六一節(jié)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六一節(jié)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一節(jié)五年級(jí)作文1
今天是六一節(jié),我原來(lái)以為要一個(gè)人在家里玩,正是沒(méi)有什么勁頭。但是后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng),所以我又高興起來(lái)。
六月一日早晨,我一早就起床了。接著,我就對(duì)父親說(shuō):“今天是兒童節(jié),老師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)。”爸爸二話沒(méi)說(shuō),高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門(mén)前爸爸還給我十元錢(qián),讓我買(mǎi)好東西吃。爸爸騎著自行車(chē)帶我經(jīng)過(guò)大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來(lái)。爸爸停下后,我就走過(guò)去買(mǎi)了一些東西。買(mǎi)好東西,我付了五元錢(qián),還多五元錢(qián)我就還給了爸爸。
我來(lái)到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)?墒,我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上,老師叫我們圍了一個(gè)大圓圈,然后叫我們坐下。不一會(huì)兒,一年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)了。他們就在我們的身旁坐下。接著,我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。
但是好景不長(zhǎng),剛演出不久,天上就下起了大雨來(lái)了。我們的游戲只得終止,回到了教室里去了。老師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里,主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的,老師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次,所以這一次雖然猜中了,但是沒(méi)有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜!接著,我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂(lè)!
六一節(jié)五年級(jí)作文2
在一年一度的兒童節(jié),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我家的烏龜很久沒(méi)有喂食了,所以,這個(gè)六一節(jié),我決定去撈一些小野魚(yú)來(lái)給烏龜當(dāng)食物。
下午,雖然天氣很熱,但是我們依然精神抖擻,準(zhǔn)備去給小烏龜捕撈食物。爸爸開(kāi)著車(chē),不一會(huì)兒,我們就到了黃河邊上的一個(gè)野水塘邊。
剛一下車(chē),我就迫不及待地拿出一個(gè)盛魚(yú)的.箱子,往里面灌了一些池塘里的水,又把魚(yú)餌放進(jìn)網(wǎng)里,等待著小魚(yú)的“光臨”。不一會(huì)兒,我就等不下去了,和爸爸一起去玩了。我發(fā)現(xiàn)了一棵杏樹(shù),上面結(jié)著累累的、沉甸甸的杏,我似乎聽(tīng)到了它們?cè)谡f(shuō):“把我摘下來(lái)吧!”問(wèn)了身邊的一個(gè)老爺爺,得到允許后,我摘了一個(gè)杏,但旁邊又有一個(gè)工作人員,我怕他不允許,當(dāng)他經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),全身都嚇得被緊繃起來(lái)了。當(dāng)他走過(guò)時(shí),我感到一秒鐘真長(zhǎng)啊!他走過(guò)我身邊時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。這可真是“做賊心虛”啊!
對(duì)了!不知道媽媽那邊怎么樣了!跑到箱子旁一看,哇!一群一群的小魚(yú)游來(lái)游去,似乎沒(méi)有感覺(jué)到自己將要遇到的命運(yùn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)的背上的顏色竟然不一樣!有的發(fā)黑,有的發(fā)黃。我問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)是因?yàn)樗纳顪\。水深的話,魚(yú)就發(fā)黑,反之,水淺,魚(yú)就發(fā)黃;丶抑,爸爸把杏洗了洗,讓我嘗了一點(diǎn),“哇!好酸。 卑职謩t在一旁捧腹大笑。
這就是我的又一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
六一節(jié)五年級(jí)作文3
星期四的晚上,我和媽媽在為明天的六一做準(zhǔn)備。
我們?nèi)ッ姘曩I(mǎi)了兩袋面包,回到家里,媽媽立刻把面包倒出來(lái),像變魔術(shù)似的操作著,不一會(huì)兒,面包就變成了一個(gè)個(gè)三明治。
星期五早上,我拿好三明治向?qū)W!斑M(jìn)軍”終于走到了學(xué)校,見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始了,我們專屬的美食大會(huì)。
我立刻跑到我們班的店鋪旁,拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了,我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜,不好吃不要錢(qián)。”立馬,好幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái),前幾位顧客都還善良,一連買(mǎi)了兩個(gè)。
但到了后面,有個(gè)人竟然不買(mǎi)還在說(shuō):“你不是說(shuō)不好吃不要錢(qián)嗎?"我連忙點(diǎn)頭,他卻耍猴似的戲弄我說(shuō):“三明治一點(diǎn)也不好吃,我也可以不用給錢(qián)了”。我被他氣得一蹦三丈高,卻手足無(wú)措的看著那驕傲離去的背影,心里一直憤憤不平。
但我還是很順利的把帶去的都賣(mài)光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽(tīng)老師說(shuō)自己也能去買(mǎi),我高興得手舞足蹈,不一會(huì)兒,自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的了。此時(shí)此刻,肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。
。×皇嵌嗝疵篮霉(jié)日,我喜歡這次的六一,這次六一給了我多大的享受!
