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傷心的滋味的作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的傷心的滋味的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傷心的滋味的作文 1
我的外公去世了，聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我跟在爸爸媽媽身后，匆匆忙忙地趕回了老家。
當(dāng)我回到老家的時(shí)候，我真的不敢相信眼前的事實(shí)。家里的庭院里放滿了一層層的花圈，外公一動(dòng)不動(dòng)的睡在里屋的'床上，臉上一絲表情也沒有，像睡著了一樣。當(dāng)遺體送到火化場(chǎng)火化時(shí)，我們?nèi)叶伎蘖�，特別是我的媽媽和兩個(gè)姨媽、兩個(gè)舅舅哭得最傷心。這時(shí)，我還是不相信外公去世了。
外公下葬的那天，天上下起了濛濛細(xì)雨，踩著泥濘的山路，全家人一路哭著把外公送上了老家對(duì)面的高山上。天空灰蒙蒙的，山風(fēng)不停的吹著，腳邊的小草也枯萎的低下了頭，難道蒼天也因?yàn)橥夤碾x世感到傷感了嗎？直到這時(shí)，我才相信，平生最疼愛我的外公真的去世了。我不禁也流下了傷心的眼淚。
傷心的滋味的作文 2
歲月不堪回首，留下的是一些莫名其妙的滋味。清心品嘗，最先觸碰舌尖的自然是喜(高興)怒(生氣)哀(傷心)懼(害怕)。四年級(jí)的發(fā)生地一件事讓我傷心不已，這一回我可嘗到了傷心的滋味。
“新鮮的荔枝誰(shuí)買？……”樓下傳來陣陣的叫賣聲。我早就想吃荔枝了。取了錢，我就三步并兩步連跑帶顛地下了樓。只見賣荔枝的是一個(gè)白白胖胖的婦女，帶著一對(duì)銀耳環(huán)，攥著錢在那里叫賣，就像不知道累似的。
咦？!她在做什么？她把已經(jīng)爛了的荔枝裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋里。這時(shí)，一位老爺爺拿著5元錢對(duì)她說：“來五塊錢兒的!”“大爺，我給您挑點(diǎn)兒新鮮的!”說著，她拿起“空”紙袋再裝些新的荔枝給大爺。
面對(duì)大爺遠(yuǎn)去的'背影，我很傷心。為什么世界上會(huì)有這么多壞人？今天我嘗到了傷心的滋味。
傷心的滋味的作文 3
我姥姥家的母貓生了四只小貓，三只是全身雪白的，一只是有白有紅的'。貓媽媽一見我去看小貓就趕緊跑到我的前面攔住，好像怕我傷害它們似的。
我姥姥家還有兩只狗，一只叫小黑，一只叫貝貝。貝貝由于小，就在我睡床下面的蘋果箱里。里面給姥姥鋪著棉花，貝貝睡在里面可舒服了。
自從母貓生下了小貓，貝貝就被放在了另一個(gè)箱子里。四只小貓被放在了貝貝原來的箱子里。四只小貓?zhí)焯旖�，眼睛卻睜不開。
姥姥怕貝貝傷害小貓，就把放小貓的箱子放在了外邊的屋子里。
不幾天，小貓們凍死了，我傷心地哭了起來。再見了，小貓們。
我第一次嘗到了傷心的滋味。
傷心的滋味的作文 4
在我的記憶中有很多的滋味，如快樂的滋味，難過的滋味，成功的滋味……而有一次傷心的滋味，一直在我的心頭浮現(xiàn)。
外邊下著大雨，時(shí)不時(shí)地響起了幾聲驚雷，門緩緩地打開了，張老師拿著一沓試卷，神情嚴(yán)肅地走到了講臺(tái)前放下試卷，我在桌前默默祈禱著自己能有一個(gè)理想的成績(jī)。
老師整了整試卷，開始報(bào)名字了，一個(gè)，兩個(gè)……很多同學(xué)都拿到了試卷，我偷偷地瞄了大家一眼，他們臉上都掛著笑容。
“小涵！”，我拿到了試卷，回到座位上，久久不敢看試卷，心跳加速，手心還一個(gè)勁地出汗。
我鼓起勇氣，翻開了試卷，但希望破滅了，我考了68分，鮮紅的68，就像是一把利劍刺進(jìn)了我的眼，大大的叉在我的眼中，幻化成一張張笑臉，似乎在嘲笑我。
