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性格特點(diǎn)鮮明的人物作文(通用26篇)
性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度,以及與這種態(tài)度相應(yīng)的,習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征。小編為你整理了性格特點(diǎn)鮮明的人物作文,希望對(duì)你有所參考幫助。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇1
她,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),水靈靈的眼睛,挺拔的鼻梁,櫻桃般的小嘴。她擁有有一招獨(dú)門(mén)絕技——愛(ài)哭。她就是我的妹妹。記得有一次,妹妹來(lái)我家玩,媽媽把她安頓在客廳里,出門(mén)買(mǎi)菜前再三囑咐我:“你可要照顧好妹妹啊!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽才放心地離開(kāi)。妹妹來(lái)到客廳東張西望,好像在尋找什么。不一會(huì)兒,她就鎖定了目標(biāo),手指著電話機(jī)后面的東西,嚷著:“姐姐,我要那個(gè)!蔽铱戳丝,頓時(shí)傻了眼,藏得那么隱蔽的水晶球都被她看到了。我極不情愿地拿起水晶球交給他。她接過(guò)水晶球,開(kāi)心極了,愛(ài)不釋手,用眼睛盯著水晶球,好似水晶球里有五彩斑斕的世界。她玩著玩著,不小心手一滑,“撲通”一聲,水晶球“四分五裂”了!鞍!”我大叫一聲,“這可是我的生日禮物!”妹妹不說(shuō)話,呆呆地望著粉碎的水晶球。我瞪著眼,說(shuō):“這下好了。你怎么那么不小心啊!凡是東西一到你手里都得遭殃!
聽(tīng)完我的話,妹妹號(hào)啕大哭起來(lái),聲音震耳欲聾,仿佛受了極大的委屈。正巧,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)妹妹的哭聲,立馬跑過(guò)來(lái),用責(zé)問(wèn)的眼神看著我,“怎么回事?”沒(méi)等我開(kāi)口。“妹妹就“惡人先告狀”,“姐姐她罵我! “我沒(méi)有,不是這樣的……”我辯解道!澳阍趺茨敲床欢掳!妹妹還小,應(yīng)該多讓著她一點(diǎn)!眿寢尦庳(zé)道。這時(shí)候,我才意識(shí)到,自己跳進(jìn)黃河也洗不清了。“你去外面掃地吧。”媽媽很生氣。哎,母命難違,我慢吞吞地走到外面,拿起掃把,有力無(wú)氣地掃了起來(lái)。透過(guò)門(mén)縫,看著妹妹得意的樣子,我生氣地大聲喊:“曹操下江南——來(lái)得兇,敗得慘!
這就是我的妹妹,一個(gè)愛(ài)哭的妹妹。但是,她的哭也給我?guī)?lái)了不少歡笑,她永遠(yuǎn)是我的好妹妹。開(kāi)朗的她 她,是我的好朋友。聰慧、伶俐、心靈手巧這些詞用在她身上一點(diǎn)兒也不含糊。但最能體現(xiàn)她性格的,我認(rèn)為用“開(kāi)朗”這個(gè)詞最為貼切。也許她的相貌并不出眾,小眼睛,高鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這些都很普通。可是她那自然卷曲的頭發(fā)卻是很獨(dú)特。但這極為普通的外貌,卻絲毫不影響她樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
在學(xué)校里,她的外號(hào)甚多,但她卻從不計(jì)較,而是一笑應(yīng)之。她的笑法是班里出了名的。一次,在餐桌上,因?yàn)轭櫺耪\(chéng)的一句玩笑,她甚至笑得把臉都“貼”進(jìn)了碗里。聽(tīng)到幽默的笑話,她笑;看到我們班男生的滑稽樣,她也笑。只要你在她的身邊,總能聽(tīng)到她的笑聲朗朗。她常說(shuō)笑一笑,十年少。如果本人不搞笑,恐怕你們?cè)缱兂衫咸帕耍 睕](méi)辦法,誰(shuí)讓她是“樂(lè)天派”的掌門(mén)人呢?
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò),也許就是這種開(kāi)朗、不服輸?shù)男愿,促使她在學(xué)習(xí)中成為了一個(gè)“狠角色”。她的成績(jī)一直在班里名列前茅,可是數(shù)學(xué)上的一員“虎將”。她答題時(shí),思路清晰、簡(jiǎn)潔明了。如果別人考過(guò)了她,她絲毫不會(huì)抱怨,而總是開(kāi)朗地說(shuō):“我要加油了! 在生活中,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚(yáng);我也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她抱怨過(guò)誰(shuí),取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。
聽(tīng)完我的介紹,大家都應(yīng)該有點(diǎn)眉目了吧。對(duì),她就是我的同桌加好友——小李。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那開(kāi)朗的性格,那開(kāi)朗的笑聲。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇2
奶奶有個(gè)“毛病”就是閑不住,不是在地里鋤草就是在田里施肥。讓她歇一歇,她總是說(shuō):“不累不累,我這人最不愛(ài)閑下來(lái)了,閑下來(lái)恐怕還會(huì)生病呢!”
全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。
就拿今年中秋節(jié)來(lái)說(shuō)吧!那天,媽媽對(duì)奶奶說(shuō):“媽,你歇一下,我進(jìn)屋拿月餅給你吃!
我一聽(tīng),口水快流下來(lái)了,跟著媽媽進(jìn)屋拿月餅?墒堑任液蛬寢尠言嘛?zāi)脕?lái)時(shí),奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了。沒(méi)準(zhǔn)兒又到大叔家干活去了。媽媽對(duì)我說(shuō):“快,快去把你奶奶叫回來(lái)!”我連忙去找奶奶。
來(lái)到大叔家,屋里屋外都沒(méi)有奶奶的影子。大叔看了說(shuō):“你找誰(shuí)呀?”
我連忙問(wèn):“奶奶來(lái)了嗎?”
大叔笑著說(shuō):“沒(méi)來(lái),到你姑姑家看看吧!”
受大叔指點(diǎn),我到了姑姑家。果然不出所料,奶奶正一邊看小孩一邊剝花生呢!我沖著奶奶大聲嚷道:“奶奶,快回去吃月餅吧!”
“等一會(huì)兒,等一會(huì)兒!”
