讓我想一想作文精選
導(dǎo)語(yǔ)：讓我想一想，這本來(lái)歡愉的心情怎又愁云密布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開(kāi)合攏。終于，我輕輕一笑。下面是由小編整理的關(guān)于讓我想一想作文。歡迎閱讀！
篇一： 讓我想一想作文
“讓我想一想�！边@句話讓我免受了一頓批評(píng)教育。
我坐在桌前，看著那小山似的作業(yè)，心中如有萬(wàn)馬奔騰在呼倫貝爾大草原，漆黑無(wú)邊。夜很靜，家里人早已睡去，只有我的那盞燈還未滅，奮力疾馳的聲音撞擊著夜的心房，翻書聲敲打著光明的大門，不知不覺(jué)，時(shí)間從筆尖溜走，雙眼已欲合，便放下筆準(zhǔn)備睡覺(jué)。
看著那凌亂的書桌，想著忘帶作業(yè)上學(xué)的慘狀，不知不自覺(jué)雙手動(dòng)了起來(lái)，放在左角落的物理書是我最先處理的“惡魔”，拿起它直接扔進(jìn)書包，那稀稀疏疏的聲音仿佛是他對(duì)我的不滿�？戳丝醋烂妫帜闷饠�(shù)學(xué)書，一張一張拿起試卷，還有已滿是涂鴉的稿紙，那些稿紙被揉成一團(tuán)，在空中一個(gè)弧度后掉落垃圾桶，其余的試卷我上下一折，放進(jìn)書中。
“物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)都有作業(yè)。其他都寫完了，只剩下化學(xué)和英語(yǔ)，明天寫吧�！闭f(shuō)著將英語(yǔ)作業(yè)擺在書桌中間，可翻來(lái)翻去，沒(méi)找到化學(xué)。我不自覺(jué)地拍了拍額頭悔嘆道“這怎么辦，沒(méi)寫化學(xué)作業(yè)肯定要受批評(píng)了…”我垂著頭上床，抬手關(guān)了燈，閉上眼，大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)。
窗外的靜謐并未給我?guī)?lái)平靜，反而鐘表的滴答讓我的大腦快速進(jìn)入眠。
太陽(yáng)經(jīng)過(guò)夜的禁錮后更加明亮，我翻身坐起，昨夜的偷懶，今日還要完成，要趕快想辦法！躺在床上看著天花板，呢喃著：“怎么辦，不寫作業(yè)肯定死定了，讓我想想…”正值愁苦之時(shí)，QQ短信聲傳來(lái)，打開(kāi)一看，是一位朋友給我傳送的風(fēng)景圖，我給他秒回了個(gè)“我太愛(ài)你了！”右手點(diǎn)開(kāi)通訊錄，一點(diǎn)一點(diǎn)往上翻，找到同班同學(xué)，讓他把化學(xué)做試卷拍照發(fā)過(guò)來(lái)，短信發(fā)送完畢，便起床洗漱。準(zhǔn)備完畢后給那個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)小禮物，以示感謝，開(kāi)始做作業(yè)。
感謝那位朋友發(fā)給我的圖片，讓我避免了批評(píng)教育之苦�？磥�(lái)，有時(shí)“讓我想一想”，能使你發(fā)現(xiàn)許多捷徑。
篇二：讓我想一想作文
我家鐘表的時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)了120圈，于是，星期天不請(qǐng)自來(lái)。跟隨著它而來(lái)的，還有我的表弟。
對(duì)于這個(gè)表弟，我只能說(shuō)是無(wú)可奈何。從他穿開(kāi)襠褲到現(xiàn)在，都喜歡和我對(duì)著干——從一顆糖果到電腦的使用權(quán)。比如說(shuō)現(xiàn)在……
四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發(fā)光，在空氣中摩擦出噼里啪啦的電火花。
終于，他敗下陣來(lái)，提出了一個(gè)和平的解決方案：猜謎�？上�，他肚子里的水有多深我都清楚，更別說(shuō)猜謎了。但他卻問(wèn)出了一個(gè)堪稱“無(wú)賴”的問(wèn)題：“我的口袋里有什么？”之后便笑瞇瞇地看著我，簡(jiǎn)直就像騙烏鴉的那只狐貍。我卻焦急的轉(zhuǎn)著圈，腦袋超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)冒出蒸氣來(lái)，思來(lái)想去，大腦里終于冒出一個(gè)答案：什么也沒(méi)有。他依舊笑瞇瞇地看著我，一臉的高深莫測(cè)：“真的確定了？”“讓我再想一想�！蔽彝蝗挥悬c(diǎn)猶豫了，因?yàn)樗孟裨诳诖心贸鲞^(guò)紙�！靶l(wèi)生紙�！蔽已垡婚]，牙一咬下定決心。“真的，不改了？”“不改了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)�！肮�，真的什么也沒(méi)有”。