下課了，我一直沉默著，趴在座位上，好不容易挨到了放學(xué)，我撐起了我的黑傘，頓時(shí)覺得它把我籠罩在了黑暗之中。
回家路上，枝頭的鳥兒仿佛是在對(duì)它的`孩子們說，他考了68分，長(zhǎng)大不要學(xué)他。在雨點(diǎn)的拍打下，花兒也垂下了頭，像極了此時(shí)的我。
雨越下越大，傷心的滋味也變得越來越濃烈，猶如一股股洪流撞擊著我的心。
雨一直下著……
傷心的滋味的作文 5
昨天，老師給我們布置了一個(gè)非常有趣的手工作業(yè)。我非常高興！
到家后，不要說我要干什么事情？那肯定是設(shè)計(jì)手工。
終于到了！終于到了！終于到我把手工作業(yè)做好的時(shí)候了！我看著我做的手工，心里不禁想起這幾個(gè)詞語(yǔ)：漂亮、精致、有趣。
周末，我去上補(bǔ)習(xí)班了。我的手工作業(yè)就放在我書桌上，弟弟剛剛夠得上。于是，弟弟看了很好奇，就踮起腳尖，把我的手工當(dāng)成了玩具去玩了！
當(dāng)我回來后，弟弟正在哇哇大哭，旁邊放得就是我的手工，摔得亂七八糟的�？梢钥吹某鏊菫榱宋业�'手工而哭的。他對(duì)我說：“對(duì)不起，姐姐。我一時(shí)好奇，就把它拿下來，我玩了玩，可沒想到……”此刻，我的心似乎沉進(jìn)了泥潭……看到弟弟哭的那么傷心，我強(qiáng)忍著眼中的淚水，心碎成了兩半，最后只好躺在床上哭了好久，好久……
這件事，雖然我知道弟弟還小，我可以體諒。但我這次真讓我嘗到了傷心的滋味可不好受��！
傷心的滋味的作文 6
每當(dāng)我走進(jìn)爺爺家的院子里時(shí)，我都會(huì)想起爺爺奶奶養(yǎng)的小狗京京�？墒怯幸惶�，京京丟了……
那時(shí)候我還很小，每次到爺爺家都會(huì)和姐姐一起逗京京玩。京京是只雪白的小狗，它的毛卷卷的，眼睛像兩粒黑芝麻，嘴巴小小的，尾巴老是左右搖晃。京京很乖，奶奶叫它站起來，它就站起來，叫它跳一跳，它就跳得高高的。后來奶奶也教我和姐姐訓(xùn)京京，京京也聽我的話，做完了還跟我要骨頭呢！奶奶告訴我，京京可能干了，好幾次半夜里都把小偷趕走了！
有一天，我和爸爸一起去看爺爺奶奶，順便在他們家過夜。晚上，京京要睡覺了，我把它輕輕地抱進(jìn)它的小窩。半夜，我突然被一陣狗的狂吠聲驚醒了，我害怕極了，趕緊往被子里頭縮。爸爸爬了起來，摸黑走下了樓梯。房間里只剩我一個(gè)人了，我仔細(xì)地聽著京京的叫聲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)聲音越來越小，最后聽不見了！我十分慌張，趕緊爬起來穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)邊往下看：奶奶在門口走來走去，爺爺在院子的角落里找著什么，爸爸在清理打翻的花盆。我突然明白了，大叫起來：“京京丟了！”爸爸抬頭朝我說：“爸爸會(huì)去找的，你快回去睡覺吧！”
第二天一起床，我就來到京京的窩前，看著空空的窩，我不禁流下了眼淚。奶奶看到了安慰我說：“京京說不定只是一不小心打翻了花盆，非常害怕，正好門開著，它就出去了。放心，它一定會(huì)回來的�！庇谑俏蚁嘈帕四棠痰腵話，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏矣窒氲骄┚┤绻月妨�，那它就要變成流浪狗了。每天渾身臟臟的，吃也吃不飽，晚上也不知道睡在哪里，可能還會(huì)在馬路上亂跑，萬(wàn)一……我看著天空，灰沉沉的，院子里的花草也垂著頭，無(wú)精打采。小鳥停在樹枝上，耷拉著腦袋，一切看起來都是那么的灰暗。我傷心極了，大哭起來。
現(xiàn)在，我一看到別的小狗，就會(huì)想起京京，京京，這么長(zhǎng)時(shí)間了，你現(xiàn)在到底在哪里？
傷心的滋味的作文 7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詩(shī)的意思我以前還不知道，但從上個(gè)星期五的班隊(duì)會(huì)我明白了這句詩(shī)是什么的意思了。