我生氣了,提高了嗓門(mén)兒,說(shuō):“等一會(huì)兒,等一會(huì)兒,等到什么時(shí)候?”說(shuō)著,拉起奶奶的手就往外跑。
奶奶使勁掙脫了我的手,說(shuō):“我說(shuō)等一會(huì)兒,就等一會(huì)兒,干嗎這么急?”我氣呼呼地回了家。
回到家,媽媽一看不見(jiàn)奶奶,全明白了,說(shuō):“你奶奶就是這個(gè)脾氣,你再去喊一下吧!”我很不情愿地再去喊奶奶。
我一口氣奔到了姑姑家,姑姑正剝花生,小孩兒在搖籃里睡得甜甜的,地上放著一大堆花生殼。姑姑說(shuō):“找奶奶吧!她到你大叔家去了。”我又來(lái)到大叔家。大叔早知道我的來(lái)意,說(shuō):“你奶奶剛才抱走了地上一堆臟衣服,可能去河邊洗了!蔽遗艿胶舆,奶奶正埋頭洗衣服,額上滲出了汗也沒(méi)顧上擦一擦。 哎,奶奶,你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢?
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇3
她叫李汶徽,是我的第四任好朋友,她,圓圓的臉,兩道細(xì)細(xì)的的眉毛襯托著那亮晶晶的烏黑的眼睛,像清澈的泉水,一副眼鏡掛在鼻子上,顯得很可愛(ài),她呀!其實(shí)是個(gè)愛(ài)哭鬼哦!千萬(wàn)別告訴她。
有一天黃昏,夜色像一朵花那樣柔和的合攏來(lái)。李汶徽這才出來(lái)玩,我、李汶徽、張濤悠閑的坐在椅子上聊天,忽然,我想起自己有本小漫畫(huà),于是從口袋里掏出漫畫(huà)問(wèn):“誰(shuí)要這個(gè)?”只見(jiàn)他倆默默無(wú)聞的,并沒(méi)有理會(huì)我,我生氣了,說(shuō):“你們不要我現(xiàn)在給常浩成去!崩钽牖者是沒(méi)有站起來(lái),倒是張濤站起來(lái)了,立刻站起來(lái)拿過(guò)漫畫(huà)說(shuō):“不要給常浩成!庇谑潜憔劬珪(huì)神的看起漫畫(huà),有時(shí)還“咯咯”地笑著,這時(shí)李汶徽氣勢(shì)洶洶的搶過(guò)漫畫(huà),坐在哪里不動(dòng),這下可惹惱了這個(gè)忍耐性較強(qiáng)的張濤,張濤不停地說(shuō):“把書(shū)還我。”而李文徽也不停的說(shuō):“不給,哼!”到了一定的時(shí)間,李汶徽站起來(lái)了,大搖大擺的準(zhǔn)備回家,這時(shí)張濤踢了李汶徽三腳,李汶徽追著張濤打,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來(lái),李汶徽二話不說(shuō)把漫畫(huà)書(shū)給撕了。哎——李汶徽遇事就哭的感覺(jué)。
她還是一個(gè)大方的人呢!
有一次,老師讓我們買(mǎi)帕子,可是我們已把這事拋到腦后了,李汶徽來(lái)了,我便問(wèn):“你借我一元買(mǎi)帕子吧!”我乞求道,李汶徽爽快的答應(yīng)了,于是她從口袋里拿了一元錢(qián)替給了我,我便高高興興的去買(mǎi)帕子了,當(dāng)我回來(lái)時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們也向李汶徽要帕子,我看見(jiàn)李汶徽手上有著四五條帕子,又給了我一條,我問(wèn):“李汶徽,你怎么這么多帕子?”李汶徽解釋道:“我遇見(jiàn)我阿姨,我讓她跟我買(mǎi)五條帕子,好給沒(méi)帶帕子的人用。”“那錢(qián)什么時(shí)候還你?”我問(wèn)!安挥眠,送你的。”李汶徽說(shuō),我不敢相信,以為她在開(kāi)玩笑,后來(lái)她又重說(shuō)了那句話。我高興極了。
你瞧,這就是一個(gè)愛(ài)哭,又大方的女孩。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇4
我的奶奶今年六十有三,頭上長(zhǎng)滿了銀發(fā),額頭上有幾道彎彎的皺紋,那慈祥的面龐使人感到和藹可親。
一天中午,奶奶燒了許多菜,有炒肉絲、紅燒肉、宮爆雞丁……可主食卻是我最討厭的饅頭。吃飯了,我吃起菜來(lái)非常起勁,可吃起饅頭卻慢吞吞的。奶奶說(shuō):“你們瞧,我的孫女吃饅頭可真秀氣呦!”聽(tīng)了奶奶的話,我氣極了,吃了一大塊饅頭,可怎么也咽不下去,難吃死了。我把剩下的饅頭全部扔進(jìn)了垃圾桶里,奶奶說(shuō):“把饅頭給我,這么好的東西怎么能扔了呢?這個(gè)饅頭別看它小,農(nóng)民伯伯要辛辛苦苦種上一年哩!”說(shuō)完,便撿起饅頭,沾著湯津津有味地吃起來(lái)。這時(shí),我想起了一年級(jí)學(xué)的詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,想到這里,我便又大口大口地吃起饅頭來(lái)。
我的奶奶不但省吃儉用,而且還樂(lè)于助人。
還有一次,一位年過(guò)七旬的奶奶到我家乞討,奶奶打聽(tīng)到這位老奶奶是從重災(zāi)區(qū)來(lái)的逃難人,已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。奶奶很同情她,便把家里的飯菜拿給老奶奶吃。吃完后,我看見(jiàn)奶奶拉著那位老奶奶來(lái)到抽屜前,拿出一張“大團(tuán)結(jié)”給了老奶奶,說(shuō):“這個(gè)你拿去吧,是我的一點(diǎn)心意,餓了時(shí)你買(mǎi)些東西吃吧!蹦莻(gè)老奶奶竟熱淚盈眶,嘴里不住地說(shuō):“謝謝!謝謝!”奶奶卻說(shuō):“不用謝!”
我的奶奶就是這樣一個(gè)省吃儉用,樂(lè)于助人的人,啊,我愛(ài)我的奶奶!
