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        拼圖的作文

        時(shí)間:2024-11-27 08:42:26 推薦作文 我要投稿

        拼圖的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的拼圖的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        拼圖的作文

        拼圖的作文1

          還是在幼兒園的時(shí)候,我拿到了生命里的第一盒拼圖。我記得那是一幅白雪公主的圖畫。我趴在地上循著樣畫的圖案,企圖找到每一塊拼圖上細(xì)致的聯(lián)系;蛟S畫面中地上的一顆小草,女孩裙擺上的一段蕾絲邊就能成為一個(gè)突破口。第一幅畫兒并不難,只是半張卷子那么大,但卻把那時(shí)蹲在地上瞪大著大眼睛,好奇又歡喜地?cái)[弄凹凸的小方塊的小女孩卷進(jìn)了拼圖堆里,再不能出來(lái)。

          媽媽每次出差都會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)各種各樣的球形拼圖。立體形狀的.拼圖還要難些,不像平面的,球形拼圖的每一塊與所有拼版都有著密不可分的關(guān)系。每拼完一塊都要顧及后一頭能否接得上。我從來(lái)都是一拿到拼圖就要把它拼好的,絕不會(huì)留到以后。有時(shí)為了找一塊和我想象中一樣的拼板,會(huì)把脖子累得酸疼,也會(huì)因?yàn)槠吹秸_的一塊就高興老半天。拼一張完整的拼圖又累又難,但這種鉆研尋找又發(fā)現(xiàn)的過(guò)程真是讓人欲罷不能,也讓我懂得了堅(jiān)持的意義。

          拼過(guò)最難的一個(gè)就是幾米的《向左走、向右走》,一男一女兩個(gè)的主人公穿著差不多的軍綠色風(fēng)衣,帶著差不多的格子圍巾,拖著差不多的皮箱,向著看似不同又相同的方向走著,天空上四處散落著羽毛般的白雪,藍(lán)的相似又不同。這無(wú)疑是拼圖中最大的挑戰(zhàn)。我一片一片比較著不同,不時(shí)與樣圖作對(duì)比,再一點(diǎn)點(diǎn)把零散的小碎片拼湊起還原成一幅完美的畫。男孩女孩重逢在絕美的下雨天。完成后,我靜靜地欣賞著,不禁笑了起來(lái)。不僅僅是因?yàn)橥嫫磮D的樂(lè)趣、堅(jiān)持的結(jié)果,更是因?yàn)槲矣謩?chuàng)造出了一個(gè)美好的畫面,給了這對(duì)戀人又一次生命,那種幸福感與成就感無(wú)法言喻。

          現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,也很少玩拼圖了。但有時(shí)我還是如幼時(shí)第一次玩拼圖那般,帶著好奇而欣喜地玩樂(lè)心態(tài),體味著拼圖的滋味,帶著一股執(zhí)著癡迷的勁兒,趴在地上摸索著?膳c其不同的是在歷盡千番后沉淀下來(lái)的嫻熟的技巧和內(nèi)心深刻的喜愛(ài)。每一幅、每一片,都是我心血汗水的結(jié)晶,我要繼續(xù)拼湊起自己還未長(zhǎng)大的夢(mèng)幻世界。

          我愛(ài)那拼圖的滋味。

        拼圖的作文2

          回想起小小時(shí)候,那時(shí)的我最喜歡玩拼圖,因?yàn)榭蓯?ài)的圖片只有少少幾片,非常的簡(jiǎn)單,我總是一下子就拼完了,就好像小時(shí)候的生活,天真又單純,每天都可以自由自在的玩耍,一下子就組合好一天的生活。

          長(zhǎng)大了以后,拼圖漸漸變得越來(lái)越復(fù)雜,但圖案也越來(lái)越漂亮,而我的生活也變得更多采多姿,得到的知識(shí)也越來(lái)越豐富,每天都要認(rèn)真的上課學(xué)習(xí),總是要花好久的時(shí)間才能拼完一天的生活。

          最近我新買了一幅拼圖,盒子上的圖案是一幅安靜的鄉(xiāng)村風(fēng)景,中央有一棟白色的小木屋,屋子后面還有一條清澈的河流緩緩流過(guò),屋子前有幾朵向日葵,熱情的向我招手,小路上還停留著一輛裝滿鮮花的腳踏車,看著這幅圖畫,我的心情也跟著輕松起來(lái),真想走進(jìn)圖畫里的生活中。