于是我咬牙切齒，看著他堂而皇之的霸占了電腦，腦子里卻突然想起了黃佳的一部小說(shuō)：《我飛了》，里面有個(gè)文老師提問(wèn)單明明的場(chǎng)景，覺(jué)得和現(xiàn)在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來(lái)的正確答案。
初生牛犢不怕虎，是因?yàn)樗恢阑⒅膳�，做事毫不猶豫。如果是一只成年公牛，也許會(huì)深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無(wú)前的勇氣吧？
但丁說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不考慮太多，只堅(jiān)信自己的路，最后才會(huì)成功吧！如果再想想他人，內(nèi)心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？
有時(shí)，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！
篇三：讓我想一想作文
我們?cè)谏钪�，離不開(kāi)思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過(guò)，而我去作文班恰恰要經(jīng)過(guò)這里。
今天早上，一覺(jué)醒來(lái)已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過(guò)那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過(guò)去�？蓻](méi)想到，那邊也過(guò)來(lái)一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒(méi)撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問(wèn)題，誰(shuí)讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒(méi)消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！笨磥�(lái)他也不是那么蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車向后退了退，想讓他先過(guò)去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。
我看他欲言又止的樣子說(shuō)：“你先過(guò)吧，這事是因?yàn)槲叶穑覒?yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安唬�是你先過(guò)去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉。”我沒(méi)想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的`思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車，向前方駛?cè)�。已是深秋了，我能感到那空氣中傳�?lái)的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
篇四：讓我想一想作文
老外婆的家住在我們這個(gè)小小郟縣的城邊一個(gè)叫“魚池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，門是很少見(jiàn)的大紅木門，顏色極為鮮艷。
老外婆有很多的外孫和外孫女，可是她最為疼我這個(gè)最小的外孫女。外婆家的門口兩邊有許多綠油油的青菜，紅木門里面的院子里有兩顆石榴樹(shù)。每年結(jié)果的第一個(gè)季節(jié)中，老外婆總是在那兩顆不大節(jié)果實(shí)的果樹(shù)上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經(jīng)常去看她，雖說(shuō)路途不遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)7、8歲的小女孩仍不敢自己獨(dú)自一人走到墻邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不舍得給別人吃，就是為了讓我吃到甜甜的石榴。
