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關(guān)于跳高作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于跳高作文，希望對(duì)大家有所幫助。
跳高作文 1
有一天，我們班上體育課。我們到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)跳高�！�
一聽到跳高我心里就著急，因?yàn)槲也幌矚g跳高。我看了一下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的跳高能手，十分沉著自信，個(gè)個(gè)精神抖擻。
程宇華率先跳高，只見(jiàn)他騰空躍起像展翅飛翔的`海燕，又像凌空直上的雄鷹，一下躍過(guò)了橫竿。同學(xué)們?yōu)樗麩崃夜恼�，接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳了過(guò)去。
輪到我了，我站在跳高架正面的助跑點(diǎn)上，雙手叉著腰，鎮(zhèn)定地望了望那根難以征服的橫竿。同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，空氣中彌漫著緊張又期待的氣氛。我猛吸一口氣果斷地開始助跑。我先往后踏一步，然后正對(duì)著橫竿沖過(guò)去，加速?zèng)_刺，一個(gè)輕快有力地起跳，身體騰空而起；兩腿像剪刀似地一夾，飛過(guò)了橫竿，落在沙坑里，弄得滿臉都是沙子。頓時(shí)，同學(xué)們像晴空霹靂一樣響起一片歡呼聲，大家都為我的勝利鼓掌。
跳高運(yùn)動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
跳高作文 2
有一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝要舉行一場(chǎng)跳高比賽，每個(gè)人都愿意來(lái)觀看熱鬧的場(chǎng)面�！罢l(shuí)跳得最高，我就把我的女兒嫁給它！”國(guó)王說(shuō)。
第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是跳蚤，它十分可愛(ài)，它先向圍周圍的人敬禮，因?yàn)樗砩狭髦贻p小姐的血液。習(xí)慣和人類混在一起，這一個(gè)是很重要的。
到了蚱蜢進(jìn)場(chǎng)，它很笨，它那套制服好看極了�！拔視�(huì)跳得很高�！彼湴恋恼f(shuō)。
跳蚤和蚱蜢都認(rèn)為自己有資格和那位美麗的公主結(jié)婚，只有跳鵝一句話都沒(méi)說(shuō)！跳蚤跳得非常高，可是沒(méi)有看見(jiàn)。蚱蜢跳得沒(méi)有跳蚤一半高。
輪到了跳鵝了，它一跳到了公主的膝蓋上。這時(shí)公主坐著小的金凳上。“國(guó)王宣布誰(shuí)跳到我的`女兒身上就算誰(shuí)跳得最高，它是用頭腦在跳的，所以它得到了公主�！�
跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方，仔細(xì)的想了一下，它們身材是很重的！
所以我們做事之前辨認(rèn)好事情再去做！
跳高作文 3
跳高架上橫著一根竹竿，試試你？少先隊(duì)員的>勇氣和膽量。
老師輕盈地掠過(guò)橫竿，回頭投過(guò)來(lái)鼓勵(lì)的目光。你深深地吸了一口氣，一蹬腿向著橫竿沖去�？蓹M竿前好像有一股看不見(jiàn)的力量，使你的腳步放慢，使你不敢像上。
老師雙眼帶笑，滿含鼓勵(lì)和期望。那眼角邊漾起的皺紋好像再說(shuō)：“跳吧，第一次，難一點(diǎn)也是正當(dāng)?shù)腵。猶豫不能幫助你，把困難想得太大，你就永遠(yuǎn)跳不過(guò)。”
老師再次從橫竿上飛過(guò)，少先隊(duì)員鼓足了勇氣和力量。第一次，踏翻了跳高架；第二次，踢飛了橫竿；第三次，栽在沙坑里，滿口含沙；第四次，第五次……你終于像輕燕在橫竿上飛掠。
可是，這僅僅是開始。在同學(xué)熱烈的鼓掌聲中，在一片歡呼叫好聲中，老師把橫竿升高一格。
升高一格就有新的困難，升高一個(gè)也帶來(lái)了新的希望。而這困難每克服一次，就又向前跨進(jìn)一步。
在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中，知識(shí)的階梯也是這樣組成的。重要的是要有頑強(qiáng)和不屈不撓的意志，才能登上知識(shí)的高峰。
跳高作文 4
今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個(gè)字，我心想老師葫蘆里賣的是什么藥��？硬幣又不是人，它又沒(méi)長(zhǎng)腿，怎么跳得起來(lái)，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當(dāng)障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過(guò)障礙物，就算成功。聽到這一套規(guī)則，我心中的疑惑更大了，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當(dāng)障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服，心想，我就不信吹不動(dòng)你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過(guò)去，我一驚，原來(lái)硬幣真的可以跳��！
等我成功了，其他的.同學(xué)也基本上都掌握竅門了，這時(shí)老師宣布男女生對(duì)決正式開始。女生代表朱星月上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一副信心滿滿地走上講臺(tái)，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來(lái)瞄準(zhǔn)一個(gè)角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長(zhǎng)了翅膀的小鳥一下子“飛”了過(guò)去。隨著硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒(méi)多久不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下教室里響起了雷鳴般的掌聲�？蓶|丙呈連試了三次，一次也沒(méi)有通過(guò)。我們男生的心，頓時(shí)像碎了一樣。比賽結(jié)束了，看著女同學(xué)得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關(guān)，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來(lái)硬幣真的是會(huì)跳，你們信了嗎？
跳高作文 5
一年一度的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了帷幕。一大早，操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們?cè)诓賵?chǎng)上呼吸著新鮮空氣，觀看著精彩的比賽。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場(chǎng)上的每一個(gè)角落，都布置滿了競(jìng)賽項(xiàng)目，長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、接力賽……不一而足，項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都選擇自己喜愛(ài)的'項(xiàng)目觀戰(zhàn)。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺(jué)。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項(xiàng)目，我們大家對(duì)她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈，懷著激動(dòng)的心情觀看，期待她最精彩的一躍。
