精選五年級(jí)馬的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)馬的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)馬的作文 篇1
今天爸爸帶我去濮上園，進(jìn)了的濮上園大門，我們就往騎馬的地方跑，因?yàn)榘职衷缇痛饝?yīng)我讓我騎馬了，我早就等得急不可待了。
到那兒一問價(jià)，15元！爸爸問我騎不騎，我說，今天我非騎不可。于是爸爸就和我一起坐上了馬鞍，牽馬的人告訴我們?cè)鯓幼岏R走，怎樣讓馬跑，怎樣讓馬拐彎，爸爸學(xué)會(huì)了，就帶我開始了我們的“長(zhǎng) 途跋涉”。
爸爸用鞭子抽了一下馬，馬就飛快地跑了起來，那感覺就象飛起來一樣，終于讓我體會(huì)到做女俠的感覺了，不過路不平，馬把我的小屁股都快顛成四瓣了，我急忙讓爸爸停下來，于是我們就讓馬慢慢走 ，走完一圈后，付了錢，我就心滿意足地去別的地方玩了。
同學(xué)們，騎馬很好玩喔，希望你們也能找找騎馬的樂趣！
五年級(jí)馬的作文 篇2
未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個(gè)星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時(shí)空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對(duì)這馬說你想吃什么，這馬就會(huì)給你什么，需要的錢就會(huì)從你的銀行賬戶扣。
這就是未來的馬。
五年級(jí)馬的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。
在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。
玩過沙后，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧�！蔽铱瘩R比我還高，就連忙說：“我害怕�！卑职止膭�(lì)我說：“男子漢要大膽點(diǎn)，不要怕�！蔽夜淖阌職庹f：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”于是，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候，坐在馬背上的我覺得自己就像是一個(gè)大將軍，還挺好玩的�？墒遣灰粫�(huì)，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。
五年級(jí)馬的作文 篇4
在我的`家里，有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著幾條小魚兒，兩只紅的，三只黑的，它們?cè)隰~缸里生活了幾年，你們知道它們是誰嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚�！�
它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽光照過來，遇到鱗片的折射，水里就閃閃發(fā)光了。它們還有一個(gè)箭頭形的魚尾，游動(dòng)的時(shí)候搖來搖去，可以增強(qiáng)它游動(dòng)的速度。
有一次我給它喂食，我把一片片的飼料投進(jìn)魚缸里，它們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時(shí)，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！
還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆里，然后往魚缸倒清水，再把魚兒一只一只地用手捉進(jìn)缸里，魚兒可調(diào)皮了，游來游去，抓到了這只，又漏過了那只，抓到了這只，另一只又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把臟水倒掉了。
小魚兒，我希望你快快樂樂地成長(zhǎng)，陪我過快樂的童年！
五年級(jí)馬的作文 篇5
今天，是游玩的第三天，我們一行六人在導(dǎo)游的鼓動(dòng)下，來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬，但這次和以往不同，這次是在原始森林的山路上，而不是在馬場(chǎng)。騎得馬是云南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西，是馬幫的得力工具。
我騎得是一匹雪白色的領(lǐng)頭馬。它名字叫小白，十分溫順，很聽話。
