什么的他作文400字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的什么的他作文400字，希望能夠幫助到大家。
什么的他作文 篇1
要說(shuō)我們家最聰明、幽默的人那非我爸爸莫屬。我爸爸戴著一副眼鏡，讓人看著就感覺(jué)他知識(shí)淵博。
星期六的中午，我被一道數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題難住了，正當(dāng)我絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候，來(lái)叫我吃飯的爸爸走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他幽默、風(fēng)趣地說(shuō)：“‘吃飯機(jī)’！‘充電了’！”可我正在拼命思索著這道難題呢，哪會(huì)聽(tīng)見(jiàn)啊。老爸走進(jìn)了我的房間，輕輕地拍了我一下。我被他嚇了半死，大叫一聲：“�。 崩习挚吹侥堑李}就摸透了我的心思。他說(shuō)：“是什么題把我們家的智多星都給難住了呀？”我回答：“就是這道動(dòng)腦筋題�！崩习盅杆倌闷鸸P飛快地在草稿紙上畫(huà)起線段圖。不到一分鐘，老爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，來(lái)，我來(lái)教你。”他邊說(shuō)邊把我?guī)У搅舜蟀装迩�。只�?jiàn)爸爸飛快地舞動(dòng)著筆，馬上一幅精致的線段圖就展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過(guò)幾番細(xì)致的講解，我終于弄懂了這道數(shù)學(xué)難題。老爸說(shuō)：“走，去吃飯吧！”吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)白板上寫(xiě)著一道數(shù)學(xué)題，接下來(lái)寫(xiě)著：快做，老爸去剃頭，過(guò)會(huì)兒回來(lái)檢查。
老爸對(duì)我就是這么細(xì)心，這么負(fù)責(zé)！
什么的他作文 篇2
我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發(fā)，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的是她有一副熱心腸。
記得有一次，我忘記了帶寫(xiě)字用具，急的我滿頭是汗。因?yàn)閷?xiě)字老師說(shuō)如果在不帶用具，就會(huì)告知家長(zhǎng)。我可不想聽(tīng)媽媽給我上“政治課”了。這可怎么辦呀？我心里想。就在這時(shí)，小石看見(jiàn)我那副著急的摸樣，便上前問(wèn)我：“劉澤濤，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，我借給你用，等你寫(xiě)完了我在寫(xiě)。”我想：“小石這么熱心，我一定要把字寫(xiě)好。”就在那天，我一下子寫(xiě)對(duì)了14個(gè)，老師還夸我比平時(shí)寫(xiě)得好呢！正當(dāng)我要把寫(xiě)字用具還給他的時(shí)候，看見(jiàn)老是正在批評(píng)小石，還說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)�！蔽彝低档目粗�，擔(dān)心他把事說(shuō)出去，我就完蛋了。可是小石低著頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶中流了下來(lái)。
這就是我的熱心腸的同學(xué)。對(duì)了，差點(diǎn)忘記提醒你了：可萬(wàn)萬(wàn)不能把這件事告訴小石，不然他會(huì)害羞喲！
什么的他作文 篇3
他是我最要好的朋友，他挺幽默，他長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次，他和我下象棋，他說(shuō)：“平時(shí)你那么張狂，今天看我怎么收拾你�！逼逑碌揭话霑r(shí)，他比我少一個(gè)車(chē)、兩個(gè)馬。他卻不慌不忙地說(shuō)：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你�！弊詈�，他要輸了，他說(shuō)：“看我的返敗為勝神功�！彼p手一揮，說(shuō)：“啊，看我的——大俠，饒命�。 蔽冶欢盒α�。
還有一次，我考試沒(méi)考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大膽，竟敢擋住我的路，來(lái)人，拖出去打三十大板�！蔽艺f(shuō)：“這次考試沒(méi)考好�！彼终f(shuō)：“拜托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好？我們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛？大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒(méi)拍，只要三四年就能拍好了�！弊运敲凑J(rèn)真我也隨勢(shì)問(wèn)道：“拍這戲要多長(zhǎng)時(shí)間？”他說(shuō)：“只有三千多個(gè)小時(shí)�！蔽冶凰盒α�，原本的不好心情也一掃而光。
他是個(gè)幽默的人，幽默也包含了我和他的好朋友關(guān)系。他，就是我的好朋友——楊尹。
什么的他作文 篇4
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？