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇5
她每天都是扎著一條馬尾辮,還有她那一身風(fēng)雨不改,十年不換的校服裝束。她從來(lái)不會(huì)作時(shí)髦打扮。因?yàn)樗粫?huì)。在她的概念字典當(dāng)中,沒(méi)有浪費(fèi)這個(gè)詞語(yǔ)。浪費(fèi)金錢(qián),浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力去作時(shí)髦打扮,對(duì)于她來(lái)說(shuō),是不可能的。若是有那么一天,她穿著別的裝束,你可以擦擦你的眼睛,也許這時(shí)候的她,已經(jīng)不是原來(lái)的她了。她,就是一個(gè)這么有個(gè)性的人。
一個(gè)炎熱的夏日,一節(jié)文體課上,同學(xué)們?cè)谏套h新一輪的班干部投票。有的人說(shuō):既然原來(lái)的干部做了一段時(shí)間,對(duì)班里的事務(wù)運(yùn)作也比較熟悉,不如還是讓他們做吧!有些人卻說(shuō):他們已做了一段時(shí)間還讓他們做,不公平……
在眾人議論紛紛的時(shí)候,她只顧自己樂(lè)悠悠地分享讀書(shū)的樂(lè)趣。突然,有人走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō),你的成績(jī)雖然一般,可語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)……一番阿諛?lè)畛小?伤是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。她不想因?yàn)槟承┤送扑]自己謀個(gè)一官半職而拉攏關(guān)系,她認(rèn)為誰(shuí)做得好,無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,就該讓他(她)們做。自此之后,仿佛她的人緣又消滅了一點(diǎn)點(diǎn)。
我曾說(shuō)過(guò)她喜歡與眾不同的,果真,她連學(xué)習(xí)方法也是那么的不同。當(dāng)老師說(shuō)要做練習(xí),看名著時(shí),她照做了,不過(guò)不像別的人那樣一絲不茍地做,而是不求甚解的去讀。她也買(mǎi)回來(lái)不少名著之類(lèi)的書(shū),可到現(xiàn)在書(shū)還一塵不染呢!有的她連翻都沒(méi)翻過(guò)呢!她就是這么個(gè)得過(guò)且過(guò)之人,可是她的成績(jī)可不錯(cuò)呀!她的讀書(shū)筆記不會(huì)有多余的一句話,不,連半句也沒(méi)有,精辟獨(dú)到得令人咋舌。她從不那么拼命地看書(shū),但她的作文又是出奇的好!也許,這就是一個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的她(女孩)的魅力吧!
這個(gè)有個(gè)性的她不是別人,——那就是我
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇6
!救命!如果你在我家,聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音,一定會(huì)驚訝的問(wèn):你們干什么呢?要想知道,就跟我來(lái)吧!
一來(lái)到我家,一陣吵鬧聲便傳了出來(lái)。不要驚訝,進(jìn)去看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的姐姐一表人才:太胖太矮,發(fā)型是個(gè)蘑菇頭,此時(shí)就像亂雞窩。一張瓜子臉,讓人越看越想磕,眉毛跟月食時(shí)的月亮一模一樣。鼻子不太挺,嘴巴純粹是櫻桃小嘴。別看嘴小,它的用處可大了。平時(shí),這張嘴可甜了,謝謝,不要!不過(guò),一看見(jiàn)她沒(méi)有看過(guò)的書(shū),姐姐就會(huì)使用暴力搶過(guò)去看,比如……
昨天下午,我借回來(lái)一本《中國(guó)未解之謎》,這類(lèi)書(shū)可是我最?lèi)?ài)看的,我想:可以看了!一放學(xué),我坐上自行車(chē),立馬掏出書(shū),誰(shuí)知后面隱藏著一只手,一下把書(shū)給搶走了。姐姐喜滋滋的抱著書(shū):哈,又可以看幾天了!那是我的!我心疼的喊著,哼,五千年之后再還你!說(shuō)完,姐姐轉(zhuǎn)身逃離了現(xiàn)場(chǎng)。!我受不了了,算了,好男不跟女斗,她要就給她吧!我傷心絕頂。
無(wú)獨(dú)有偶,一天,我正準(zhǔn)備回家的時(shí)候,突然有個(gè)人叫住我:等一等!我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)小李站在那,我懷疑的走過(guò)去,他遞給我一本書(shū),借你的!哦!我歡呼起來(lái),正準(zhǔn)備看時(shí),卻被書(shū)姐搶先一步,一把奪了了過(guò)去,還給你!她把之前搶我的書(shū)還給了我,自己則拿著小李的書(shū),跑進(jìn)房間,認(rèn)真閱讀起來(lái)。無(wú)論什么書(shū),她看完了我才可以看,真是豈有此理。瞧,這就是我的書(shū)姐。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一位偶像,有的是崇拜愛(ài)迪生的才智,有的是向往蔡依林的美貌,而我的偶像則是歌星周杰倫。
周杰倫從小熱愛(ài)音樂(lè),勤練鋼琴。成年后,到音樂(lè)室從打雜工做起,他并沒(méi)有因此而自暴自棄,反而更加努力吸取經(jīng)驗(yàn),終于在歌壇上大放異彩。
盡管他在歌壇上已經(jīng)是天王,但是他并沒(méi)有因此而自滿,反而學(xué)起拍戲,當(dāng)演員并學(xué)制片,讓自己更多元化、更具有才氣。他認(rèn)為一位藝人要不斷的吸收、學(xué)習(xí),把最好的最新的事務(wù)傳遞給他們的歌迷,讓歌迷永遠(yuǎn)支持他。
所以,我把周杰倫當(dāng)成我的偶像,我想學(xué)習(xí)他對(duì)自己的夢(mèng)想是如何執(zhí)著,如何一步一腳印去實(shí)現(xiàn)。如果人人都能把偶像的特質(zhì)展現(xiàn)出來(lái),我相信,每個(gè)人都能創(chuàng)造出美好的人生。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇8
我的表弟今年才三歲,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,十分可愛(ài)。他非常聰明,學(xué)東西很快,我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時(shí)候。這兩件事至今還讓我記憶猶新,想著,就好像是昨天發(fā)生的一樣。
有一次,我和外公正在睡午覺(jué),頑皮的表弟“殺”過(guò)來(lái),便坐到外公的肚子上,捉住外公的耳朵用力揪,外公馬上從美夢(mèng)中驚醒,接著叫苦連天,而表弟卻在一旁大笑不已。原來(lái)表弟想叫醒外公,但他太淘氣了,用惡作劇的方式驚醒了外公。外公看看表弟,打也不是,罵也不是,只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。你說(shuō),我的表弟是不是很頑皮?
另外一次,外公帶我和表弟去吃自助餐,那里有很多水果,還有表弟最?lèi)?ài)吃的芒果?赡菚r(shí)因?yàn)樗人圆荒艹悦⒐夤悴唤o他吃,可他吵著鬧著要吃。最后,表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟這樣折騰,只好“就范”,把芒果拿給他吃。表弟看到外公屈服,就一邊拿著芒果往嘴里塞,一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地朝我做鬼臉。我和外公互相對(duì)視一眼,只能搖頭苦笑。
我的表弟真是太頑皮了,你說(shuō)是不?