原來李峰要轉(zhuǎn)走了，同學(xué)們紛紛寫給李峰分別的一句話。我聽了很傷心，馬上開始寫給李峰分別的話。
我剛寫完，班隊(duì)課開始了，只見黑板上寫著“聚散倆依依”五個(gè)大字。
這次班隊(duì)會(huì)由中隊(duì)長(zhǎng)周琪主持。周琪說：“有一個(gè)壞消息，就是我們的好同學(xué)李峰要轉(zhuǎn)回老家讀了。我們給他開了一個(gè)歡送會(huì)”。她的話剛說完，同學(xué)們把目光盯著李峰，李峰低著頭沒說話。
周琪又說了：“請(qǐng)大家說一說李峰同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”。同學(xué)們紛紛舉了手。有的人說他樂于助人，有的`說他孝敬父母，有的說他學(xué)習(xí)刻苦……我站起來說：“李峰對(duì)我?guī)椭艽螅吡�，誰(shuí)來幫助我呀……”我話沒說完就哭了起來。
接著，在《水調(diào)歌頭》的歌曲聲中，同學(xué)們紛紛和李峰拍照留念，有的和他擁抱，有的和他擊掌，有的把他圍在中間，我也哭著和他照了一張相，我真希望李峰不要走��！
這次班隊(duì)會(huì)在我們的哭聲中結(jié)束了，這次班隊(duì)會(huì)讓我感到了傷心的滋味，更感到同學(xué)之間友誼的珍貴，我們要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間的友誼。
傷心的滋味的作文 8
人生漫漫長(zhǎng)路上，有酸甜苦辣咸五種滋味，今天發(fā)生的這件事，不僅令我感受到了苦澀的滋味，還讓我“光榮”的獲得了嘲笑。
窗外陽(yáng)光明媚，白云在天空上自由自在的漂游著，而我在家里挽起袖子，準(zhǔn)備開始做菜呢。
我把洗干凈，刮好皮了的土豆放在砧板上，土豆就像一個(gè)安靜的美男子一樣，躺在砧板上舒服地睡大覺。我把高高舉起在頭頂?shù)牡�，�?duì)著土豆的肚皮一揮，土豆卻敏捷的躲開了。要是今天我不能制服你這個(gè)臭土豆，我就不吃飯。我又把刀舉了起來，把土豆放中心，這樣我才能好好地“懲罰”它。我閉上了眼睛，用力向下一揮，自言自語(yǔ)地說：“這次應(yīng)該切中了吧�！笨傻任冶犻_眼時(shí)，差點(diǎn)被眼前的場(chǎng)景嚇傻了。我這次可少不了一頓罵了，我土豆沒有切到，砧板倒是被切開了一大道口子，而它卻像是在申冤一樣，發(fā)出了一聲巨響。這聲巨響可把我嚇得夠嗆，我立馬向外面轉(zhuǎn)頭看去，幸虧媽媽沒有聽到。
我立馬轉(zhuǎn)身看著土豆，可它卻像是在調(diào)戲我一樣，對(duì)我說：“你倒是來切我呀！切不到，就是切不到。”我立馬把刀對(duì)著它切了下去，它卻像長(zhǎng)了腿一樣，立馬跑到了水盆里面。這時(shí)，我卻心生一機(jī)，我可以換一種方法。這次，我用手按著土豆，另一只手切了下去，土豆終于老實(shí)的一分為二了。
我把所有的`土豆切好后，滿心歡喜地倒進(jìn)了鍋里，土豆寶寶們?cè)谟湾伬锓v著。這時(shí)，我眼中仿佛出現(xiàn)了外脆里酥的土豆，一口咬下去，土豆的香味已經(jīng)布滿了我的味蕾，我仿佛已經(jīng)身處仙境。這時(shí)，一陣“滋滋”的聲音叫醒了我，原來土豆寶寶們已經(jīng)開始了“變身之旅”，它們?cè)缫呀?jīng)變成一個(gè)身著金黃色衣服的土豆。于是，我把它們從鍋中解放了出來。
我忍不住，立刻吃了起來。剛吃了一口時(shí)，哎呀！咸死我了，我喝了一大杯水。我辛辛苦苦做出來的薯?xiàng)l，就因?yàn)槲曳帕艘话邀}就毀了，心里有說不出的苦澀。努力了為什么沒有好的結(jié)果呢？還得到一陣陣的嘲笑，真是兩全不其美啊！
這一次，我感受到了生活的不容易。即使通過了努力，也有可能沒有好的結(jié)果。這種苦就像苦咖啡一樣，一直會(huì)濃濃的糊在我的心頭。
傷心的滋味的作文 9
傷心，或許只是一句傷人的話，也或許是一個(gè)傷人的舉動(dòng)，而我，卻是因?yàn)橐粋�(gè)即將失去的朋友而傷心。
