站在路邊鼓掌的人高考作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的站在路邊鼓掌的人高考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇1
在我的記憶中，最早坐在路邊為他人鼓掌是中學(xué)時(shí)代的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)參加比賽，不管他名次排列如何，都愿意為他鼓掌，在烈日下給他加油。這是一份真摯的同學(xué)情誼，也是自己的一種生活激情，更是將自己無法實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在同學(xué)的努力上。為成功鼓掌，也為失敗鼓掌。我們鼓勵(lì)的不是一種驕人的業(yè)績(jī)，盡管業(yè)績(jī)很重要，我們鼓勵(lì)的是一種勇氣，為拼搏精神加油！
后來老師教育我們，領(lǐng)導(dǎo)講話要鼓掌。我以為領(lǐng)導(dǎo)講一句我就要鼓掌，結(jié)果成了搗亂。我很冤枉，我不是有意搗亂，是真的不明白領(lǐng)導(dǎo)講了什么話之后要鼓掌，再說也聽不清領(lǐng)導(dǎo)講什么話。那時(shí)我非常佩服同學(xué)們的水平，知道領(lǐng)導(dǎo)在講了什么之后可以開始鼓掌。也是老天可憐，在自己笨得實(shí)在開不了竅的時(shí)候居然也學(xué)乖了，將注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，別人鼓了我再掌，這樣就不用關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)講什么話，聽到掌聲跟著拍就行，不會(huì)犯錯(cuò)。再后來，又鬼使神差跟著壞同學(xué)不學(xué)好，在別人鼓掌的時(shí)候自己拍屁股，還一邊吃吃笑。有同學(xué)跟老師打小報(bào)告，被老師批評(píng)。雖然當(dāng)面表示不再拍屁股，但每逢要鼓掌的時(shí)候，只要老師不注意，舊病復(fù)發(fā)，又將屁股拍得啪啪響。
進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)，鼓掌是一種地位和身份，不是所有的事情你都有資格鼓掌。坐在路邊鼓掌只是一個(gè)起步，你的鼓掌境界要從路邊鼓進(jìn)會(huì)堂，從臺(tái)下鼓到臺(tái)上，鼓掌的意義非常深厚遠(yuǎn)大。鼓掌有這樣的發(fā)展機(jī)遇，你再拍屁股是對(duì)自己的虐待。比如政府有什么匯報(bào)表演、茶話會(huì)之類，你沒有一點(diǎn)身份，你想為演員們的勞動(dòng)鼓掌，連門都沒有；再比如，有大領(lǐng)導(dǎo)主持或作報(bào)告的會(huì)議，你想親臨現(xiàn)場(chǎng)鼓掌，被趕出去算是輕了，搞不好拘留你幾天也是小菜一碟。領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上也鼓掌，那種鼓掌的派頭，居高臨下，目空一切，感染力非同一般，恨不得自己明日就能站上去。而他們的成就，就是從路邊鼓掌開始的。鼓掌技巧嫻熟了，遠(yuǎn)比高考有前途。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，拍手鼓掌成了最低等的形式，寫文章為領(lǐng)導(dǎo)鼓掌喝彩，那才是上上之鼓掌。
明白了鼓掌的意義，自然視鼓掌為瑰寶，傾心傾力，同時(shí)又不再拿鼓掌當(dāng)一回事，人格出現(xiàn)分裂，很多時(shí)候表現(xiàn)得如同某一種寵物。不過有時(shí)候行走在太陽底下，寵物的特征暫時(shí)霧化，又有了最原始的鼓掌，比如有平民樂意助人，也會(huì)禁不住感動(dòng)，由衷鼓掌。這時(shí)的鼓掌又站回了路邊，找回了人的感覺。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇2
那么一個(gè)女孩，她不漂亮，沒有什么特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，她喜歡默默為他人鼓掌。
紅花總要綠葉相伴的，世界上有很多閃著耀眼光芒的人，而更多的，則是其他的人站在路邊為他們鼓掌，就比如我。江南煙青色的天幕飛過一排大雁，它們之中，一定也有像我一樣的雁吧。我垂下眼簾，看著手邊寫到一半的作業(yè)，片刻后定了定神，重新拿起筆，繼續(xù)剛才的未完成的作業(yè)。
班會(huì)課上里要選班干部，我沒有什么特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也一般。能當(dāng)上班干部對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直就是望塵莫及。我安安靜靜地坐在座位上，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)爭(zhēng)取班干部，我心亂如麻。到了競(jìng)選衛(wèi)生委員的時(shí)候，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓門說：“我看你挺適合的，去試試吧！”邊上的同學(xué)也紛紛附和著，我的臉一下子就紅了，“你說什么呀，我不行的……”我的聲音極小，猶如蚊子的低鳴。結(jié)果鬼使神差，我還是被同桌推上了講臺(tái)。我尷尬地站著，手指攥緊了衣角，怯弱地開口，“那個(gè)……大家好，我今天競(jìng)選衛(wèi)生委員，希望大家支持……我的發(fā)言完了，謝謝。”說完飛一般地回到了座位上，低著頭不說話。同學(xué)們哄笑，但還是鼓起了掌，我的頭埋得更低了，臉漲得通紅，不敢說話。
這只是競(jìng)選過程中一個(gè)小插曲，同學(xué)們依舊像沒發(fā)生過一樣有條不紊地上臺(tái)演講。宣布結(jié)果的時(shí)候，老師平穩(wěn)的不帶波瀾的聲音響起：“……衛(wèi)生委員，聞娜�！辈皇俏�。我習(xí)慣性地低下頭，攥緊手指，心里有小小的悵然若失。同學(xué)們都為新的班干部鼓掌，我不是滋味地拍著手，五味雜陳。
這個(gè)動(dòng)作，我從幼兒班起就一直做到現(xiàn)在，仿佛一副鐵的枷鎖，牢牢地套住我的身軀。就像是一只被禁錮的麻雀，在別人光鮮亮麗的美麗翅膀下，只能丑陋而孱弱地發(fā)出微弱細(xì)小的叫聲。
但又或許我此生注定不能綻放耀眼的光芒，到那時(shí)，我愿斂去我身后的翅膀，站在他們耀眼光芒的身后，默默地付出，默默地奉獻(xiàn)，默默地微笑，默默地鼓掌。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇3
我不止一次地?cái)?shù)落我自己：“怎么你的體育就這么差？”
每次站在起跑線上的時(shí)候，都會(huì)有一種很不自然的感覺，一種莫名的恐慌就閃電般迅速地布滿了全身。但是，根本就是沒有人會(huì)注意到我的，我的800米比別人整整慢了一圈半；也就是說，當(dāng)別人都跑完的時(shí)候，我還在痛苦之中掙扎著，然后聽著老師拖長(zhǎng)了的聲音：“菀——栩——，快點(diǎn)不行嗎？”然后我就象征性地加快了一點(diǎn)步子，等到老師不關(guān)注我了，又重新變成那種搖頭擺腦的磨蹭——我承認(rèn)，我確實(shí)跑不動(dòng)，能夠跑完全程已經(jīng)是榮幸。每每能夠意識(shí)清醒著到達(dá)終點(diǎn)，我都會(huì)不顧形象的趴在操場(chǎng)上，時(shí)間就在這呼吸之間快速的溜走。