因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車(chē)?/p>
從今以后我一定向他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，這是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的！
什么的他作文 篇5
他有著黝黑發(fā)亮的皮膚，濃眉大眼更不在話下了。一笑起來(lái)那酒窩就躍然在臉上，歡快地跳舞來(lái)。最可愛(ài)的一定要數(shù)他的那張嘴巴。
為什么呢？那可是因?yàn)樗哪菑堊彀湍苷f(shuō)會(huì)道，特別是會(huì)說(shuō)搞笑的話語(yǔ)，時(shí)常把你逗得開(kāi)開(kāi)心心的。
有一次，我們上品社課，他就把頭鎮(zhèn)定自諾一扭，把身子大大咧咧地一轉(zhuǎn)，他便轉(zhuǎn)到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情，那小酒窩已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書(shū)粗略地卷了起來(lái)，放在下巴的下面，然后眼神詭異地對(duì)著我怪笑。他的笑容實(shí)在太有感染力啦！看著他的笑容，我真情不自禁地想笑�。”惝吘故巧险n時(shí)間，我只有咬咬舌頭，咬咬嘴唇便憋住了。這時(shí)候，他又把眼睛瞇成一條縫，眉毛還一動(dòng)一動(dòng)地，那小酒窩興高采烈地蹦啊，躍啊，然后對(duì)著我說(shuō)：你也笑一個(gè)，來(lái)笑一個(gè)嘛�？粗强蓯�(ài)的笑臉，我也忍不住地笑了起來(lái)，不用想也不用猜，這就是他對(duì)課堂的“反動(dòng)主義行動(dòng)”，我的“開(kāi)心攻擊”�。�
老師叫他把頭轉(zhuǎn)回去，把身子也轉(zhuǎn)回去。他依然還是面不改色，不情愿地把頭和身子慢吞吞地轉(zhuǎn)了回去，可身子還是傾斜地坐著。他可真是個(gè)十足的開(kāi)心果，也是個(gè)十足的淘氣包。你猜著他是誰(shuí)了嗎？
什么的他作文 篇6
在一回生物課上，生物老師問(wèn)我們：“大家知道多吃辣椒對(duì)身體不好，當(dāng)我們吃進(jìn)去了辣椒，它小腸里被吸收，會(huì)變成什么呢？”這個(gè)我們都不知道，因?yàn)槲覀冇譀](méi)學(xué)過(guò)。但是有位同學(xué)說(shuō)他知道，他說(shuō)；“老師，我知道。”此刻老師正想他竟然知道，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。于是那位同學(xué)說(shuō)：“辣椒吃到小腸里，小腸吸收，會(huì)變成——臘腸……”此時(shí)，全班大笑起來(lái)��！
你說(shuō)他搞不搞笑？說(shuō)句悄悄話——那個(gè)人呀！就是我。
4哭泣中的他
我們班有一個(gè)同學(xué)非常的愛(ài)哭，大家就給他取了一個(gè)外號(hào)——“愛(ài)哭鬼”。
這一天，林煒騰來(lái)到他的座位上，拿走了他的文具盒。他剛好上完廁所回來(lái)，看見(jiàn)了，急忙抓住了林煒騰。叫他把文具盒還給他，林煒騰不肯。他便使出了他的“哭功”絕技。頓時(shí)，他的臉漲得通紅，豆大般的眼淚一滴滴從面頰上滾落下來(lái)。他那樣子，就像是剛出生的娃娃似的，哭個(gè)不停。邊哭還邊喊：“把我的文具盒還給我，不然我就去告老師！”林煒騰怕他真的去告老師，就把文具盒還給了他。
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)洪學(xué)文。
什么的他作文 篇7
有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來(lái)的10元錢(qián)去文具店買(mǎi)鋼筆。在文具店的鋼筆柜臺(tái)前又挑又選，終于，我挑了一只淡粉色的鋼筆，筆尖又細(xì)又長(zhǎng)，粉中還交錯(cuò)著銀白色。我從口袋里掏錢(qián)時(shí)一下子愣住了�？诖锏�10元錢(qián)不見(jiàn)了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要是這鋼筆買(mǎi)不到，媽媽一定會(huì)澤罵我吧10元錢(qián)弄丟了，或者不相信我，說(shuō)我拿著錢(qián)買(mǎi)零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩，他看起來(lái)還不到10歲，脖子上系著紅領(lǐng)巾，個(gè)子很矮，差不多是小學(xué)生。她仰起頭來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你是不是丟了10元錢(qián)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩接著說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)姐姐的口袋里有一張10元紙幣掉下來(lái)了，現(xiàn)在我把錢(qián)還給姐姐。”我想小男孩道謝后買(mǎi)下了鋼筆。
出了店門(mén)，小男孩一蹦一跳的離開(kāi)了我的視線�？粗菪〉谋秤�，我忽然覺(jué)得是那么的高大，因?yàn)樗幸活w善良的心。如果人人都這樣，世間將會(huì)多美好！
每當(dāng)我用這支鋼筆時(shí)，我都會(huì)想起那件事和那顆善良的心。
什么的他作文 篇8
春花美艷；春天的云變幻莫測(cè)；春天的風(fēng)又軟又暖。