          打開盒子,美麗的圖畫立刻變成了一塊塊的碎片,正等著我把它們拼湊成原來(lái)的圖案,于是我開始把外面的邊框一塊一塊耐心的拼出來(lái)。好不容易拼出了邊框,接著要進(jìn)行下一個(gè)新的任務(wù)——拼出藍(lán)藍(lán)的天空,這個(gè)任務(wù)非常困難,因?yàn)槊總(gè)拼圖看起來(lái)長(zhǎng)得都很像,但是又不太一樣,看得我眼花撩亂,每一塊都要花好久的時(shí)間才能找到,有時(shí)因?yàn)檎也坏侥骋粔K拼圖而暗自生氣,甚至想放棄算了,不想再繼續(xù)完成,可是只要看一眼盒子上美麗的圖案,就能使我重新振作起來(lái),鼓起勇氣再接再厲。

          我覺(jué)得拼圖的過(guò)程,就像我們的生活一樣,有時(shí)候會(huì)和快樂(lè)不期而遇,有時(shí)也會(huì)有遇到困難的'時(shí)刻,可是我們要努力找方法克服,不能夠輕易放棄,如果輕易就放棄了,永遠(yuǎn)也看不到美好的結(jié)果。每次遇到瓶頸時(shí),我會(huì)深深吸一口氣,先讓自己放松一下心情,,讓自己不再害怕,努力思考下一步該怎么做。就好像謝坤山在書里曾說(shuō)過(guò)的一句話:“面臨挫折時(shí),一定要努力找方法克服,而不是找借口逃避!敝灰杏掠诿鎸(duì)考驗(yàn)的決心和毅力,再大的挫折、再多的困難,也可以找出解決的方法。

          拼圖一塊一塊的找到自己的位置,圖案也越來(lái)越清楚。加油!只要再努力一點(diǎn),不怕失敗,我就可以完成屬于我的美麗風(fēng)景。

        拼圖的作文3

          拼圖,每一塊都不同,色彩絢麗,令人眼花繚亂,是一個(gè)很好的益智玩具。

          拼拼圖經(jīng)常讓人廢寢忘食,步步都具有挑戰(zhàn)性,每個(gè)圖片都有自己的位置,這個(gè)位置又是唯一的,一定不能放錯(cuò),不然可就前功盡棄了。

          我有一個(gè)一千多塊拼圖碎片的拼圖,拼好它的經(jīng)歷實(shí)在讓我難以忘懷。

          一打開蓋子,花花綠綠的拼圖映入眼簾,真不知從何處下手。但是,據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該先把四角的拼圖拼好,因?yàn)樗鼈兊?兩邊都是圓的,十分有特色,而且只有四塊。再把四條邊上的拼圖拼好,因?yàn)樗鼈円灿凶约旱奶攸c(diǎn)——都有一條邊是平的。再根據(jù)拼圖板上一塊塊的痕跡,大致就能確定位置了,可是拼起中間的,就有些費(fèi)腦筋了。

          在一千多塊拼圖中,找出一塊位置相符的,著實(shí)有些不易。我研究起來(lái),拿起一塊又一塊拼圖比劃著,卻總有些偏差。過(guò)了好久,一塊也沒(méi)有拼好,剛才想要拼好拼圖的雄心壯志立刻煙消云散,化為烏有,甚至有一些放棄的念頭。

          啊,這塊重合了!在沮喪中,我隨手拿了一塊,竟然拿對(duì)了!真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”。這小小的成功,使我精神了起來(lái),更加有了信心。

          我全神貫注地拼了起來(lái),只要拿起一塊,就一定得找到它的位置,我全身心的投入到拼拼圖當(dāng)中,眼睛都不眨一下,連媽媽叫我去吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),完全沉浸在拼圖的世界當(dāng)中。

          整整過(guò)了兩天時(shí)間,我才完全拼好?粗约旱慕茏鳎艺嬗幸环N說(shuō)不出的喜悅和驕傲。

          這就是拼圖,一種高難度的益智玩具。想拼好它,可得費(fèi)一番功夫。這每一塊拼圖都像椅子上的螺絲釘,不能多,也不能少,每一塊都有用。就好比人,每個(gè)人的前途都是無(wú)量的,必竟,“天生我材必有用”嘛!