正是這個(gè)原因，讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上根本發(fā)揮不了任何作用，我就像一個(gè)后勤隊(duì)員一樣幫忙處理各種事情。 每當(dāng)他們?cè)谂艿郎巷w馳的時(shí)候，我總是會(huì)放下手中的各種東西，興奮地?cái)D在看臺(tái)的最前面，手舞足蹈的揮舞著成堆的辛辛苦苦疊好的外套，大聲呼喊著他們的名字，超高的分貝直接壓倒了身邊小聲鼓勵(lì)的淑女們，她們一臉嫌惡的看著我，好像在看著一個(gè)怪物一樣，但是我全然不覺。我總是喊得滿頭大汗，好像比賽場(chǎng)上的那些人還要緊張。當(dāng)他們站在寓意成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我也會(huì)不顧旁人的熱烈的鼓掌，就好像我是冠軍一樣�？吹剿麄冃θ轁M面的接過他們的衣服，我的心里也會(huì)不自覺的高興起來。
但是在我跑步的時(shí)候，我卻覺得心里空落落的，看臺(tái)上我找不到一個(gè)人注意到我——我只是一個(gè)湊數(shù)的人罷了。我在努力奔跑的時(shí)候瞥過看臺(tái)，他們只是冷漠的看著而已，最終我看到了一成不變的結(jié)果——最后一名，進(jìn)不了決賽。我心灰意冷的回到了看臺(tái)上，順手抓起被他們胡亂放在座位上的外套，靜靜的穿上。我并不覺得人心慘淡，因?yàn)橐粋�(gè)失敗者是沒有人會(huì)憐憫的。
但是我，很孤獨(dú)。
就像在平時(shí)的800一樣，沒有一個(gè)人會(huì)在旁邊為我加油助威、為我熱烈鼓掌，讓我能夠有勇氣熬過這個(gè)難關(guān)；另一個(gè)班和我情況差不多的女生，卻有那么多的人陪著她一起跑。而我卻像一個(gè)在蕭瑟的秋風(fēng)中顫顫巍巍的流浪者，凌亂的發(fā)絲中露出悲愴的目光。這種感受，又有多少人能夠真正地領(lǐng)會(huì)？
沒錯(cuò)，我不是一個(gè)英雄，我只是一個(gè)站在路邊鼓掌的人，為我的同伴、我的朋友、我的家人、乃至所有需要鼓勵(lì)的人而鼓掌。但是又有誰會(huì)注意到在路邊鼓掌的平凡人呢？一個(gè)平凡人，也依然需要更多的人來鼓勵(lì)。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇4
當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。
——題記
這世界從不缺精英，需要的是用努力鑄就不平凡的人生的平凡人。
就像繁花盛開的季節(jié)里從不缺少鮮花，浩渺銀河里從不缺少行星，調(diào)色盤里從不缺少色彩。
往往綠葉也會(huì)奪人耳目，帶著拖尾的彗星更以那一瞬的墜落驚艷世人，黑白交織的粗獷線條看似簡(jiǎn)單卻同樣能喚醒心靈。
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！碧└�?duì)柸缡钦f。
不是所有人都能光鮮亮麗、功成名就，也不是所有平凡都注定平庸。這世上的責(zé)任有許多，有些人在用智慧創(chuàng)造成就，有些人在用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。沒有坐在路邊鼓掌的人，便也不會(huì)有走在灑滿鮮花的路上的英雄，兩者的人生一樣精彩，也一樣值得被尊重。
凌晨五點(diǎn)的城市，一個(gè)個(gè)橙色的身影掃開了紛雜，在車水馬龍的繁華前藏起了蕭瑟。清晨路邊穿著樸素的小販或許不會(huì)被人記住，但遞過一杯熱豆?jié){時(shí)那燦爛而樸實(shí)的微笑足以溫暖寒冬。氣喘吁吁的外賣小哥拎著背包走進(jìn)公司，小心翼翼的在群英薈萃的會(huì)議室門口放下餐盒。傍晚的咖啡廳里開足了暖氣，年輕的店員倚在柜臺(tái)邊等待一個(gè)個(gè)身著正裝的身影同往日一樣取走打包的咖啡……
生活中有太多的“小人物”，總是在不經(jīng)意間用那份熱情與努力溫暖著我們的心。
他們很平凡，收入不高卻活的有滋有味，渺小到像一粒微塵卻從不頹廢墮落。他們平凡也不平凡，他們用自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值，在不覺間成為了無數(shù)人生命中的一道風(fēng)景，是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步不可或缺的參與者。
平凡人的世界里，沒有驚心動(dòng)魄，沒有萬丈光芒，但從不平淡無奇。
既然做不了英雄，那就做坐在路邊鼓掌的人。不必去仰慕他人的光，不要躲在角落里自怨自艾，相信努力就會(huì)有收獲，即使做不了月亮，也要極盡全力點(diǎn)亮自己的光，再平凡，再渺小的星星也能構(gòu)成萬丈星河。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇5
這一段出自臺(tái)灣女作家劉繼榮和她女兒的對(duì)話，想必很多人都知道。在我看來，我們沒有必要去爭(zhēng)奪那本來就寥寥無幾的英雄寶座。做一個(gè)普通人，有何不可呢？要知道，平凡一詞，并不代表一個(gè)人碌碌無為。
劉繼榮的女兒是什么樣子的呢？一個(gè)成績(jī)不好也不壞的學(xué)生。她是一個(gè)在“別人家的孩子”爭(zhēng)搶著說未來的宏大目標(biāo)時(shí)，默默地幫忙收拾的小女孩；在眾多孩子都疲倦時(shí)，可以用剪紙、講故事等方式，讓氣氛變得愉快的小女孩；在大人們對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)吵的孩子都一籌莫展的時(shí)候，用“拋硬幣”的簡(jiǎn)單方式輕松化解矛盾的小女孩。她不是人群中最閃耀的那一個(gè)，但她是人群中最溫暖的那一個(gè)。
不可否認(rèn)，歷朝歷代世界各地，英雄們總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。他們是時(shí)代的領(lǐng)跑者，是無數(shù)巨大變革的推動(dòng)者�？稍囅�，如果沒有老百姓的支持，毛澤東是否能改天換地？如果沒有廣大群眾的力量，俄國(guó)十月革命是否能成功？所以說，英雄固然重要，平凡的普通人更是必不可少的。
生命本沒有意義，你能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如行動(dòng)起來，做點(diǎn)有意義的事情。正如胡適先生所說：現(xiàn)在許多人在年少時(shí)都曾立志要成為什么樣的人，然而，成年后則被卷入現(xiàn)實(shí)的漩渦中，究其一生而碌碌無為。這樣的人，甚至算不上在路邊為英雄鼓掌的人。他們甚至不知道英雄在何方。
坐在路邊鼓掌，不代表甘于平凡。很可能，只是因?yàn)榉�(wěn)定、安寧對(duì)于某些人來說，是十分重要的事情。所謂人各有志，不可強(qiáng)求。我很喜歡的一個(gè)作家大冰就是如此。他長(zhǎng)年漂泊在不同的地方，做著不同的職業(yè)，為不同的人鼓掌。
