蛻變作文四篇

　　導(dǎo)語(yǔ)：隨著我們年歲的增長(zhǎng)，身邊的人事物都有什么不同的呢？以下是小編為大家分享的蛻變作文四篇，歡迎借鑒！

　　篇一蛻變

　　那是一個(gè)怎樣的樹(shù)根��！

　　樹(shù)皮成片的裂開(kāi)，像黑色的鱗片，覆蓋在根上。我找不到它的任何可言之美，只是感覺(jué)它很大很重。

　　無(wú)數(shù)次，我想要扔掉它。拉開(kāi)窗簾，把它捧到窗邊，手中做著推的動(dòng)作，卻不敢一試。只是讓它看白云，望麻雀，聞樹(shù)葉沙沙作響，聽(tīng)知了歌唱�？晌矣植簧岬貙⑺�捧回來(lái)，早聞崖柏之珍貴，我不能為了這一點(diǎn)情緒斷了這珍寶。

　　有一天，他被爸爸帶走了，再次見(jiàn)到它時(shí)，我深深震撼了。和氏璧唯有和氏才能辨別，千里馬需要伯樂(lè)才能認(rèn)得，是哪個(gè)能工巧匠刻出端坐的觀音菩薩。它的體積被削去了幾乎一半，可卻白的發(fā)亮。白的讓高傲的吊蘭也自覺(jué)彎了頸，垂了下來(lái)，白的讓淘氣的陽(yáng)光照不進(jìn)窗戶(hù)，只能停留在那兒。這時(shí)我才曉得，世界上最明亮的。不是無(wú)瑕的光，而是這根雕。她手持玉瓶，靜坐不動(dòng)，稍稍側(cè)身。讓人感覺(jué)她似乎在動(dòng)，又似乎沒(méi)有動(dòng)。旁邊是一根光亮的樹(shù)根，我記得，那里并沒(méi)有這只小根，可如今卻清清楚楚地立在哪兒。

　　不經(jīng)意地，我想到了它是怎樣變成這樣的，我想到了一把刻刀——一把鋒利的刻刀，還有一只手，手握著刀，殘忍的、毫不留情地一刀，又一刀，是多少難忍的疼痛，才鑄就了這足以流芳百世的美？

　　鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，無(wú)形中給她增添了一份雅致。我想到之前對(duì)它的種種偏見(jiàn)，不禁感到一絲懊悔。我想，縱使是金子，也是混在石頭之中，需要一遍遍的冶煉，崖柏被刻刀兇殘的剝奪了多少次，才能蛻變出如此驚艷的美麗？

　　想到這里，我虔誠(chéng)地低下頭，靜靜地鞠了一躬，默念了一聲“阿彌陀佛”，借著陽(yáng)光的遮掩，悄悄離開(kāi)了。

　　篇二蛻變

　　初中生活就像一條河流，左岸是我充滿(mǎn)回憶的小學(xué)歲月，右岸是我值得掌握的花樣年華，是間流淌著的，是我蛻變與成長(zhǎng)的幸福時(shí)光。

　　靜靜地回顧悄然逝去的兩個(gè)月，緊張、充實(shí)而又忙碌。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不再是以前那任情的小女孩，不再依賴(lài)父母的庇護(hù)，我蛻變了，成長(zhǎng)了！

　　軍訓(xùn)是艱苦的，我好幾次差點(diǎn)兒暈倒在田徑場(chǎng)上，但我咬一咬牙，堅(jiān)持挺過(guò)了難關(guān)。我心中只有一個(gè)信念——不能給班級(jí)抹黑！我曾數(shù)次流下眼淚，可我不曾放棄，因?yàn)槲颐靼住�—�?jiān)持就是勝利！離開(kāi)父母，自己的生活要自己管理，要自己做決定。剛開(kāi)始，難免會(huì)不適應(yīng)。同學(xué)，室友們熱情地伸出援助之手，讓我找到了家一般的溫暖。給家人打個(gè)電話，我也不再哭哭啼啼，我是堅(jiān)強(qiáng)的，我能行！電話那頭聽(tīng)到的總是我朗朗的笑聲。我是堅(jiān)強(qiáng)的，我能行！