          在拼拼圖當(dāng)中,我明白了,做任何事都要有耐心,都要堅(jiān)持,這樣才會(huì)成功,才能讓你的生活變得更加難忘而又美好!

        拼圖的作文4

          在一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,我走運(yùn)的抽中了兩千張的景色拼圖,我像如獲至珍般,趕忙回到家大展身手的拼拼圖。一回到溫暖的家,我振奮的翻開包裝,一塊又一塊活潑可愛(ài)的小精靈跳了出來(lái)。我懷著迎接挑戰(zhàn)的心境,與自己腦力的戰(zhàn)役就此展開。

          一開端我真不知從哪處下手,我雜亂無(wú)章、頭昏眼花,丈二金剛摸不著條理,“漸漸來(lái),不要急,這需求有耐性的'!眿寢寶舛ㄉ耖e的一句話,好像胸中有數(shù)的識(shí)途老馬帶領(lǐng)著小馬探究這個(gè)不知道的國(guó)際。通過(guò)我的抽絲剝繭,我開端漸漸的進(jìn)入狀況,陶醉在玩拼圖之中。

          時(shí)刻一分一秒的曩昔,我心無(wú)旁鶩,屏氣凝神,眼睛盯著圖樣?xùn)|瞧西瞧,瞧得眼花撩亂,手上的一小塊拼圖東西南北都跑過(guò)一圈,就是沒(méi)看到自己的同伴,無(wú)法停歇。唉!我的大腦真是不中用。∵B個(gè)拼圖都“零零落落”雜亂無(wú)章,但又不可功敗垂成,真是不幸!

          不知不覺(jué),大姐姐的下班時(shí)刻和晚餐時(shí)刻已到,肚子也唱起空城計(jì),媽媽這時(shí)才把一道道的好菜,端上桌,犒勞我的肚子,但是平常讓我流口水的好菜都變了樣,我 吃著菜眼睛卻目不斜視盯著拼圖,真的是夜以繼日。吃飽了,一天也快曩昔了。夜深了,拼圖的雛型大致呈現(xiàn),我也快累斃了!“太晚了,明日再持續(xù)!眿寢屢宦 愛(ài)的指令,我一接到指令,就趕忙照辦,懷著休養(yǎng)生息的心,上床睡覺(jué)。第二天一大早,我持續(xù)盡力,我七手八腳、手疾眼快,眼看拼圖行將完結(jié),我快樂(lè)的心境真 是筆墨難以形容,當(dāng)我放下最終的那張拼圖,我歡天喜地,快樂(lè)得手舞足蹈。

          我抱負(fù)的拼圖是有一望無(wú)際的大海、淡藍(lán)色的天空、像城堡般的房子,里邊住的是高枕無(wú)憂的人兒,真希望有一天它能夢(mèng)想成真!我覺(jué)得“人生”就像是一塊大拼 圖,假如我一分一秒都有好好掌握,這將是一幅最精彩的拼圖;相反的,不掌握每一分每一秒,虛擲光陰,人生就會(huì)變成一幅是非的拼圖,甚至殘缺不堪。您說(shuō),我 說(shuō)的對(duì)不對(duì)?

        拼圖的作文5

          在一個(gè)悠閑的假日午后,我和弟弟正在討論要下棋還是玩牌時(shí),突然靈光一閃,想起小時(shí)候曾百玩不厭的童玩游戲—拼圖,好久沒(méi)再挑戰(zhàn)速度了,弟弟也一拍即合樂(lè)意進(jìn)行這種靠圖形推理與連結(jié)的游戲,于是拼圖大戰(zhàn)就此展開。