也許會(huì)有人覺得這是流浪，可他也讓我們知道：按照自己喜歡的方式活著，即使生活并不閃亮，也一樣可以很溫暖。其實(shí)劉繼榮在后面有這么一份感慨：如果健康，如果快樂，我們又何妨做一個(gè)善良的普通人。如果有著自己的小幸福，被人愛著，也愛著人，不也挺好的嗎？
我們一直為他人鼓掌，這樣好嗎？答案千變?nèi)f化，我的回答是：挺好的。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇6
人生如沒有坎坷又怎叫人生。但真真正正能堅(jiān)持初心的人又能有多少？
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”這句千古名句出自王勃的《滕王閣序》。遙想王勃當(dāng)年：懷才不遇，壯志難酬卻還是能堅(jiān)持自己的信念。追尋自己的理想在艱難困境中也不消沉放棄。我們遇到學(xué)習(xí)的困難又有什么資格放棄自己。
居里夫人在不被世人認(rèn)同的情況下，歷經(jīng)四年的時(shí)間，承受了巨大的輻射和壓力，仍堅(jiān)持自己的實(shí)驗(yàn)。最終發(fā)現(xiàn)鐳，成為世界歷史上第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。在這四年時(shí)間里，她所受到的苦楚是常人無法想象的。但她卻在巴黎大學(xué)不肯提供實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)人員和研究物品的情況下堅(jiān)持下來了。這可能就是所謂的：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”吧。
一歲半的時(shí)候海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病而從此成為了聾啞人。當(dāng)她卻從未放棄過自己。通過自己的不斷努力考上了哈佛，完成了一系列著作，還成為了一名慈善家。而比她幸福的多的我們，又有什么資格不努力呢？
越王勾踐回國(guó)后，為了不忘自己在吳國(guó)所受的恥辱。為了告誡自己要復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅(jiān)硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，臥薪嘗膽。經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國(guó)終于變成了強(qiáng)國(guó)，一洗前恥。
這些名人，都是因?yàn)樗麄兊母F且益堅(jiān)而流芳百世，贏得了世人的欽佩和掌聲。但誰又說自己沒有可能成為這樣的人呢？
困難無處不在，但聰明的人會(huì)把它當(dāng)做是一種機(jī)遇，而愚蠢的人則認(rèn)為它是絆腳石。
面對(duì)困難的最好方式不是去躲避它，不是讓自己為之墮落。而是堅(jiān)持不懈，去克服去戰(zhàn)勝它。
記住，沒有什么能夠打敗你，除非你自己認(rèn)輸。窮且益堅(jiān)，才是最好的選擇。人生如沒有坎坷又怎叫人生。但真真正正能堅(jiān)持初心的人又能有多少？
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”這句千古名句出自王勃的《滕王閣序》。遙想王勃當(dāng)年：懷才不遇，壯志難酬卻還是能堅(jiān)持自己的信念。追尋自己的理想在艱難困境中也不消沉放棄。我們遇到學(xué)習(xí)的困難又有什么資格放棄自己。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇7
風(fēng)無償助力，鷹得以搏擊長(zhǎng)空；土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷；星默然成伍，銀河得以廣邈非�！@世上總有這那么兩種角色：一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者，一方是倨于靜隅無謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人，而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音，即使他們?nèi)缥m，淡泊而無聞。
這個(gè)世界時(shí)常顯得過于忙碌，利益的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人，看那選秀無休止海選中浮起的欲望與期待，看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò)，他們不失為社會(huì)前行的推力，正如古代西方有言：“人無欲望便死亡”，可這些追逐時(shí)常太過聒噪與不安。
于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員，正因他更淡然，于是便更無私與自由。著名影星金·凱瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段，在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧！在主角無上光芒奪人心魄時(shí)，他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ)，他們中有活潑的孩子，有美麗的少女，亦有白發(fā)如雪的老者，他們只是路人，而那份慷慨與無私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。
在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世，有那些少數(shù)人可采擷的光芒，亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國(guó)市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活，這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲，那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”，何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角？
于是朋友，我艷羨英雄的奮斗史與無上光榮，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在一方卑微無常的位置，為世界和他人，慷慨地鼓掌。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇8
英雄——讓人崇拜、令人敬佩。成為英雄，又是多少人兒時(shí)的夢(mèng)想。但不是每個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，從容自豪地做一個(gè)平凡的人，也不失為一個(gè)很好的選擇。