跳高運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的跳過(guò)跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒(méi)變低，我們的期待也沒(méi)有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長(zhǎng)發(fā)飄了起來(lái)，只聽“啪”地一聲，隨著慣性，一條大長(zhǎng)腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過(guò)了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)她更加精彩的一搏。
跳高作文 6
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級(jí)參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊(duì)伍后面，忐忑地看著對(duì)手們的表現(xiàn)。
第一個(gè)出場(chǎng)的選手在起跑線上摩拳擦掌，只見(jiàn)他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著頭站定。隨著一聲號(hào)令，他的身子猶如離弦之箭向橫桿沖去�？斓綏U下時(shí)，他的右腿猛然一跺，半轉(zhuǎn)身，一道優(yōu)美的`弧線劃過(guò)半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動(dòng)，在一旁記錄的同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到第一位同學(xué)就表現(xiàn)這么精彩，我既佩服又有點(diǎn)發(fā)怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀戰(zhàn)一邊調(diào)整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學(xué)了，他看上去是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，高高的個(gè)子，結(jié)實(shí)的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學(xué)揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過(guò)半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速?zèng)_向橫桿，可他還未跑至起跳點(diǎn)便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識(shí)到了不對(duì)，但是覆水難收，最后的結(jié)果是他以一種極為怪異的姿勢(shì)——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過(guò)，然后重重地摔在墊子上。
同學(xué)的表現(xiàn)雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，卻給我?guī)?lái)不少壓力，輪到我時(shí)，我閉上眼默默吸了一口氣，聽到口令后，沖刺，起跳，躍過(guò)，落地，全套動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著橫桿——沒(méi)掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著天空，突然覺(jué)得一身輕松。
跳高作文 7
春天婆婆悄然地離開了，夏姑娘歡快地走來(lái)了。學(xué)校趁初夏時(shí)節(jié)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，想在初來(lái)乍到的夏姑娘面前展現(xiàn)學(xué)生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺(tái)下早已人山人海，人頭攢動(dòng)，期待著比賽。臺(tái)后的我們做好了熱身運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣，等待上場(chǎng)。不一會(huì)，小明上場(chǎng)了，臺(tái)下支持他的同學(xué)們大聲喊著他的名字，他信心十足地向拉拉隊(duì)揮了揮手。臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“噔、噔、噔”小明朝著欄桿跑過(guò)去，三米、兩米、一米，只見(jiàn)小明在距欄桿五十厘米的地方側(cè)著身子縱身一躍，在空中一轉(zhuǎn)身就落在了氣墊上。臺(tái)下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，我的.心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開始緊張起來(lái)，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著臺(tái)下的老師和同學(xué)那堅(jiān)定的目光，我重整旗鼓，聽到廣播后，走上臺(tái)，目測(cè)了一下助跑處大概的距離。臺(tái)下的老師和同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學(xué)們失望，你能行！這時(shí)我像離線的箭一般飛奔過(guò)去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過(guò)去了。臺(tái)下震耳欲聾的掌聲一浪甚過(guò)一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應(yīng)該相信自己。
跳高作文 8
今天，學(xué)校舉行了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，帶著些緊張而又滿臉自信地等待著跳高。一聲哨聲響起，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過(guò)去了。也許是第二位運(yùn)動(dòng)員太緊張了，所以哨聲響起來(lái)了也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還傻呆呆地站在助跑起跑線外不動(dòng)，直到別人叫他，他才醒悟過(guò)來(lái)。這位運(yùn)動(dòng)員跳高的姿勢(shì)則與前一位的姿勢(shì)不同，他是緩慢的跑過(guò)去，再高高的掂起腳，最后以優(yōu)美的姿態(tài)跳了過(guò)去。第三位運(yùn)動(dòng)員則是叉著腰，一副爺們兒的樣子。過(guò)了好一會(huì)兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運(yùn)動(dòng)員摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)，正在觀看比賽的我們哈哈大笑起來(lái)。這位運(yùn)動(dòng)員此時(shí)把臉漲得通紅。
下一位是我們班的陳康林，所以我們大家的.眼睛都一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看，期待著他的表現(xiàn)。第一次，陳康林向一位勇敢的戰(zhàn)士一樣沖了上去。可是，他跳過(guò)去時(shí)不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因?yàn)榈纫幌乱吡�，他現(xiàn)在這么矮都跳不過(guò)去，那下一次更不用說(shuō)跳得過(guò)去了�？墒牵惪盗謪s是一副自信心滿滿的樣子，好像他知道自己跳得過(guò)去似的，助跑，抬腿，他真的跳過(guò)去了！我們五年級(jí)同學(xué)都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場(chǎng)緊張而又帶給我們快樂(lè)的比賽。
跳高作文 9
