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        在學(xué)校的笑聲作文

        時(shí)間:2021-04-17 19:54:33 推薦作文 我要投稿

        在學(xué)校的笑聲作文

          在學(xué)校的笑聲是什么樣的呢?你會(huì)怎么寫笑聲呢?以下是小編我大家收集整理的在學(xué)校的笑聲作文,歡迎閱讀參考。

        在學(xué)校的笑聲作文

          在學(xué)校的笑聲作文一

          笑一笑,十年少!}記

          今天一早就下起了蒙蒙細(xì)雨,可這并不能阻擋我的好心情。

          早上一踏進(jìn)中學(xué)大門,值周生就對(duì)我投以暖暖的笑容,雖然涼風(fēng)颼颼,可心里卻暖暖的。一來(lái)到教室里,就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角,回憶起了幾天前,體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí),妙語(yǔ)連珠逗得我們笑聲連連,由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子,頭則仰天“哈哈”大笑;有人把雙手搭在桌子前,把頭埋進(jìn)手臂里,傳出模模糊糊的笑聲;咦?是誰(shuí)在呵呵笑?我順著聲音用目光搜索著,原來(lái)是老師呀,他被我們傳染了呢!還有些人無(wú)聲的微笑,這就是所謂的莞爾一笑吧!有人還使勁憋住不笑,嘴巴緊緊閉著,眉毛彎彎,眼睛大大,嘴巴鼓起來(lái)一鼓一鼓的,就像一只可愛的小青蛙,發(fā)出“咕咕”的.聲音,十分有趣。這人不是別人,正是本姑娘呀!就這樣,老師每講一個(gè)笑話,班里就笑聲連連,都快把天花板震下來(lái),好不熱鬧!

          不久,窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我這才留意起,今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了?可不是嗎?每堂課老師都報(bào)以微笑,食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著,就連校園里的植物在我看來(lái)也在笑著……簡(jiǎn)直就是笑聲滿園!

          讓我們用微笑擁抱每一天!

          在學(xué)校的笑聲作文二

          校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上的、手工課上的、還有升國(guó)旗時(shí)的。

          先說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑,他得了第一名,全班同學(xué)興奮極了,為他高興的大笑。

          還有手工課上,老師教我們折千紙鶴,我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船,我們?nèi)喙笮。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了,張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說(shuō):“我本來(lái)就是折的輪船”。

          還有升國(guó)旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場(chǎng)上升國(guó)旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講,他把不要的“要”讀成了“需”,把“水源”讀成了“化驗(yàn)”,把身體的“身”讀成了良好的“良”,又把節(jié)省的“省”讀成了“!薄N覀?nèi)6夹α,老師們(cè)谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場(chǎng)上同學(xué)們互相追逐、嬉笑,下課了同學(xué)們聚在一起有說(shuō)有笑。

          同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)不僅在校園里有,他們走到哪里,哪里就有他們歡樂的笑聲!

          在學(xué)校的笑聲作文三

          已經(jīng)升入了初中,為小學(xué)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。在初中的一個(gè)月的時(shí)間,認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),其中,一個(gè)爽朗的笑聲令我記憶猶新。

          他又高又胖,十分懶惰,又很愛笑,說(shuō)實(shí)在的,真不怎么喜歡他,笑聲如雷,笑點(diǎn)太低,又一身肥肉。但是,因?yàn)樗臒崆楹秃浪,還有他那爽朗的笑聲,令我改變了對(duì)他的看法。

          一天,數(shù)學(xué)課上,我正在奮筆疾書,可不知怎么的,涂改帶壞了,真把我急死了,不知誰(shuí)說(shuō)了一句,:“肖昌魁會(huì)修。”我心想:他怎么可能?即使會(huì)修,也不會(huì)幫我吧,平時(shí)我對(duì)他那么……還是去試試吧。

          下課了,我來(lái)到肖昌魁的面前,疑惑的問道:“肖昌魁,我的涂改帶壞了,你能幫幫我嗎?”“好,放這吧,等會(huì)我看看!闭f(shuō)罷,還用那肉肉的手拍著我大笑。“我下節(jié)課要用的,你現(xiàn)在能幫我嗎?“行,沒問題!庇谑牵以僖淮温牭剿撬实男β。他拿起我的涂改帶,拆開外殼,快速轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪,動(dòng)作嫻熟的像個(gè)老手,不一會(huì)兒,就修好了!按蠊Ω娉!彼莻(gè)標(biāo)志性的笑容又浮現(xiàn)了,并把涂改帶遞給我。此時(shí),我不知道心里是什么感覺,感動(dòng)或是佩服?我問他:“平時(shí)我對(duì)你那么不友好,你干嗎還要幫我?”“哈哈哈,”他又再一次笑了,“都是同學(xué)嘛!闭f(shuō)完,又露出他那標(biāo)志性的爽朗的笑了,這一次,他的笑聲已經(jīng)傳到我的心底,笑到我的心底,他那爽朗的笑好像沖刷了我心靈的污垢。你聽,他又在笑了,只是這一次,他的笑讓我……

          校園中的那個(gè)爽朗的無(wú)厘頭的笑,真的令我難以忘懷。

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