春天，充滿溫暖，她悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，嘲笑結(jié)冰的河流，喚醒冬眠的動(dòng)物，吹動(dòng)綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙，靜靜地
靜靜地，輕輕地，默默地走在綠色的土地上。春天，大自然幾乎成了一個(gè)花的世界，紅白嫩嫩，黃嫩嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春女讓每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把草吹綠，把嬌嫩的嫩芽從土里拔出來(lái)。柳樹(shù)有時(shí)會(huì)擺動(dòng)幾根樹(shù)枝，穿上綠色的春裝；不時(shí)揮舞幾棵樹(shù)梢，問(wèn)候春姑娘，每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風(fēng)慈母般的手觸摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)溫暖著；農(nóng)民在春風(fēng)播種，為更美好的未來(lái)而努力。聽(tīng)著，春雨來(lái)了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下，咚咚咚，彈著春姑娘的小腰鼓；春雨落在灌木叢里，敲響了春姑娘的小鑼?zhuān)跇?shù)葉的心里匯成一個(gè)小巧玲瓏的水池；春雨落在花上，彈出春姑娘的《春舞》。
春天包含著新的開(kāi)始，新的生活，新的世界！春天多美��！
什么的他作文 篇9
元宵之夜豐富多彩，有好吃的餃子，有趣的兔燈和充滿祝福的外國(guó)燈籠…
元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗不能忘記。你知道為什么嗎？這當(dāng)然是吃餃子了。餃子里有各種各樣的陷阱，比如芝麻陷阱和豆沙餡。你用筷子戳，豆沙像甜面醬一樣往外倒，我用勺子也擋不住。一邊吃著好吃的餃子，一邊想著下去開(kāi)燈玩，吃餃子的速度立馬加快。過(guò)了一會(huì)兒，這些圓圓的餃子就在我嘴里“銷(xiāo)毀”了，就等著我爸媽趕緊吃完。為了節(jié)省時(shí)間，我等著換鞋子。把自己做的兔子燈擰上三步，再做兩步?jīng)_下樓。后來(lái)爸爸媽媽下來(lái)了。我點(diǎn)燃蠟燭，把它拉了起來(lái)。阿姨剛學(xué)會(huì)走路的小哥哥也來(lái)了，開(kāi)心地躺在兔燈的尾巴上。我大叫：“哎呀，我的尾巴，我的尾巴要斷了！”大人們突然大笑起來(lái)，弟弟和他們一起咯咯地笑。隨著小哥哥“哦哦”的聲音，我們轉(zhuǎn)過(guò)身，看到有人在放外國(guó)燈籠。仔細(xì)一看，上面還寫(xiě)著“一帆風(fēng)順”，洋燈漸漸升起。看著越來(lái)越小的外國(guó)燈籠，我也在心里祝福你們，祝你們?cè)谕媚辍叭f(wàn)事如意，心想事成，身體健康”！
我懷著極大的渴望回到了家，在這個(gè)美好的節(jié)日夜晚，我甜甜地睡著了！
什么的他作文 篇10
我終于上了這輛公交車(chē)。
不到一分鐘，司機(jī)說(shuō)：“我們是無(wú)人售票車(chē)，請(qǐng)自覺(jué)投錢(qián)。”
大家紛紛把硬幣投入售票箱里�！斑堰恕蔽乙蔡统鲆辉矌磐哆M(jìn)去。
一位老爺爺在口袋里摸了好久，也沒(méi)有掏出錢(qián)來(lái)。我想，他大概錢(qián)沒(méi)有帶了。
果然，身邊的阿姨說(shuō)：“這位老伯伯忘了帶錢(qián)讓他免票吧。”
司機(jī)大聲說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)的滾下去！”
老爺爺嘴里咕噥著：“我真的——我真的——”他從座位上站起來(lái)，想坐又不敢坐了。
我馬上摸了口袋，如果有硬幣，我?guī)退I(mǎi)算了�？上В业腻X(qián)昨天晚上吃肯德基用光了。我罵了一下自己：“饞貓”。
老爺爺向車(chē)門(mén)走去。只見(jiàn)一位叔叔說(shuō)：“別走，我有零錢(qián)�！敝灰�(jiàn)他掏出兩個(gè)硬幣，“哐咚”投入售票箱里。
這一下，老爺爺?shù)膶擂螞](méi)有了。我的心咯噔一下，眼淚止不住地流出來(lái)了。
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你乘公交車(chē)要多加小心，那里壞人很多�！眿寢尩脑挍](méi)有全對(duì)了。今天在公交車(chē)上，我就親眼見(jiàn)到一個(gè)讓我流淚的好心人！
什么的他作文 篇11
在許多人的心目中，父親的形象像山一樣的高大、威嚴(yán)，可我覺(jué)得父親是一位知心的朋友，這當(dāng)然離不開(kāi)他的性格。
父親也很會(huì)安慰我，使我忘記憂傷。小學(xué)成績(jī)一直領(lǐng)先的我進(jìn)入中學(xué)的第一次月考就名落孫山了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。父親得知我的成績(jī)后，非但沒(méi)有責(zé)怪我，還說(shuō)笑話鼓勵(lì)我。他跳著進(jìn)了我房間，笑著問(wèn)我：“小丫頭，你知道什么最?lèi)?ài)問(wèn)‘為什么’嗎？”我惡狠狠地對(duì)他說(shuō)：“不知道！”父親依然笑著對(duì)我說(shuō)：“是豬。你知道為什么嗎？”我想也不想就說(shuō)：“為什么？”話一說(shuō)出口我道被父親捉弄了，頓時(shí)哭笑不得。我對(duì)媽媽大喊著：“媽媽?zhuān)憷瞎脚�！就知”接著狠狠打了他一下，誰(shuí)知父親帶著哭腔說(shuō)：“老婆，你女兒打我！”我的心情其實(shí)已經(jīng)好很多了，可我依然對(duì)父親說(shuō)：“不理你了，哼！”父親雙手一插腰說(shuō)：“誰(shuí)要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起來(lái)；不知怎的，我頓時(shí)忘了考試帶給我的悲傷；不知怎的，我又重新充滿了信心。我拍了一下父親的肩膀說(shuō)：“兄弟，謝謝你！”父親也拍了一下我說(shuō)：“姐們，不用謝�！�
我父親就是這樣一個(gè)人，一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他是我的父親，卻更像是我的朋友，不是嗎？
什么的他作文 篇12
你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。
說(shuō)起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無(wú)禮、旁若無(wú)人�？稍诶蠋煂弳�(wèn)這個(gè)“犯人”時(shí)，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽(tīng)不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時(shí)做小動(dòng)作。
別不信，聽(tīng)了這件事，相信你不得不信。
那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。
過(guò)了一會(huì)，大部分的人都寫(xiě)完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個(gè)男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。
哈哈！他開(kāi)始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過(guò)，被掛了一分；一會(huì)兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會(huì)兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個(gè)。”回的是：“那是她們不講話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒(méi)說(shuō)完老師就來(lái)了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問(wèn)他。他堅(jiān)決不面對(duì)老師，不說(shuō)話，還趁老師不注意對(duì)同學(xué)們開(kāi)心地笑。天啦！虧他笑得出。
想知道這個(gè)頑皮的人是誰(shuí)嗎？他就是全校出名的桂旭。
什么的他作文 篇13
我現(xiàn)在不喜歡和他接觸，因?yàn)榕隆m然我們是普通朋友，但我越來(lái)越不能接受他了，因?yàn)樗脽：脽�，別人還誤會(huì)我們還有他，他高高地個(gè)子，喜歡體育，可我卻截然不同，我認(rèn)為我和他簡(jiǎn)直是天壤之別，我和他成為同桌，每天吵吵鬧鬧，可是，不久，老師把他調(diào)走了，雖然是吵吵鬧鬧的，但是，我卻很快樂(lè)。后來(lái)，他喜歡我了。
接下來(lái)，該說(shuō)他了，他是我的“師兄”雖然他被無(wú)情的她甩了，但他依舊那么樂(lè)觀，在我看來(lái)，他對(duì)我很好，有些人認(rèn)為他偏袒我，但是無(wú)所謂，只有我們才明白我們的關(guān)系，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已不在乎別人的看法了。
最后，該他了，我恨他，他干擾我和別的男孩玩，我不喜歡他，他為什么，貧什么這樣做，在別人看來(lái)有他的保護(hù)我很辛福，但她們不能明白我的感受，我不喜歡和某一個(gè)人玩，我又不是專(zhuān)門(mén)為他而在這世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他，我是一個(gè)很三心二一的人，自己的決心很容易被他們打動(dòng)，但是他們卻不能把我擁有，因?yàn)槲矣质且粋�(gè)很自主的人。他，他，還有他們，我是決不傷害每個(gè)人的，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，都能給我?guī)?lái)不同的快樂(lè)，師兄，還有第二個(gè)他，我都會(huì)祝福他們。
什么的他作文 篇14
我們班上有一個(gè)調(diào)皮鬼，自稱(chēng)“大王”，名字叫黃國(guó)寧。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過(guò)，他非常調(diào)皮。
有一次上音樂(lè)課，大家背著手在認(rèn)真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)。然后一個(gè)勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見(jiàn)他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個(gè)可愛(ài)的“小人頭”。我看了一眼那可愛(ài)的“小人頭”。啊，金色的頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“把你的橡皮拿過(guò)來(lái)，我也幫你刻一個(gè)，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒(méi)理會(huì)他，他又把目標(biāo)盯向另一個(gè)同學(xué)。
