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        難忘的生物課

        時(shí)間:2013-03-25 初二 我要投稿

        難忘的生物課

        催人淚下的生物課

        我的心中有個(gè)玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我最難忘事情的記錄芯片,從中隨意取出一小片,便回憶起那節(jié)催人淚下的生物課。

        我們的生物老師是張老師,他長(zhǎng)著一副讓人肅然起敬的面孔,他的眼睛總是那么炯炯有神,那么和善。他的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

        張老師總是有花樣,他讓我們分組學(xué)習(xí),男組女組,在競(jìng)爭(zhēng)相互合作、提問(wèn),被難倒的、打錯(cuò)的人站著,教室里一下子熱鬧起來(lái)了。我認(rèn)真閱讀,積極思考,只要是會(huì)的題,我都搶著舉手,不管對(duì)不對(duì)不管老師叫不叫我。我的心里想:“我們女生少,我一定要給女生爭(zhēng)點(diǎn)光,還有,我也不愿被人家提問(wèn)后站著。”在老師的帶動(dòng)下,大家都搶著回答問(wèn)題,一些默默無(wú)聞的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情也很高。不知不覺(jué)中,一節(jié)課很快就要過(guò)去啦,我們還在熱烈爭(zhēng)論、交流。

        所以在所有課程當(dāng)中,全班的人大多數(shù)喜歡生物課,喜歡張老師。

        記得,那節(jié)課,張老師像往常一樣步入教師,亂哄哄的教室里即刻安靜下來(lái),班長(zhǎng)像往常一樣喊起立,同學(xué)們迅速的回到自己的座位,張老師說(shuō):“請(qǐng)坐”,并深深的鞠了一躬。

        “今天我們學(xué)習(xí)人的生殖”,接著拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字

        教室里傳出一些笑聲,生物老師并沒(méi)有生氣,笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過(guò)頭,那笑里懷著壞意。

        “你們笑吧,一會(huì)我讓你們哭”。

        “啊”

        “老師別的啊,這還沒(méi)出正月,本來(lái)上學(xué)就哭,你別讓我們哭啊”一些調(diào)皮的學(xué)生隨聲叫道

        我們對(duì)老師話(huà)充滿(mǎn)好奇。

        張老師絲毫沒(méi)對(duì)我們的話(huà)有所影響,接著講起了課,我們一絲不茍的聽(tīng)著,想知道老師的`壇子里買(mǎi)的是什么藥。

        張老師講了人生殖的過(guò)程,隨后就說(shuō)道,“你們知道誰(shuí)是世界上最偉大的人嗎?”

        “老師”

        “清潔工”

        “工人”……

        同學(xué)們的回答五花八門(mén)。

        “都說(shuō)錯(cuò)了”老師得意洋洋的回答

        “最偉大的人是你們的媽媽”“你們的媽媽孕育你們,你們知道她有多么危險(xiǎn)嗎,有多大風(fēng)險(xiǎn)嗎?”下面我給你們講幾個(gè)故事

        汶川大地震,以為埋在廢墟的媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆硬幌ё约旱纳,用自己的身體擋住石塊的下落,最終孩子得救了,而她的媽媽卻永遠(yuǎn)睡了,在孩子的旁邊有一個(gè)手機(jī)上有一封未發(fā)出的短信上面寫(xiě)著寶貝媽媽走了,原諒媽媽……

        老師講完了三個(gè)故事,同學(xué)們的淚在眼里打轉(zhuǎn)

        “你們是否想過(guò),當(dāng)你們回家的時(shí)候,你們的媽媽在家里拿著手機(jī)念叨這時(shí)該到村口了吧,你們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)你們的媽媽說(shuō)注意安全,路上慢點(diǎn),別著急,中午吃飽……

        我們哭了,我的腦子里回憶起了和媽媽在一起的時(shí)光,媽媽的嘮叨,斥責(zé),我剎那間明白了媽媽的苦心,眼淚一滴又一滴的流了下來(lái)……

        那是我最難忘的一節(jié)生物課

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