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        上海高考作文點(diǎn)評(píng)之作文延續(xù)“海派風(fēng)格”

        時(shí)間:2021-04-11 18:30:18 推薦作文 我要投稿

        上海高考作文點(diǎn)評(píng)之作文延續(xù)“海派風(fēng)格”

          昨天中午11:30,20xx年高考語文科目考試結(jié)束,上海市教育考試院官方微博上海國子監(jiān)在第一時(shí)間發(fā)布今年上海卷作文題,對(duì)于作文的議論一時(shí)成了大家眼中更重要的事。本報(bào)特別約請(qǐng)部分語文教師從學(xué)科角度點(diǎn)評(píng),老師們認(rèn)為,上海高考作文命題連續(xù)三年風(fēng)格一致,今年作文題穩(wěn)中求新、思辨味濃,延續(xù)了一貫的海派風(fēng)格。

        上海高考作文點(diǎn)評(píng)之作文延續(xù)“海派風(fēng)格”

          審題難度小

          閔行區(qū)教育學(xué)院中學(xué)語文教研員、語文特級(jí)教師王林認(rèn)為,今年上海高考作文題延續(xù)了前兩年的命題風(fēng)格,即貼近生活實(shí)際,降低審題門檻,力求在平易中求思辨。

          在建平中學(xué)語文特級(jí)教師鄭朝暉看來,今年語文上海卷作文風(fēng)格上與去年微光相似,而且題干語言表述上更清晰明了,降低了審題難度,有利于考生發(fā)揮。

          交大附中語文教師劉慧第一眼看到這道作文題的感覺是,與20xx年上海卷作文《他們》有異曲同工之妙,都是引導(dǎo)學(xué)生不只關(guān)注自己,更要關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)。

          楊浦高級(jí)中學(xué)語文教師胡一之也認(rèn)為,今年作文題審題難度不大,彈性不小,只需拿大家認(rèn)為重要的事來做一下比較,以突出某些更重要的事為何重要、怎么重要即可,考生寫作的范圍廣,視角寬。

          思辨色彩濃

          雖說審題沒有障礙,但老師們也表示,要寫好這篇作文并不容易。

          華東師大一附中語文特級(jí)教師李支舜認(rèn)為,寫好這篇作文需要把握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是重要的事和更重要的事是什么?二是怎樣看待重要的事和更重要的事?三是似乎暗示了什么?李老師具體分析說,重要的事人各有別,考生可以從實(shí)際出發(fā)闡釋,至于更重要的事,可以是信念與理想、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、誠信與忠誠、付出與獻(xiàn)身、愛家與愛國等。他特別提醒,材料中似乎二字暗藏玄機(jī),重要與更重要可能因人而異,因時(shí)而變。立意的深刻不在于寫什么,而是要寫出之所以重要或更重要的理由。這個(gè)題目看起來容易,但誰說得更在理,更深刻,就有區(qū)分度了。

          新中高級(jí)中學(xué)語文教師王紀(jì)銓則認(rèn)為,要寫好這個(gè)題目,考生需要有立體化的思維。從思維的廣度而言,題目中的生活,不應(yīng)只局限于個(gè)人生活、家庭生活,還可以是國家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活或與學(xué)生息息相關(guān)的校園生活、社區(qū)生活等。從思維深度來說,重要和更重要并不一定是非此即彼的對(duì)立,可以是一種更符合客觀規(guī)律、更著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求境界,或者是更為人性化的價(jià)值取向,比如GDP與生態(tài)環(huán)境、教育中的育分與育人、人與人關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)與合作等。

          導(dǎo)向更明確

          上海卷作文題這幾年的命題表現(xiàn)出的`一脈相承的海派風(fēng)格,給語文教學(xué)帶來許多思考。王林認(rèn)為,從命題導(dǎo)向上來看,今后教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生思辨能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物或社會(huì)現(xiàn)象從生活經(jīng)驗(yàn)的角度、事物本質(zhì)的角度進(jìn)行辨析,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維,在思辨的過程形成自己的思想和觀點(diǎn)。

          鄭朝暉也認(rèn)為最近幾年的高考作文命題對(duì)語文教學(xué)起到了較好的導(dǎo)向作用。教師應(yīng)在提升學(xué)生語言表達(dá)的思想內(nèi)涵上多下工夫,而不是一味強(qiáng)調(diào)三段論之類的應(yīng)試技巧。高考作文其實(shí)是考查語言與思想匹配程度,并不是文字華麗就能得高分,考生首先要能準(zhǔn)確傳遞自己的思想,讓讀者能夠接受。

          但兩位老師同時(shí)也擔(dān)憂,連續(xù)三年相似的命題風(fēng)格是不是會(huì)引發(fā)新的應(yīng)試模式。他們建議作文命題要在形式要有所變化。

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