前段時(shí)間，我費(fèi)盡心思好不容易交到了一個(gè)朋友-----李王依。還清楚地記得剛交上，李王依就興致勃勃跑來和我說:"我們，成為蜜友了。"雖然我當(dāng)時(shí)一臉的茫然，但心中是無(wú)比喜悅的，她緊緊地握著我的手，我感到好感動(dòng)，好溫暖，好幸福，努力沒有白費(fèi)，一點(diǎn)都沒有浪費(fèi)，我的選擇是正確的，我的'做法是對(duì)的。
還記得那段日子是我最難忘的。我記得每當(dāng)我要訂正作業(yè)時(shí)，總會(huì)借口問問題，到李王依那兒去一塊兒訂正，每當(dāng)我過去，只要說聲:"往那兒去點(diǎn)兒。"好總會(huì)主動(dòng)讓開一些。"然后，便和我說說笑笑地訂正起來了。
也就是前兩天的事吧，我也不知道為什么，她變了，我覺得她和我疏遠(yuǎn)了，我不想象上個(gè)暑假那樣失去她，下了課，我一如既往地向她"請(qǐng)教問題"可她卻一見我來，就垂頭喪氣，苦笑著，一副無(wú)奈，我有些吃驚，可也假裝沒看見，還是向她請(qǐng)教，她草草地講完，還邊講著把我推開，我甚是驚訝，只以為她正煩惱什么，正好我來了，所以這樣�？蓭状我粊�，我覺得不對(duì)勁兒了，又看到她主動(dòng)去和何天訂正，終于，我嘗到了傷心的滋味。
還記得那些日子是我最幸福的。我還不忘每晚我回到家，總會(huì)接到李王依的電話，與我交談開來。那親切的話語(yǔ)，那銀鈴般的笑聲，讓我久久難忘，每每掛了電話，我耳畔卻總會(huì)響起她的聲音，我甚至有一種再打過去的沖動(dòng)，可又怕影響她，總是過一會(huì)兒，又迫不及待地打給她。我認(rèn)為，這個(gè)朋友交對(duì)了，我只要一個(gè)可以陪我常聊天分擔(dān)痛苦煩惱喜悅的人。
可近期間，我再也聽不見李王依的電話了，我不甘心，主動(dòng)打電話給她，她接起電話，我興奮地說了句:"李王依。"可電話那頭傳來的又是嘆息和無(wú)奈，還附加一句，怎么又是你?我見她此狀，只有長(zhǎng)話短說，短話不說，我又試圖找些我明知的問題來問她，哪怕她再罵我一句"笨死了"我也心甘情愿，再和她繼續(xù)交談，可她剛一告訴我答案就道:"好了好了，再見吧!"沒有了從前的留戀與不舍，只有厭倦和無(wú)奈。但又聽聞何天也常與她笑談家常話，終于，我嘗到了傷心的滋味。
傷心的滋味，讓我傷心。我好想能夠和李王依重歸于好，讓我將傷心的滋味變?yōu)榭鞓返淖涛丁?/p>
傷心的滋味的作文 10
自幼出生于農(nóng)村家庭的我，并沒有羨慕有錢人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過了一個(gè)快樂的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……友誼，這永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的痛。我時(shí)常這樣問自己：“為什么？為什么？”小學(xué)一年級(jí)時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jī)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我?guī)戆参�，�?dāng)我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見到試卷的92分，我開心極了！我?guī)е嚲韥淼矫魅A前，直到看見一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……第2天，班上不再平靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對(duì)我稱贊時(shí)，我回頭望望明華，他的`眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來，邁動(dòng)著沉重的腳步，漸漸地向我走來�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^，留下了一句話：“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見。”試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……我忍著，我的心碎成了兩半。四半……
