關(guān)于讓的作文
導(dǎo)語(yǔ)：讓很多時(shí)候我們都用來(lái)表達(dá)不爭(zhēng)的意思。其實(shí)不爭(zhēng)真的好嗎？下面是關(guān)于讓的作文。歡迎閱讀及參考！
篇一、關(guān)于讓的作文
墻上的掛鐘一分一秒地走著，從未改變的節(jié)奏和規(guī)律。然而，社會(huì)的進(jìn)步使我們的生活節(jié)奏日益加快，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。與此同時(shí)，也出現(xiàn)了更多“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。
也許，競(jìng)爭(zhēng)是取得進(jìn)步的必要條件，在人類發(fā)展的歷程里，競(jìng)爭(zhēng)，由始至終都貫穿其中�？梢舱�?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)這個(gè)東西，世界變得爾虞我詐……難道競(jìng)爭(zhēng)的激烈會(huì)使人與人之間的溫情日漸褪色？
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的落后小山村，有一對(duì)好兄弟同時(shí)被重點(diǎn)大學(xué)錄取，一個(gè)計(jì)算機(jī)系，一個(gè)數(shù)學(xué)系。本該是雙喜臨門(mén)，現(xiàn)在卻變成進(jìn)退維谷，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)本就拮據(jù)的家庭來(lái)說(shuō)，要同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)孩子讀大學(xué)那是沒(méi)可能的事。那就只好用抽簽的辦法了，父親含淚忍痛地抽出一張，念著：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起來(lái)，弟弟默默地走了出去，沒(méi)有淚水，沒(méi)有抱怨……一個(gè)星期后，兩兄弟背起背包離開(kāi)這個(gè)落后的小山村，哥哥去上學(xué)，弟弟去打工……多年后，哥哥畢業(yè)并找到了工作，他準(zhǔn)備供弟弟讀書(shū)，這時(shí)候弟弟告訴他其實(shí)當(dāng)年兩張紙條寫(xiě)著的都是哥哥。因?yàn)樗X(jué)得哥哥更需要上學(xué)，計(jì)算機(jī)系更有前途，所以偷偷把紙條給換了。
聽(tīng)到這個(gè)故事，首先是震撼，感動(dòng)，隨后又替弟弟感到遺憾。也許有些人會(huì)認(rèn)為是弟弟自己放棄了大好前途，可靜下心來(lái)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)多美好的故事，兩兄弟在為了自己前途的競(jìng)爭(zhēng)中，弟弟選擇了謙讓，不為什么，只能這樣解釋：親情無(wú)價(jià)！
在人與人的競(jìng)爭(zhēng)中，不是你死就是我亡，而弟弟卻選擇了謙讓，我們看到的是人間的溫情。人生的終極目標(biāo)是享受愛(ài)與關(guān)懷，可由于利益的驅(qū)使，金錢(qián)的呼喊，更多的人在眾多盲目競(jìng)爭(zhēng)中麻木了自己。
有兩個(gè)稱兄到弟的同學(xué)，畢業(yè)后兩人一起進(jìn)了一家公司，可為了升職加薪。其中一個(gè)經(jīng)常在上司面前說(shuō)自己朋友的不是，導(dǎo)致另一方被迫辭職。從此，稱兄道弟的時(shí)代過(guò)去了，兩人形同陌路人，事情就這樣不了了之。多年過(guò)去了，當(dāng)年的損友步步高升，可每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，深深的愧疚油然而生。終于，撥通了久違的號(hào)碼，將積壓多年的歉意釋放出來(lái)，希望朋友能原諒他。
前進(jìn)中，我們需要競(jìng)爭(zhēng)，需要蘊(yùn)藏的激情去打拼世界，同時(shí)，我們也需要平和的心態(tài)在寧?kù)o中尋找溫情，感受溫情，體味人生。
篇二、關(guān)于讓的作文
盼啊盼，下課鈴終于響了。啊，終于放學(xué)了！
