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我的報(bào)刊作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的報(bào)刊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的報(bào)刊作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，隊(duì)報(bào)隊(duì)刊已經(jīng)伴我度過(guò)了幾個(gè)美好的春夏秋冬，讓我度過(guò)了許多快樂(lè)、充實(shí)的日子。
記得有一天，雨在下著，那密密斜斜的雨絲把我攪得心煩意亂。陰雨天，我最煩�！霸趺床豢磿�(shū)呢？”媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)。我把頭扭到一邊說(shuō)：“沒(méi)心情看�！薄盀槭裁床豢纯础队哪c笑話》？”我沒(méi)有回答，順手拿起了一本《幽默與笑話》看了起來(lái)�？粗粗也挥勺灾鞯匦α似饋�(lái)，里面的內(nèi)容太有趣了，驅(qū)散了我心中的煩惱與陰霾，我的`心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。就這樣，我迷上了這些書(shū)刊。
慢慢地，這些書(shū)刊成了我忠實(shí)的朋友、親密的伙伴。閑暇之余，我總手不釋卷，為故事里的人物高興、悲傷，從故事中的人物身上得到力量與啟迪。是它們，陪我度過(guò)以前最討厭的陰雨天；是它們，陪我度過(guò)了一些孤獨(dú)的日子；是它們，使我產(chǎn)生了閱讀的興趣；是它們，使我的視野開(kāi)闊；是它們，使我的閱讀能力得到了提高，使我下筆如有神。
啊，隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，我親密的朋友，我愛(ài)你！
我的報(bào)刊作文 篇2
童年，是一個(gè)令人值得回憶的東西，在童年里，也許你會(huì)發(fā)生許多的事，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。我的童年是五彩繽紛的。
剛?cè)胗變簣@，陪伴我的是故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)，書(shū)上的那些畫(huà)，總會(huì)帶給我快樂(lè)。升入小學(xué)一二年級(jí)以后，我接觸的讀物更多了，如《格林童話》、《寓言故事》、《小學(xué)生天地》……到了三年級(jí)，我最喜歡從學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊——《小學(xué)生時(shí)代》，報(bào)刊上刊登的名篇名作，細(xì)膩而精彩，讀起來(lái)朗朗上口，忍不住把它們抄摘下來(lái)。同時(shí)理解文章的作者所運(yùn)用的寫(xiě)作手法。
因?yàn)檫@些報(bào)刊能讓我的'寫(xiě)作水平提高，又讓我增加了新的知識(shí)，特別是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我的大腦得到了充分的發(fā)揮。
《小學(xué)生時(shí)代》這本書(shū)陪伴我3年了，在這里我了解到最新的實(shí)事新聞；動(dòng)物頻道；周末還可以模仿魔幻實(shí)驗(yàn)中的小實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到意想不到的驚喜哦！當(dāng)心情不好時(shí)，來(lái)逛爆笑超市，我的笑聲就像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái)；還有學(xué)生戲院、故事鏈接、西子姐姐信箱等等。
報(bào)刊中的內(nèi)容是豐富多彩的，好好品味才能達(dá)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡木辰�。讓我們?cè)跁?shū)的海洋中暢游吧！
我的報(bào)刊作文 篇3
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉”，從小我就一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候只要有慢畫(huà)書(shū)我就不會(huì)吵鬧，安靜的看著，似乎書(shū)中總有秘密吸引著我去發(fā)覺(jué)。威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！睍�(shū)成了我的伙伴，他在我的身邊形影不離，伴著我長(zhǎng)大。
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！敝灰挥锌�，我就會(huì)情不自禁的看起書(shū)來(lái)。如：《百科全書(shū)》、《裝在口袋里的爸爸》、《魯濱遜漂流記》等等。書(shū)的世界里總是能讓我廢寢忘食，同時(shí)，也讓我感同深受、得身臨其近。在家里，只有書(shū)是形影不離的，書(shū)桌上有、床頭上有、柜子里也有，書(shū)就是一個(gè)展開(kāi)的.廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，總是能引領(lǐng)我敖翔。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊我的視野，例如：《百科全書(shū)》讓我了解到了這個(gè)世界的奇妙，《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了純真的友誼，《魯濱遜漂流記》讓我知道了在荒島中生存的不容易，《裝在口袋里的爸爸》，讓我明白了一個(gè)小孩也可以拯救世界。
劉向曾說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)伴我永生！
我的報(bào)刊作文 篇4
太好了，太好了！一聽(tīng)這聲，就知道是爸爸又買(mǎi)好吃的來(lái)喂我肚子里的小書(shū)蟲(chóng)了。
我興奮地拿起書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書(shū)拿走了。干什么呀！我生氣地說(shuō)。吃飯去，菜都涼了！媽媽說(shuō)，聽(tīng)聲里也有幾分火氣。那也犯不著搶呀！我不滿，你可以喊嘛！我叫了那么多遍，你不聽(tīng)，還說(shuō)我沒(méi)喊，真是！��？哎，我心想：怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢？還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了！
我不情愿地吃完飯，又開(kāi)心地拿起書(shū)接著看。作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了！家庭作業(yè)呢？沒(méi)沒(méi)有。那還不去寫(xiě)？哦。哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫(xiě)完作業(yè)，剛想去拿書(shū)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：快去刷牙，都幾點(diǎn)了！哦。我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的心又飛到書(shū)里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書(shū)，心中一陣竊喜，不知不覺(jué)口水已飛流直下三千尺了。刷完牙，我又陶醉在書(shū)中了�？烊ニX(jué)！哦。我回應(yīng)了一聲，可書(shū)像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來(lái)。媽媽生氣了，一把搶過(guò)書(shū)，生氣地說(shuō)：你再看，我把書(shū)給撕了。一邊說(shuō)，一邊把書(shū)扔在了地上�？粗稍诘厣系�.書(shū)，我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書(shū)也有錯(cuò)？
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