他的家庭作業(yè)一般都寫(xiě)不完。有一次，他的作業(yè)只寫(xiě)了幾個(gè)字，沒(méi)寫(xiě)完，我去收他的家庭作業(yè)，開(kāi)始，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，過(guò)了一會(huì)兒，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，這也不會(huì)寫(xiě)，那也不會(huì)寫(xiě)，只好不寫(xiě)，你可以走了，先生！”我氣得都結(jié)巴了：“你……你怎么可以這樣說(shuō)話呢？”他“哈哈”大笑起來(lái)。當(dāng)然，后來(lái)他少不了被老師一頓批評(píng)。
什么的他作文 篇15
在二年級(jí)，我們班來(lái)了一位插班生——小峰。
一天的早上，我剛剛回來(lái)，就看見(jiàn)一群同學(xué)圍著一個(gè)人，那個(gè)人是誰(shuí)？我好奇地走了過(guò)去瞧一瞧發(fā)生什么事。原來(lái)是小峰要借剪刀，他一說(shuō)，不少同學(xué)拿著自己的剪刀走上前去說(shuō)：“小峰，來(lái)，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說(shuō)：“小峰，昨天我問(wèn)同學(xué)借剪刀，誰(shuí)也不借，當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬(wàn)千，如今你有困難，我會(huì)盡力而為�！毙》灞桓袆�(dòng)了，不好意思地接受了他的好意。
第二天，一位同學(xué)在大清潔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了抹布了，他問(wèn)遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最后的希望寄托在小峰身上，小峰的答復(fù)沒(méi)有讓他失望，小峰毫不猶豫的說(shuō)：“抹布我可沒(méi)有兩條，可我的抹布可以剪開(kāi)分成兩半�！辈簧偻瑢W(xué)給予小峰好評(píng)，不少同學(xué)稱(chēng)贊小峰樂(lè)于助人。
其實(shí)一個(gè)人都應(yīng)具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這叫助人為快樂(lè)之本，對(duì)嗎？你也能像文中的小峰那樣，當(dāng)你有困難，別人也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你的，相信我，你能行！
什么的他作文 篇16
他，是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，是學(xué)校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)。
他，雖然沒(méi)有水靈靈的大眼睛，但眼睛小得討人喜歡，笑的時(shí)候，眼睛差點(diǎn)瞇成一條線，高高的.“小山”下面，有一只靈巧的嘴，它有一個(gè)好處和一個(gè)壞處。好處就是它挺說(shuō)話，記得一次教師節(jié)的綜合實(shí)踐，他還采訪得很自然，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。壞處是什么？這個(gè)看他的肚子就知道了，他的肚子簡(jiǎn)直可以當(dāng)鼓用了，因?yàn)樗矚g吃東西，每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點(diǎn)兒，所以的他的體重直線上升，他只好去減肥了，可怎么也堅(jiān)持不下去。
他喜歡看書(shū)，把書(shū)當(dāng)成寶貝，他家的書(shū)少說(shuō)有幾百本，訂的雜志有4種，他的就占3種。他在學(xué)校看，在家里看，連下課大家出去玩了，他仍然在看書(shū)，這已成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣，因此他的知識(shí)面很廣，但這也招來(lái)了風(fēng)波，大家管他叫“書(shū)呆子”。他責(zé)任心不夠強(qiáng)，也很馬虎，老師不知道說(shuō)了他幾遍，但說(shuō)也是白說(shuō)，一點(diǎn)也改不了，他為此很煩惱。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我――張書(shū)懷，一個(gè)快樂(lè)而又煩惱的少年！
什么的他作文 篇17
在四年級(jí)3班的教室里，有這樣一個(gè)小朋友。他的皮膚白白嫩嫩，宛如剛剝開(kāi)殼的雞蛋。只要他大笑一聲，兩個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩便歡快地跳了出來(lái)。好朋友們都叫他“螃蟹”。你能猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我——你們可愛(ài)的同學(xué)，謝佳航。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了！在這個(gè)超長(zhǎng)的假期我可是看了很多的書(shū)，這幾天我最喜歡看《水滸傳》。我特別喜歡書(shū)里108個(gè)英雄好漢。喜歡那山東鄆城縣呼保義宋江，智多星吳用、花和尚魯智深、豹子頭林沖、打虎英雄武松……他們的故事都深深地吸引著我。我每天睡前都會(huì)去書(shū)里和他們相會(huì)，真希望晚上的時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)啊！我就能多看一會(huì)兒了。
