冬之韻小學(xué)五年級作文

　　若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎樣一個人？這實(shí)在不好說，但不管是什么樣的，他都是一位哲人。

　　冬之韻，凝聚了春夏之金，須仔細(xì)體會，才能品其味，入其境。

　　“凌寒傲骨”是冬的精神。看那白雪皚皚里，梅花卻“猶有花枝俏”，故有“梅雪爭春未肯降”的佳句。放眼望去，“懸崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的綠，那是青松翠竹。藍(lán)天白雪之下，威武耀眼。

　　“ 淡泊而寧靜”是冬的`品質(zhì)。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來的“天宮柳絮”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，純凈無塵，悄然落到大地上，依舊潔白。默默融化，既而又升華。在白茫茫的世界里，凝望吧，有誰的心會沉靜下來呢？腦中想起的只是那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”��！

　　典雅剛強(qiáng)之中，冬依舊少不了天真美麗。清晨窗戶上各樣的冰凌花，不就是她繪制的圖畫嗎？雪花可愛的形狀，不就是她裁減的飾品嗎？還有披上銀裝的世界，不就是她的打扮嗎？她也可愛與孩子們玩耍。小孩子們在她柔軟的雪上奔跑，她從不惱。孩子們打雪仗時，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人，她也觀賞過呢！孩子們歡笑時，她也躲在云里，禁不住盈盈的笑呢？

　　人們常愛春，愛生機(jī)勃勃，愛春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天機(jī)的春？若不是一場冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被，春天的一切會不會那么美？若不是冬天凜冽的寒風(fēng)，春天的一切會不會那么郁郁蔥蔥：冬天像慈母給了萬物慈愛，同時又如嚴(yán)父鍛煉了萬物的意志。在驚嘆春天時，又有誰想起剛過去的默默的冬呢？

　　堅(jiān)強(qiáng)不失天真，淡雅充滿美麗，孕育之偉大，這一切，凝聚了深奧卻淡泊的冬之韻。

【冬之韻小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

秋之韻散文02-03

春之韻小學(xué)現(xiàn)代詩歌11-26

念奴嬌洛浦冬韻詩文04-23

秋之韻的初一作文04-13

月之韻天涯現(xiàn)代詩05-24

中秋之遐想小學(xué)作文04-25

溱湖水之韻作文600字5篇_四年級作文04-15

冬高二作文05-23

山韻散文11-09

描寫冬的作文素材01-25