有這樣一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)12歲的女孩子，她有一個(gè)很特別的雅號(hào)“23號(hào)”。原來，她的成績(jī)總是在班里排第23名，久而久之，就有了“23號(hào)”之稱。在一次家庭聚會(huì)時(shí)，大人們趁著酒興，要孩子們說說自己的理想。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不掩飾自己，連一個(gè)4歲的小女孩都說自己將來要做一名央視主持人，還贏得了一片贊嘆。最后只剩12歲的女孩還未做聲，她在大人的催促下，認(rèn)真地說：“我的第一志愿是做一名幼兒教師，第二個(gè)志愿就是當(dāng)一位好媽媽�！痹捯怀隹冢屗母改干袂闃O為尷尬。為了改變她的學(xué)習(xí)狀況，父母也給她上過許多輔導(dǎo)班，但成績(jī)始終在23名停滯不前。一次考試后老師打來電話說，孩子的成績(jī)還是中等——23名，但是卷子后面有一道附加題，你最欣賞班里的哪位同學(xué)？同學(xué)們的答案都是這個(gè)“23號(hào)”。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。原來，雖然女孩子成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀！媽媽地對(duì)女兒說，你快要成為英雄了。女兒卻說，老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”。
生活中，有多少人為了夢(mèng)想而奔波忙碌，又有多少人為失敗而萬分奧惱。不可能每個(gè)人都能成為科學(xué)家、藝術(shù)家、名人政客……做一個(gè)平凡的人又何妨？平凡人把每一件平凡的事做好，那就是不平凡。健康、快樂、陽光、向上，做一個(gè)熱愛生活的平凡人，何樂而不為呢？
如果成為不了英雄，那就坐在路邊為英雄鼓掌吧！
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇9
今年已入了三月了。天氣依舊寒冷無比，凜冽的風(fēng)叫囂著，狂呼著撲面而來，寒意浸到骨髓里去了。柳樹耷拉著蔫黃的枝條，大地仍是一片死氣沉沉。
等待公交車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)花壇里的迎春花已綻開了蓓蕾，開出了那小小的花朵。像一顆顆星星從夜空墜落，鵝黃的花朵稀稀疏疏的灑遍了剛剛抽出嫩綠的枝條。
在這充滿寒意一片干枯焦黃的早春里，難得有這一片生機(jī)勃勃，給人溫暖的景象。但身邊的路人卻都不以為然，只顧拉緊衣領(lǐng)，急匆匆的趕路。
在一個(gè)等紅綠燈的十字路口，我看見了一個(gè)橙色的背影。他滿臉皺紋，歲月給他留下了太多的痕跡，兩邊的鬢角已開始泛成灰白。明明是如此寒冷的天氣，這個(gè)男人的額頭上卻密密麻麻的鋪滿了一層豆大的汗珠，他來不及擦拭，只顧揮舞著那巨大的掃帚。沒有任何人在意他，有些夸張的人甚至捏著鼻子“匆匆而逃”反倒一旁商業(yè)樓上的大屏幕上，那些光鮮亮麗的明星，吸引了一些人駐足觀看，并為其喝彩叫好。
那位清潔工就如花壇中的迎春花一樣，沒有絢麗碩大的花朵引蝶駐足，沒有濃烈撲鼻的香氣引蜂逗留�；ㄩ_的那么含蓄，那么嬌小。不愿以張揚(yáng)的姿態(tài)面向世人，只愿隱藏在偌大的綠葉下，默默地吐露自己的喜怒哀樂，如此便足以了。
在這寒冷的初春里，是小小迎春的不懼寒冷，不在意是否有人駐足贊賞的平和心境。才為我們快節(jié)奏的生活中增添了一絲情趣，讓我們?cè)谶@尚未萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的大地中，感受到一絲春的氣息。是清潔工們的不怕苦不怕累，才創(chuàng)造了城市里的清潔環(huán)境。很多時(shí)候，是我們?cè)谶@喧鬧浮囂的都市中生活久了，總是心安理得的享受著種種便利�？傉J(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，卻忘記了沉淀下來，去體會(huì)奉獻(xiàn)者的艱辛和不易。
是當(dāng)英雄還是當(dāng)路人好？每個(gè)人都想成為英雄，可英雄若沒有了普通人的襯映，英雄還有何意義？我愿像迎春花一樣，讓自己沉淀下來，用平和的心境做一個(gè)“坐在路邊鼓掌的人”。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇10
最近學(xué)習(xí)了一篇文章——《滕王閣序》，其中有一句話是這樣寫的“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這里面不僅抒發(fā)了作者王勃自己認(rèn)為處境越窘迫，意志應(yīng)當(dāng)越堅(jiān)定的感情，更是認(rèn)為后世人們應(yīng)當(dāng)樂觀看待困境的建議。
最近網(wǎng)上有一個(gè)小女孩——李欣蕊，年僅4歲的她，患有腎病綜合征，承受著成年人都無法接受的病痛折磨。每天都在與病痛作斗爭(zhēng)，當(dāng)有人問起她的病情時(shí)，她總會(huì)笑著回答說“這么小一孩子，得這種病，難受死了”，每天與中藥相伴，無論多苦的藥，她都不會(huì)抱怨一聲，想都不想就會(huì)喝下去，當(dāng)父母為他的病情感到難過的時(shí)候她會(huì)用自己全身的幽默細(xì)胞去安慰父母，不管多么難過的一件事，她都會(huì)微笑對(duì)待，堅(jiān)信沒有她挺不過去。
一個(gè)四歲的孩子，這個(gè)年級(jí)理應(yīng)當(dāng)坐在明堂的幼兒園里，與朋友們無憂無慮的交談著，而不是每天努力的讓身邊每一個(gè)愛她的不難過，可是就是這樣一個(gè)四歲的孩子她的特別的懂事、特別的樂觀，讓自己的每一天都過得快快樂樂，有人說李欣蕊年級(jí)小，不懂生生死死，與其說不懂，不如說是經(jīng)歷過苦難以后更加珍惜與她所愛的人和愛她的人在一起的每一天。
李欣蕊在困境中意志更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待生活也是更加的樂觀，正是她這樣的一種樂觀，生活沒有辜負(fù)她，一樣的給予她最好的樂觀。
作為一名年長(zhǎng)她許多的我，不得不欽佩她。面對(duì)困境時(shí)，許多人他可能不會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，按照現(xiàn)在的社會(huì)事態(tài)他會(huì)隨波逐流換，腦子里并不思考對(duì)錯(cuò)，也不考慮自己究竟應(yīng)該堅(jiān)持什么，或者說想得到什么。換一個(gè)說法如果給一個(gè)人如此痛苦的'病痛我相信他選擇死亡的可能性并不小。
現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)的壓力并不小，學(xué)生也不例外，應(yīng)為不能輸在起跑線上，但是也正是因?yàn)檫@些社會(huì)的壓力，讓他們對(duì)生活感到迷茫，不何去何從，時(shí)間久了也就有了抑郁癥。有些人可以走出自己的陰影，而有些人卻只能死在自己的陰影下。這就人與人之間的差別，有的人敢于與困境作斗爭(zhēng)、永不言敗，而有的人卻會(huì)因一時(shí)的壓力而打到，這就是區(qū)別，這就是適者生存的原則！
