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        未來三年級作文

        時間:2024-03-18 09:31:54 三年級 我要投稿

        未來三年級作文經(jīng)典(3篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的未來三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        未來三年級作文經(jīng)典(3篇)

        未來三年級作文 篇1

          我想發(fā)明一種高科技教室。

          未來的教室有會變的墻。墻會根據(jù)春天、夏天、秋天、冬天這四個季節(jié)來變圖案,比如春天,墻上就會布滿小草和鮮花的圖案;如果是夏天,墻上就會出現(xiàn)荷葉和荷花的圖案,還有小青蛙的圖案。

          未來的教室有彈性的地板,它可以讓同學們摔了不痛,而且還可以重重的踩也不會摔倒。

          未來的教室課桌是一個電腦屏幕,黑板下崗了,講臺派上了大用場。老師只要在講臺上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學們和解題思路,題目、問題就可以自動發(fā)送到同學們的課桌上,連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正,椅子會自動搖起來,提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個同學一個問題,那個同學的.課桌上就會出現(xiàn)“老師問你題目如下……”這樣的形式來問,同學們可以在課桌上輸入答案,也可以走到老師身邊告訴老師答案,然后所有同學的課桌上會出現(xiàn)解題思路和正確答案,而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案,還有自己是做錯了還是做對了。

          同學們,老師們,我設計的教室還不錯吧!

        未來三年級作文 篇2

          熱鬧的幸福森林,新開了一家“預測未來屋”。機靈的小猴子聰聰好奇地敲了敲門,出現(xiàn)在它面前的是慈祥的大象伯伯。

          “大象伯伯好!”聰聰有禮貌地說。

          “聰聰真有禮貌,你來有什么事嗎?”大象伯伯問。

          “大象伯伯,聽說你這兒能預測未來,是真的嗎?”聰聰滿臉疑惑。

          “當然是真的了,我這里可是能預測所有動物的未來呢!”大象伯伯一臉的自豪。

          “真的'?那您能不能幫我預測一下我的未來呢?謝謝您了!毙『镒优d奮地問。

          “當然可以了,你跟我來!贝笙蟛f。

          聰聰跟著大象伯伯來到了一臺電腦前,大象伯伯調(diào)取了聰聰?shù)纳矸葙Y料,隨后打開一個文件,把聰聰?shù)纳矸葙Y料保存到了里面,接著又開啟了“預測未來”系統(tǒng),聰聰?shù)奈磥砗芸煺宫F(xiàn)在了眼前:

          姓名:聰聰

          性別:男

          年齡:7歲

          現(xiàn)在狀況:森林小學里的好學生,品學兼優(yōu),孝敬父母,有禮貌。

          未來預測結果:長大后是一位偉大的科學家,并能干成一番大事。

          聰聰欣喜若狂地問:“大象伯伯,這是真的嗎?”

          “這當然是真的了。”大象伯伯說。

          “可是!贝笙蟛未說完,聰聰便打斷了大象伯伯的話,說了聲“再見”,便興沖沖地跑開了!鞍Γ@孩子。我是想說只有以現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)努力,才能夠和‘預測未來’系統(tǒng)預測的一樣。“!”

          接著又來了一位顧客——小烏龜笨笨。它有禮貌地問過好后,也請大象伯伯幫自己預測了未來。預測結果出來了,大象伯伯眉頭緊皺,搖了搖頭,始終沒有說話。笨笨問大象伯伯:“大象伯伯,怎么了?”

          “。孩子”大象伯伯終于說話了,“你長大后,是個。。。是個乞丐!不過你別灰心,加把勁兒,一定能夠干出一番業(yè)績的!”

          “哦,我知道了!北勘亢苁,它接著說:“不過大象伯伯您放心,我一定會努力的!大象伯伯再見!”

          “再見!”大象伯伯說,“不知道這兩個孩子,將來究竟會怎么樣呢?唉!”

          讓我們再來看看聰聰和笨笨都變成了什么樣吧:聰聰上課不注意聽講,經(jīng)常開小差。課下不按時完成作業(yè),還經(jīng)常欺負同學。老師、家長苦口婆心的教導它根本聽不進去。聰聰想,反正我以后是個科學家,現(xiàn)在都無所謂!而笨笨自從知道自己將來是個乞丐后,便努力學習,品學兼優(yōu),常常受到老師的稱贊。而且它孝敬父母,對動物有禮貌,老師和家長對此都感到欣慰。

          轉眼,二十年過去了。猴子聰聰、烏龜笨笨和大象伯伯又相聚在了預測未來屋。猴子聰聰首先發(fā)話了:“大象伯伯,我小時候請您幫我預測自己的未來,您說我是個科學家?晌椰F(xiàn)在一貧如洗,已經(jīng)淪落為乞丐了!”烏龜笨笨也說:“是啊,我也請您幫我預測過未來,您說我是個乞丐?涩F(xiàn)在我不僅有了自己的公司,而且生意紅火,這是怎么回事呀?”大象伯伯語重心長地說:“孩子們,你們要記住,只有用自己勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出美好的明天!”

        未來三年級作文 篇3

          20xx年,人類科技的一個創(chuàng)新時代。家庭多功能機器人成功研發(fā)出來,對人們帶來了極大的便利。

          這種機器人可以打電話、查百科、播放電影、做美食、購物、診病……

          如果那個時代你還在用手機打電話,那就太不方便了。這個機器人可以幫你解決這個難題,你只要說要給誰打電話,它就會自動撥打電話號碼。

          “主人,你想查什么?”如果你要查百科,有了這個機器人就不再,像以前那樣用打字來查詢,可以用語音查詢百科了。

          這個機器人還可以播放電影。只要你說一聲電影,它的頭部就會變成一個白色的`投影機,然后便會問:“主人你要看什么?”最后把你要看的電影說出來,就可以看到電影了。

          說到美食,有些人就只知道在外面吃。可這個機器人可以做美食,你只需要說出你要吃的菜,再把食材放入機器中,不到10分鐘菜就做好了。

          很多人喜歡網(wǎng)購商品,可是傳統(tǒng)的運送方式非常慢。這個機器人在收到主人的購物指令后,快速將指令發(fā)送到未來的機器人物流配送中心,然后憑借自己超快的駕駛技術去物流機器人那里取回商品。

          這個機器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過傳感掃描功能為家人看病,還可以開出藥方。

          二十一世紀的科技帶給我們不曾預料的驚喜,帶給人類美好的生活。

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