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        樂觀的我(小學(xué)優(yōu)秀作文)

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-27  編輯:pinda2 手機(jī)版

          導(dǎo)語:做人要樂觀,人只有樂觀了,才能快樂地生活,才能積極地面對(duì)人生,樂觀能帶給我們精彩的人生。

          篇一:

          樂觀這是個(gè)多么好的詞語。樂觀的人,無論何時(shí)何地,他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望,積極的態(tài)度。不因一次依次失敗,一次挫折,而放棄,遭塌自己。

          我也是個(gè)這樣樂觀的女孩子,因?yàn)槲蚁嘈,只要用心去感受世界的美好,把目光放遠(yuǎn)些,世界并不都是黑暗的。

          記得在五年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生,常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠,我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí),由于我很熱愛體育,于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí),所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。頓時(shí),我那軟弱的心靈變的支離破碎,散了,碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說:“她的身材想個(gè)矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色還差不多.我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣,身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來了個(gè)霹靂,黑暗掩蓋著大地,就像世界末日。但我并沒有因此而自卑,他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美,擁有樂觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來升華每天回到學(xué)校后,我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步,無論是風(fēng)吹雨打,還是烈日當(dāng)空,我都堅(jiān)持著,我時(shí)常鼓勵(lì)自己:困難再大,也大不過心,你心里想著它大,它就大。經(jīng)過幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練,我的收獲很大。會(huì)到課室后,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。

          回想起那段凄慘的時(shí)間,甜酸苦辣我都嘗過了。當(dāng)時(shí),如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏,就更被別人看小。有句名言說得好,“不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么會(huì)有彩虹呢?”,讓我們一起拼搏,不要被困難打跨,人生的高峰只屬于樂觀的人。

          篇二:

          在這個(gè)世界上,人多的像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。雖然星星很多,但是每一顆星星都在努力閃耀著,閃耀著屬于自己那獨(dú)特的光芒。

          我這個(gè)人身上最閃耀的一處便是樂觀了。因?yàn)槲铱梢詷酚^到無論遇到什么傷心事都始終可以用笑來面對(duì),都始終可以在心里安慰自己,這沒什么……   小荷作文網(wǎng)    記得有一次,我的數(shù)學(xué)只考了50分,而這50分對(duì)于我這種平時(shí)至少考90分來說的人無疑是一個(gè)重大的打擊,我的好姐妹都以為我會(huì)哭。但是,事實(shí)并不是如此,而且還讓我的好姐妹感到不是一般的驚訝。因?yàn)椤也粌H沒哭,還在笑!我笑著對(duì)她們說:“其實(shí)我還要感謝這次的分?jǐn)?shù),這次的分?jǐn)?shù)讓我知道了自己哪里還要改進(jìn),還讓我知道了不能驕傲!” 我的好姐妹聽完后都紛紛說我很樂觀。對(duì)的,我就是那么樂觀。因?yàn)槲矣X得用微笑面對(duì)生活,用樂觀面對(duì)生活,會(huì)讓自己活得更快樂,更輕松!

          之前我很努力,很認(rèn)真的去寫了一篇作文,準(zhǔn)備打到網(wǎng)上,然后投稿?墒钱(dāng)我把這件事告訴了一個(gè)朋友時(shí),她卻在嘲諷我,說我不可能投稿成功,叫我趁早放棄了。當(dāng)我聽到這時(shí),我的心在痛,很痛很痛,但是這種痛楚很快就被我的樂觀掩蓋了。我安慰自己說:“沒事,只是她不支持你而已,你還有很多好朋友會(huì)支持你的!本瓦@樣,我又逐漸變得開朗起來,臉上又有了笑容。

          夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)自坐在陽臺(tái),看著窗外那一顆顆閃爍的星星,我想:也許在自己的生活中,樂觀就像一座燈塔,引領(lǐng)自己走出傷心,進(jìn)入快樂;樂觀像是一顆糖為自己的五味人生增加甜;樂觀又像是一把武器為自己的成功道路披荊斬棘!之后,我看見了天上一顆光比較暗淡的星星,我在心里對(duì)它說:“告訴你,我很樂觀!所以才會(huì)閃耀。而你也要努力散發(fā)那屬于自己的光芒!”