我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人,你要是信的話,就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著,他突然問(wèn)我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說(shuō):“不知道!睕](méi)等我說(shuō)完,他就趴在地上做了起來(lái),一邊做,一邊還說(shuō):“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多。”剛說(shuō)完不久,他便站了起來(lái)說(shuō):“一共做了25個(gè),你也去試試吧!蔽覜](méi)辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn),我太胖。我趴在地上,做了不?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥?lái),武文斌看了便說(shuō):“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過(guò)去了,還是在一個(gè)盛夏的夜晚,同一地點(diǎn),我再次碰見(jiàn)了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個(gè)。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō),你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個(gè)夜晚,想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià),我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量,一口氣做了50個(gè)。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他才緩過(guò)勁來(lái),傻呆呆地問(wèn)我:“你怎么這么棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心,我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過(guò)你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說(shuō)。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí),我在其他方面也很好強(qiáng),正因如此,所以我總能取得勝利。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇9
我今年十一歲了,在這些年的成長(zhǎng)中,我從小時(shí)候的活潑調(diào)皮變成了現(xiàn)在的沉穩(wěn)安靜。在我上學(xué)前班的時(shí)候,我還是活潑調(diào)皮的,但是,經(jīng)歷了一次意外事件后,我的性格從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
那天,在學(xué)前班上完外語(yǔ)課后,老師讓我們男生和女生排成兩隊(duì)去食堂吃飯,路上老師讓同排的男生和女生互相拉著手走。走下樓梯時(shí)我想起了以前玩起的游戲“跳樓梯”,于是,我就四個(gè)四個(gè)臺(tái)階往下跳。跟我同排的互相拉著手走的女生也只能跟著我一起四個(gè)四個(gè)臺(tái)階往下跳。忽然,她在跳的時(shí)候被一個(gè)臺(tái)階絆倒了,額頭磕在了地上,我趕緊把她扶起來(lái)并向她說(shuō)了對(duì)不起,然后問(wèn)她:“你疼不疼?”她沒(méi)有回答我,只是一個(gè)勁的哭。這時(shí),老師來(lái)了,老師問(wèn)我:“你為什么要這么走路?”我沒(méi)說(shuō)話,于是,老師就開(kāi)始訓(xùn)我。老師訓(xùn)完我以后,我知道自己再調(diào)皮下去就可能會(huì)出一些大問(wèn)題了,所以我不能再調(diào)皮下去了。于是,我就開(kāi)始克制自己調(diào)皮的性格,當(dāng)我想和同學(xué)打鬧時(shí),我就開(kāi)始克制自己,當(dāng)我想違反紀(jì)律說(shuō)話時(shí),我就開(kāi)始克制自己,當(dāng)我想隨便亂畫(huà)時(shí),我就開(kāi)始克制自己……后來(lái),在不斷的克制下我的性格就從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
就是這件小事,使得我的性格從活潑調(diào)皮變?yōu)榱顺练(wěn)安靜,并且讓我知道,當(dāng)你想做一些不對(duì)或不好的事時(shí),要學(xué)會(huì)克制自己,不去做那些事情。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇10
午睡的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā),我的心被猛的一揪,媽媽才三十六歲呀!怎么會(huì)有白發(fā)呢?
平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很?chē)?yán)格,為了讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通,常給我找一些典型題來(lái)強(qiáng)化;我考試考得不好,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,及時(shí)給我分析錯(cuò)誤,找出原因;老師反映我上課不專心聽(tīng)講,媽媽便會(huì)教育我,讓我知道上課專心聽(tīng)課的重要性。
媽媽在生活上更是給予了我無(wú)微不至的關(guān)心:我和好朋友鬧矛盾了,回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的不是,但媽媽卻讓我從自身上找毛病,讓我學(xué)會(huì)正確對(duì)待朋友;考試沒(méi)有別人好,心情不好時(shí),媽媽也總是讓我找出自己的差距,正確對(duì)待成績(jī);受到老師的批評(píng),回家找媽媽訴苦,媽媽幫我找原因,讓我正確看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……
假期中媽媽的一個(gè)朋友送她了一個(gè),上面有名師教座,物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ),媽媽覺(jué)得不錯(cuò),為了讓我有更好的學(xué)習(xí)效果,鍛煉我聽(tīng)講的效率,媽媽便放下自己的事情每天陪我聽(tīng)講,不懂的地方耐心講解,關(guān)鍵部分媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍,有的重要課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍,直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里媽媽又去忙自己的事情,晚上常在空余時(shí)間里媽媽找出一些相關(guān)典型的例題抄下來(lái)以便第二天給我講解。晚上我去休息時(shí),看到媽媽在復(fù)制保存找到的一些有用的素材,以便我下次使用時(shí)方便,我不禁說(shuō)道:“媽你真辛苦!”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō):“為了你成材,媽什么都愿意!甭(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,感受著博大、寬闊的母愛(ài),我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多,我卻經(jīng)常惹她生氣,她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴,真是不應(yīng)該!
“媽,明早還用買(mǎi)菜嗎?”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。
“如果你不想去,我去買(mǎi)你早上多睡會(huì)吧。”
“不!我?guī)湍阗I(mǎi)!”我決心用自己的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇11
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角總是微微上揚(yáng),一笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì),她十分熱愛(ài)自己的工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是個(gè)十足的工作狂,所以,她能陪我玩的時(shí)間很少。
暑假,媽媽又是一天也沒(méi)有休息。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了,還有的回老家避暑去了,可我每天要不就是去上課外班,要不就呆在家里看書(shū),好無(wú)聊啊。一天,我有點(diǎn)中暑,媽媽又不在身邊,早早地就上班去了,我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說(shuō):你什么時(shí)候回來(lái)陪我?媽媽聽(tīng)了我的電話,安慰我說(shuō):寶貝,別生氣!我今天中午一定回去好嗎?媽媽回去一定補(bǔ)償你!
