸浮于半空中。這根柱子至少有１０多米高，也很粗，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢！它有一個(gè)很霸氣的名字———“狀元柱”。
在一片開闊的平臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的陶瓷罐，罐子上寫著“甘露”兩字。突然，“滴答”一聲，一顆水珠應(yīng)聲而落。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我抬頭尋找它的來(lái)源。不出所料，水珠就是從頭頂形似龍嘴的鐘乳石上滴落的“龍涎”。這真是大自然的鬼斧神工。據(jù)說(shuō)，甘露巖寺因此而得名。
甘露巖寺，它是這么神奇，這么神秘！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“我確定我就是那一只披著羊皮的羊……”哼，可惡，誰(shuí)在唱《披著羊皮的狼》，憑啥只有狼披著羊皮，我們羊就不能披狼皮嗎？我要做一只“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的披著狼皮的羊。
我披上昨晚偷來(lái)的狼皮，又化了妝，到小河邊照了照，嗯，不錯(cuò)！我大模大樣走進(jìn)狼群，它們竟然沒發(fā)現(xiàn)我是一只披著狼皮的羊。但狼是吃肉的，我就只能獨(dú)自躲在一個(gè)地方偷偷吃草了，慘！
裝狼的日子真是艱苦，有一天我疏忽大意，竟然把羊尾巴露在了外頭。回到狼群中它們張牙舞爪向我沖了過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)嚇破了膽，以超光速的速度向羊群跑去。我本以為到了羊群中就安全了�？伤鼈兛次乙簧淼拇虬纾詾槲沂且恢火囸I過(guò)度的惡狼，一起沖了上來(lái)群毆我。
“啊…………哦…………啊…………”我被打的血花四濺。我趕緊脫下狼皮，向它們解釋清楚原因之后，大家才終于停止了對(duì)我慘無(wú)人道的群毆。哎，做羊真難，做一只披著狼皮的羊更加難�。�
看來(lái)，無(wú)論是什么動(dòng)物，還是安分守己的好。不然，肯定會(huì)像我這個(gè)披著狼皮的羊一樣慘！
五年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)我在“百度音樂”里聽著古箏曲時(shí)，每當(dāng)我在古箏琴房里彈古箏曲時(shí)，我心里就涌起一股暖流，心里也十分快樂。
我還沒學(xué)古箏時(shí)，只在電視里見過(guò)它的樣子，在“百度音樂”里聽過(guò)它的聲音，我就喜歡上了它，古箏的外形是那么大方、古樸、優(yōu)雅，古箏的聲音是那么深沉、古典、悅耳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了古箏時(shí)，我更加喜歡它了。在彈奏它時(shí)，就好像在大海邊看洶涌的波濤，在高山上唱悅耳的歌曲，在草坪上快樂的玩�！嗝疵篮�，多么 快樂。
我在學(xué)古箏時(shí)，聽到別人彈鋼琴曲，彈的很快、很流暢，而我彈的曲子很慢，我很奇怪，難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎？不過(guò)，這個(gè)疑惑很快被解決了，那天，我晚到了點(diǎn)，看見老師在彈曲子，她時(shí)而用一只手撥動(dòng)琴弦，時(shí)而用兩只手彈奏曲子，一點(diǎn)兒也不慢，反而很流暢、動(dòng)聽。
我愛古箏，我喜歡在上完課之后，用手彈“1、2、3、4、5、6”，別人也許認(rèn)為這很單調(diào)，我卻覺得這很好聽！
謝謝你，古箏，你帶給我這么多樂趣，還讓我明白了一個(gè)道理：音樂是神奇的，它是最美好的語(yǔ)言。因?yàn)�，我在彈琴時(shí)，總有幾個(gè)人聽著，我知道那時(shí)，我的心與他們的心在對(duì)話。
五年級(jí)的作文300字 篇6
一本書會(huì)在你的腦海中揮之不去，一本好書還會(huì)讓你身臨其境，甚至可以讓你想要了解這個(gè)作家寫的其他有趣的圖書。我就讀了一本書名叫《波普先生的企鵝》它把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂的企鵝王國(guó)，而我也與企鵝來(lái)了一場(chǎng)歡樂的聚會(huì)。
