暢游詩(shī)歌樂(lè)園為題目的作文
從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”到“操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接”，從“樹(shù)木叢生，百草豐茂”到“天似穹廬，籠蓋四野”，從“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，從“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”到“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀茫茫；大河上下，頓失滔滔”……這些無(wú)一不體現(xiàn)中國(guó)古典詩(shī)歌的風(fēng)采與神韻。我愛(ài)讀詩(shī)，因?yàn)樵?shī)能帶我品位不一樣的人物心情，詩(shī)能教我做人的品質(zhì)，詩(shī)能帶給我哲思，詩(shī)還能積淀我的文學(xué)素養(yǎng)。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我體會(huì)到了威風(fēng)凜凜的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛志在踏平金軍的豪邁英雄氣概；“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，杜甫及其家人在“聞官軍收河南河北”之后是何等喜悅；“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，李清照思念丈夫所帶來(lái)的愁緒“才下眉頭，卻上心頭”；剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，李后主心中的國(guó)仇家恨，實(shí)在是個(gè)結(jié)；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，千古名句將李太白心中的幽憤抒發(fā)得淋漓盡致……古代大詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)全都在這些詩(shī)句中，讀著這些詩(shī)句就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，體驗(yàn)他們的情感，這個(gè)過(guò)程還頗能減緩因?qū)W習(xí)而帶來(lái)的`勞累。
我從詩(shī)中學(xué)到了許多積極的品質(zhì)�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。我要向竹學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守信念，要經(jīng)得住磨礪與考驗(yàn)，要在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生存�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，要永遠(yuǎn)保留自己心中的道義，對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)�！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。一個(gè)人，要像這石灰，永不動(dòng)搖信念，不做虧心事，經(jīng)受考驗(yàn)，清白做人。
古詩(shī)中不乏哲理詩(shī)，讀一讀，對(duì)我的學(xué)習(xí)生活是有幫助的。我從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中學(xué)到了只有人生達(dá)到一定高度，眼界才能開(kāi)闊；所以要勇攀高峰。我從“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”“海日生殘夜，江春入舊年”中學(xué)到了新事物會(huì)不斷取代舊事物，要客觀地看待新事物；還有，要不斷地改變自己，往更好的方向發(fā)展。我從“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中學(xué)到了要不斷汲取知識(shí)，只有這樣才能使自己永遠(yuǎn)稱(chēng)得上學(xué)識(shí)淵博。
至于積淀文學(xué)素養(yǎng)，那就不必多說(shuō)了。古典詩(shī)歌積累得多了，待人接物肯定與常人不一樣，寫(xiě)起文章來(lái)也是得心應(yīng)手，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
暢游詩(shī)歌樂(lè)園的好處太多了，不勝枚舉。所以，讓我們多多品讀那“琦美，瑰奇”“能助歡笑，亦傷別離”“調(diào)清金石怨，吟苦鬼神悲”的中國(guó)古典詩(shī)歌吧！
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