　　在學(xué)校里，我們總是奔走于教學(xué)樓與寢室之間，隨著人流往返。充滿(mǎn)整個(gè)校園的，是一種緊張、急促、歡快的旋律，我們就是這一個(gè)跳動(dòng)的音符。早晨，教室里傳出一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我發(fā)現(xiàn)，早晨的記力要比平時(shí)高很多，我也改掉了早上戀床的壞習(xí)慣，把更多的時(shí)間投入到了學(xué)習(xí)中去。

　　在課堂上，我更大膽了，有相發(fā)源地就大聲說(shuō)出來(lái)，回答問(wèn)題也更積極了。懷著對(duì)各學(xué)科的深厚興趣，我上的聽(tīng)課效率提高了不少，能把老師傳授的知識(shí)很好地吸收，消化。這是我中學(xué)生活一個(gè)良好的開(kāi)端。“良好的開(kāi)端，意味著成功的一半”，我相信，只要一直保持這良好的狀態(tài)，我這三年中會(huì)創(chuàng)造出奇跡！

　　我也懂得了如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)，先認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)，做完后，對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，如果還有剩下的時(shí)間，就對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，思考老師提出的或書(shū)本上的一些問(wèn)題。無(wú)論多忙，都要擠出時(shí)間來(lái)做好這三點(diǎn)，并且堅(jiān)持做，努力做好，學(xué)習(xí)就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。課余，也應(yīng)造當(dāng)參加一些社團(tuán)活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，讓自己在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。

　　昨天，我滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)瀘二外，今天，我自信昂揚(yáng)地奮斗在瀘二外�，F(xiàn)在，我以瀘二外為榮；三年之后，瀘二外將以我為榮！

　　篇三蛻變

　　當(dāng)我脫下羞人的外衣，便著上華麗的羽裳。學(xué)著展開(kāi)雙翅，在天地間馳騁。

　　——題記

　　小時(shí)候，我和哥哥掰手腕，總是輸。我提出來(lái)讓哥哥一只手讓我兩只手，哥哥同意了，可我還是輸了。哥哥說(shuō)：“親愛(ài)的小蟲(chóng)，等你變成蝴蝶之后再來(lái)和我比賽吧！”

　　幼兒園的時(shí)候，老師教大家疊千紙鶴。我默默地疊了一只又一只，自認(rèn)為不比任何人差，奈何老師并沒(méi)有注意到。不一定非要給她看吧？我想。

　　于是，我將紙鶴緩緩放進(jìn)桌洞。

　　陽(yáng)光落下，教室里泛著五彩的光。桌洞中的紙鶴隱在陽(yáng)光照不進(jìn)的地方，獨(dú)獨(dú)傾了一絲寂寞。

　　那時(shí)，我沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)取。

　　兒時(shí)，我跟隨父母來(lái)的一個(gè)新的環(huán)境，鄰居的男孩圍在我的身邊，不停的譏嘲，我咬緊雙唇，暗自忍受。

　　車(chē)來(lái)車(chē)往的大街上，我黯然消失在盡頭。

　　那時(shí)，我沒(méi)想過(guò)反駁。

　　踏入小學(xué)一年級(jí)，年度的口語(yǔ)比賽讓所有師生興奮不已，在班里當(dāng)我和另外一人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，老師說(shuō)：“抱歉，每班只選一人，誰(shuí)退出�！膘o默良久，我淡淡落座。

　　那時(shí)，我沒(méi)想過(guò)爭(zhēng)奪。

　　一年后，我站在藍(lán)天白云下，含笑凝望我在陽(yáng)光下閃耀生輝的羽裳，凝視著全新的色彩。

　　我又回到了曾經(jīng)的幼兒園，我遞上一串千紙鶴風(fēng)鈴，雙眸含笑，“老師，我做的還可以嗎？”

　　三年級(jí)的辯論會(huì)上，我見(jiàn)到了以前鄰居的那個(gè)男孩，辯論是非，我與他唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。花香飄逸的校園，他說(shuō)：“你很厲害�！�

　　我眸光流轉(zhuǎn)，“還認(rèn)得我么？”