六一節(jié)五年級(jí)作文4
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。這一天我是多么的開(kāi)心,像一只被剛剛放出的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔。
今天媽媽帶我去家門(mén)口的公園,去那里捕魚(yú),我們蹬著自行車(chē),很快就到了公園,公園里可真熱鬧,到處都是人群,也有孩子們的歡聲笑語(yǔ),一朵朵蝴蝶在空中跳舞,好像在歡迎著我們的到來(lái)。
我們走到了湖邊,我拿出漁網(wǎng),滿懷信心的撒下第一網(wǎng)。我想起去年弟弟從這撈上過(guò)許多魚(yú),我相信今年我也會(huì)有很大的收獲。一會(huì)過(guò)了幾分鐘,我迫不及待地把漁網(wǎng)拉了上來(lái),一看什么也沒(méi)有,我想一定是時(shí)間短,我又撒下了第二網(wǎng),我等了十分鐘,感覺(jué)好像有兩條小魚(yú)苗。我喜出望外,打開(kāi)漁網(wǎng),一看是兩片樹(shù)葉,真是白白高興了一場(chǎng)。
我沿著湖邊走了一會(huì)后,在湖靠右一點(diǎn)的方向撒下了第三網(wǎng),希望會(huì)有小魚(yú),我等了二十多分鐘,我有點(diǎn)急了,但還是穩(wěn)了下來(lái),我把漁網(wǎng)拉了上來(lái),一看,撈了許多小魚(yú),今天我可以滿載而歸了,時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué),已經(jīng)四點(diǎn)多了,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了公園。我也有了一些收獲:其實(shí)做什么事情都要有耐心,不能著急,著急是做不好的,除了耐心還要有恒心和信心。
今年我的“六一”過(guò)得真快樂(lè)呀!
六一節(jié)五年級(jí)作文5
今天,是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)榻裉焓鞘澜鐑和墓?jié)日——六一兒童節(jié)。我早早地就換好了校服,然后開(kāi)開(kāi)心心地走向?qū)W校去了。
到了教室,我看到了五彩繽紛的彩條掛在教室的墻上,好看極了!和一張張桌子和椅子擺得整整齊齊……
開(kāi)始活動(dòng)了!老師說(shuō)完了游戲規(guī)則,一個(gè)個(gè)歡呼聲就響起來(lái)了。老師叫了1號(hào)至6號(hào)玩“搶板凳”。鼓聲響起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地望著這五把板凳,心里不由得“怦怦”,“怦怦”地跳著,因?yàn)檩斄艘硌莨?jié)目的。鼓聲停止了。我被擠到了地上,摔了個(gè)四腳朝天!鞍ミ!”我不由自主地喊起來(lái)。“哈哈哈!”全班哈哈大笑起來(lái)。老師故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“輸?shù)囊灰榧垪l表演呀!”“要!”全班的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地齊聲喊道。我只好去抽紙條了。不妙!我抽到了跳舞!丟臉極了!因?yàn)槲乙稽c(diǎn)舞蹈細(xì)胞也沒(méi)有,就連做體操,同學(xué)們還笑話我是在演木偶呢!我呆呆地站在那兒,一聲不吭的,只覺(jué)得臉上熱辣辣的。老師笑著說(shuō):“好了,好了,咱們就別勉強(qiáng)她了,讓老師替她好了。”只見(jiàn)老師一只手放在下巴,一只手放在頭上,頭扭動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)老師在跳新疆舞呀!太有趣了!同學(xué)們報(bào)以熱烈掌聲。
激烈的游戲一個(gè)接著一個(gè),六一這天,我們教室成了一片歡樂(lè)的海洋!我喜歡這個(gè)令我既丟臉又開(kāi)心的六一節(jié)。
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