當(dāng)時(shí)是我在圖書單上無(wú)意間看到了它，才讓我在茫茫書海中尋到了它，它的封面圖畫就深深地吸引了我，波普先生扛著工具，拿著刷子后面跟著一群企鵝。這個(gè)封面就讓我不由自主地想要投入這篇只屬于波普先生和企鵝的時(shí)間。
誰(shuí)可以想到一個(gè)平凡的人都有不平凡的經(jīng)歷，又有誰(shuí)可以想到他這么一個(gè)平凡的人卻可以去到南極大陸。這個(gè)誰(shuí)都對(duì)此十分驚訝，而我也不例外但是我認(rèn)為他的經(jīng)歷會(huì)十分有趣。
而我也想有不一樣的經(jīng)歷但是我想要的是一個(gè)平凡的經(jīng)歷，我希望會(huì)很快樂，我喜歡普通的寵物它可以陪伴我很久雖然他只有10年差不多的時(shí)間，但是這是他的一生的時(shí)間。
波普先生是一個(gè)熱愛南極的人，他有著對(duì)南極最初的熱愛，所以他才會(huì)有這么不平凡的經(jīng)歷，這個(gè)是值得我們大家學(xué)習(xí)。
我和《波普先生的.企鵝》這本書在一起的時(shí)間讓我十分的懷念，因?yàn)檫@本書的優(yōu)美語(yǔ)句，因?yàn)檫@本書精彩的內(nèi)容，所以這是一本讓我忘不掉的書。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我很喜歡上學(xué)，特別喜歡讀書。我最喜歡早上讀書，因?yàn)樽x書可以豐富我的知識(shí)。
星期六，我來(lái)學(xué)校旁邊買東西，我看見學(xué)校旁邊有一個(gè)圖書館，我不知不覺就走了進(jìn)去。我正在找想看的書，，于是老板把我趕來(lái)出來(lái)，原來(lái)這里不讓免費(fèi)看書呀！過(guò)了一會(huì)兒，我看見進(jìn)來(lái)很多人，于是我就溜了進(jìn)去。因?yàn)槲遗略诒焕习遐s出來(lái)，，于是我就貼在一個(gè)大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個(gè)響雷，我才知道原來(lái)我已經(jīng)在這里三個(gè)小時(shí)了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書離開了書店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的那么津津有味，于是就給我買了一本故事書。媽媽給我買的書我很快就看完了，我的知識(shí)又豐富了很多。
有一次，我看見媽媽的床上有一本作文書，于是我就想拿著看，對(duì)了媽媽以前對(duì)我說(shuō)過(guò)不讓看這本書，于是我想媽媽又沒在家我可以偷看一會(huì)兒。我津津有味的拿著書看了起來(lái)，媽媽突然開門，我趕緊把書放回來(lái)原地。
這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。
五年級(jí)的作文300字 篇8
做菜，一個(gè)人的必備技能�！安衩子望}醬醋茶”，哪樣不是用來(lái)燒菜做飯的？所以，學(xué)會(huì)做菜是很重要的。
想要做好一道菜可不容易，第一步可不是直接開始燒的，需要準(zhǔn)備材料、預(yù)熱、放調(diào)味料等繁瑣工作。
今天，就讓我來(lái)掌勺，當(dāng)然身旁有媽媽指導(dǎo)。今天第一道菜——做一碗番茄毛豆湯。第一個(gè)任務(wù)：剝毛豆，一件枯燥的事，往往做準(zhǔn)備工作是最煩的，也是最無(wú)趣的。不過(guò)只要掌握技巧、訣竅就不難了：把毛豆莢邊上的綠線撕掉，再雙手一擠，調(diào)皮的毛豆就蹦到碗里。接著把其他食材洗凈、切塊，就完事了。在鍋里放上水，把食材通通倒進(jìn)去，蓋上鍋蓋，調(diào)整火候，放鹽提鮮，揭蓋品嘗，鮮香撲鼻，出鍋！
第二道菜是香炒茄子。把茄子與小辣椒洗凈，切塊，準(zhǔn)備工作就算完成。最重要的一步是控制油溫，后面只需不停的翻炒，這也是有講究的：力度要輕，幅度要大，這樣既保證了翻炒的均勻度，又對(duì)茄子進(jìn)行保護(hù)，不讓破損。等炒到一定程度，加水、加調(diào)料進(jìn)行悶煮，即可出鍋。
我吃著自己做的飯，味道還挺不賴嘛！以后我也要多燒菜，使燒菜水平更上一層樓，也犒勞犒勞辛苦一天的父母。
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