一節(jié)難忘的生物課作文
一提起生物課，我就感到既害怕有害羞，因?yàn)槲业摹坝赂摇焙汀俺錾�，至今還感到臉上火辣辣的。
初一上學(xué)期，我的生物成績(jī)一直不好，甚至還被亮過(guò)好幾次“紅燈”，這一學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。決心迎頭趕上。誰(shuí)知，翻開(kāi)生物書(shū)第一課，看到的竟然是痙攣結(jié)合，孕育新的生命，這個(gè)刺眼醒目的標(biāo)題，再看看那鮮明清晰的人體器官示意圖，我的心不急戈登一下，臉上直發(fā)高燒，這是生物書(shū)嗎？我的心猛然一顫，但想到那亮起的“紅燈 ”，想起老師那嚴(yán)厲的責(zé)言，于是就硬著頭皮預(yù)習(xí)起來(lái)。
上課的時(shí)間終于到了，馮老師莊重地走上了講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)本，親切的對(duì)我們說(shuō)：新學(xué)期要有新目標(biāo)，每節(jié)課都要提前預(yù)習(xí)，上課提問(wèn)。下面就請(qǐng)同學(xué)們合上書(shū)本，我開(kāi)始提問(wèn)。老師的`話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們一邊稀里嘩啦地合上書(shū)本。一邊小聲的低估起來(lái)：“哎，我連第一節(jié)課的什么內(nèi)容都不知道，阿彌陀佛，千萬(wàn)別叫到我啊，只有我心中感到既激動(dòng)又興奮，老師問(wèn)：同學(xué)們，你們知道男性和女性的主要生殖器官是什么嗎？頓時(shí)，教師里靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我毫不猶豫的舉起了手，答道：睪丸和卵巢。老師又問(wèn)，是什么刺激了男女的第二特征，無(wú)人舉手，我毅然舉起了手，不假思索的答道：雄性激素和雌性激素。隨即，我隱約聽(tīng)到有人說(shuō)：這個(gè)xxx，平時(shí)生物不好，真沒(méi)學(xué)到這一課就對(duì)答如流呢？聽(tīng)到這話(huà)，本有點(diǎn)自豪的我突然感到像吃一只蒼蠅是的心里非常不舒服。老師繼續(xù)問(wèn)：雄性和雌性在什么情況下才能孕育新生命？”答案很簡(jiǎn)單，可我不再愿意舉手了，心想，你也不想想，我一個(gè)男生，對(duì)這些問(wèn)題了如指掌，同學(xué)們是知道事理的。說(shuō)我在探索科學(xué)知識(shí)，不知道的還以為我思想骯臟呢。王xx，你來(lái)回答，老師見(jiàn)無(wú)人舉手，竟然點(diǎn)名讓我回答，我的心頓時(shí)涼了大半截，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地回答道，痙攣結(jié)合。
哈哈哈哈……頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，同桌還對(duì)我翹起了大拇指，一時(shí)間，我想傻大哥是的站也不是，坐也不是，笑也不是，不孝也不是，老師停頓了好一會(huì)，眼睛在教室里掃了一遍又一遍，只掃到鴉雀無(wú)聲，我不知道同學(xué)們是為何而笑，如果笑能掌握科學(xué)知識(shí)，少些愚昧，笑能認(rèn)識(shí)自己，少些無(wú)知，笑能有勇敢回答問(wèn)題的勇氣，少些狹義的思想。那么我們曉得其所。同學(xué)們，科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)入股連自己都不能充分了解和認(rèn)識(shí)？那與動(dòng)物有何區(qū)別，如何防止疾病，保護(hù)健康，如何除掉愚昧，促進(jìn)文明。
課還在繼續(xù)，老師仍然在提問(wèn)，可再也沒(méi)有人笑了，這真是一節(jié)難忘的生物課。
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