桌上平放著一本發(fā)黃的書，書上清楚地印著一幅畫：一對(duì)父母，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，舉過(guò)頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子，眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的兒子，催著還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無(wú)盡的作業(yè)，是學(xué)習(xí)的壓力。它看起來(lái)很細(xì)，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長(zhǎng)總是焦急地說(shuō)：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，家長(zhǎng)的要求也越來(lái)越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補(bǔ)習(xí)班一個(gè)一個(gè)的報(bào)，壓縮著休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我都坐在書桌前，與燈光相伴，聽著時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的`作業(yè)“朋友”還“干凈”著呢，等著我一行又一行填滿。每天要記的知識(shí)太多，我必須死記硬背，背不下來(lái)，心情變的煩躁不安，看著窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺(jué)。
家長(zhǎng)們，我理解你們的心情，但你們請(qǐng)不要這樣，對(duì)孩子的期望過(guò)高也會(huì)適得其反�。×艚o我們一個(gè)健康積極的學(xué)習(xí)生活吧！
跳高作文 10
我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來(lái)，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著跟過(guò)去。每次，我都能輕松跨到第6節(jié)――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤(rùn)看到了，正發(fā)愁運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有合適的跳高人選呢！所以，當(dāng)老師問(wèn)起誰(shuí)的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤(rùn)立刻報(bào)告：“小行！”我剛剛沉醉在當(dāng)上400米跑運(yùn)動(dòng)員的幸福之中，怎么這么快又中獎(jiǎng)了，哈哈，我簡(jiǎn)直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來(lái)不是站在那兒就跳的�。√そ罡吒揪褪莾纱a事，皮筋是軟的，跳不過(guò)去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的，要是過(guò)不去會(huì)不會(huì)撞個(gè)骨折？太危險(xiǎn)了！再說(shuō)了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門和哪門�。u漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，天啊，連個(gè)練習(xí)的.時(shí)間都沒(méi)有，只好聽爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，看個(gè)子，都不矮；看架勢(shì)，都有模有樣的，我心里更沒(méi)底了。
第一次試跳開始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊(duì)的跳高隊(duì)員上場(chǎng)，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著弧線，特專業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃诤＞d墊子上；另一個(gè)隊(duì)員就更妙了，人家越過(guò)桿時(shí)，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個(gè)更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
跳高作文 11
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊(duì)只剩下寥寥幾人，無(wú)不是通過(guò)層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個(gè)人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過(guò)得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員全被橫桿無(wú)情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強(qiáng)的人，隨著比賽隊(duì)伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現(xiàn)。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場(chǎng)，她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來(lái)，雷鳴般的掌聲長(zhǎng)久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無(wú)視外界的干擾，專心致志，雙眼緊盯著橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見(jiàn)她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)臎_勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來(lái)期盼和贊許。全場(chǎng)屏息凝神，寂靜無(wú)聲，仿佛在為一場(chǎng)更大的'爆發(fā)蓄勢(shì)。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥撲翅飛起，魚兒躍出水面，動(dòng)作干脆利落，輕巧矯健。還沒(méi)等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落上墊子，然后笑著跳著像個(gè)小朋友似的鉆回隊(duì)伍里去了。
掌聲再次雷動(dòng)，不絕于耳，不過(guò)這一次是為她響起的。身邊的人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去激動(dòng)地互相詢問(wèn)：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當(dāng)自信地回答“9班”。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界：9班尚有無(wú)限生機(jī)！
跳高作文 12
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級(jí)的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當(dāng)局者清，旁觀者迷”了。
當(dāng)學(xué)校廣播聲報(bào)道：要求參加跳高的選手們?nèi)z錄處檢錄。接著，我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開了教室，來(lái)到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔(dān)任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結(jié)束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”