中午,媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就把我摟在懷里,用她那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭,關(guān)切地問(wèn)我:寶貝,發(fā)燒了嗎?哪兒不舒服?我抬起頭看見(jiàn)媽媽眼圈變紅了,眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出,撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來(lái)。媽媽也抱著我哭著安慰我:對(duì)不起寶貝,媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你,好嗎?不知過(guò)了多久,我哭累了,媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái),媽媽不在身旁。姥姥說(shuō)媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽,她是個(gè)很要強(qiáng)的人,是個(gè)不服輸?shù)娜恕N乙惨蛩龑W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇12
她是一位性格如同男孩子的人
她——一個(gè)有著男孩子性格的女孩子,她曾對(duì)我說(shuō),她最討厭的就是梳辮子和穿裙子,我也曾懷疑她投錯(cuò)了胎,也許,也本該是個(gè)男孩子。她,有著西瓜太郎一樣的短發(fā),總是亂亂的,烏黑的眼睛,白皙的臉,她喜歡穿牛仔褲和旅游鞋。
她總是把一切都弄得亂亂的,像她的頭發(fā)一樣亂,例如,她的所屋子,她的屋子里有一張單人床,一臺(tái)電腦,一張書(shū)桌,一臺(tái)電子琴,她的單人床上總是攤著好幾本書(shū),枕頭歪歪的,被子還沒(méi)有疊,書(shū)桌上也一樣,小刀、水果、書(shū)本、考卷、衛(wèi)生紙都在曬太陽(yáng),地毯上有毛巾被、棉被、各式各樣的墊子和毛絨玩具,一個(gè)壓著一個(gè),每次,她都躺在一堆雜物下面,睡得像死豬一樣。
她的個(gè)性無(wú)拘無(wú)束,她敢躺在草坪上睡大覺(jué),她敢爬上樹(shù)去亂跳亂叫,她敢去空無(wú)人煙的地方玩耍。她喜歡刺激,她喜歡爬高山,她喜歡走遠(yuǎn)路,她喜歡向困難提出邀請(qǐng),似乎她一切都不在乎。
她喜歡笑,她喜歡叫,她喜歡跑,她喜歡哭,她喜歡坐,她喜歡沉默,她喜歡兩個(gè)極端的碰撞,只要她喜歡,只要她愿意,只要她快樂(lè)。
有時(shí)候,真覺(jué)得她是個(gè)男孩子,她總是無(wú)端的瘋狂。
我真心地祝福她——這個(gè)象男孩子的女孩子,愿你以后的生活一路順風(fēng)!
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇13
她對(duì)事情積極樂(lè)觀,對(duì)學(xué)習(xí)永不氣餒,對(duì)嘲笑也不生氣,她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。
短發(fā)和額前的齊劉海是她的標(biāo)志。她微笑的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,嘴角常常浮起淺淺的酒窩。他有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。
每次當(dāng)同學(xué)們問(wèn)起她的“海拔”為什么這么低時(shí),她總是風(fēng)趣的用潘長(zhǎng)江的話回答“別看我個(gè)子矮,濃縮的可都是精華喲!”
有一次英語(yǔ)測(cè)試,老師將卷子發(fā)了下來(lái),她迫不及待地想知道自己的成績(jī),還沒(méi)等老師將卷子發(fā)下來(lái),她就不停追問(wèn)老師:“老師我考了幾分?”老師也故作神秘地說(shuō):“等卷子發(fā)下來(lái)你看看。
卷子發(fā)下來(lái)后,她看看自己的成績(jī)—114,再看看兩側(cè)同學(xué)的成績(jī)—119,他感嘆道:“看來(lái)我的成績(jī)不怎么好呀,以后一定要學(xué)好英語(yǔ),這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)就是個(gè)教訓(xùn)呀!”從此,同學(xué)們果真看見(jiàn)了他刻苦背英語(yǔ)。又一次測(cè)驗(yàn),她得了118分。
冬天,天氣寒冷。他帶了一個(gè)茶瓶到學(xué)校。晚上,她到茶爐接完茶后,拎著茶瓶徑直向?qū)嬍易呷。今天竟然有星星,她抬頭看了看天上的星星,“真美呀!”。她發(fā)出感嘆!皡纭钡囊宦,她發(fā)現(xiàn)自己的茶瓶碎了,旁邊的同學(xué)急忙上去安慰她,怕她傷心。但她卻說(shuō):“碎碎平安,碎碎平安嘛!”
她就是這樣活潑開(kāi)朗,對(duì)什么事都是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),決不會(huì)為某件事而悶悶不樂(lè)。
她就是我。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇14
大部分女人喜歡逛街、購(gòu)物。我我的媽媽也不例外。這不,她又打開(kāi)淘寶了,開(kāi)始挑選她所愛(ài)的衣服了。
只要我的媽媽一休息,你就別想再看到她的蹤影了。因?yàn)樗龝?huì)早早地出門(mén)坐上公交車(chē)去逛街。傍晚她回到家,總會(huì)提著大包小包的,什么也有,衣服、零食、日用品等。只要一走在街上,我的媽媽對(duì)什么都十分感興趣,她總會(huì)左看看,右看看。看看衣服、飾品、玩具,不時(shí)還買(mǎi)一些小吃。尤其是看到打折的、促銷(xiāo)的、稀奇的物品,總會(huì)進(jìn)去瞅瞅,看看有什么有用的,遇上實(shí)在想買(mǎi)的話,不管有沒(méi)有用,她都會(huì)不假思索地買(mǎi)下來(lái)。當(dāng)回家后,我問(wèn)起她為什么要買(mǎi)這個(gè)時(shí),她便會(huì)理直氣壯地回答我:“現(xiàn)在沒(méi)用,以后不一定就沒(méi)用呀!”這真讓人哭笑不得,無(wú)話可說(shuō)。
自從上次在網(wǎng)上購(gòu)回兩條褲子,我的媽媽看見(jiàn)質(zhì)量還不錯(cuò),于是便在她的購(gòu)物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購(gòu)物。之后,我的媽媽常常晚上沒(méi)事時(shí),便打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊淘寶,開(kāi)始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了,為了看看效果如何,她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。
我的媽媽對(duì)購(gòu)物越來(lái)越喜愛(ài)了,似乎快要發(fā)狂了。但她對(duì)我們的愛(ài)依然沒(méi)變。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇15
我的媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。我的我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒(méi)有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起!
我的媽媽常對(duì)我說(shuō):“人活著就要爭(zhēng)日氣。要是再早大包干兩三年,日子好過(guò)些,我一定能上完高中,考上大學(xué)。”在我的媽媽肚子里有了小弟弟時(shí),她決定參加自學(xué)考試。于是,她買(mǎi)來(lái)了很多的書(shū),白天領(lǐng)著我下地干活,晚上學(xué)習(xí)。有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)我的媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后,晚上小弟弟有時(shí)不睡覺(jué),我的媽媽就抱著弟弟看書(shū)。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫(huà)背面寫(xiě)的筆記,一邊干活一邊看筆記。早上,有時(shí),我醒得挺早,可我的媽媽都已起床在看書(shū)了。就這樣,我的媽媽既要下地勞動(dòng),領(lǐng)小弟弟,干許多家務(wù)活,還要堅(jiān)持學(xué)習(xí),去年6月,我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證,高興得眼淚都流了下來(lái)。
我的媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩,很晚才回家。作業(yè)越做越做不完,于是,我想了個(gè)好辦法,寫(xiě)生字時(shí),把中間的幾個(gè)字落掉了。早上,我的媽媽提前把我喊醒,桌子上一邊放著翻開(kāi)的我的作業(yè)本,一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對(duì)我說(shuō):“要是覺(jué)得學(xué)習(xí)是為別人,那就不要去上學(xué)了!笨吹阶雷由系膬煞N本子,想到我的媽媽沒(méi)老師檢查還做那么多的作業(yè),我的臉紅了,就重新認(rèn)真做了一遍。我的媽媽買(mǎi)來(lái)糖,總先問(wèn)小弟弟:“小猴了把什么樣的西瓜扔了?大灰狼把可憐的什么吃了?”弟弟都答對(duì)了,我的媽媽才獎(jiǎng)給他糖。
現(xiàn)在,我的媽媽還在一邊種地,一邊自學(xué)法律本科和英語(yǔ)。我的媽媽說(shuō),她想當(dāng)個(gè)農(nóng)村的婦女干部。上次報(bào)上上登了我的媽媽寫(xiě)的一篇文章,我們的老師都夸我我的媽媽了不起!
