星期天，我和表哥在大街上閑逛。突然，我們看見路邊有人在賣什么東西，周圍圍著好幾個小孩。我們就好奇地走了過去。走到近處，我看到那是在賣一種拼圖。我覺得好玩，也就買了一盒拼圖。那位地?cái)偫习鍖ξ艺f：“這是一種高級拼圖游戲，你們要仔細(xì)耐心地拼，否則會拼不出來的。到時(shí)候可別怪我沒有提醒你們。如果你要容易拼的，那現(xiàn)在就換一付好了。拿走以后是不能掉換的�！蔽艺f：“我就是要這一種比較難的拼圖，太容易了就不好玩了�！蔽掖蜷_盒子仔細(xì)看了一遍，這拼圖的盒子雖然不大，里面的拼板卻比較多，而且那張紙上的拼圖比較不容易看，心想這非得動一動腦筋才能夠拼好。真對我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
　　 回到家里，我和表哥一起拼了起來。我把盒子打開，全部看了一遍。“呀，這里面的小塊塊真多呀！”于是，我急忙找出說明書來看�？吹缴厦鎸懼�：“里面有一千個小方塊。每一個小方塊后面都有英文字母，拼起來就是一幅畫了。
　　 我們仔細(xì)看了一遍就開始拼裝起來。我對表哥說：“我們先找到所有寫“Ａ”的方塊。由于方塊太多了，兩個人一起找了半個多小時(shí)才算把所有后面寫“Ａ”的方塊都找了出來。現(xiàn)在我們拼起來圖畫來了。我們拼得很慢，經(jīng)常要掉換小方塊。拼了四個小時(shí)，才把這一幅圖畫拼好了。這時(shí)，我們看到用這一些小方塊拼出了一所房子。接著，我們兩個人找出了字母“Ｂ”的小方塊，繼續(xù)拼成一幅畫。我們就這樣繼續(xù)拼著。后來，我們越來越熟練，拼得也就越來越快了。
　　 經(jīng)過四個多小時(shí)的奮力拼搏，我和表哥終于把圖形全部拼好了。這時(shí)，我們看到原來自己運(yùn)用所有的小方塊拼成的是一幅小橋流水人家的圖畫。
　　 通過這一次動手拼圖，我對拼圖更加感到有趣了！
玩拼圖的作文
　　 今天我在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們拿著各種各樣的立體拼圖，眼花繚亂，我多么想要�。】上�沒帶錢，只能眼巴巴地看著。
　　 有的同學(xué)的拼圖是一座大城堡。城堡的頂上還有煙囪，它前后左右都有門和窗，門前有一條平坦的小路，小路旁種著許許多多嫩綠的小草和五彩繽紛；萬紫千紅的小花。
　　 有的同學(xué)的拼圖是一座可愛的蘑菇房子。房頂上漂亮極了，是鮮紅色的，上面還有大小不一的黃色小圓點(diǎn)。房子前有一條彎彎曲曲的小路。沒有多遠(yuǎn)就有一條淺藍(lán)色.清澈見底的小河，一座小小的石橋�？邕^了這條河，到了橋另一邊，在你眼前出現(xiàn)的便是一片遼闊無邊的草原。草原上長著許許多多五顏六色、五彩繽紛、萬紫千紅的小花。
　　 還有的同學(xué)拼圖是一座在海邊的房子。湛藍(lán)的天空中有一群群海鷗飛過，它們的羽毛雪白雪白。房子前是一片金黃的沙灘，深藍(lán)色的大海一會波濤洶涌，一會風(fēng)平浪靜。無數(shù)的小魚小蝦在大海里游來游去，它們的顏色各不相同，有的是金黃色，有的是大紅色的，還有的是藍(lán)色的……美麗極了！
玩拼圖的作文
　　 今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。
　　 我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對方，讓對方拼好。對方拼好后就交回本人檢查拼好沒有，檢查完后把拼圖弄亂給對方，再拼好了又還給對方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對方，讓對方拼……這樣多次交換。如果對方拼不好就在紙上扣對方一分。拼得好的就在紙上嘉獎一分。
　　 我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過“皇天不負(fù)有心人”多么難的也能被我輕而易舉地拼過關(guān)。可是表妹好像不大會拼。表妹把它移來移去也拼不好。我對表妹說：“要不要我?guī)湍闫�？”表妹見自己那么久也拼不回來就讓我辦她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開始了，我簡單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來，只好認(rèn)輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的拼圖。表妹移來移去都不行，就叫我?guī)退�。所以最后我勝利了�?br>　　 “鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。