回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……我來到學(xué)校，不過，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這種傷心的滋味……
傷心的滋味的作文 11
人的一生就像一個(gè)調(diào)色板。彩色的涂料摻在一起，變成了人生。人生不是自己可以左右的。生活在什么樣的'家庭，有什么樣父母。也不是自己能左右的。
酸甜苦辣四種味道，代表著四種情感。酸代表著傷心；甜代表著幸福；苦代表著艱難；辣代表著痛恨。但在我認(rèn)為我品嘗最多的是酸的味道——傷心的味道。有什么事讓我傷心呢？那是因?yàn)槲腋改浮?/p>
清明節(jié)的后一天，我們家辦喜事，因?yàn)槲腋绺缫Y(jié)婚了！第二天開始正式結(jié)婚。那天，家里很忙，當(dāng)然也沒人感覺到我，所以我只好在一邊玩游戲。中午的時(shí)候，我哥和嫂子終于來了，我哥在房間里被人用腰帶打，聽那叫聲就可以知道那有多疼了！現(xiàn)在我嫂子在另一間屋里換衣服，讓我把門鎖上�？刹灰粫�(huì)，我媽來找東西，門打不開，我把門給開開了，開開之后，我媽問說“沒干什么”，我說“嫂子在換衣服”。之后我媽就說“那也不用鎖門，關(guān)上就行了”。沒聽我解釋，就不分青紅皂白的罵了我一頓。
我非常傷心一個(gè)人在房間里哭了好久。我不想哭，但不知怎的，眼淚就止不住往下掉。我想過，可能我媽是太忙了，所以才會(huì)這樣吧�？墒菬o(wú)論我怎樣勸自己，眼淚還是不停的往下掉。我哭了一段時(shí)間，有點(diǎn)困，便去睡了。起來時(shí)，又有點(diǎn)餓，所以就和我大姨去吃飯了。
雖然我媽對(duì)我兇了點(diǎn)兒，但有時(shí)對(duì)我也挺好的，會(huì)給我買好吃的、穿的。一想到這兒，之前的那些不愉快也都煙消云散了。
傷心的滋味的作文 12
淚水，順著我的臉頰從眼眶中流了出來，流進(jìn)了嘴里，咸咸的、澀澀的，也許就是傷心的滋味吧。
這是我這學(xué)期第一次哭，是為了那脆弱的友誼。友誼到底是什么？用英語(yǔ)的解釋就是：friend-ship?載著朋友的船。也許是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)安全的港口，這艘船總不會(huì)在我這兒停留很久，一點(diǎn)點(diǎn)小的風(fēng)浪便會(huì)讓它離開我的生命，也許有那么一只船，它會(huì)執(zhí)著的駛回港口，那么這只船上的朋友，便真的'是我生命中少不了的人了。
我是一個(gè)雙重性格的人，也就是說人人都是我的朋友，可又誰(shuí)都成不了我的朋友。也許少女的心本就是玻璃做的，可有些人卻不了解，把它當(dāng)作一塊海綿來揉捏。也許我是一塊海綿做的吧，全身吸收的是那咸咸的，澀澀的傷心，一捏便會(huì)流出。也許我就是一顆受了傷的心吧，已經(jīng)支離破碎了，有何從能受得住那三番兩次的傷害呢？
這幾天陽(yáng)光明媚，可我的心卻不見天日地溺在傷心中，朋友一再的傷害，讓我遍體鱗傷。我感到那小小的幸福與快樂正一點(diǎn)一滴的從我的傷口流逝，在這幸福與快樂匯集的水洼上，我看見了自己憔悴的臉：原來的我呢？也早已隨著快樂一起流逝了吧！