我一定要向我的媽媽學(xué)習(xí),做個(gè)有理想、有志氣的人,長(zhǎng)大后掙好多的錢(qián),給我的媽媽找工作。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇16
別看我老爸長(zhǎng)得人高馬大的,他系上圍裙的模樣才稱得上可愛(ài)可親呢!他那一手精湛的做菜手藝,一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。
瞧!爸爸下班了。一到家,他立刻放下公文包,系上圍裙,鉆進(jìn)廚房忙碌開(kāi)了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲,猶如一首熱情奔放的廚房交響曲!它讓我的媽媽聽(tīng)了陶醉,讓我聽(tīng)了感動(dòng)。爸爸,您真好!為了這個(gè)家,您辛苦了!
用不了多久,爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌:清香可口的四季豆,香辣鮮嫩的麻辣豆腐,香味撲鼻的油煎黃魚(yú)……當(dāng)然,最美味的,也是我最喜歡的,就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”,一經(jīng)老爸的手,威風(fēng)頓失,被炒得油汪汪、熱騰騰的,蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠,就憑這道菜的顏色,就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。
有時(shí),我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí),只要我一打開(kāi)飯盒,誘人的香氣頓時(shí)就在空中彌漫開(kāi)來(lái)。好友阿寧嘴饞嘴了,趁我不注意,偷偷地夾了一小塊,以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里,一邊吃,一邊還向我做鬼臉呢!真拿她沒(méi)辦法!
看著她努起嘴,用心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)悠然自得的樣子,我打心眼兒感到高興,更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪!
性格特點(diǎn)鮮明的'人物作文 篇17
高穩(wěn)遠(yuǎn)是我以前的同學(xué),那時(shí)我經(jīng)常和一起玩,他還樂(lè)于助人呢!
一天,下課后我的筆不見(jiàn)了,我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)我的筆,我想:“哎!這下可完蛋了,沒(méi)有了筆可怎么辦哪?”也快上課了,我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候,高穩(wěn)遠(yuǎn)來(lái)了,他奇怪地問(wèn):“董詳雨,你怎么急成這樣?”我著急地說(shuō):“哎,說(shuō)來(lái)也怪,我的鋼筆剛才還在呢,現(xiàn)在卻不在了,這可怎么辦?”高穩(wěn)遠(yuǎn)想了想說(shuō):“我把我的筆借給你用吧。”說(shuō)著就把筆遞給了我!澳悄阍趺从媚?”我說(shuō),“我還有!备叻(wěn)遠(yuǎn)說(shuō)。
還有一次,星期五下午放學(xué)時(shí),高穩(wěn)遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō):“星期天我們每個(gè)人寫(xiě)一篇毛筆字,看看誰(shuí)寫(xiě)得好!蔽宜斓卮饝(yīng)了。但是,在星期天里我只顧玩呢,結(jié)果把這件事忘得一干二凈。到了星期一,高穩(wěn)遠(yuǎn)拿著寫(xiě)得工工整整的毛筆字給我看?粗麑(xiě)的毛筆字,我心里很慚愧,我暗自下決心,我一定要超過(guò)他。
我喜歡這個(gè)小伙伴,他的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇18
“咕嚕、咕嚕!”是誰(shuí)的肚子在叫呀?哦!原來(lái)是爸爸的肚子餓了,所以才叫的。真沒(méi)想到竟然這么餓!
“快起來(lái),嗨!我說(shuō)爸爸你也太像懶羊羊了吧!你就不能勤勞一點(diǎn)嗎?”我生氣的問(wèn)!爱(dāng)……然……可……以……了!”爸爸慢吞吞地回答,然后又管自己吃起我的零食來(lái),不一會(huì)兒就把我的零食吃得精光,一點(diǎn)兒也不剩下來(lái)。到了吃飯的時(shí)候,吃了滿滿的一大碗,還是不夠!瓣胯,給我來(lái)一點(diǎn),昕瑜,再來(lái)一點(diǎn)!薄袄习帜阋蔡澇粤税!小心把肚子撐破了!