哦，讓我在想一想，老外婆在我記憶中永遠(yuǎn)是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑發(fā)，一根小黑頭繩固定的一頭短發(fā)，額頭上的碎發(fā)用黑色發(fā)卡別起。一身樸素的衣裝，坐在椅子上，臉上掛著慈祥的笑容。老外婆說(shuō)她喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭，老外婆從來(lái)不向我講她的以前，每當(dāng)我問(wèn)起她都是回避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子，也喜歡用她那粗糙的手來(lái)?yè)崦业念~頭。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，老外婆把我們姐妹三個(gè)帶大太不容易了，老外婆在那個(gè)貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時(shí)候很平靜，仿佛任務(wù)結(jié)束一樣，老外婆活到老84歲，她走的很安詳。
老外婆，我想你了。我曾不止一次的在夢(mèng)里與你相遇，與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了，我們的回憶也只有我們幾個(gè)姐妹的和照了。老外婆，你能在回來(lái)看看我嗎？
篇五：讓我想一想作文
夜晚，圓潤(rùn)孤涼的月兒嵌在黑色的夜幕中，散發(fā)著一縷揮之不去的悄怨與輕愁。坐在教室內(nèi)靜靜的思索，性格開(kāi)朗的我，難得產(chǎn)生了幾分猶豫和躊躇。
幾分鐘前，教室里同學(xué)們還在為即將到來(lái)的中秋節(jié)假期而歡呼，而現(xiàn)在，班主任突然的背誦檢查卻令人猝不及防。“再給你們兩分鐘，誰(shuí)還沒(méi)給組長(zhǎng)過(guò)關(guān)的快點(diǎn)，今天誰(shuí)背完誰(shuí)走！”老師的聲音極具威嚴(yán)，容不得別人對(duì)她有半點(diǎn)懈怠。在同學(xué)們帶著幾分慌張與驚恐的注視下，老師快步離去。
夜更深了，越發(fā)靜的可怕。校園里的光亮，除了皎潔的淡淡月光，就只有教學(xué)樓中星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。班里仿佛炸開(kāi)了鍋，學(xué)霸們從容淡定的坐在位子上，動(dòng)作輕柔且不慌不忙；而另一些同學(xué)卻是滿臉諂媚的看著組長(zhǎng)，苦苦乞求。
“組長(zhǎng)啊，你看天色都這么晚了，你就說(shuō)我過(guò)了唄！”平時(shí)橫行霸道的同桌，此時(shí)卻緊緊攥著我的胳膊，滿臉“媚笑”地看著我，眼神中充滿了一絲僥幸與希望�？伤目嗫喟髶Q回的只有一個(gè)白眼。我用手支撐著腦袋，微微轉(zhuǎn)頭，說(shuō)：“你看看其他人，都在刻苦地背誦，還有時(shí)間，不著急！”同桌松開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)而用那對(duì)略帶仇視的目光不停的瞟來(lái)瞅去。
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)的一聲驚恐的大喊，熄滅了眾人熾熱的激情。班主任依舊風(fēng)風(fēng)火火，從門外擠了進(jìn)來(lái)，壓抑的氣氛彌漫開(kāi)來(lái)。
“組長(zhǎng)啊，一會(huì)兒你就說(shuō)我們都背了，要不都要被處罰！行不？”一個(gè)和我關(guān)系很好，平時(shí)也很用功的同學(xué)小聲地說(shuō)。這時(shí)，我才想起自己的組員一個(gè)都沒(méi)過(guò)關(guān)，而我也因?yàn)闆](méi)時(shí)間，忘記了給課代表背誦。一種奇異的負(fù)面情緒在心中快速擴(kuò)散，這是一種難以形容的慌張和糾結(jié)。說(shuō)都沒(méi)過(guò)的話，自己肯定要受處罰；說(shuō)都過(guò)了，又對(duì)不起那顆胸腔中撲通跳動(dòng)的良心——-
“讓我想一想————-”
“第一組，背了沒(méi)？”
“全過(guò)！”
“第二組？”————-
“陳靖凱，你們呢？”
我被點(diǎn)到名字，慌忙地起身，心中還沒(méi)有確定的答案。其他組都全過(guò)，是斷然不可能的，如此緊張的時(shí)間，怎么可能————-要不我也說(shuō)全過(guò)？
“老師，我們組——-”
說(shuō)真的，那一刻真有一種噴薄欲出的壓迫感，讓人有些喘不過(guò)氣。抬手撫摸口，心中暗道：兄弟們，不要怪我，我也是為你們好！
“我們組都沒(méi)過(guò)！”
在老師和同學(xué)們的詫異的目光注視下，長(zhǎng)嘆口氣，坐了下去。最后結(jié)果就是全部抄寫兩遍知識(shí)點(diǎn)。
回頭看著組員們失望的目光，我只能尷尬一笑，因?yàn)檫@個(gè)小小的決定，是我深思熟慮后才確定的。我也相信，這個(gè)決定是正確的。
【讓我想一想作文】相關(guān)文章：
讓我想一想作文03-31
讓我想一想作文范文12-30
中考作文：讓我想一想12-30
關(guān)于讓我想一想的作文04-14
南京中考作文：讓我想一想12-30
讓我想一想的作文600字12-30
讓我想一想作文700字04-05
讓我想一想初三作文12-25
讓我想一想初二作文09-08