我長(zhǎng)大了以后，好想當(dāng)一名飛行員。我要駕著飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空翱翔，在美麗的藍(lán)天吃各種各樣形狀的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道，瞬間從我的舌頭散發(fā)到全身。我覺(jué)得還不過(guò)癮，整個(gè)頭埋進(jìn)了“棉花糖”里啃了起來(lái)，哈哈，我的頭上仿佛帶上了一頂蓬松的白帽子。
這就是我。一個(gè)可愛(ài)的，愛(ài)看書(shū)的，長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員的小男孩。
什么的他作文 篇18
老師今天說(shuō)：“要用欣賞的目光看曾經(jīng)不欣賞的人，因?yàn)槿瞬粫?huì)一無(wú)是處，總會(huì)有一點(diǎn)“亮點(diǎn)”。我覺(jué)得這句話很有道理，我就來(lái)想一想這人會(huì)是誰(shuí)。
有了！就是他了，是我們六（4）班“家庭”的一員，如果是用以前的目光來(lái)看他的話，他是一個(gè)成績(jī)又差，脾氣又暴躁的人。他急了，還會(huì)毫不留情地一巴掌扇過(guò)去，以前我只會(huì)給他一個(gè)六十分，但是以現(xiàn)在的我用欣賞的目光看他的話，發(fā)現(xiàn)他也是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。
他最大的閃光點(diǎn)就是：樂(lè)于助人。記得在去年的8月的29日，我在公園附近散步遇見(jiàn)了他。見(jiàn)到了他我盡量會(huì)躲避，但是這又是我的必經(jīng)之路，所以我就只能跟在他的身后。我看見(jiàn)了他撿起了地上錢(qián)包，拿起包走向警察叔叔的方向，于是我又仔仔細(xì)細(xì)地看著，只見(jiàn)警察叔叔接過(guò)包包正要道謝的情景，我慌亂的現(xiàn)身（我也不顧自己的處境）立馬跳了出來(lái)，對(duì)警察叔叔說(shuō)：“他有可能把錢(qián)包里的錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里！”警察叔叔聽(tīng)了，拉住了他的手，當(dāng)面檢查了他的錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)他自己錢(qián)包里的錢(qián)連一個(gè)鋼镚兒都沒(méi)有，我才知道冤枉他了，我想急忙護(hù)住頭，可是他只是揮了揮手，就走了。我瞪大了眼睛，這是我才發(fā)現(xiàn)他的另一個(gè)閃光點(diǎn)：宰相的肚子能裝船。
什么的他作文 篇19
他，有時(shí)可愛(ài)，有時(shí)煩人；有時(shí)急不可耐，有時(shí)沉穩(wěn)安靜。
他，就是我的弟弟。
每當(dāng)我放學(xué)回家之后，聽(tīng)到的總是那熟悉的聲音哥哥，哥哥回來(lái)了。然后急促地腳步聲向我沖來(lái)，一對(duì)小臂膀抱住了我。我放下書(shū)包，將他抱起，那時(shí)他笑得像一朵花兒一樣，玩鬧之后，我便去寫(xiě)作業(yè)了。
可是，他哪會(huì)這么容易放過(guò)我。我前腳剛走，他就抱住了我的后腳。他的眼睛，好像在說(shuō)：哥哥，哥哥，再跟我玩一會(huì)兒吧。
但是我還要寫(xiě)作業(yè)呀，寫(xiě)完再跟你玩吧。
他就不樂(lè)意了，死皮賴(lài)臉地往我身上蹭。
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一會(huì)兒。
但臨近交作業(yè)的時(shí)間，我不能再拖了，只好使用騙術(shù)�？煽裳�，我跟你講啊，如果你讓我寫(xiě)作業(yè)的話呢，我就可以給你巧克力吃喲。他頓時(shí)歡天喜地跑開(kāi)了，我趁這個(gè)間隙，就趕緊跑去寫(xiě)作業(yè)了，將門(mén)反鎖，嘿嘿，他進(jìn)不來(lái)了。
終于寫(xiě)完了，我想想不對(duì)，為什么他剛剛還在吵，瞬間就安靜了下來(lái)。我躡手躡腳地出去，伸頭一看。只見(jiàn)他手拿一個(gè)手機(jī)，雙眼直盯著屏幕，還時(shí)不時(shí)地哎呀一句，原來(lái)他在看動(dòng)畫(huà)片呢。
哎，這就是我的弟弟。
什么的他作文 篇20
很多時(shí)候，我們都會(huì)忽略了最應(yīng)該對(duì)他說(shuō)的“謝謝”。
在陌生人的一次幫助下，我們說(shuō)了謝謝；在老師一句鼓勵(lì)的話下，我們投去了感激；在朋友的陪伴下，我們回以了微笑。這些有形的無(wú)形的謝謝，在我們的生活中是多么的平常�？墒牵覀儏s忘了在我們坐在明朗的教室里的時(shí)候，那個(gè)為了我們還在奔波忙碌的身影。
媽媽去世得早，自從上了初中以后，我跟他的交流也變得少之極少。每到星期五回家，最常聽(tīng)見(jiàn)的是他的嘆息聲。那個(gè)時(shí)候，我多想送上一句關(guān)心，但，我沒(méi)有——
有些事是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，卻震撼了我的心。爸爸的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著白發(fā)，有力的雙手已傷痕累累，曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的他，隨著時(shí)間的流逝，我和哥哥的長(zhǎng)大而變得有些蒼白無(wú)力。然而，我始終沒(méi)能說(shuō)出謝謝——對(duì)他。不說(shuō)不是不敢說(shuō)，不是不想說(shuō)，也不是不愿說(shuō)，而是不知道如何去表達(dá)，用簡(jiǎn)潔情深的話告訴他。