旅程開始了，馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停好聽極了。馬夫告訴我們，這條路叫茶馬古道，是以前馬幫走的有1000多的歷史。
這里的山路時(shí)陡時(shí)緩，時(shí)寬時(shí)窄，最寬不過1。5米，一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿，使小路更加泥濘，小白幾次馬失前蹄差一點(diǎn)滑到。我的心忽上忽下，我暗暗要求自己要鎮(zhèn)定—我是男 子漢，不能像媽媽那樣嚇得尖叫。
這一會(huì)兒干什么都不如看一看沿途風(fēng)光。沿途我看見許多野花，小溪，湖，瀑布，濕地，農(nóng)舍，果園。有一個(gè)湖叫姐妹湖，湖里有幾種顏色，十分好看。
而，我的馬老啃路邊的青葉子，看來它太餓了。中途有一個(gè)古驛站，大家停下來休息，我買了一袋黑豆，給小白吃。它喘著粗氣，大嘴巴一蠕動(dòng)一蠕動(dòng)地，弄得我手好癢。有一次小白差一點(diǎn)帶著我回了 它自己家，因?yàn)樗鼘?shí)在太累了。
有一段平緩的水泥路小白帶著我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺，真爽�。�
飛奔了一會(huì)兒，一拐彎就到了終點(diǎn)。我要和小白分開了，趕忙把偷偷藏起的黑豆，全喂給它。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的路程，還真有點(diǎn)舍不得呢！
五年級(jí)馬的作文 篇6
要說騎馬，大家肯定都說自己騎過，可是你有在真正的高山牧場(chǎng)上騎馬嗎？我們是在去青海湖的路上騎的馬。
還沒有到草場(chǎng)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草場(chǎng)上有許多馬，我和姐姐都興奮得有蹦又跳！車慢慢得駛?cè)氩輬?chǎng)，我和姐姐幾乎同時(shí)沖下了車，我們?cè)隈R群里挑選著自己喜歡的馬。
一位藏族的阿姨抱我上了馬，還沒走我就已經(jīng)緊張得透不過氣來了，一個(gè)勁的說：“阿姨能慢點(diǎn)嗎？”過了一會(huì)兒，阿姨也跨上了馬背，我就放心多了�！翱┼�！咯噔！咯噔！”馬慢慢跑起來 了，我還有點(diǎn)緊張�！靶∨笥�，幾歲啦！”阿姨問我，“九歲啦�！蔽一卮稹！�
我是第一次高山牧場(chǎng)騎馬，真是太高興了！
五年級(jí)馬的作文 篇7
馬，那么一種只求付出，不求回報(bào)的動(dòng)物。
它，有它的豪邁，有它的彪悍，更有它的無畏。它將與人相伴，奔波疆場(chǎng)，見識(shí)過秦王的掃六合，目睹過空城之記。它聽?wèi)T了釘釘?shù)谋鞑珦袈暎非笾@么一種血腥的氣息，它因?yàn)檫@絲氣息而興奮，這絲氣息喚醒了它的野性，與它那曾流失的記憶，那片它奔戰(zhàn)過的沙場(chǎng)！它的那第二故鄉(xiāng)！千山萬水它走過，千軍萬馬它見過！犬馬之勞它盡過，汗馬功勞它立過！青梅竹馬它有過，懸崖勒馬它做過！塞翁失馬它體驗(yàn)過，招兵買馬它參加過！
馬不是最完美的動(dòng)物，但世上沒有比它更完美的動(dòng)物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它，不如說，它改變了我們?nèi)祟悺?/p>
它本可以在草原上如風(fēng)的奔馳，躲開這個(gè)沉淪時(shí)世，獨(dú)享自己的清幽，不因異族（人類）之事，而勞累庸碌，它本可以讓自己有更多的選擇，它們也有這個(gè)決擇的權(quán)利力，只是它們的骨子里，除了無邊的曠野，還有著那一份馴良。
它毫無保留地向人類奉獻(xiàn)，它不會(huì)拒絕任何的任務(wù)，以死相赴，毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時(shí)，它，才得已安心；如果沒超出，它就恨不得死灰復(fù)燃，再一次死心塌地地干！
可惜，這四通八達(dá)的道路，這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場(chǎng)上，也再也聽不見叮叮的搏擊聲，這槍炮聲奪走了它的至愛。
它知道，天然比人工更美麗，這又何用？人，并不知道！
它，竟成了主人裝載虛榮的道具，竟成了主人賺錢的機(jī)械。它被裝上鞍，安上了蹄鐵，那上面的花俏，并不是它應(yīng)有的輕浮！
它并不是不會(huì)生氣，只是，它善于忍耐。忍不過時(shí)，它會(huì)發(fā)泄，但對(duì)象不是人，只因?yàn)�，它舍不得……它愿用它的生命，換得來世短暫的尊重。但它來世，還愿做匹馬。即使它一生的忠貞，得不到一丁點(diǎn)的贊揚(yáng)。
馬的生，也許并不是為了它自己。
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