心若向陽(yáng)何懼憂(yōu)傷作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的心若向陽(yáng)何懼憂(yōu)傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這是她得知自己的人生所剩無(wú)幾的第一個(gè)月。

　　她正值花季年華，本應(yīng)在校園內(nèi)與同學(xué)老師一起暢談人生未來(lái)，可病歷單上那一道字卻讓這一切成了虛影。

　　她不能再上學(xué)了。

　　猶如晴天霹靂，又如大夢(mèng)一場(chǎng)，她渾渾噩噩地脫下校服換上病服，在一片藍(lán)白交錯(cuò)中以淚度日。

　　一個(gè)月，如牢籠，罩住了一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，蓋住了那希望的驕陽(yáng)。

　　“第二個(gè)月了，病情又惡化了，我自己感覺(jué)到了”她悶悶地低頭自言自語(yǔ)，手里不停撥弄著白色被單上那鮮紅的紅十字，似乎將這標(biāo)志搓沒(méi)了，她就能病好出院。床邊歪歪斜斜擺著三兩本課本，她的病床靠著窗口，那幾本課本正好被幾縷細(xì)弱的陽(yáng)光照射。

　　她又有些煩躁，住院的日子單調(diào)枯燥，脾氣也自然壞了。她把書(shū)往地上一砸，“咚”地重響引來(lái)了隔壁床位的注目，伴隨著一聲細(xì)弱稚嫩的聲音，她抬頭向隔壁看去——那是一位大概七八歲的小妹妹，眉眼生的很好看，尤其是那雙眼睛，讓人想到的不是水波流轉(zhuǎn)，而是像那初升太陽(yáng)，并不驕熱，卻是挑開(kāi)世間夜幕的第一者。

　　“姐姐，你怎么了？”只見(jiàn)小妹妹小心翼翼地下床，將那一本書(shū)撿起——在指尖觸到封面娟秀工整的字跡時(shí)，她頓了頓，又放柔了動(dòng)作，拾起后將書(shū)捧在胸前，忍不住多瞧了幾眼。“姐姐，你的字真好看�！闭f(shuō)到書(shū)，她那雙眼睛似乎亮了幾分，與窗外照射進(jìn)病房的陽(yáng)光一般明媚。

　　“姐姐，我特別喜歡書(shū)，我想長(zhǎng)大教書(shū)，或者，去山區(qū)里支教�！毙∶妹眯α诵Γ�那瞇成一條縫的眼睛里總藏著那一束光，照亮了她自己的心，也照亮了聽(tīng)者的心。

　　小妹妹將書(shū)用小手撣了撣，同樣小心翼翼地將書(shū)擺在床沿。又用那雙小手去拉她的手，“姐姐，你別難過(guò)，你學(xué)習(xí)那么好，我們做個(gè)約定好不好，”小妹妹伸出她的小指，“我們一起努力，把病魔趕跑，然后姐姐你教我學(xué)習(xí)�！蹦请p眼神是那樣天真可愛(ài)，她鬼使神差地伸出了小指，指尖相觸的瞬間，她看到了陽(yáng)光，看到了希望。

　　上天也被感動(dòng)了吧？一陣微風(fēng)拂過(guò)兩人的臉龐，拂過(guò)床邊的課本的封面，扉頁(yè)赫然被陽(yáng)光照射著，露出了里面的話(huà)——“心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷”。

　　第三個(gè)月，她終于改變了。她重拾起課本，比往前更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。每日在第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，她總會(huì)想起那雙眼睛，那位可愛(ài)的，光的使者。

　　又是一陣陽(yáng)光晃目，我睜開(kāi)了雙眼，迎接我的是一縷朝陽(yáng) 。我意猶未盡地回想著，剛剛那場(chǎng)……是夢(mèng)？不過(guò)那不重要了。起身，換我來(lái)迎接朝陽(yáng)，透過(guò)桌上被陽(yáng)光照射的課本，扉頁(yè)那句話(huà)也在熠熠生輝，它無(wú)時(shí)不刻同那位光的使者一起勸誡我：心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷？

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