想回到小時(shí)候的天真率誠(chéng)，對(duì)十多年來(lái)日夜勞累，默默為我和哥哥辛勞的他說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)您，謝謝您。
什么的他作文 篇21
昨天，我去新華書(shū)店看書(shū)，半途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象。
下午三點(diǎn)多鐘，我正愉快的走在去往新華書(shū)店的途中。來(lái)到了一個(gè)車(chē)流量很大的地方。這時(shí)，對(duì)面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只見(jiàn)他橫穿公路后，來(lái)到公路旁新建的欄桿邊。他雙手扶著欄桿，先用右腳踏右邊的花臺(tái)，再想辦法把左腳弄到欄桿的另一邊去，最后右腳順利地踏了過(guò)來(lái)。就這樣，那個(gè)黑衣男子翻過(guò)欄桿，到達(dá)了目的地。我又一想：“原來(lái)那個(gè)叔叔翻欄桿，是為了抄近路呀！”
不到一分鐘，又有兩個(gè)阿姨帶著一小男孩穿過(guò)馬路，來(lái)到欄桿邊。她們先把小男孩抱過(guò)欄桿，隨后自己也翻過(guò)了欄桿。我看了，心想：你們這樣不是再讓孩子學(xué)習(xí)你們這種不文明的行為嗎？你們會(huì)后悔的！
正在這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)穿西裝、打領(lǐng)帶的叔叔�？伤麉s還是同前面幾個(gè)大人一樣。只見(jiàn)他把手中的公文包夾在腋下，手扶欄桿，像“燕子”一樣，輕輕地“躍”了過(guò)來(lái)�！败S”過(guò)之后還扶了扶領(lǐng)帶，“光彩”地走了。
我看了這幾位大人的行為，真想對(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)你們翻欄桿也就是想抄近路走，但你們想過(guò)沒(méi)有，就是在你們這樣的想法、這樣的行為中可以看出你們很不講文明�！�
因此，叔叔、阿姨們，為了文明，請(qǐng)多走幾步吧！
什么的他作文 篇22
我的同桌是姜力瑋，他寫(xiě)字寫(xiě)得很工整，學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也很好，值得我學(xué)習(xí)！我用水筆寫(xiě)字只有一次得A星，其次不是A-就是B，但他就經(jīng)常得A，他的成績(jī)是全班前幾名呢！但是，他也有缺點(diǎn)，比如上課會(huì)說(shuō)話之類(lèi)，當(dāng)然我不能多寫(xiě)啦，要不然會(huì)敗壞他的名聲的。
我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，力瑋說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)就是玩游戲，能一下子就過(guò)關(guān)！”其實(shí)我什么都還沒(méi)問(wèn)他呢，他已經(jīng)在表達(dá)他自己很聰明。說(shuō)真的，他是蠻聰明的！
他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，除了學(xué)習(xí)好，得過(guò)很多獎(jiǎng)，他還會(huì)幫助別人呢。
力瑋比我一年級(jí)時(shí)的同桌好多了，因?yàn)樗菢雍孟嗵帯Ｒ郧暗耐啦皇瞧圬?fù)我，打我，就是把我的東西搶走而且又不經(jīng)過(guò)我同意……姜力瑋不會(huì)那樣的，有一次，我的水壺倒了，水倒到了桌子上，他就及時(shí)借給我紙張，讓我擦桌子，我的書(shū)本才有位置放……還有一次，我的橡皮擦掉到他的桌子底下，我撿不到，他就幫我撿了�？磥�(lái)，他還是蠻樂(lè)于助人的…
下課的時(shí)候他活潑可愛(ài)，經(jīng)常講笑話給別人聽(tīng)，大家都常常在一起玩，好開(kāi)心��！
什么的他作文 篇23
我有一個(gè)好朋友，名叫許書(shū)睿，他是我的同桌。
他的個(gè)子和我一樣高，臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣，一對(duì)大大的耳朵聆聽(tīng)八方，小小的鼻子下面，長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，均勻的手臂配著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大腿，樣子很帥氣。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。上次，我們班講評(píng)周末練習(xí)，吳老師讓我們拿出紅筆批改自己的作業(yè)，下課后再交給老師，可是，我并沒(méi)有帶紅筆啊，許書(shū)睿好像猜出了我的心思
，主動(dòng)拿出自己的紅筆與我共用。每次在班上同學(xué)遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)盡一份力去幫助別人。