“唉,老爸你把我的零食都吃完了,快搞一下衛(wèi)生,等下我的媽媽就下班回家了。真的太懶了!真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懶的人。 蔽邑(zé)怪爸爸說(shuō)。“可以,可以……我來(lái)做,我以后不再偷吃你的零食了!卑职职l(fā)誓地回答道。到了吃晚飯的時(shí)候,我提醒爸爸不能吃多了,要不真變成“懶羊羊”了。
爸爸我真佩服你,終于可以不做“懶羊羊”了。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇19
我叫小明,出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚老實(shí)的那種類(lèi)型,輪到我,同樣也是那種放到人堆里也找不到的人,相貌普通,五官端正,四肢健全,但是我有一顆積極向上的心,性格要強(qiáng),活潑開(kāi)朗,我喜歡唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà),看書(shū)。但這只是我的興趣愛(ài)好,不屬于特長(zhǎng),不過(guò)我認(rèn)為,喜歡就好重在參與。
我在想怎樣才能把我自己介紹給大家,其實(shí)正兒八經(jīng)說(shuō)起來(lái),這個(gè)事還真有點(diǎn)難,我這個(gè)人吧,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。相比較起來(lái),我覺(jué)得還是缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多一些。
還是先從缺點(diǎn)開(kāi)始吧,首先,我比較脆弱,尤其是在父母或老師批評(píng)我的時(shí)候,往往不由自主的流淚,雖然我努力忍,心里在說(shuō):小明,你要堅(jiān)強(qiáng),不能流淚,老師和父母說(shuō)得都是對(duì)的,有什么好哭的。但事于愿違,沒(méi)出息的眼淚總是奪眶而出,我千百次的告訴自己,一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),但至今還不夠盡如人意。
還有膽子小,也是我的一大缺點(diǎn),至今看見(jiàn)肉蟲(chóng)爬蟲(chóng)這一類(lèi)的東西,總是會(huì)驚聲尖叫、顫抖不已。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)許多人和我一樣怕,才比較坦然,或許大部分女生都是這樣怕。
另外,我有點(diǎn)得理不饒人,當(dāng)然這是我爸總結(jié)的,因?yàn)槲铱傁矚g跟他犟嘴,為一件小事?lián)砹?zhēng),我認(rèn)為,我跟同學(xué)間應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)班干部來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)至上我還是懂的。
還有我這個(gè)人比較馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)忽上忽下,我拿過(guò)第一,也考過(guò)第三,其實(shí)過(guò)后總結(jié),往往是不認(rèn)真造成的,這點(diǎn)我正在努力改正中。最后我知道我這個(gè)人有點(diǎn)懶,我爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)預(yù)習(xí)很重要,可我總覺(jué)得玩不夠,不拿預(yù)習(xí)當(dāng)回事,結(jié)果成績(jī)下滑,后悔莫及。
想來(lái)想去,我這個(gè)人沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),就是比較自信。
這就是我。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇20
水善利而不爭(zhēng),她亦是心善卻無(wú)聞。唯以綠色之和順,柔和了這曲折分合的紅樓美夢(mèng)。
——題記
黛玉葬花,這抹藍(lán)色、細(xì)膩得令疼;鳳姐潑辣,那色精明、狡黠得讓人……幾抹亮色鮮明地奪人眼球,之下掩去了無(wú)數(shù)平淡素色,可精心細(xì)讀、幾度暢游于此紅樓美夢(mèng)之中,方悟出綠色的和順魅力——屬于平兒的溫柔善良。
王熙鳳的潑辣爽利、手段自是讀者們有目共睹,可卻難以想象平兒能夠在她的身邊安然處世,依舊存留著最初的善良。也許正是就此積下了福德,護(hù)佑著她在這場(chǎng)“四大家族的興衰”之戲中獨(dú)善其身。
她只是一介丫鬟之身,偏偏又處于最危急之境地,可卻正如其名——“平兒”,亦“屏”也,柔和、制約著賈府錯(cuò)綜復(fù)雜、利益糾葛的人際網(wǎng)。她是忠心為主的,賈璉她便首先告知了鳳姐,無(wú)助的巧姐兒也是她悉心關(guān)照著;她也是心存醇厚的,尤二姐時(shí)她沒(méi)有火上澆油,更是在其吞金而死后偷偷操辦喪事,已盡同情;她更是頭腦清晰的,大事當(dāng)前總是少不了她對(duì)鳳姐的勸說(shuō),“得饒人處且饒人”是她的寬容大度與王熙鳳一生無(wú)法達(dá)到的成訓(xùn)。
“思平兒并無(wú)父母兄弟姐妹,獨(dú)自一人,供應(yīng)璉鳳夫婦二人。賈璉之俗,鳳姐之威,他竟能周全妥貼!边@是書(shū)中寶玉對(duì)平兒的贊賞,難掩平兒的處境和地位,移易她的善良本性卻也著實(shí)不易。
綠色美于平和,美于不爭(zhēng),只是默默地柔和著尖利色調(diào)。她樸素得讓人在鮮明色調(diào)中無(wú)處尋覓,但仍為之溫柔魅力而傾倒。
紅樓美夢(mèng),一朝破滅,眼中只剩和順如碧的她恬淡、真誠(chéng)地笑。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇21
2010年夏天的一天,我去西平逛街。那天,天氣很熱,熾熱的太陽(yáng)直射在地球上。蟬熱得直喊“知道”,狗熱得吐舌頭,雞熱得聳翅膀,人在樹(shù)下乘涼。
我走到路口,上了車(chē)?照{(diào)里,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。隨著公共汽車(chē)的行駛,越來(lái)越多的人上車(chē),車(chē)廂變得擁擠,空氣變得悶熱。
這時(shí),一個(gè)穿著名牌衣服的年輕人喝完了酒,把飲料瓶扔向垃圾桶,但飲料瓶滾到了門(mén)邊。門(mén)一打開(kāi),它就擠壓瓶子,發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。人們聽(tīng)到這個(gè)聲音,有的抱怨,有的嘆息,有的甚至干脆繼續(xù)走到車(chē)廂后面,遠(yuǎn)離飲料瓶。每次開(kāi)門(mén)或關(guān)門(mén),飲料瓶發(fā)出響聲,人們就開(kāi)始議論。有些人上車(chē),有些人下車(chē),但瓶子仍然卡在那里。
這時(shí),公交車(chē)又停了下來(lái),一個(gè)穿著淺藍(lán)色衣服的老太太顫抖著上了車(chē)。由于沒(méi)人讓座,她只好站在門(mén)邊。汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),瓶子又響了。老婦人環(huán)顧四周,尋找聲音的來(lái)源。后來(lái),當(dāng)她看到飲料瓶時(shí),她慢慢走向它。我很驚訝:這位老人打算怎么辦?不想撿個(gè)破臉賣(mài)錢(qián)?她伸出舊手撿起瓶子,把它放進(jìn)垃圾桶。那一刻,我看清了她的臉,臉上布滿了皺紋,雙手微微顫抖。
這時(shí),車(chē)廂里的空氣似乎凝固了,嘈雜的聲音停止了。人們默默地看著老人,為她讓路。我羞愧地低下頭,默默地離開(kāi)座位,讓老人坐下。
多么普通的老人啊!她簡(jiǎn)單的天性讓這個(gè)小空間變得干凈。
是她單純的天性感染了我,增添了色彩。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇22
她——每當(dāng)她狂笑起來(lái),一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。
她是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,給人一種可以“依靠”的感覺(jué),同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué),可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也非?捎H,和藹。
她心地善良,樂(lè)于助人,每當(dāng)她周?chē)瑢W(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來(lái)。
記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō):“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位沒(méi)上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái),落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后來(lái)是嗚咽,再再后來(lái)是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎么辦?我怎么會(huì)考這么差,我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……
這就是她,一位不拘小節(jié),無(wú)拘無(wú)束,多愁善感,心地善良,樂(lè)于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇23
我的姥爺個(gè)子不高,方方的臉龐上有一雙不大,但很有神的眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛就瞇成了兩條線,姥爺非常喜歡笑,是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的人,他常常用幽默的話語(yǔ)把快樂(lè)帶給別人。
有一天,吃午飯時(shí),姥爺炒了一盤(pán)豆腐,我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里,姥爺就問(wèn)我:“能咬動(dòng)嗎?”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪,便疑惑地回答:“能呀!”姥爺說(shuō):“你牙齒挺好的啊!”把我逗得哈哈大笑。還有一次,我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌,正準(zhǔn)備吃,姥爺問(wèn)我:“涼不涼呀?用不用熱熱再吃?”我邊笑邊說(shuō):“熱了還怎么吃呀?”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛(ài)吃青菜,姥爺就對(duì)我說(shuō):“吃青菜能變漂亮!边故意瞪大眼睛對(duì)我說(shuō):“你看,我吃了青菜以后,是不是比剛才漂亮了?”