這就是她們“成功”的秘訣，而今天的我們應(yīng)該為這樣的她們鼓掌，為“窮且益堅(jiān)”的人鼓掌！
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇11
零落生息瑩瑩如晨露般的人生到哪去尋得一樹花枝，來安放自己的位置，在英雄經(jīng)過時(shí)毫不吝惜自己充滿敬意的掌聲，伴隨著成熟果子歡快墜地的聲音而熱情響起。
并不是每一個(gè)人都能成為英雄，我們或許只是平凡的大多數(shù)。在英雄路過時(shí)，我們不能僅僅用帶著羨慕的眼光打量，更應(yīng)適時(shí)地響起掌聲，是贊揚(yáng)，是祝福。
我并不是一個(gè)結(jié)果論者，但是那些動(dòng)容的瞬間，讓我停不下思想的步伐。林則徐虎門銷煙的那次連綿的陰雨，仿佛大海也被打濕了。但我想說的是，那些無法參與相關(guān)銷煙活動(dòng)的平民的掌聲，是林則徐最大的榮譽(yù)。即使是一路北貶，我想相伴他的定是一路掌聲。
那些為英雄鼓掌的人并非魯迅筆下的看客。他們的掌聲使生命的金樹常青。
在英雄們看來，掌聲很重要。
苦難也需要掌聲，正如上帝需要被人們信仰。多少英雄被歷史埋沒就是因?yàn)槿鄙偎麄儜?yīng)得的評(píng)價(jià)。畢竟，花應(yīng)羞上老人頭的那份豁達(dá)曠世，與歷史的鼓掌聲無關(guān)。
我相信，生命對(duì)于真善美的每一信仰，不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒，如教堂的明燭般照徹所有陷入陰霾的人生。
曾經(jīng)看過一個(gè)紅學(xué)大師周汝昌的采訪。這位久經(jīng)滄桑的老人最大的心愿就是紅學(xué)研究會(huì)能給他配一個(gè)秘書，以幫助雙目幾乎失明的他整理文獻(xiàn)。在那么多年鄙夷、冷漠、忽視的目光中，周老先生這樣的人，真的需要點(diǎn)掌聲。
這些掌聲，不僅是對(duì)英雄的敬意，更是對(duì)自己的激勵(lì)。
在沉重如西西弗斯推動(dòng)的巨石般的壓力下，這點(diǎn)掌聲如同荒漠里的甘泉，給干澀灰白的生活以春水過澗般的歡快。
我相信，這由自己鼓出的掌聲如一縷來自時(shí)間深處的光，以其特有的翠綠的汁液點(diǎn)染我的生命的葉脈。在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)伴隨我行詠道路，如四季歌詠悠長(zhǎng)不息。
此刻，我頓悟，那些為英雄鼓掌的人也是英雄。這掌聲如同仙人掌對(duì)甘泉的酬謝，新芽對(duì)早春的問候。
在這掌聲中，我仿佛聽到人類靈魂拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，聽風(fēng)從最深邃的起點(diǎn)悠悠傳來。
星辰很遠(yuǎn)，而我們的手是可以觸及的。
為那些英雄路過時(shí)響起的掌聲塑一組銅像是值得的，我相信，那是一組手手相連的雕像。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇12
紛繁復(fù)雜是這個(gè)社會(huì)的特征，精彩紛呈是這個(gè)時(shí)代的潮流。有人擠破了頭要做最耀眼的星辰，更有人愿做歲月洪荒中細(xì)小的微塵，有人匯入河流靜觀星辰，也有人掛在樹梢指責(zé)星辰的光芒打破了黑夜的純凈。這個(gè)世界，這個(gè)世界上的人，本就大有不同。
記憶猶新的是幾年前看過的一篇文章，女兒成績(jī)平平性格溫和沒有個(gè)性，父母擔(dān)心女兒不能在社會(huì)中立足而為她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。直到他們發(fā)現(xiàn)女兒在同學(xué)中很受歡迎，比同齡人更懂得照顧自己甚至能照顧別人，他們?cè)趧e人的稱贊中為女兒驕傲。女兒說：“總會(huì)有人是站在臺(tái)上表演得到喝彩，也總有人站在臺(tái)下為他們鼓掌，我想當(dāng)那個(gè)在臺(tái)下鼓掌的人�！毖a(bǔ)習(xí)班變成了女兒喜歡的興趣班，父母明白，有什么能比她生活得快樂還要重要呢？
如果能更快樂，哪怕是做一顆無人問津的石頭呢？
想起去年發(fā)生在別人身上的一件大事，馬云的阿里巴巴上市了！他自然是這件大事的引領(lǐng)者，而普通人猶如我們，則是對(duì)其有揚(yáng)有貶。在我看來，這可了不得啊！便站在人群中為他鼓掌吧！
時(shí)光如同白駒過隙，人人都渴望在短暫的一生中，跑出輝煌，跑出與別人不一樣的精彩，奔波勞碌為了做那千萬分之一的“人上人”。世界上并不只有蛟龍，并不只有鳳凰，更不可能人人都成龍鳳。風(fēng)景也并不是只有至高點(diǎn)的才最美。畢竟馬云也只有一個(gè)。
每個(gè)人都不過是流轉(zhuǎn)不息的時(shí)光中形色的過客，只有今日的配角兒沒有永遠(yuǎn)的主角。如果不能有身為大多數(shù)人的自覺，不愿接受平凡，那便將永遠(yuǎn)與平凡的幸福和精彩失之交臂。
雪山之巔綻放的雪蓮固然妖冶非常，可墻角之下掙開水泥禁錮探頭的花束卻是可每日目及的尋常之美；黑夜之中璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光確實(shí)讓人心馳神往，可指縫間流瀉的陽光卻是每日觸手可及的平凡溫暖；坐擁萬里江山的千古帝王著實(shí)引人艷羨，可被愛感染包圍也充實(shí)異常的你我卻是每日經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)。
生命不只有一種摸樣，不是所有人都必須是開天辟地的盤古，不是所有人都是新運(yùn)動(dòng)的引領(lǐng)者。而我，一個(gè)在浩瀚宇宙中渺小的我，愿成為一束光線，與千萬個(gè)你我一起，躍上別人的指尖；愿成為一盞明燈，與遼遠(yuǎn)夜空中的星光點(diǎn)點(diǎn)映襯談天；愿成為一滴雨露，與參差的綠葉枝條跳最歡快的舞。我，在臺(tái)下鼓掌，即使隔著時(shí)空審視我鼓掌時(shí)的臉龐，也不會(huì)遺憾，因?yàn)槟切θ�，可能是我站在人臺(tái)上不能發(fā)自內(nèi)心做出的表情。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇13
有這么一句格言：當(dāng)英雄路過時(shí)，總要有人坐在路邊鼓掌。那我們是要做英雄還是要成為那個(gè)鼓掌的人呢?
在我這里，答案當(dāng)然是這兩者都是缺一不可的。我們既要做一個(gè)善于給人鼓掌的人，也需有成為英雄的志向。
坐在路邊鼓掌，就是善于欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)年劉備自知自己能力有限，難以成就大業(yè)，但是得知諸葛亮乃臥龍之才。于是不惜“三顧茅廬”請(qǐng)得此人出山。正是因?yàn)橛辛藙溥@樣的喝彩之人，諸葛亮才沒有埋沒于荒野。而劉備更是因?yàn)樽约荷朴谛蕾p他人，最終成就了霸業(yè)。
我們不僅需要坐在路邊鼓掌，更需要適時(shí)的參加到那英雄之路的奔跑中去。拿破侖有句很有名的話：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵。”如果我們都只是靜靜的坐在路邊鼓掌，那誰來成為這個(gè)時(shí)代的英雄呢?