微笑是我唯一掩蓋傷心的面具，也許笑得很怪異，卻能讓人洞察不出我的難過。沒有傷害過我的人，我不會(huì)用憔悴的面孔去面對(duì)她們，笑容才是她們看到我的唯一表情傷害過我的人，也許我會(huì)強(qiáng)忍住傷痛，勉強(qiáng)讓嘴角抬抬，至少不會(huì)讓她們自責(zé)、難過，也許我會(huì)用冷漠無(wú)情的面孔讓她們遠(yuǎn)離我或離開我，她們的存在會(huì)讓我快好的傷疤繼續(xù)流血，我會(huì)更痛的。
黑暗里，我常常撫摸我的傷口，眼睜睜的看著它緩緩地流出暗紅的血液，然后用眼淚洗去這些污穢的東西。
也許只有血流干了，心死了，這種痛苦才會(huì)消失也許只有滑破了，割斷了，才能讓這連皮帶肉的傷痕除盡。
淚水，順著我的臉頰從眼睛中流了出來，流滿了嘴里，咸咸的，澀澀的，也許就是傷心的滋味吧。
傷心的滋味的作文 13
很不幸，最近很有可能我會(huì)失去一位摯友。
那天放學(xué)回家，我一如既往地邊吃飯邊翻報(bào)紙，忽然我“啊”地叫了一聲，把正在盛飯的母親嚇了一跳，我沒有顧及她的責(zé)怪，只是呆呆地盯著報(bào)紙，顫抖著聲音說：“媽，光合作用要倒閉了！”
光合作用是一家連鎖書店，從廈門成長(zhǎng)起來，許多地方都有它充滿寧?kù)o和書香的分店，我家附近就有一家。在我的記憶中，那些放著大部頭的書架，就是知識(shí)與智慧的象征。當(dāng)年，對(duì)于剛剛識(shí)字的我來說，那些書都太深?yuàn)W，所以我只是懷著崇敬的心情望著它們，偶爾找到一本看得懂的書，就興奮地抱到一邊，一頁(yè)頁(yè)地翻著，看一遍、再看一遍……直到看懂為止，于是我也漸漸長(zhǎng)大了，以至于有些語(yǔ)句我還清清楚楚地記得，例如：人們?cè)邳S昏后久久地盼望，卻遲遲沒有看見月亮的升起……云層分開一條小縫，金色的陽(yáng)光直射在它的身上，火紅的皮毛一如他們第一次見面那樣燃燒著……等等。
書店里總是那么安靜，人們交談時(shí)也盡量壓低聲音，生怕壞了這種寧?kù)o，每次看書時(shí)都象朝圣似的，躡手躡腳地拿書，踮著腳走，小心翼翼地坐在臺(tái)階上，輕輕地翻動(dòng)書頁(yè)，與邊上的人一樣，只發(fā)出“沙沙”的翻書聲，誰(shuí)也不會(huì)大聲說話，還有，樓上飄來陣陣若有若無(wú)的咖啡香，童年時(shí)的我就想，也許這就是“書香”？或是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”？或是“書中自有黃金屋”？
然而這份感受今日將要消逝了，那個(gè)供我品味書中珍饈、與許多人共享閱讀樂趣的氛圍將離我遠(yuǎn)去。坐在家里看書，總是少了一分平和，多了一絲煩躁。想想在書店里，在臺(tái)階上，大家都還很自覺地坐在每一階臺(tái)階的.一邊，人人手捧一本書，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是愛書的心意卻是相通的�，F(xiàn)在一人一本書一間房，連翻書聲都沒有了，靜是愈靜了，但更是孤單了。
母親說我是個(gè)戀舊的人，真對(duì)。從那天起，我一靜下來心里就會(huì)想到光合作用，想到書香混著咖啡香，想到一片寧?kù)o平和，想到那些嚴(yán)肅的大部頭，末了，嘆惜一聲，心里竟是莫名的惆悵與痛楚；有時(shí)，會(huì)夢(mèng)到灰撲撲的店面、空蕩蕩的書架讓人很失落，地上落著木屑、紙片，扶手被拆了，歪歪地堆在一邊……早上醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭上濕濕的。
后來又聽到消息，光合作用可能重建，我不禁心中有點(diǎn)悸動(dòng)，那是見到久違的朋友時(shí)的心情，我要說：“歡迎回來，光合作用！”
我忽然明白，光合作用的重要，并不是它所提供的書與寧?kù)o的環(huán)境，而是一種共同學(xué)習(xí)的氛圍，一種汲取知識(shí)力量的渴求，它使浮躁的人們平和起來，為蒼白的生活添加一抹絢麗，它使我有一種充實(shí)的幸福感，所以它一旦離去會(huì)令我如此失落、如此傷心！
回來吧，我的摯友……
傷心的滋味的作文 14