他還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。每次在三科考試時(shí)，他總是取得不錯(cuò)的成績(jī)，這是因?yàn)樗险n時(shí)，積極發(fā)言，善于思考。許書(shū)睿還是個(gè)體育迷，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，他喜歡上體育課，他最喜歡的體育活動(dòng)是“扔小布球”。在學(xué)校第三十屆“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，他報(bào)名參加“壘球”比賽，而且還拿到了第二名呢。
我的同桌也是一個(gè)好干部，他現(xiàn)在呀，已經(jīng)當(dāng)了我們班的生活委員，成為老師的左膀右臂，受到同學(xué)的好評(píng)，我希望他繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
什么的他作文 篇24
他，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一頭烏黑又發(fā)亮的頭發(fā)。他屬雞，是一只愛(ài)吹牛的“老母雞”，是一只憤怒的“公雞”。
說(shuō)他吹牛吧，的確，不管在家或在外面，他總要吹牛。有一次，我跆拳道得了寧波市三等獎(jiǎng)�；丶液�，我把這個(gè)喜訊告訴了正在吃飯的媽媽。這時(shí)，他大步流星地走到我面前，擺了一個(gè)架勢(shì)，便滔滔不絕地吹起牛來(lái)：“我小時(shí)候，可是誰(shuí)都敵不過(guò)我，你才得三等獎(jiǎng)。那時(shí)，同學(xué)們來(lái)玩摔跤，我……”在外面，他還一直說(shuō)自己的工作怎么好怎么好，真像是一只“老母雞”“咯咯咯咯”說(shuō)自己下了蛋。
他不僅是一只“老母雞”，還是一只憤怒的“公雞”。有一次，我把語(yǔ)文成績(jī)考砸了。他接過(guò)試卷，馬上火爆起來(lái)，一下子站了起來(lái)，抬起右手，還暴出了筋骨，狠狠地拍在桌上，只聽(tīng)“啪”一聲，桌上的東西都顫動(dòng)起來(lái)，嚇得我直哆嗦。他好像要把這張桌子弄來(lái)出氣，樣子十分可怕，就像一只超級(jí)憤怒的大公雞。
這就是他，一個(gè)脾氣暴躁，又愛(ài)吹牛的他，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我親愛(ài)的爸爸，沒(méi)想到吧！
什么的他作文 篇25
在我們班上，有一位被同學(xué)們稱(chēng)之為“飛毛腿”的男孩，他叫延玉康。在這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我要毫不遲疑地推薦延玉康得到“體育保健”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
你一定會(huì)問(wèn)我為什么要這樣堅(jiān)定地推薦他呢？請(qǐng)往下看推薦的理由：記得上星期舉行體育課上，他參加了男子50米短跑跑決賽。比賽即將開(kāi)始了，所有同學(xué)都異常緊張，只有延玉康一臉的自信。隨著老師一聲令下，同學(xué)們都像離弦的箭，似脫韁的野馬一般沖了出去。延玉康一開(kāi)始只處在右邊位置，這可讓一旁的隊(duì)員們急壞了。相比之下，張衡如同插上了翅膀，一路遙遙領(lǐng)先，別的同學(xué)也不甘示弱，緊追其后。到了第二回合時(shí)，許多同學(xué)都跑不動(dòng)了，一路遙遙領(lǐng)先的張衡也顯得體力不支，可是只有延玉康與往常一樣，仍快速地在操場(chǎng)上飛奔。瞧他的樣子，精力充沛！最后10米了，延玉康將同學(xué)們的加油聲化為動(dòng)力，迅速?zèng)_刺，奪得了冠軍，為我們爭(zhēng)了光。他不僅跑步快，在其他體育項(xiàng)目上表現(xiàn)也不凡，如足球場(chǎng)上一樣龍騰虎躍，身手矯健。
因此，我推薦他獲得“體育保健”獎(jiǎng)。
什么的他作文 篇26
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有那么幾個(gè)人愿意借我一把，把我?guī)Щ毓饷鳌?/p>
我記得三年前，我剛轉(zhuǎn)到這里，沒(méi)有什么朋友。每次下課后，我只能靜靜地躺在欄桿上，看著同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，一個(gè)人呆著。那一段時(shí)間，我整天愁眉苦臉，臉上看不到一絲笑容，連上帝也看不到我的眼睛。
直到，我遇到了他。
那天，我像往常一樣迷迷糊糊，突然聽(tīng)到一個(gè)關(guān)切的聲音問(wèn):“你怎么了？是不是不舒服？”我向他講述自己，仿佛遇到了救世主。他沒(méi)有笑我，只是說(shuō):“來(lái)，我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)同學(xué)�！闭f(shuō)著，牽著我的手，帶我去見(jiàn)同學(xué)。因?yàn)樗�，我逐漸認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)，并和他們交了朋友。那段時(shí)間上帝好像在為我慶祝，十幾天沒(méi)下雨。
有一次和同學(xué)踢足球的時(shí)候，不小心給了對(duì)方一個(gè)輕松的機(jī)會(huì)，讓他們贏了比賽。為此，朋友們氣得抽煙，漸漸疏遠(yuǎn)了我。只有他，或者整天和我在一起。他還試圖說(shuō)服他的同學(xué)和我和好。經(jīng)過(guò)他的勸誡，我又回到了這個(gè)大家庭。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，但他的聲音和笑容卻深深地嵌在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
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