          從玩具收納箱里迅速尋找出拼圖專屬袋,里面有許許多多各式各樣的拼圖,也勾起我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴甜蜜的回憶,其中有一個(gè)是四片圖案的拼圖,這是我的第一份拼圖—那是買奶粉的贈(zèng)品,雖然之前沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲,但是看著媽媽一邊說(shuō)明一面示范,我也毫不遜色的'立即拼完,聽(tīng)媽媽說(shuō)后來(lái)實(shí)在都太簡(jiǎn)單了,我總是三兩下就完成,所以她把三個(gè)拼圖打亂混在一起,讓我再分別拼出各種原來(lái)的圖形,但是仍是考不倒我,所以拼圖的片數(shù)就越買越多片的,讓我能覺(jué)得有挑戰(zhàn)性,甚至到后來(lái)媽媽自己做拼圖,利用現(xiàn)成圖案剪成碎塊,再讓我去嘗試還原,真是好玩又有趣!擺好硬紙底板,再把圖案小片全都翻回正面,從框邊角落開始尋找可以連接的圖案,慢慢一層一層往內(nèi)部填滿,我和弟弟一邊像大海撈針般搜尋可能的圖形,一邊又嘗試錯(cuò)誤的姑且一試對(duì)圖形,時(shí)間一分一秒過(guò)去,圖形的進(jìn)展有些慢,弟弟已經(jīng)有些不耐煩,還好又給他拼對(duì)了一片,他才繼續(xù)跟我合作,眼見(jiàn)圖形漸漸成形,麋鹿、圣誕樹、禮物、白雪、圣誕老公公逐一出現(xiàn),哇!原來(lái)是歡樂(lè)圣誕節(jié)的圖案。』侍觳回(fù)苦心人!我和弟弟終于合作完成了拼圖,看著圖形完完整整的呈現(xiàn)眼前,真是欣喜若狂,開心笑得合不攏嘴,趕緊拿給爸爸媽媽欣賞,父母親大贊我們真有耐心,有志者事竟成喔!

          也勉勵(lì)我們做每一件事都能像玩拼圖一樣堅(jiān)持到底,不要半途而廢才能品嘗到香甜的果實(shí)。人生也猶如拼圖游戲,只要我們一步一腳印、積少成多、聚沙成塔去做,就可以把人生這幅美麗的圖畫一段一段的拼接完好,但是如果眼高手低,不腳踏實(shí)地、按部就班實(shí)踐的話,人生的圖畫就會(huì)東缺一塊、西缺一角的,難以構(gòu)成完好的圖畫,這樣的人生豈不可惜?所以我要鍥而不舍、認(rèn)認(rèn)真真去“拼”湊我自己瑰麗的人生藍(lán)圖。

        拼圖的作文6

          說(shuō)說(shuō)這拼圖,真是麻煩,但是你一旦拼好之后,就會(huì)有一種成就感。這不,我就來(lái)向大家報(bào)告我的拼圖過(guò)程了。跟上我吧!

          先介紹一下這幅拼圖。這幅拼圖是一幅關(guān)于小狗的拼圖,上面有12只小狗,很符合我這個(gè)愛(ài)狗人士的審美觀。背景是12只小狗躺在沙發(fā)里。大家想象一下吧。

          唉,這好看又可愛(ài),卻不是一項(xiàng)小工程,為什么?因?yàn)檫@是一幅1000塊的拼圖,你想想看,是不是一項(xiàng)大工程啊?我一聽(tīng)到這是一幅1000塊的拼圖,原本是信心十足,一下子掉到了懸崖下面去。可是這么容易就被打敗了,是不是太丟臉了啊,這才不像我呢,我就是要打敗這個(gè)浩大的工程。

          說(shuō)干就干,我拿起拼圖,又泄氣了。這一片片的顏色都差不多,不是黃的就是藍(lán)的。我在心里想:我的媽呀,這幅拼圖我得拼多長(zhǎng)時(shí)間啊,這輩子是甭想了。

          老姐走來(lái),說(shuō):“說(shuō)明書上說(shuō)可以按反面拼,快拼吧。”我頓時(shí)來(lái)了興致,把所有零件都倒了出來(lái)。這不倒還好,這一倒,我看著背面那零零散散的英文字母,就像是一個(gè)泄了氣的氣球,連忙扔下這燙手的山芋往外跑。倒是老姐,一個(gè)人心平氣和地開始玩起了拼圖。

          看她玩得那么開心,我也忍不住拼了起來(lái)。這時(shí)候,老姐發(fā)話了:“你知道玩拼圖有什么好處嗎?”我搖了搖頭。她停下手,對(duì)我說(shuō):“玩拼圖可以鍛煉一個(gè)人的'毅力,你懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就和老姐一起拼了起來(lái),再也不畏懼了,管它有1000塊還是怎么的,我相信我一定能行。

          我想我說(shuō)出來(lái)你都不會(huì)相信,我和老姐兩人只拼了2天就拼好了。連我自己都不太相信我可以在短短的兩天中拼好一幅1000塊的拼圖,這可是我以前想都不敢想的事啊!