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大樹被風(fēng)吹得東倒西歪，雨嘩嘩地下著，無(wú)情地抽打著大地，也澆濕了我的心。
爺爺打來電話，奶奶腦出血了，昏迷不醒，剛送去了醫(yī)院，醫(yī)生說只能盡力救治。聽到這個(gè)噩耗，我身體一個(gè)激靈，只覺得寒氣布滿全身，雙腿顫抖，無(wú)力地癱倒在地上�！霸趺磿�(huì)這樣？上周末我剛?cè)タ戳四棠蹋莻�(gè)時(shí)候還好好的呢！怎么會(huì)突然病重？”看著爸爸媽媽手忙腳亂地穿衣服，交代我在家照顧自己后奔去醫(yī)院的身影，我終于相信這是真的。我無(wú)助地看著窗外狂風(fēng)暴雨的大街，心里感覺如此荒涼，只有溫?zé)岬难蹨I滑過冰冷的'臉龐，流進(jìn)我冰冷的心。
“奶奶，您在醫(yī)院還好嗎？您可一定要撐住��！”我不由地喃喃道。說罷又蜷縮在地上，回憶起以前的一切：奶奶每天接送我上幼兒園，早上天不亮就起來給我做好吃的，奶奶還教我唱童謠，給我買故事書，生病時(shí)守護(hù)在床前……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我的腦海里重現(xiàn)。爸爸媽媽工作繁忙，是奶奶陪伴了我七年時(shí)光。想到這里，我再也控制不住自己，踉踉蹌蹌地捂著臉跑進(jìn)以前奶奶住過的房間，“哇”的一聲哭了出來，淚水模糊了雙眼，打濕了枕頭……
風(fēng)呼呼地刮著，大樹搖擺著，雨“嘩嘩”地下著。我度過了一個(gè)最難熬，最傷心的夜晚。
傷心的滋味的作文 15
那張寫著掉了色的89分的英語(yǔ)試卷，至今仍存放在我的箱子底部，也深深地壓在了我的心底。那是我忘不掉的痛……
拿到試卷的那一天，天空陰沉沉的，好像就要下大雨了，可卻遲遲不下，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，要故意吊人味口。而剛拿到試卷的我看到這天氣，心，便又沉了幾分。
于是我便陷入了回憶……
又到了令我們害怕的英語(yǔ)課，并不是我們英語(yǔ)不好，而是英語(yǔ)老師實(shí)在是令人聞風(fēng)喪膽��！英語(yǔ)老師的性格飄忽不定，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔，翻臉比翻書還快，著實(shí)令人感到恐懼。
當(dāng)英語(yǔ)老師小巧玲瓏的身影伴隨著高跟鞋的“踏踏”聲出現(xiàn)在我們班上時(shí)，全班人都倒吸了口氣——英語(yǔ)老師竟拿著試卷，那可就更可怕了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師會(huì)在班長(zhǎng)念完分?jǐn)?shù)后將考得不好的人“拎”起來罵一頓。第一個(gè)竟是我，班長(zhǎng)扯著嗓子大聲喊道：“童子月——89分。”我立刻就覺察到了危險(xiǎn)。果不其然，班長(zhǎng)剛念完，英語(yǔ)老師就立刻抓起話筒對(duì)我發(fā)出猛烈的攻擊：“是誰(shuí)？給我站起來，你這張?jiān)嚲硎窃趺纯嫉�？考的什么玩意��？”說完便狠狠瞪了我一眼。我強(qiáng)忍著心中的委屈，面無(wú)表情的'坐下了。雖表面平靜，但內(nèi)心卻波濤洶涌。心中傷心和委屈交錯(cuò)在一起。沒一會(huì)兒，我還是堅(jiān)持不住了，眼淚如同豆粒般大小，一顆一顆的往下落，滴落在了鮮紅的89分上。咸咸的淚水，劃過臉夾，來到嘴邊，無(wú)意中嘗到幾滴，咸咸的味道立刻在嘴中擴(kuò)散開來，與內(nèi)心的悲傷交織在一起……
那89分是我永遠(yuǎn)的悲與痛，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這傷心的滋味，為我以后的學(xué)習(xí)時(shí)刻敲響警鐘。
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