一開始，跳竿的高度設(shè)置為八十五厘米，我很輕松地跳過(guò)了。接著，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過(guò)了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當(dāng)跳竿的'高度調(diào)整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續(xù)比賽的念頭，因?yàn)槲移綍r(shí)跳高的最好成績(jī)都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅(jiān)持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機(jī)會(huì)時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過(guò)去的，一定！當(dāng)老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地?cái)[著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過(guò)了竿子！
跳高，讓我印象最深，因?yàn)�，我喜歡這種比賽感覺(jué)！
跳高作文 13
“下面進(jìn)行男子跳高比賽，請(qǐng)參加男子跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備”廣播中傳來(lái)播音員清脆的'聲音。
觀眾們的目光全投向了第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員做著熱身運(yùn)動(dòng)，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光，似乎要告訴全班同學(xué)：“請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)成功的!”裁判員一手拿著口哨，一手拿著水杯;悠閑地品茶。開始起跳時(shí)，裁判員舉起手，表示要開始起跑了。運(yùn)動(dòng)員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場(chǎng)都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽見(jiàn)。運(yùn)動(dòng)員先慢慢地沿著直線跑，漸漸地他甩開手，邁著大步?jīng)_向前方。要開始跑虛線了。運(yùn)動(dòng)員開始調(diào)整了一下步子，身子稍微傾斜了一點(diǎn)，速度越來(lái)越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運(yùn)動(dòng)員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經(jīng)離開了地面，一轉(zhuǎn)身背對(duì)著橫桿。讓身體對(duì)地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過(guò)橫桿時(shí)，要將頭向胸前靠。
運(yùn)動(dòng)員跳完了，走下場(chǎng)去，一位位觀眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著：成功了!打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。
跳高作文 14
下午，第1節(jié)課時(shí)體育課，這堂課我們要練習(xí)跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會(huì)不會(huì)摔跤，如果當(dāng)著全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。
做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個(gè)男生都順利跳過(guò)。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個(gè)箭步跑過(guò)去，結(jié)果他停在鐵棍旁，沒(méi)有跳過(guò)去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個(gè)箭步包跑過(guò)去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰(zhàn)，又一個(gè)箭步跑過(guò)去，結(jié)果……不用說(shuō)都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個(gè)女生都順利跳過(guò)。接下來(lái)輪到我了，我馬上跑過(guò)去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地�！耙�！我跳過(guò)去了！”我興奮地叫著。
又輪到男生了，不過(guò)這次鐵棍升高了。高個(gè)子的.男同學(xué)，都跳過(guò)了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過(guò)，有的跳不過(guò)，彭洪博就跳不過(guò)去，他飛快地跑過(guò)去，做了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，大“彭“展翅，結(jié)果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來(lái)。他羞愧地低著頭，以最快的速度逃離“現(xiàn)場(chǎng)”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我以標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)跳過(guò)去。老師贊揚(yáng)的說(shuō)：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學(xué)到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會(huì)贏。
只要你敢于勇敢、挑戰(zhàn)你已經(jīng)是成功者！
跳高作文 15
在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的比賽項(xiàng)目是跳高。我們來(lái)到體育館時(shí)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說(shuō)完規(guī)則后，比賽就開始，前面的人都順利通過(guò)�！�648”啊！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過(guò)去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過(guò)了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來(lái)了。心里默默念叨“不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)�！笨蓷U子還是無(wú)情地掉下來(lái)。唉！掉下來(lái)后，我只好排到另一個(gè)隊(duì)伍里，再次整裝待發(fā)�！�648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺(jué)發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來(lái)，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來(lái)。我沮喪著臉，心情下子沉重起來(lái)。心想最后一次了，我還會(huì)跳過(guò)去嗎？林老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，“剛剛你跑得方向不對(duì)，要從那里跑�！庇嵬鸪蓩寢屢策^(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)的�！蔽椅×私�(jīng)驗(yàn)，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過(guò)了�？墒菞U子升到85厘米時(shí)，我沒(méi)通過(guò)，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我再繼續(xù)努力。
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