          這是我在暑假里得到的第一個(gè)啟示:有志者事竟成。

          我想,以后無(wú)論我再遇到多大的困難我都會(huì)把這個(gè)事例拿出來(lái)看看,對(duì)我自己說(shuō):“世上無(wú)難事只怕有心人。”當(dāng)然,這兩句話也是我要送給大家的,請(qǐng)記。菏澜缟蠜](méi)有什么不可能,只是你要不要去努力,只要努力就會(huì)有回報(bào)的。

        拼圖的作文7

          “哇!這幅拼圖真美!”每次看到客廳墻上我和哥哥合作完成的重大創(chuàng)舉──拼圖,就不禁又贊嘆一次,佩服自己的恒心和毅力。

          想到這項(xiàng)重大創(chuàng)舉的制作過(guò)程,就讓我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。這件作品可是我和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力,花了好一番功夫才完成的。

          好幾個(gè)月前,我和哥哥無(wú)意間在柜子里發(fā)現(xiàn)這盒拼圖,心花怒放的想著:要是能完成就好了。于是,我就和哥哥展開了這場(chǎng)“拼圖大戰(zhàn)”。首先,我和哥哥在眼花撩亂的拼圖碎片中,找出了四個(gè)角及邊,一一的拼好后,再?gòu)耐鈬行钠礈惼饋?lái),一點(diǎn)兒也不敢馬虎。就當(dāng)我們聚精會(huì)神,小心翼翼的準(zhǔn)備攻戰(zhàn)策略時(shí),突然,一通震耳欲聾的電話響了,嚇得我不知所措、呆若木雞,哥哥看我心不在焉的.樣子,就拉大了嗓門,高喊:“快去接電話啦!”我又被嚇了一跳,差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái),唉!這算是大家所說(shuō)的“二度傷害”嗎?不過(guò),這聲電話提醒了我們,原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)到了晚餐時(shí)間啦!算了,剩下的明天再繼續(xù)吧!

          隔天一早,我和哥哥迫不及待的投入攻城計(jì)畫,希望今天可以征服拼圖大城。擬定好攻戰(zhàn)錯(cuò)略后,我們便又開始攻城,經(jīng)過(guò)了一番周詳計(jì)劃,一翻折騰,我們夢(mèng)想的圖騰終于實(shí)現(xiàn)了!那一刻,是多么的榮耀,多么的令人容光煥發(fā)。

          說(shuō)到了拼圖,就讓我想到了人生也像是一大幅拼圖,我們不斷吸收知識(shí),學(xué)習(xí)道理,一次又一次的挫折,一次又一次的嘗試,一次又一次的試煉,人生拼圖上的內(nèi)容也會(huì)越來(lái)越多采多姿,所以,我們要隨時(shí)隨地充實(shí)自己的智慧,人生的拼圖才會(huì)越來(lái)越豐富,越來(lái)越精采。

          從此之后,只要看到客廳墻上那幅拼圖,心中的感慨就會(huì)油然而生。我也從這次的“拼圖事件”當(dāng)中學(xué)到了不管做任何事,都一定要持之以恒、不屈不撓,沒(méi)有恒心極毅力是完成不了大事的。也希望我的努力不懈可以使我的人生拼圖多采多姿、美輪美奐。

        拼圖的作文8

          “哈哈哈……”,我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑,原來(lái)同學(xué)們正在玩一個(gè)有趣的游戲―拼句游戲呢。

          游戲規(guī)則是:一組同學(xué)在紙條上寫“什么人物”,二組同學(xué)在紙條上寫“什么地方”,三組同學(xué)在紙條上寫“怎樣的”,4組同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。

          開始游戲了!我是4組的.,我在老師發(fā)的紙條上寫“穿女裝”,大家寫完以后,全交給老師,老師拼出一組句子:“張杰在飛機(jī)上大搖大擺地穿女裝”。話一出口,我們立即哄堂大笑,我邊笑,心里邊想:這個(gè)笑話還是我給大家創(chuàng)造的呢!