年僅十二歲的周恩來在東關(guān)模范學(xué)校讀書，有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么?”有的同學(xué)說：“為了給自己將來找條出路�！庇械耐瑢W(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富�！边�有個(gè)同學(xué)說：“為了幫助父母記帳�！痹瓉硭母赣H是個(gè)商人。魏校長(zhǎng)問周恩來：“你呢，為什么讀書?”周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
就因?yàn)橹芏鱽韽男【土⑾铝巳绱藗ゴ蟮闹鞠�，通過在英雄之路上不斷的奔跑，勇于承擔(dān)歷史所賦予的責(zé)任。最終才有了后來的周總理，甚至是也因此才有了我們的新中國(guó)。
我們不僅需要善于欣賞他人，以此來發(fā)現(xiàn)自己的不足，更需要有一顆成為英雄的壯志雄心，不甘只是永遠(yuǎn)的做一個(gè)在路邊鼓掌的人，更需要積極參加到那奔跑者的行列，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，發(fā)掘自己的潛力。
如果只是一味的鼓掌，那么我們永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功，就會(huì)成為魯迅先生筆下的“看客”。就像是前面所說的劉備的故事，他也是因?yàn)橄扔辛丝锓鰸h室，成為英雄的理想才使得他甘于為他人鼓掌，通過欣賞他人，最終為自己所用。
而如果我們只是自顧自的奔跑在成為英雄的道路上而忽視身邊的一切，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)對(duì)自己的不足感到盲目。最終成為淹沒于茫茫凡人中的一個(gè)。
我們要學(xué)著坐在路邊鼓掌，更需要站在奔跑者的行列，承擔(dān)起歷史的責(zé)任，成為一名推動(dòng)歷史前進(jìn)的英雄。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇14
當(dāng)英雄經(jīng)過時(shí)，會(huì)有人坐在路邊鼓掌，但那些坐在路邊鼓掌的人，更值得我們送去掌聲。
——題記
讀過一篇文章，就叫《坐在路邊鼓掌的人》。奇特的題目，與眾不同的真實(shí)故事，讓我陷入了深思。
生活中總會(huì)有掌聲，但該把掌聲給誰？又是為什么？
其實(shí)，只有文中的“女兒”才能贏得掌聲。
文中的“女兒”是普通的中等生：成績(jī)不出眾，相貌也不出眾，但是性格很不錯(cuò)。她能夠在雜亂的世界中靜靜地慢下來，做自己熱愛的手工，可以接受自己的缺點(diǎn)，坦然地贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)衷心地祝福他們。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的自信女生。
但她只想坐在路邊鼓掌�？蛇@又有什么不好？她總是靜靜地做十字繡，只有安靜、美好的人才能繡出精美的圖案。那時(shí)，她已要迎戰(zhàn)中考，但在緊張之余，還會(huì)騰出時(shí)間做自己喜歡的十字繡。那時(shí)，她的臉一定很平靜，臉上一定帶著恬靜而溫暖的笑容，陽光一定會(huì)悄悄地爬上她的背，撒下一地金色的光芒。她是一個(gè)張馳有度的人，是一個(gè)可以活得最舒適、最稱心如意的人。她的淡然讓她可以在這個(gè)行色匆匆的世界里，悠然地漫步，尋找那些被人們忘卻了的東西。
當(dāng)然，她與眾不同的身影也刻在了路人的記憶中，不會(huì)輕易褪色。試卷上有一題，寫出你最欣賞的同學(xué)，為什么。果然，除了一個(gè)人，大家都寫了“女兒”的名字。那個(gè)例外的人，就是她自己。大家全被她的為人打動(dòng)，在她的名字后面，寫下了善良、幽默、好相處等詞語。她的為人處事的方法得到了所有人的認(rèn)可。老師還專門打電話，對(duì)她的母親說：“你女孩兒的為人很不錯(cuò)呢！”是啊！靜靜地生活，淡淡地處事，慢慢地走入生命盡頭，只給世界留下一個(gè)溫暖的痕跡，不是很好嗎？對(duì)所有人微笑，并堅(jiān)持，也許你會(huì)受到懷疑，但總會(huì)有一天，你會(huì)打動(dòng)很多人，影響很多人。
更重要的是她的單純。她曾對(duì)父母說“老師說，當(dāng)英雄經(jīng)過時(shí)，會(huì)有人在路邊鼓掌。我不想做英雄，我想做那個(gè)坐在路邊鼓掌的人�！蹦菚r(shí)，她的臉上閃耀著堅(jiān)定而燦爛的光芒。她會(huì)自然地為他人的進(jìn)步感到高興，可以單純地微笑著，祝福她。若是有英雄經(jīng)過，她一定會(huì)頓足坐下，為他鼓掌。她不僅高興、自豪，還甚至十分享受這個(gè)過程。單純地生活、為人處事，可以少許多麻煩，更能少幾分煩惱。面對(duì)這樣的自信女孩，我們是否也該停下來，為她鼓掌呢？
不覺中，你也坐在路邊鼓掌了。作者：徐晨陽
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇15
做“英雄路過，坐在路邊鼓掌”的人“英雄路過，坐在路邊鼓掌”出自一個(gè)故事。在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)、電子閱讀這樣便捷的今天，大家應(yīng)該都很熟悉這個(gè)故事。
我想說的是：我們，其實(shí)也是英雄路過，坐在路邊鼓掌的人。
不是嗎？對(duì)于學(xué)生，我們照管生活，關(guān)心成長(zhǎng)；教給知識(shí)，培養(yǎng)性格；陶冶情操，錘煉品質(zhì)。可是，我們教學(xué)生獨(dú)立自理，他們成長(zhǎng)之后就開始遠(yuǎn)離我們，從空間距離到心理距離；我們教學(xué)生明理上進(jìn)，他們明睿豁達(dá)之后就開始嫌棄我們；我們教學(xué)生求知成長(zhǎng)，他們羽翼漸豐，就開始鄙薄老師、尤其是小學(xué)老師，也許我稍有夸張。我只是想說：我們必須投入，同時(shí)我們又必須能夠抽離。必須投入。否則對(duì)不起我們自己的責(zé)任心。我不想說什么靈魂工程師、紅蠟燭，也不想說什么國(guó)家、民族、前途和未來。我們有自己的責(zé)任心，每天要做些什么，每節(jié)課要教些什么，每遇到一件事情，要讓學(xué)生從中懂得什么，我們都有掂量。
必須投入。否則職業(yè)生涯的每一天、每一分、每一秒都很難熬。因?yàn)閷W(xué)生并不遲鈍。你認(rèn)真對(duì)待，他才有可能會(huì)敬你畏你；你混時(shí)度日，會(huì)很難搞定。同時(shí)，我們必須抽離。否則，即使是由你親手打造的英雄從你身邊路過，你還能起身擁抱嗎？如果這英雄熱情回應(yīng)，也許你還能蹭個(gè)舞臺(tái)釋放你的熱情；如果不呢，你豈不是讓自己落入了無比尷尬的情境？多年來請(qǐng)老師上座的名人也只出了一位毛澤東，也只請(qǐng)了一位徐特立，也只請(qǐng)了一回！更何況，這英雄，也許并不是只由你一人出手打造。也許英雄的父母，甚至英雄本人，并不準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)你的付出！
必須抽離。老師只是我們的職業(yè)。職業(yè)只是我們生活的一部分。我們不應(yīng)該被紅燭、春蠶之類的詞語綁架。我們?yōu)槭裁匆羌t燭？為什么要燃燒自己來照亮別人？我們就不能做電燈？費(fèi)點(diǎn)兒電就不行？我們?yōu)槭裁匆谴盒Q？就不能是蝸牛，背自己的殼，干自己的活，過自己的生活！
所以，我愛我的熱愛生活的兄弟姐妹們，你們戶外踏青，你們賞花攝影，你們購(gòu)物打扮，你們鍛煉健身。
