(優(yōu)秀)開(kāi)始的開(kāi)始作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的開(kāi)始的開(kāi)始作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)始的開(kāi)始作文1
我喜歡看書(shū)，這不假，如果你愿意到我房間看看，準(zhǔn)保你大吃一驚。因?yàn)槟憧吹降木褪峭鯂?guó)一般的書(shū)，堆積如山，桌上、椅子上、還有地上，那書(shū)柜里就更不用說(shuō)了。
那些書(shū)在我的“領(lǐng)導(dǎo)”下，還是十分調(diào)皮，常亂跑，害我想找一它們時(shí)，常常要把怎個(gè)房子翻個(gè)“底朝天”。為此，我也挨了爸爸不少的批評(píng)。
我看書(shū)的范圍很廣。我喜歡看那些雜志，什么《故事大王》啦《中學(xué)生博覽》啦，還有《西游記》等等，這些書(shū)有許多精彩有趣的故事，只要手中一有書(shū)，我就會(huì)忘了吃、忘了睡。我特愛(ài)看楊紅纓的書(shū)籍，尤其是她寫(xiě)的校園小說(shuō)，既現(xiàn)實(shí)又搞笑；她的《女生日記》更有趣，里面的人物極其生動(dòng)，給人以簡(jiǎn)單明了的`感覺(jué)。我在看書(shū)時(shí)，總喜歡讓自己投入到故事中去，看小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)籍，我就常會(huì)把內(nèi)容搬出來(lái)，套在現(xiàn)實(shí)生活中，那時(shí)，我不免要把古詞寫(xiě)為：“吾以‘書(shū)’為天�！�
我和書(shū)成了形影不離的朋友。開(kāi)心時(shí)，書(shū)是我的伙伴；生氣時(shí)，書(shū)是我的開(kāi)導(dǎo)者；傷心時(shí)，書(shū)擔(dān)任了長(zhǎng)輩的角色。我與書(shū)的故事還有很多很多……
開(kāi)始的開(kāi)始作文2
每個(gè)人都有許多開(kāi)始。第一次走進(jìn)畫(huà)室，我們開(kāi)始接觸色彩與線(xiàn)條；第一次步入書(shū)法班，我們開(kāi)始橫豎撇捺的旅程；第一次來(lái)到作文班，我們又開(kāi)始了奇妙的創(chuàng)作開(kāi)始，是沒(méi)有盡頭的，會(huì)一直一直伴隨著我們。
當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班。剛剛走進(jìn)書(shū)法教室，我的心里非常害怕。怕同學(xué)不跟我玩，怕他們嘲笑我學(xué)得慢，怕我學(xué)不會(huì)可書(shū)法老師對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，不用怕。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)候，不光是你。聽(tīng)完老師的話(huà)，我放松了一些，慢慢吞吞地走到角落的座位，安靜地寫(xiě)起字來(lái)。周?chē)魑牡?一切都變得格外寧?kù)o。不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我也工工整整地寫(xiě)完了老師打字頭的任務(wù)。
第二天再上課的時(shí)候，我便有些混熟了，開(kāi)始大膽地提問(wèn)。不會(huì)的地方清老師單獨(dú)指點(diǎn)。等到下課時(shí)，老師還夸我寫(xiě)得好，進(jìn)步快呢。我開(kāi)心極了。
看，每個(gè)人都會(huì)有很多個(gè)嶄新的開(kāi)始�？赡茏畛醯奈覀�，會(huì)對(duì)這個(gè)開(kāi)始很陌生，不多時(shí)間久了，開(kāi)始變成了過(guò)程，我們也便熟悉了。
所以，一定不要害怕走進(jìn)新的地方，展開(kāi)新的學(xué)習(xí)。只要敢于面對(duì)，就會(huì)有美好的開(kāi)始、快樂(lè)的經(jīng)歷和收獲的結(jié)束。
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