姥爺不只是用幽默把快樂(lè)帶給了我,還有姥姥呢。姥姥身體不好,什么活都干不了,于是,姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的綽號(hào),叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎?姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義,那就是:肯吃、肯喝、肯睡。哈哈,真有趣呀!
姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂(lè)帶給別人的人。所以,當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候,都喜歡來(lái)找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人,這樣,我就能把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人了。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇24
我的同學(xué)里,有一個(gè)和其他人不能融合在一起的人,他的頭像一個(gè)西瓜,圓圓的,頭發(fā)向外伸出了幾根,所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫“三毛”。
他有兩大特點(diǎn),一是愛(ài)打架,二是愛(ài)騙人、他騙人臉一點(diǎn)也不紅,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,他的弱點(diǎn)也很明顯——騙人時(shí)會(huì)不停地用力眨眼。
說(shuō)起騙人,我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天,我在課間上完廁所回教室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起,我擠進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在爭(zhēng)論。
三毛氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嘛打我?”
那個(gè)小孩帶著哭腔反抗:“明明是你先打我的……”
我看見(jiàn)“三毛”說(shuō)話時(shí)眨了很多次眼睛,所以當(dāng)眾大聲宣布:“‘三毛’騙人時(shí)會(huì)用力眨眼。”三毛說(shuō):“沒(méi)有。”但此時(shí)他又眨眼了。大家看到他騙人后,一哄而散。
他打人,做惡作劇的方式更五花八門(mén),我就被他捉弄了好幾次,有時(shí)在我耳邊吹氣,有時(shí)突然打我一下,有時(shí)他就不停的在我后面做一些惡心的動(dòng)作……
對(duì)于這個(gè)“三毛”,我覺(jué)得他是一個(gè)讓人討厭的孩子,老師都拿他沒(méi)辦法。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點(diǎn)。他非常善待自己的朋友。
有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩,他的朋友沒(méi)看路一不小心被一塊石頭絆倒了,他趕快把自己的朋友扶起來(lái),扶著他一步步往回走……
從這個(gè)“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。從此以后,我不會(huì)歧視任何一個(gè)人。
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇25
急躁先生和耐心夫人的一天
一、出門(mén)
這天早上,急躁先生和耐心夫人準(zhǔn)備出門(mén)。急躁先生很快收拾好了,再看耐心夫人,還在不停的忙著。夫人,你快點(diǎn)呀!慢死了!急躁先生叫道。沒(méi)事的,等一下下好嗎?我還要把牙再刷一下,衣服再換一下。耐心夫人平靜地說(shuō)著。過(guò)了一會(huì),急躁先生什么也不說(shuō),抓住耐心夫人的手就出門(mén)坐車(chē)了。
二、購(gòu)物
到了商場(chǎng),耐心夫人左看看右看看,說(shuō)這衣服好呀,那件裙子也好美麗呀。就像閃動(dòng)著的蝴蝶一樣呀。這時(shí),急躁先生說(shuō)道:看看你,太慢了,你快一點(diǎn)選吧,我的球會(huì)快來(lái)不及了!耐心夫人不急不慢地說(shuō):每件事要慢慢的來(lái),才能做好。這個(gè)時(shí)候,來(lái)了一個(gè)小孩子,問(wèn)急躁先生:先生,您要不要買(mǎi)一些花送給您夫人?急躁先生像火山爆發(fā)一樣說(shuō)道:走開(kāi),我才不買(mǎi)東西,更不要買(mǎi)花!小朋友,我買(mǎi)你的花,這位先生今天心情不太好。耐心夫人說(shuō)道。馬上五點(diǎn)了,你快點(diǎn)跟我一起去看球會(huì),不然就來(lái)不及了!急躁先生已經(jīng)控制不住自己了。
三、球會(huì)
他們到了球會(huì)后,球會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。嗚嗚急躁先生像個(gè)小孩子一樣的哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),急躁先生開(kāi)始吼了起來(lái):你為什么不早一點(diǎn)來(lái)?為什么那么慢吞吞的!耐心夫人緩緩地說(shuō)道:凡事都不能太猴急,不然都不會(huì)有好的結(jié)果的。急躁先生聽(tīng)見(jiàn)耐心夫人開(kāi)始念經(jīng)了,傷心地叫了起來(lái):我怎么這么命苦,有這樣一位老婆!
性格特點(diǎn)鮮明的人物作文 篇26
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人,是“春風(fēng)”媽媽,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨,?duì)我總是很?chē)?yán)厲,不管做什么事,都要我做得完美,總是見(jiàn)不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候,她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的,不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì),讓我啞口無(wú)言,只好乖乖聽(tīng)話。
放學(xué)回到家后,我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家,便偷偷打開(kāi)了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》,可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門(mén)口,她悄悄打開(kāi)屋門(mén),躡手躡腳地走進(jìn)客廳,大叫一聲:“你在干嘛呢?”我被嚇了一跳,不舍地關(guān)掉電視,默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道:“你作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”我肯定而有力地說(shuō):“做完了!”“那你去把所有該背的再背一遍,我出去買(mǎi)菜,你給我乖乖的,回來(lái)背給我聽(tīng)!”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門(mén),我高興地自言自語(yǔ):“哼,和我斗!別忘了我還有電腦!蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間,打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來(lái)了,再次像特工一樣趴在我門(mén)前,從門(mén)縫看得一清二楚,推開(kāi)門(mén)一個(gè)健步?jīng)_到我跟前,抓了我一個(gè)現(xiàn)行,讓我措手不及,又是一聲喝道:“王瀟然,可真有你的啊,現(xiàn)在連我的話都不聽(tīng)了,看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了,給我去客廳拿出筆,罰你寫(xiě)兩篇,多久寫(xiě)完,多久吃飯!蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆,這一次,筆變得好沉好沉,仿佛每寫(xiě)一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士!
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