我們就是英雄路過，坐在路邊鼓掌的人。我們做這樣的人，只是因?yàn)槲覀冞x擇了這項(xiàng)職業(yè)，但是請(qǐng)不要要求我們?nèi)急M自己所有的青春，只為他們。我們培養(yǎng)英雄，打造英雄，當(dāng)英雄離去，奔向更光明的前程，我們并不羨慕忌妒恨，我們?nèi)匀辉敢鉄崆楣恼�，但是，然后，我們要繼續(xù)我們的人生！
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇16
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，他一飛沖天，從此被大家所熟知；2008年北京奧運(yùn)會(huì)，他帶著遺憾，因傷退賽，于是被大家推到了“風(fēng)口浪尖”；2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，他再次帶著傷痛悲壯地離開了，于是他成了“眾矢之的”。
如果僅憑兩次奧運(yùn)會(huì)失敗的表現(xiàn)，就對(duì)他的成績(jī)視而不見，把他一棒子打死，那么，這對(duì)劉翔來說也太不公平了吧！
四年的等待，我們中國(guó)人似乎都在等一個(gè)人——?jiǎng)⑾�，等著他再次一飛沖天。在倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，國(guó)人的目光幾乎都聚焦在他身上�？墒牵瘎≡俅紊涎�，就在他要跨過第一個(gè)欄架時(shí)，因?yàn)楦鞌嗔�，他摔倒在賽�?chǎng)上。對(duì)手們飛馳而去，他一個(gè)人坐在賽道上，臉上呈現(xiàn)出十分痛苦的表情，但他的目光緊緊盯著終點(diǎn)的方向。這樣的劉翔讓我想起了身受重創(chuàng)坐在朝堂上怒罵的荊軻，想起了烏江邊仰天長(zhǎng)嘯的項(xiàng)羽。
沒過多久，他竟然單腿站了起來，并用單腿一步步跳到了最后一個(gè)欄架邊，他俯下身去親吻了帶給他無數(shù)榮譽(yù)、無數(shù)傷痛和無數(shù)煩惱的欄架，此時(shí)此刻，倫敦現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
然而僅僅只過了幾分鐘，同為中國(guó)人的網(wǎng)友們不但沒有為他擔(dān)心，反而大肆謾罵他，許多網(wǎng)友竟罵他“作秀，騙子……”
是的，劉翔摔倒在賽場(chǎng)上，但我認(rèn)為，與其說他倒在冰冷的欄架下，還不如說他倒在無數(shù)國(guó)人的希望和壓力下，說是無數(shù)國(guó)人把他推到“風(fēng)口浪尖”一點(diǎn)兒也不為過�？墒牵W(wǎng)友卻發(fā)表了那樣的評(píng)價(jià)，真讓人感到悲哀。
是的，劉翔摔倒了，也許大家都知道他已經(jīng)過了運(yùn)動(dòng)員的巔峰時(shí)期，是的，劉翔的確“老了”，也許他不能再次回到雅典之夜時(shí)的狀態(tài)，也不能再次刷新他的12秒88。
但是，他卻在手術(shù)后說：只要自己還能跑進(jìn)中國(guó)前三，他就不會(huì)退役。他依然保持著對(duì)110米欄的熱情，依然保持著那份執(zhí)著的勇氣。這樣的劉翔，難道我們不應(yīng)該肯定他嗎？不應(yīng)該肯定他所創(chuàng)下的12秒88嗎？
由此我想起了魯迅先生說過的話：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者和看見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃是中國(guó)將來的脊梁，不恥于失敗的民族，就一定會(huì)有贏的機(jī)會(huì)。
劉翔的故事也使我明白：失敗并不可怕，可怕的是失敗了就不敢繼續(xù)向前。在人生的路途中，不知何時(shí)、何地會(huì)有何種困難等著我，即使它會(huì)使我摔倒，會(huì)使我迷失方向，但我都不會(huì)畏懼。即使失敗，失敗，再失敗，我都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，勇往直前，永遠(yuǎn)相信自己，不甘于失敗的人總會(huì)成功！
所以，請(qǐng)大家為失敗了依然頑強(qiáng)站起來的人鼓掌！
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇17
有一句格言是這么說的：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌，做一個(gè)為別人鼓掌的人我想成為英雄，成為那個(gè)接受萬千掌聲的人，但我更愿意我是那個(gè)為別人鼓掌的人。
我不愿成為接受別人掌聲的人，因?yàn)槲易鹬啬阄抑g高度的差異。大人物自有大人物的異彩，作為小人物的我，也有自己與眾不同的光芒。你頭戴光環(huán)，心懷天下，我默默無聞，造福一方。你有你可歌可泣的傳奇，我亦有我小小的驕傲，不與人提及。世界之大，人各有異，我為什么一定要做那個(gè)站在金字塔頂端接受萬人掌聲的英雄？這個(gè)世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意義。
我不愿成為接受別人掌聲的人，因?yàn)橛⑿坌枰r托。沒有綠葉怎么襯托紅花的嬌艷？沒有小河怎么襯托大海的洶涌?沒有蕓蕓眾生怎么襯托英雄的偉大？因?yàn)楸容^，事物之間才有了不同。如果這世界人人都是英雄，那么這世界就沒有了英雄，亦不再需要英雄正因?yàn)橛⑿壑皇且恍〔糠秩�，接受掌聲的都是那些千軍萬馬過獨(dú)木橋后勝出的佼佼者，所以才顯得他們的英勇與偉大。而掌聲是為了襯托他們的光芒，為別人鼓掌未必是一件卑微的事。
我愿意成為一個(gè)為別人鼓掌的人，因?yàn)槠椒沧杂衅椒驳臍g愉與自由。在英雄光鮮的外表背后有太多的羈絆，關(guān)于責(zé)任，關(guān)于名利。這些東西束縛了他的自由，壓制了他表達(dá)喜怒哀樂的權(quán)利。責(zé)任有多大，肩膀就有多沉重。而做一個(gè)平凡的小人物，沒有過多的約束，言談舉止盡可自由的做自己。在自己這一方小小的天地里，我可以活成自己的模樣，也可以努力成為自己的英雄。我享受著所有的喜怒與哀愁，享受著每一刻的安然與身后的碧水藍(lán)天。而這些，都是英雄感受不到的。
我愿意成為一個(gè)為別人鼓掌的人，因?yàn)檠鐾磭L不是一種力量。我生活在他的光環(huán)之下，仰望他的光芒萬丈，為他鼓掌，追隨他的腳步前進(jìn)，即使我與他的距離不可超越，但因?yàn)檠鐾栉乙孕拍詈涂释蚁刖o隨他的腳步，成為如他一般的人。于是我的腳步從未停歇，總有一天我會(huì)攀上曾經(jīng)仰望的山巔，像他一樣，接受萬人的掌聲。仰望是崇拜，更是源源不絕的信念。做為別人鼓掌的人，在掌聲中前進(jìn)，亦能成就卓越的人生。
人生之路何其漫漫，價(jià)值的探尋好似攀登一架云梯，在為別人鼓掌中鼓舞自己一步一步向前進(jìn)，終有一天也會(huì)收獲他人的掌聲。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”所有的等待，最終都會(huì)有答案。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇18
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！倍@句話令我印象最為深刻，它的意思是在說：年紀(jì)老邁而情懷更加豪壯，豈能因白發(fā)蒼蒼時(shí)而改變?nèi)说男脑福烤秤銎D難而意志越發(fā)堅(jiān)定，決不會(huì)墜掉直凌青云的志向。古往今來，我尤為佩服那些在身處逆境中不放棄，意志堅(jiān)定的人。所以我想，為這些窮且益堅(jiān)的人鼓掌！
