遲到的祝福作文
一年一度的教師節(jié)又悄然無(wú)聲地來(lái)臨了，雖然這是屬于我的節(jié)日，但依然有些落寞。也許是因?yàn)樘鞖馓幓�，還飄落著零零星星的雨絲吧？也許是在感悟時(shí)間飛速流逝的同時(shí)，自己好似一無(wú)所獲……我快速地洗了把臉，整了整頭發(fā)，去開(kāi)隆重的教師節(jié)大會(huì)了。會(huì)議一直進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)左右才結(jié)束，然后我們又一起去吃慶祝飯。等到這一切都過(guò)去時(shí)，我和同事也要準(zhǔn)備分道揚(yáng)鑣，各自回家時(shí)。天上的雨也唱起了歡快的歌兒，好似無(wú)人看管的野孩子盡情發(fā)揮。但忽然想起我落在學(xué)校的錢(qián)包，我只好再回去學(xué)校一趟，當(dāng)我快要走到校門(mén)口時(shí)，透過(guò)朦朧的雨幕發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生模樣的身影在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他們似乎在等待著什么人，不停地向遠(yuǎn)處張望。近了，更近了，我終于看清楚了他們的真面目：孫振坤———我班最最木訥的一個(gè)學(xué)生，他和同學(xué)幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，班中也好像根本沒(méi)有他這個(gè)人存在一樣。雖然我不斷地接近他，鼓勵(lì)他，啟發(fā)他，教育他，更多地關(guān)注他。用了自認(rèn)為可以動(dòng)用的一切方法，但效果并不明顯。我自己都快要決定放棄了……
另一個(gè)應(yīng)該是他的姐姐，和他長(zhǎng)得格外的相似。對(duì)，就在六年級(jí)。他們看見(jiàn)我之后眼睛都亮晶晶的，就像發(fā)現(xiàn)了天大的寶貝，孫振坤急速地靠到我的跟前，迫不及待地說(shuō)：“老、師，您、辛苦了，教-師-節(jié)-快-樂(lè)！”他太過(guò)激動(dòng)，臉也漲得通紅，話說(shuō)得有些語(yǔ)無(wú)倫次。但盡管如此，我還是很高興，這太令人興奮了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可是對(duì)我所有工作的最好的肯定……我的心中有著說(shuō)不出的喜悅，伴隨著一種無(wú)法名狀的
感動(dòng)。這種不言而喻的感覺(jué)讓我回味無(wú)窮，一時(shí)竟然忘記了我們還在雨中，當(dāng)我明白過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)孫振坤已經(jīng)消失在視覺(jué)的盡頭。但他的姐姐還在，我們并肩走進(jìn)學(xué)校。她說(shuō)：“今天，我弟弟一直想親口對(duì)你說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)，他試了好幾次，都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就非纏著我要來(lái)學(xué)校找你，我們?cè)谶@兒等了整整兩個(gè)小時(shí)，弟弟說(shuō)見(jiàn)不到你就不走了……”我的心又一次地被震撼了，被孫振坤的執(zhí)著所深深地折服，我的心被他的那句“教師節(jié)快樂(lè)”給徹底地填滿了。他讓我的這個(gè)節(jié)日過(guò)得是史無(wú)前例的.充實(shí)和滿足，我真想對(duì)著全世到界高呼：我是天底下最幸福的老師！我把我的這份收獲命名為《遲到的祝�！�，一則是今年教師節(jié)我收的最后一份祝福語(yǔ)；一則是孫振坤的這種戰(zhàn)勝自我的成功來(lái)的稍微有點(diǎn)遲到；我借這次研修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)把我做教師的快樂(lè)與幸福和大家分享，同時(shí)告訴大家希望總是有的，勝利總會(huì)來(lái)臨的，一定不要放棄！
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