我這個故事迷中學優(yōu)秀作文范文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我這個故事迷中學優(yōu)秀作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我這個故事迷中學優(yōu)秀作文 篇1
我喜愛故事。愛民間故事，愛名人軼事，更愛那神奇的童話故事，可以說我是一個故事迷。
孩提時，每天晚上，我總愛纏著媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問道：“媽媽，嫦娥為什么把著玉兔整天呆在月宮里，不出來呀！”“因為玉皇大帝不讓她出來，永遠呆在月宮里�！眿寢尰卮鸬馈！坝窕蚀蟮壅鎵�，比大灰狼還壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時候的我，愛聽媽媽講故事的小故事迷。
光陰荏苒，轉眼間我已坐在了小學課堂，對故事，我更產生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經歷中，“舒克與貝塔”的驚險生活中，書使我獲得知識，使我振奮，書有時也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我贊揚勇敢的佐羅，有時真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那么聰明，用智慧去戰(zhàn)勝壞人。小學時的我依舊是個故事迷。
進入了初中，我這個故事迷又碰上個愛講故事的語文老師，語文老師很風趣，真有點像圣誕老人。他愛講自己小時候的故事，講自己在大學里的幽默故事，講四大名著里的故事，講歷史故事。總之，語文老師嘴一動就是故事，我愛聽老師講故事。記得有一次他給我們講發(fā)生在大學里的一件事，說是一位學生拿著書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖著。便想到我們宿舍爬窗過去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過去，把鑰匙提過來，就在我們給他開門時發(fā)現鎖沒扣上，笑得我們是前俯后仰。……聽著聽著，我的腦海里便呈現出一幅美麗的大學校園圖畫，使我增加了學習的興趣。不知為什么，至從這時起，我更愛讀故事書了，什么《天方夜譚》、《暴風驟雨》、《李有才板話》等等，我都細細品味過。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thank you very much了。
閱讀，教會我發(fā)現生活中的真善美，并為現實的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們說我稱得上一個故事迷嗎？
我這個故事迷中學優(yōu)秀作文 篇2
我非常喜歡恐龍，是個標準的恐龍迷，喜歡從書中知道關于恐龍的一切信息。
恐龍分兩大類，食肉和食草區(qū)分它們。只要記住食肉恐龍是和人一樣用兩只腳走路，而食草恐龍是四足獸即可。
要說最長的恐龍，非易碎雙腔龍莫屬了。它們比鯨還長，平均長度高達35米，最長有60—180米。最重有220噸。身高在14—85米之間。
最小的恐龍，細頜龍當之無愧。體長不到一米，體重約0.83—3.5公斤。別看它小，奔跑的速度可快了。
說說食肉恐龍的捕食吧！拿細頜龍為例，它非常喜歡群體捕獵，盯緊對手，然后趁獵物不備或疲憊時攻擊。再說傷齒龍，傷齒龍是恐龍中較聰明的恐龍，它們的攻擊具有計劃性和協(xié)調性，攻擊時分工明確。
在恐龍世界里，也有弱肉強食的規(guī)則，所以，食草動物中，必須有可防身的武器。像劍龍，它的尾巴末端有四根一米長的尾刺，可以刺傷食肉恐龍。而三觭龍是觭龍中體型最大的。頭上長著兩只矛似的角，在眼睛和鼻孔之間有一個角，這樣尖銳的武器可以嚇退食肉恐龍。
恐龍鼎盛一時，卻終究滅絕。關于恐龍滅絕有很多說法，比如，隕石撞擊說，彗星撞擊說，造山運動說，氣候變化說，火山噴發(fā)說。
我長大以后，要和科學家們一起查找出恐龍滅絕的原因。
我這個故事迷中學優(yōu)秀作文 篇3
老師經常讓我們看課外書，我媽媽也經常給我買書讓我看，我最愛看的就是故事書，媽媽就給我取了個外號叫我“故事迷”。
媽媽常常對我說：“孩子，你現在學習要緊，給你買故事書，是讓你沒事的時候再看的，不是讓你天天都拿著它看！”我聽了，想想，也對。我要安排好時間，就星期天的午飯之后看一會，晚上再看一會好了，其他的時間就用來學習。
但是因為我看書的毛病，制定的這些時間表很快就成了廢紙，無論怎樣，只要我看到一本新書，不管如何，我都再舍不得把它放下。每當這時候，媽媽總是說要把我的`故事書給放起來，可我就是不肯。媽媽沒辦法，只好跟家人商量一下，以后盡量少給我買故事書。
因為我愛看書的毛病，還經常把自己迷失到故事里，記得在上個星期五的早上，我起的很早，我看媽媽還沒有起來，就拿了一本故事書坐到沙發(fā)上看。不知不覺的看得入了神。隨著故事的情節(jié)，我不自禁地大叫起來：“小猴子，不要死，你要堅持下去，只要你不放棄，你就能成功。”
我的聲音驚動了正在睡覺的媽媽，媽媽連忙起來問我：“丫頭，咱們家有猴子了？”媽媽的聲音把我從書了拉了出來�！皨寢�，咱家沒有猴子，是我看書入迷了。”我低下頭不好意思地說。
我真是個故事迷，迷得都分不清是現實還是故事了。
書，給了我無窮的快樂，我希望長大后開個書店，那樣，我就能天天有看不完的書了……
我這個故事迷中學優(yōu)秀作文 篇4
我有個聰明機靈可愛的表弟。他今年只有五歲，可他卻是個地地道道的故事迷。我從小到大，只聽說過書迷、戲迷、花迷……故事迷——卻從來沒聽說過。
表弟喜歡聽故事，卻不喜歡讀故事。每次我到表弟家時，表弟總是纏著我給他講故事。每次我都“舉手投降”，因為他總是會用上他的三十六計，這招不行，就換另一招，三十六招還沒用完一半，應該就能把我打敗了吧�。�
我這表弟花樣還真多。瞧瞧！今天我到他家時，不聽故事了，改換聽順口溜了。我說我不會講順口溜，他就使出他的三十六計——苦肉計——哭。我是最怕這招的了，不一會兒，我就認輸了。
我本來就不會講，只好胡亂的編給他聽：“哥哥弟弟坡前坐坡上臥著一只鵝坡下流著一條河哥哥說寬寬的河弟弟說白白的鵝鵝要過河河要渡鵝不知是那鵝過河還是河渡……”我還沒說完，表弟就打斷了我的話：“哎呀，姐姐，你不會說就不要亂說”我氣得臉發(fā)紅：“你才亂說呢”“哎呀，姐姐你就別謙虛了，還是聽我說吧”表弟邊說邊從書包里拿出一本書。翻開后就一本正經地念了起來：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布�！�
這就是我的故事迷表弟！
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