我用了八十邁的速度“飛”回了家，因?yàn)槲艺娴暮莛I呀！媽媽已經(jīng)把熱騰騰的飯菜端上了桌。啊，是我最喜歡吃的“西紅柿炒雞蛋”和“大米飯”，那特有的香味真饞人，我的口水已經(jīng)忍不住流出來(lái)了。我三下五除二的象征性的洗了洗手，便急急忙忙跑到桌子前，迫不及待的大吃了起來(lái)。媽媽看著我那好像三天沒(méi)吃飯的樣子，邊搖頭邊把剩余的半盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”推到我的面前說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著�！蔽壹泵Π巡送肆嘶厝ィf(shuō)：“你們也吃。”可是媽媽有把菜退了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“多吃點(diǎn)兒，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”我看了看媽媽和姐姐，說(shuō)：“你們真的不吃了？那我可就不客氣了�！闭f(shuō)著，我毫不猶豫的端起剩下的半盤(pán)菜，一下子倒進(jìn)自己的碗里，心想，多好吃的菜呀，我還沒(méi)吃夠呢。這時(shí)，姐姐突然站了起來(lái)，氣憤的說(shuō)：“你怎么能這樣呢？媽媽還一點(diǎn)兒沒(méi)吃呢！”我頓時(shí)一下楞在那兒了————
是啊，我怎么能這么自私呢？孔融四歲能讓梨，可我已經(jīng)十三歲了呀——我恍然大悟。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我覺(jué)得它就好像發(fā)生在昨天一樣。它就像我的影子一樣時(shí)時(shí)刻刻緊跟著我，提醒著我：不論做什么都不能只顧自己，不顧別人，要懂得謙讓。
篇三、關(guān)于讓的作文
從清早就出門(mén)，在外面逛了一個(gè)上午的我們，肚子也已餓得咕嘟咕嘟叫，于是，我們?cè)诮峙哉业搅艘患依骛^。正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來(lái)，耳邊就傳來(lái)了一陣吵架的聲音。
“你給我跪下，跪下來(lái)。”只見(jiàn)一個(gè)年輕男子面對(duì)拉面館的打工小伙子滿臉憤怒地說(shuō)。旁邊站著拉面館的老板：“我已經(jīng)替他說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，再說(shuō)了他也已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了嘛。您大人有大量，就饒了他吧！”雖然這么說(shuō)，可那個(gè)東陽(yáng)人還是不能平息憤怒之火，仍舊把他罵個(gè)狗血淋頭。聽(tīng)在場(chǎng)的人說(shuō)，事情是這樣的：因?yàn)槟俏活櫩陀X(jué)得拉面不好吃，就讓小伙子拿點(diǎn)兒青菜來(lái)，沒(méi)想到他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“滾吧你！不好吃就別吃！”顧客一聽(tīng)，心里氣急了，便一拍飯桌站了起來(lái)，把周圍的人嚇壞了。就這樣，這場(chǎng)吵架事件在眾目睽睽之下發(fā)生了……正在兩人針?shù)h相對(duì)的時(shí)候，那位顧客叫了幾個(gè)朋友來(lái)評(píng)理，幾個(gè)人都振振有詞，旁邊的過(guò)路人也都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，我和媽媽看見(jiàn)這種情形，連胃口都沒(méi)了。
回家的'路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)，剛才那幾個(gè)人誰(shuí)有理？”媽媽說(shuō)：“首先是那小伙子不對(duì)，客人需要什么應(yīng)該馬上送到，怎么能說(shuō)出這樣沒(méi)禮貌的話呢？然后就是那個(gè)顧客不對(duì)了，既然對(duì)方已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，為什么還要強(qiáng)迫人家跪下。但是要說(shuō)誰(shuí)有禮，我也評(píng)不出個(gè)所以然來(lái)�！薄拔乙彩沁@們想，這大過(guò)年的，萬(wàn)一吵起架來(lái)，只要相互之間讓一讓，就能化解一切的嘛！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上不是有個(gè)節(jié)目說(shuō)，只要彼此讓一讓，生活真美好�！�
篇四、關(guān)于讓的作文
荷蘭不知名古鎮(zhèn)德拉赫騰鎮(zhèn)沒(méi)有紅綠燈，人們用眼神和手勢(shì)來(lái)交流達(dá)成默契，素不相識(shí)的駕駛者會(huì)在路口相讓，“汽車讓自行車，自行車讓行人”成為人們默認(rèn)的規(guī)則，他們的禮讓創(chuàng)造了交通奇跡。
荷蘭古鎮(zhèn)德拉赫騰的“無(wú)紅綠燈”現(xiàn)象，使我不禁想到我國(guó)許多地方的“無(wú)視紅綠燈”現(xiàn)象。
在我國(guó)大小城市，紅綠燈、電子警察遍布交叉路口和要道，可謂設(shè)施完備，然而時(shí)�？梢�(jiàn)高速奔馳的汽車亂闖紅燈。如果兩車在小巷“狹路相逢”，“虎視眈眈”的現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)，你不讓我，我不讓你，有時(shí)甚至惡語(yǔ)相向，拳腳相加。最有諷刺意味的是，在我國(guó)，“人讓自行車，自行車讓汽車”倒成為人們“默認(rèn)的規(guī)則”。
不懂禮讓的行為貽害無(wú)窮，使我們愧稱“文明古國(guó)”的稱號(hào)。
“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”，“請(qǐng)不要大聲喧嘩”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌，正在中國(guó)人出境游的主要目的地國(guó)——法國(guó)、德國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等地頻現(xiàn)。當(dāng)大批中國(guó)游客走向世界各地時(shí)，“中國(guó)人”卻成了不文明和粗魯?shù)拇~。
“不懂禮讓”現(xiàn)象的出現(xiàn)，根源何在？
一個(gè)有文明素養(yǎng)的人才懂得禮讓，禮讓的本質(zhì)是對(duì)人的體貼和尊重。不懂禮讓，其實(shí)質(zhì)就是以自我為中心，不懂得為對(duì)方著想，不懂得體貼對(duì)方、尊重對(duì)方。很多人滿腦子都是“孔方兄”，早已將古人“人有禮則安，無(wú)禮則危”的“遺訓(xùn)”拋在腦后。十字路口，加大油門(mén)高速奔馳，為得是贏得時(shí)間去追求自己的金錢(qián)、名譽(yù)和地位；在追求功利的路上，“狹路相逢”，必定是一場(chǎng)好斗……
由此可見(jiàn)，缺乏文明素養(yǎng)，不懂得體貼人和尊重人，過(guò)于追求功名是造成“不懂禮讓”的根源。
在這樣的情形之下，只有使國(guó)人認(rèn)識(shí)到文明禮讓的重要性，大力培養(yǎng)國(guó)民的文明素養(yǎng)，中華民族這個(gè)古老的禮義之邦才能重新煥發(fā)出新的光彩。
禮讓是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)藺相如對(duì)廉頗一讓再讓，終于讓出了“將相和”，成為千古美談。古人曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，可見(jiàn)禮讓的作用是無(wú)與倫比的。禮讓是人與人交往的緩沖帶，可以減少許多不必要的沖突；禮讓又是人與人交往的潤(rùn)滑劑，它可以減輕摩擦，化解緊張的關(guān)系。
學(xué)會(huì)禮讓，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，于己、于人、于社會(huì)有百利而無(wú)一害，我們又何樂(lè)而不為呢？一個(gè)寬松的人際關(guān)系需要我們自己去創(chuàng)造，一個(gè)祥和的文明環(huán)境需要每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓。只要人人都學(xué)會(huì)禮讓，祖國(guó)處處都能變成美好的德拉赫騰古鎮(zhèn)。
【讓的作文】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)情作文作文05-19
寫(xiě)手的作文_作文02-26
鍋底作文作文05-09
中考作文優(yōu)秀作文09-10
作文初一作文12-22
泛黃的作文紙作文04-28
與作文間的故事作文04-16
有關(guān)《父親作文》的作文04-29
我的奶奶作文作文02-25
關(guān)于回家的作文_作文02-25