關(guān)于地球的話題作文教案

　　教學目的

　　1幣導(dǎo)學生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，小學高年級作文教案。

　　2笨放形式，讓學生寫自己的所想所感所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。

　　3筆寡生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。

　　教學重難點

　　用不同的表達形式寫所想所感所悟，語句通順、連貫，習作有個性。

　　課前準備

　　1毖生課前搜集有關(guān)環(huán)保的資料或調(diào)查了解家鄉(xiāng)環(huán)境現(xiàn)狀。

　　2苯淌χ譜骺渭。

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣、揭題

　　(課件演示：在茫茫宇宙中，出現(xiàn)一個裹著水藍色紗衣的晶瑩透亮的球體。)

　　(音樂漸漸響起，舞蹈小隊上。)表演地球受到污染破壞的痛苦狀。

　　二、感受地球受污染的慘狀，激發(fā)學生寫作的欲望

　　1備據(jù)地球受污染的情況寫一篇習作，呼吁人們要保護環(huán)境。

　　過渡語：小記者們，你們愿不愿意為拯救地球盡一份力?那么拿起你手中的筆，用你的心去呼吁，呼吁人們要保護環(huán)境。

　　出示習作要求：題目自擬，文體不限，有真情實感。

　　2毖生可以獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體，怎樣寫好作文《小學高年級作文教案》。

　　3奔體交流：看誰的題目最新穎。

　　倡議書：《行動起來，保護地球》《愛護樹木，保護家園人人有責》

　　演講稿：《別扔了，撿起來》

　　劇本：《破壞環(huán)境者的末日》《森林王國審判記》

　　童話：《蛇的哭訴》《青蛙的控訴》《哭泣的小河》《鳥兒的自述》《地球的***》《大樹的遭遇》《沙塵暴的自述》《“四害”家族的.吵鬧聲》

　　書信：《鳥兒給人類的一封信》《小蝌蚪給人類的一封信》《動物們的***信》《未出生的嬰兒給母親的一封信》《人類給地球的一封懺悔信》《“三廢”的懺悔信》

　　詩歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神筆》(畫一個美麗的地球)

　　想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毀滅了》

　　三、學生自主選擇自己喜歡的文體開始寫作，教師巡回指導(dǎo)

　　四、交流評價

　　1彼娜誦∽榛ド停推薦一篇佳作。(點評者要做到：你最欣賞哪一點，給他提一個意見。)

　　2奔炎髕郎停和萍齪玫奈惱攏師生共同賞析探討。

　　3鼻同學們把自己的稿件裝訂成冊。

　　五、課外延伸，試寫廣告詞

　　1苯嵊錚和學們，地球只有一個，只要全人類行動起來，愛護地球、保護地球，那么在不久的將來，地球一定能恢復(fù)健康、美麗的容顏。今天就讓我們以1999年世界環(huán)境日的主題作為本次作文課的結(jié)束語吧：“拯救地球，就是拯救未來!”

　　2笨甕庋由歟撼⑹孕椿繁９益廣告詞。

　�、俪鍪经h(huán)保公益廣告：“我是生命，請腳下留情!”

　　“我的盛開需要你的關(guān)懷�！�

　　“朋友，你是最美麗的�！�

　　“大地需要綠色，人類心靈需要綠色�！�

　�、趪L試寫“環(huán)保公益廣告”，并張貼，讓環(huán)保公益廣告“走”進校園，“走”向社會。

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