篇一：
平安夜是西方國家的一個非常重要節(jié)日，但是它早已流傳到了中國。但我以前才不知道要過什么平安夜，也許是歲月的流逝，我才對平安夜產(chǎn)生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會兒，便答應(yīng)了。
慢慢的，時間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見爸爸與蘋果，我很傷心，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過會給她們回送的，我該怎么辦呢?我磨蹭著，邁開躊躇的腳步……
到學(xué)校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒有蘋果，拿什么給她們呢?我只好勉強(qiáng)對她們笑了笑，之后就沒理睬她們了，她們的熱情好像泄了氣的皮球，都沮喪的回到座位上了。但我當(dāng)時的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，默默的讀著，同時也在慢慢的等待著。
忽然，田代雨給我傳來了一個喜訊：你爸爸來了!我以千米奔騰之勢奔出教室，我仿佛看見了救命稻草，但我又有一點(diǎn)生氣，我質(zhì)問爸爸：“你給我買的蘋果呢?”爸爸平靜的說：“在你媽媽辦公室呢。”
我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的就是一大袋蘋果，拿出一個蘋果，十分紅潤，十分圓。后來一問才知道這是頂級蘋果“紅富士蘋果”。爸爸離開學(xué)校的時候，對我說：“這是十一個蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康�！蔽液芨袆�，蘋果好像也重了些，我不由得轉(zhuǎn)身來到了教室。
來到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是“交易”的物品，她們也心安理得的走了。后來，我又給鐘老師、梅老師送了個蘋果，我告訴過爸爸會給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒送，而是自己默默吃完了那幾個蘋果……
第二天，我忽然覺得自己好像做錯了事，但又好像沒錯。我覺得這個平安夜并沒有什么意義，只不過是對老師的祝福，與同學(xué)朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒送呢?我覺得好舒服，心好似有千斤重。
昨天，爸爸給我講了平安夜的本質(zhì)后，我心里頓時舒服多了。我知道了平安夜其實(shí)毫無意義。
篇二：
平安夜，我趴在床上苦苦地想著這個問題“世界上真的有圣誕老人嗎?”。爸爸說，圣誕老人送禮物只送給勤勞，聽話的好孩子的，我一直堅(jiān)信，我是一個聽話的孩子，但是勤勞就不一定了，于是，我為了圣誕禮物，豁出去了!
到了十點(diǎn)，還離圣誕老人來到，剩了兩個小時，我就上床睡覺了。在床上，我因?yàn)橄肟词フQ老人太投入了，睡意全沒了，一直興奮的等待著，時間過得很慢，我覺得過了很長時間了，其實(shí)，才過了十五分鐘，我一直在這樣的等啊等，等啊等，我突然想起了在《貓和老鼠》里，那只小老鼠也是這樣的等啊等，明早一看，哇，有一個大大的禮物在等著他，我覺得我很像那只小老鼠，在苦苦的等，漸漸地，時間又像一個孩子，飛奔起來，我的睡意也濃了，兩只眼皮打起架來，慢慢地睡著了。
一覺到天亮，七點(diǎn)，在我睡得真香的時候，卻不知道禮物早已在我的床邊;八點(diǎn)，我起床了，趴下想拿衣服，手一撈，只見手上沒有衣服，卻有一個大大的盒子，里面是什么?輕飄飄的，我的好奇心迅速的增大，手腳并用的撕開包裝，里面是一個大雪人，很輕，我可高興了，一個跟頭翻了過去，我又發(fā)現(xiàn)雪人的底部有一個按鈕，一下按下，雪人亮起來了，外殼晶瑩剔透的，好像一塊冰在閃著紅光、綠光、藍(lán)光……
看完了這個，我還想要一個驚喜，又伸手一撈，撈出了一個沉甸甸的盒子，這一次，我想：這個盒子好沉啊，而那個盒子很輕，這會不會是一個更大的驚喜呢?我又快速的拆開盒子，哇，我又一聲驚呼，是一個漂亮的大音樂盒，擰動按鈕，里面?zhèn)鞒隽艘磺寐牭母�，我以沉醉其中了。那音樂盒下面很漂亮，上面一個大大的球，里面全是亮晶晶的小琳片，一搖，那小東西像長了翅膀似的在球里飛來飛去，里面是兩個小熊，音樂響起時，那兩只小熊開始轉(zhuǎn)圈了，兩只小熊，一高，一矮，像我和媽媽。你們說，這是誰送的呢?
我們長大了，都會說這是爸爸媽媽送的，可我的爸爸媽媽就是不承認(rèn)， 可我知道，這些，一定使他們送的，我長大后一定也要給爸爸媽媽買禮物，讓他們也過一個像我這么快樂的圣誕節(jié)!