要二鍋頭不要龍井高考作文
龍網(wǎng)訊—常州晚報(bào)消息 近日，語(yǔ)文教育專(zhuān)家、江蘇省語(yǔ)文新教材編寫(xiě)人員、特級(jí)教師王棟生應(yīng)邀來(lái)到省前中。作為江蘇省高考作文閱卷組副組長(zhǎng)，就語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)，王棟生為廣大同學(xué)先上了一堂精彩的寫(xiě)作指導(dǎo)課。而對(duì)于正處于高三緊張復(fù)習(xí)階段的高三同學(xué)，王棟生鼓勵(lì)大家要在奮斗中迎接人生第一次挑戰(zhàn)。
離高考還有最后一個(gè)月沖刺時(shí)間，最后一個(gè)月里，作文復(fù)習(xí)怎么做更有效，王棟生提出了五點(diǎn)建議：一是要“二鍋頭”，不要“龍井”。因?yàn)楦呖甲魑拈喚硎怯袝r(shí)間限制的，通常一篇作文只有不到兩分鐘的瀏覽時(shí)間，為了盡量不讓老師判斷失誤，文章立意不要太含蓄、婉轉(zhuǎn)、隱晦，最好寫(xiě)成“二鍋頭”，讓人一看就明了文章的中心；不能寫(xiě)成“龍井”，因?yàn)椤褒埦币莸饺谋椴庞形丁＠@來(lái)繞去，意思不明朗，會(huì)影響老師的評(píng)分。所以，寫(xiě)議論文要直接亮觀點(diǎn)；寫(xiě)記敘文，開(kāi)頭就要說(shuō)故事，開(kāi)口見(jiàn)喉嚨。二是要強(qiáng)化文體意識(shí)，寫(xiě)什么，像什么。選擇議論文，就少記敘；選擇記敘文，就少發(fā)表議論，乃至不發(fā)表議論。寫(xiě)議論文，要多講些道理，以理服人；寫(xiě)記敘文，多些描寫(xiě)，有一點(diǎn)波瀾，切不可寫(xiě)成“四不像”。三是要強(qiáng)化自我意識(shí)。你的生活很重要，“你”的生活是獨(dú)特的`，富有個(gè)性的生活，是與眾不同的，文章要有真感情，真體驗(yàn)。四是要提高思想境界。無(wú)論什么文章，境界很重要，它能真切地反映一個(gè)學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，要有“標(biāo)桿”一樣的語(yǔ)言來(lái)表明自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)。五是要認(rèn)真寫(xiě)提綱。有人一看到作文題拿起筆不假思考就寫(xiě)，尤其是看到時(shí)間不多的時(shí)候，這是一件很危險(xiǎn)的事情。我們一定要寫(xiě)一個(gè)提綱，防止寫(xiě)作時(shí)方向出錯(cuò)，稍微慢一點(diǎn)無(wú)所謂，但如果寫(xiě)作的方向偏了，考場(chǎng)作文補(bǔ)救是很困難的。
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