關(guān)于留下的作文精選

　　篇一：關(guān)于留下的作文

　　瑟瑟的秋天到了，枯黃的秋葉開始凋落。田鼠一家都開始了收集。當(dāng)然他們收集的重點(diǎn)都在于食物。老大收集各種樹的果實(shí)；老二收集植物的根莖；老三收集蘑菇、堅(jiān)果……只有最小的小四不同，他依然在秋天的空曠的田野上奔跑著、嬉戲著、玩耍著。

　　為此鼠媽媽憂心忡忡，“哦，我的孩子，你知道的，冬天就要來了，也許你太小，還太不了解冬天。冬天里，我們只有呆在屋里，周圍是漫天的白雪，你根本就出不去，況且，你就是出去了也找不到食物。所以，我們必須收許多的食物，以為冬天，那漫長的冬天做準(zhǔn)備�！薄坝H愛的媽媽，您不用擔(dān)心，我已經(jīng)長大了，我清楚我在做什么，你等著看吧，等冬天到的時(shí)候，我一定會(huì)帶給大家一個(gè)驚喜�！笔髬寢屵�是極不放心的看著自己的小兒子，她開始更加緊張的收集食物，為她自己，也為她的兒子。

　　收集食物，也是一種重復(fù)性很強(qiáng)的工作，沒有什么趣味可言�？墒侵灰�有小四的出現(xiàn)，田野上便充滿著歡樂的笑聲。他時(shí)而講幾個(gè)笑話，時(shí)而和幾個(gè)哥哥嬉戲，時(shí)而給他們一個(gè)惡作劇……

　　冬天來了，正如鼠媽媽所說，外面下起了紛飛的大雪，田鼠一家只得呆在家里。老大趴在桌子上，一遍一遍的翻著那不知翻了多少便的硬幣；老二低著頭坐著，不時(shí)的呻吟著；老三也是百般無聊，只得在那里修指甲。他們有很豐富的食物，但誰也不開心，誰也不快樂。

　　小四跑回自己的房間，拿出了日記本，他讀了起來，頓時(shí)，一個(gè)場景展現(xiàn)在田鼠一家的面前，秋天的田野上，一群小田鼠在玩耍，一只小鳥在高聲的鳴叫，田野上留下一串銀鈴般懂得歡笑聲。

　　聽后，田鼠一家都很激動(dòng)，田鼠媽媽聽后竟流眼淚說：“謝謝你，我的孩子，謝謝你留下秋天時(shí)我們的歡樂�！�

　　是呀，留下物質(zhì)重要，留下精神食糧更重要！

　　篇二：關(guān)于留下的作文

　　從前，我們的世界多么美麗，多么可愛，多么單純。老師指著小河對我們說：“這是藍(lán)色”；指著白云對我們說：“這是白色”；指著青山對我們說：“這是綠色”。

　　以前，大自然是多么神奇。茫茫無際的草原；遮天蔽日的森林；連綿起伏的山巒；煙波浩渺的大海，還有幽藍(lán)的天空；清爽的小雨；溫和的陽光。更令我們自豪的是那些可愛機(jī)靈，生氣勃勃的.動(dòng)物們。

　　我愛這五彩繽紛的世界，我們更依賴于大自然。

　　這一切都是我們的祖先留下來的，留給我們不斷繁衍生息。

　　我們面對這留下來的寶貴財(cái)富，只是貪婪地享受，奢侈地浪費(fèi)。

　　現(xiàn)在，我們的世界那么丑陋，那么骯臟，那么復(fù)雜。老師指著小河對我們說：“這是黑色”；指著白云對我們說：“這是灰色”；指著群山對我們說：“這是黃黑錯(cuò)綜的大毯子”。

　　現(xiàn)在，我們的大自然充滿了危機(jī)。水土流失，環(huán)境污染，使它變得面目全非。許多森林草原不見了，取而代之的是工廠的滾滾濃煙和干燥、酷熱、荒涼的沙漠。許多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥濁水，臭氣熏天。隨著農(nóng)藥的大規(guī)模使用，許多害蟲被消滅的同時(shí)大批益蟲也慘遭浩劫。在人類的大肆捕殺下，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕……

　　我們不再愛這個(gè)面目全非的世界，我們無法再去依賴大自然。

　　一切都是我們留下的，是留給后代的嗎？這一切留給他們還有什么意義！

　　我們的后代在我們留下的這滿世界的狼籍中還能否繼續(xù)生存繁衍？答案顯然是否定的。

　　因此，為了生命的延續(xù)，為了人類的未來，我們要改變這一切。我們不要留下絕望，要留下比上一代留給我們的更輝煌更壯麗的世界，要使我們的下一代為之自豪感嘆。

【留下的作文】相關(guān)文章：

留下10-01

留下03-06

留下07-28

留下05-05

留下06-29

留下08-28

留下小學(xué)作文01-02

留下輝煌作文05-05

留下作文04-18