　　再一次的競(jìng)爭(zhēng)賽上，我笑容嫣嫣，自信的答道：“不，老師，我不放棄，請(qǐng)讓我試一試�！�

　　再后來(lái)，我見(jiàn)到了哥哥，“嗨，哥，我回來(lái)了�！备绺缭谶h(yuǎn)處輕笑，“我的小蟲(chóng)，你終于褪下了舊衣，”他說(shuō)，“你很自信�！�

　　我揚(yáng)揚(yáng)手，我想，我的笑容一定不比太陽(yáng)遜色�！斑�要再來(lái)一次嗎，哥？”

　　“好。”

　　我迎光而立，太陽(yáng)下，我的裙角輕輕飛揚(yáng)。我，找的了屬于我的那雙翅膀。

　　篇四蛻變

　　“磁啦，磁啦”的聲音，不僅是化繭為蝶的那一瞬間，也是我心中的一次蛻變。

　　那天，我正苦悶于初三的繁重的學(xué)業(yè)中， 路旁小花壇里的一團(tuán)白色的物體吸引了我的視線，我仔細(xì)端詳著它，問(wèn)道：“你也被裹住了么？”像是在問(wèn)它，卻又像在問(wèn)自己�？丛谒�與我同病相連的傷上，我把它帶回了家，放在書(shū)桌上，我便又開(kāi)始了一次挑燈苦讀。

　　不知不覺(jué)，那繭已經(jīng)在書(shū)桌上呆了好幾天了，表面上也蒙上了一層細(xì)灰，我拿起它，欲要擦拭上面的灰塵，卻突然感覺(jué)到繭里似乎有動(dòng)靜。我仔細(xì)傾聽(tīng)著，屏住了呼吸，“磁啦，磁啦”這奇怪的聲音伴隨著震動(dòng)， 使我立即明白：今晚它就要破繭成蝶了！

　　我小心的把它放回書(shū)桌上，開(kāi)始觀察這場(chǎng)蛻變：繭的震動(dòng)幅度更大了，我清楚的看到了它的震動(dòng)，雙眼仿佛透過(guò)了那層厚厚的繭，我看到了一只剛剛發(fā)育成熟的蝴蝶正在圍困著它的繭，掙扎著……努力著……奮斗著。我的心猛地一驚，這小小的蝴蝶，為了生存，竟有如此大的勇氣！忽然那繭不動(dòng)了，我在心里默念：千萬(wàn)不要放棄！你要加油！我死死的盯著一動(dòng)不動(dòng)的繭，渴望能看到它的一次震動(dòng)，哪怕再輕微，我也想知道，他放棄了沒(méi)有？

　　房間里靜得只聽(tīng)掛鐘滴滴塔塔的聲音，我的心不免有些涼，真的放棄了嗎？我問(wèn)自己，我拿起一把剪刀，想要幫助它早點(diǎn)離開(kāi)這千層圍困，哪怕再也不能飛翔。就在我剛欲動(dòng)手時(shí)，繭里的小生物似乎感覺(jué)到了什么，我馬上放下剪刀，心中升起一股不知名的喜悅，太好了，它沒(méi)有放棄！“磁啦，磁啦”的聲音越來(lái)越大，繭即將破開(kāi)，我激動(dòng)地眼睛也不眨。慢慢地，翅膀先從繭里露了出來(lái)，它扇動(dòng)這翅膀，終于，掙脫了最后一絲圍困。蝴蝶早已飛走，可我的耳邊卻還在回響著“磁啦，磁啦”的聲音，這不僅是蝴蝶的化繭之聲，更是我的，我的心中的一次化繭，一次蛻變。

　　小小的蝴蝶在破繭時(shí)也能堅(jiān)持不懈，圍困它的那層厚厚的繭也能破除，這讓我還有什么不能堅(jiān)持的呢？桌上的繭還在，蝴蝶已經(jīng)飛走了；而現(xiàn)在我的還在，只是心靈已經(jīng)蛻化了。

　　學(xué)習(xí)的繁重，生活的壓力部也正想那繭么？圍困著你。而我現(xiàn)在，愿作繭中蝴蝶，進(jìn)行頑強(qiáng)的爭(zhēng)斗，不到最后決不放棄！感謝你，蝴蝶我雖沒(méi)有你擁有那美麗的翅膀，自由飛翔，但我的心在經(jīng)歷了那次蛻變，就再也困不住，自由的飛了！

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