司馬遷的父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。司馬遷深受父親的影響，開始發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦讀書，充實(shí)自己的歷史知識(shí)。在他父親臨終時(shí)，司馬遷牢記父親的囑托完成他父親生平想要完成的史書。他每天研讀歷史文獻(xiàn)，整理各種資料。正當(dāng)他認(rèn)真刻苦寫史記時(shí)，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，惹怒了漢武帝。漢武帝用除死刑外最殘酷的刑罰來懲罰他，打擊他的精神和意志，打擊他獨(dú)立進(jìn)行歷史評(píng)判的價(jià)值追求。而他盡力克制自己，把自己的恥辱和痛苦全部埋藏在心里。雖身處絕境，可司馬遷的意志愈發(fā)的堅(jiān)定，他發(fā)憤寫作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，他是拿生命來記載歷史的偉大人物！
霍金出生于英國(guó)牛津，他是英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。他在21歲時(shí)患有漸凍癥，全身癱瘓，不能說話，他的手部只有三根手指可以活動(dòng)。六十年代后期，他的狀況更加惡化。他逐漸喪失寫字的能力，必須要通過拐杖出行�？伤辉敢庀蚣膊〉皖^，甚至不愿意接受任何幫助。他發(fā)展出一種替代的視覺性方法，可以用這些心智元素來思考物理問題。他和其他人一樣有著同樣的抱負(fù)、干勁與夢(mèng)想。他雖身患惡疾，可他卻從不會(huì)放棄生的希望。他甚至說道：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾�！�
古今中外，窮且益堅(jiān)的人有太多太多。他們有的為生活所迫，有的身患惡疾，有的身受酷刑�？伤麄儏s從未想過放棄，反而意志超乎常人的堅(jiān)定。
往小方面來說，我們?cè)谏钪谐３Ｓ蟹艞壍呐e動(dòng)與念頭。不會(huì)做的題永遠(yuǎn)空著；爬不上去的山就干脆半途而廢；我們總是將困難丟到明天，總以為明天就可以解決。而這樣意志不堅(jiān)定的我們將會(huì)一事無成。我深深佩服著那些窮且益堅(jiān)的人，我想，為他們鼓掌，想為他們吶喊。如果說凡事都那么容易的話，那我們還要那么漫長(zhǎng)的人生干什么呢？
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇19
在浩瀚的華夏歷史長(zhǎng)河中，在偌大的蕓蕓眾生中，在黑暗的艱苦摸索中，他們身上煜煜生輝，近乎鉆石的閃光，星星的閃光，震撼著我們的心靈深處，洗滌著我們的內(nèi)心污垢，升華著我們的心靈境界，他們——?dú)v史中令人敬佩的仁人志士。我要為他們鼓掌，以示我內(nèi)心的崇高敬意。
我要為你鼓掌——文天祥。于五嶺坡與元軍戰(zhàn)敗被俘，當(dāng)降臣張弘范讓你識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，投降元軍，你傲然轉(zhuǎn)身，不屑一顧；當(dāng)張弘范不甘心，又勸你去勸在崖山作戰(zhàn)的張世杰投降，你怒斥“無恥之尤”，當(dāng)張弘范拔出寒光閃閃的長(zhǎng)劍威脅時(shí)，你義無反顧地撞上去，寧折不彎……這一轉(zhuǎn)、一斥、一撞讓人覺得多么豪氣沖天�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是你一生的真實(shí)寫照，那浩然之氣依舊激蕩于天地之間，長(zhǎng)存于乾坤之中，讓人油然而生一股欽佩之意。
我要為你鼓掌——譚嗣同。身為維新派首領(lǐng)的你，明知變法布滿荊棘，依舊奉命上京，并對(duì)妻子說：“視榮華如夢(mèng)幻，視死辱為常事�！碑�(dāng)袁世凱告密，維新派有的被抓，有的逃走，你卻不愿走，說：“不有為者，不以圖將來；不有死者，無以酬‘圣主’�！蹦銢Q心喚醒有志圖強(qiáng)的人，還說：“各國(guó)變法，無不流血而成，今日未聞中國(guó)有因變法流血者，此國(guó)之所以不昌也，有之，請(qǐng)自嗣同開始�！蹦阌讵z中寫道：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖。”那股決心變法圖強(qiáng)甘愿獻(xiàn)身的愛國(guó)熱情，那股決心喚醒國(guó)人愛國(guó)情感的強(qiáng)烈愿望，那股熱切盼望國(guó)富民強(qiáng)、不受外敵侵凌的畢生心愿，這——就是中國(guó)的脊梁��！
我要為你鼓掌——周恩來。自1974年6月到1976年1月去世，盡管動(dòng)過六次大手術(shù)，身體虛弱不堪，可你心里始終關(guān)心著人民群眾，一心為人民服務(wù)，與中央有關(guān)同志談話160次，與有關(guān)方面負(fù)責(zé)人說話55次，參加會(huì)議26次，在院召開會(huì)議20次，這期間工作139天，工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)18至24小時(shí)的達(dá)44天，你那只為人民跳動(dòng)的心，為人民的痛苦而痛苦，人們將你銘記于心。你用一生的行動(dòng)證明了：服務(wù)人民的生命更有意義。
我還要為許多人鼓掌，為屈原，為毛澤東，為魯迅……他們是浩瀚華夏文明璀璨的明星，他們是蕓蕓眾生的佼佼者，他們?cè)诤诎抵袨槿藗冎该鞣较�，正是因�(yàn)樗麄�，才使中華文化更加璀璨生輝，更加博大精深，激勵(lì)一代又一代的后人。我衷心鼓掌。
站在路邊鼓掌的人高考作文 篇20
鼓掌是從古至今對(duì)人尊敬、敬佩的舉動(dòng)之一，也成了對(duì)別人看好以及夸獎(jiǎng)的做法，只有尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你，但是每個(gè)人都有著虛榮心，都想著得到別人的肯定，能夠一直坐在路邊給別人鼓掌的人卻少之又少，但是要想世界文明得到提高，這樣的人是必須具備的。
他們這群人，就像是蜜蜂，圖回報(bào)的是人，想的是蜂蜜，卻沒人想到蜜蜂，而虛榮心的同時(shí)，卻忘懷了哪些幫助自己的人，一切的一切，他們并沒有感到不滿，而是繼續(xù)默默地為那些人“鼓掌”，但往往只有這樣“鐵”的支持才能使得到支持的人有好的成績(jī)，而那些坐在路邊鼓掌的人，所期盼的所圖的就是這個(gè)。
倫敦奧運(yùn)會(huì)開始了，而那些運(yùn)動(dòng)員的教練也正是這種人，閃光燈下的運(yùn)動(dòng)巨星獲得了獎(jiǎng)牌，不會(huì)有人想起教練，而教練只想著盡力讓這個(gè)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)更優(yōu)秀，為祖國(guó)取得更好的成績(jī)，為祖國(guó)再添一枚獎(jiǎng)牌，教練們想的不是自己，想的全是自己的運(yùn)動(dòng)員，自己的祖國(guó)，他們不圖什么，只希望自己的運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)好前途，祖國(guó)有個(gè)好前途，不知哪一天自己退休了，無法再執(zhí)教這位運(yùn)動(dòng)員了，但看著他們以前的成績(jī)，自己也會(huì)繼續(xù)為他去當(dāng)這坐在路邊鼓掌的人，他們無怨無悔，當(dāng)一個(gè)人把最關(guān)鍵的東西“壓”在你身上的時(shí)候，努力沒有白費(fèi)，自己的心也為之而不斷往前，前面的路，已經(jīng)有人幫你打開，你只需用自己的努力不斷向前，打開別人想打開卻又打不開的“大門”這時(shí)候的你，雖然不是最棒的，但那些為了你而不斷給你鼓勵(lì)，給你條件，為你坐在路邊鼓掌的人，將會(huì)倍加高興。
為別人而奉獻(xiàn)，并不可恥，坐在路邊為別人鼓掌的人，才是真正所缺少的“人”。
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