          篇三:

          我是個(gè)女孩,但是性格卻大大咧咧,因此,爸爸媽媽常常說我沒心沒肺,雖然聽到這樣的話我心里有點(diǎn)不高興,但是我還是覺得這樣的我挺好。

          生活中常常會(huì)遇到煩惱和挫折,但我總會(huì)告訴自己,我一定會(huì)克服困難,我相信自己一定會(huì)做得很好。無論是學(xué)做事情還是學(xué)習(xí)方面,我都是一個(gè)樂觀派。記得剛剛學(xué)寫作文的時(shí)候,我總是寫不好,因此媽媽沒少批評(píng)我,但我并不氣餒,也沒有對(duì)寫作文失去興趣,我不希望剛開始寫作文,我就落在了起跑線上,經(jīng)過不斷的努力、學(xué)習(xí),我的作文水平蒸蒸日上,前段時(shí)間還獲得了“寫作星”的稱號(hào)。

          其實(shí)成功也好,失敗也好,樂觀一點(diǎn),生活就不會(huì)變得枯燥無味,只要通過自己的努力,一定會(huì)有收獲,風(fēng)雨過后一定會(huì)見到彩虹的。無論什么時(shí)候,什么事情我都會(huì)有一種樂觀的心態(tài),這樣才會(huì)讓自己變得很輕松。

          篇四:

          我是一個(gè)樂觀的孩子,對(duì)任何事情都保持著樂觀的態(tài)度。

          有一次,我考試的分?jǐn)?shù)很差。我覺得我又要挨打了,心想:“這下可糟了,爸爸媽媽肯定不饒我了!蔽液芎ε,覺得媽媽會(huì)打我,我不想告訴媽媽我的真實(shí)分?jǐn)?shù)。但是又一想:“還是告訴媽媽吧,我要當(dāng)一個(gè)誠實(shí)的孩子。這次沒考好,下次努力,爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”于是我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,想不到媽媽和藹地對(duì)我說:“沒關(guān)系,這次考試不成,下次接著努力!

          還有一次,我生病了,要輸三天液。我既高興又害怕,高興的是不用再上學(xué)了,害怕的是打針疼,而且要兩個(gè)小時(shí)才能輸完液呢。我安慰著自己:“不要害怕打針,打針的時(shí)候雖然很疼,但是能治好病啊!庇辛诉@個(gè)想法,我就不害怕了。

          扎針的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不覺得疼,還拿了一本漫畫書看,不知不覺中,點(diǎn)滴就打完了。

          我是一個(gè)樂觀的孩子。時(shí)刻用樂觀的精神鼓舞著自己!

          篇五:

          你知道嗎?我是誰?我姓王,名宇晴,是一個(gè)女孩兒。我很喜歡畫畫的哦!我可是原來學(xué)校美術(shù)隊(duì)的一員大將哦!我還很喜歡唱歌,時(shí)不時(shí)就給你來上一曲兒,我最喜歡的歌是《畫心》和《套馬桿》還有《高原藍(lán)》。我也非常喜歡剪紙,時(shí)常剪一張賀卡送媽媽。但我一向非常討厭所謂的那種嬌嬌女,一動(dòng)就哭;要不,就是告老師xxx人又怎么她了,結(jié)果老師大發(fā)雷霆,狠狠地批了“被告人”一頓。自此,我討厭上了那些愛打小報(bào)告的人。

          言歸正傳,我說我很樂觀,可是有根據(jù)的。我有“五樂主義”和“三自經(jīng)”這兩大法寶哦!“五樂主義”就是:樂活、樂天、樂觀、樂學(xué)、樂思。“三自經(jīng)”就是:自然、自由、自在。把它們“合體”一下,運(yùn)用到生活實(shí)際中去,就不會(huì)因?yàn)樾∈露鷼饬恕?/p>

          有一次,我生病了,是腿肌炎。醫(yī)生測(cè)試不出我的腿病有多嚴(yán)重,于是只好用終極“殺手锏”——肌電圖。那是一根有一分米長(zhǎng)的針,一下子扎到肌肉里,用電流麻痹,又疼又麻,還得用盡全身力氣蹬腿。一連扎了三次。而我呢?腦海中浮現(xiàn)出關(guān)公刮骨療毒時(shí)的場(chǎng)景。是啊,跟他一比,我這又算得上什么呢?于是,我便做完了可怕的肌電圖。哎呀,真是王宇晴做肌電圖——心驚膽戰(zhàn)啊!

          這就是一個(gè)真實(shí)的我,一個(gè)樂觀的我。

          寄語:現(xiàn)在大家學(xué)會(huì)了樂觀了嗎?樂觀就是不怨天尤人,不哀聲嘆氣,不消極、不放棄,讓我們學(xué)會(huì)樂觀,做一個(gè)樂觀的人。