          第二輪游戲開始了,我被分為三組,我在紙條上寫“上竄下跳”,老師拿起紙條說(shuō)道:“項(xiàng)羽在山上上躥下跳地寫作業(yè)”,哈哈哈……,我們又笑了起來(lái),有的笑彎了腰,有的笑出了眼淚,有的笑的肚子疼,同學(xué)們都笑得姿態(tài)各異,同學(xué)們的笑聲響徹云霄,就連老師都笑得合不攏嘴。項(xiàng)羽?這把古代人物都弄進(jìn)句子里去了,同學(xué)們笑得更厲害了。

          第三輪游戲開始了。我又是第三組,我寫了個(gè)“手舞足蹈。”老師又開始念了“孫悟空在日本手舞足蹈地吃小龍蝦”。剛說(shuō)完,老師又開始和我們一起笑了。這會(huì)兒我剛好渴了喝了一口水,剛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)句子,我就“噗”的一聲,差點(diǎn)兒把水吐在桌子上,我笑得更歡了。

          第四組游戲開始了,我在第二組,我在紙條上寫了個(gè)“在衛(wèi)生間”,老師開始說(shuō)了:“曹操在衛(wèi)生間目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……,我們又笑了起來(lái),真是一句比一句有趣,一句比一句刺激啊!

          接著,我們又拼出了許多句子:“趙老師在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”,“藍(lán)宇軒在宇宙飛船上歡快地大聲唱歌”………,我們笑得一陣又一陣。

          拼句游戲不但有趣,還告訴我們說(shuō)話、寫作文的時(shí)候要注意詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性,不然就會(huì)鬧出笑話來(lái),同學(xué)們一定要注意句子搭配哦!

        拼圖的作文9

          個(gè)人與國(guó)家及時(shí)代的關(guān)系,恰如拼圖單片與其最終鋪就的宏大圖景之間的關(guān)系。離開了整體,個(gè)體與一塊塊散落的拼圖單片毫無(wú)意義,唯有將拼圖單片嵌入復(fù)興藍(lán)圖,將個(gè)人的生命與恢弘的時(shí)代相聯(lián)結(jié),人生才得以豐盈充實(shí)。

          一幅藍(lán)圖,需由無(wú)數(shù)拼圖單片恰當(dāng)?shù)仄唇樱挥挟?dāng)每塊拼圖單片都鑲嵌在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙,藍(lán)圖才能逐漸明朗清晰。因此,我們身為新時(shí)代的青年,無(wú)一例外都需思考自己在這藍(lán)圖中所處的位置,發(fā)揮著怎樣的作用。在藍(lán)圖的指引下,我們每個(gè)人都將找尋自己的人生定位,明晰價(jià)值坐標(biāo),由此,我們才能在適合自己的位置上蓄勢(shì)發(fā)力,為復(fù)興藍(lán)圖的鋪就貢獻(xiàn)自己的力量。

          將個(gè)體與恢弘的時(shí)代相聯(lián)結(jié),才能挖掘人生的深度和廣度,激發(fā)生命的活力和潛力。一塊拼圖單片既成就了藍(lán)圖,也因藍(lán)圖成就了自我。一如孤島衛(wèi)士王繼才,他深知自己力量微薄,但他將自己這塊拼圖單片嵌在了國(guó)防事業(yè)的圖景中,為自己的人生注入了價(jià)值與意義,在藍(lán)圖指引下,這塊拼圖單片激發(fā)出了他無(wú)限的熱情,守護(hù)孤島,守護(hù)國(guó)家的疆土,他在所不辭。更有在抗疫期間無(wú)數(shù)英勇的逆行者,他們?cè)跁r(shí)代的感召下,國(guó)家形勢(shì)危急的呼喚下,將個(gè)人安危拋諸腦后,心中的藍(lán)圖讓他們生成一股強(qiáng)大的力量,足以克服一切困難。如此拼圖,不在少數(shù),我們青年更應(yīng)激發(fā)熱情,將個(gè)人力量融入時(shí)代的`洪流中。

          將個(gè)人的成長(zhǎng)放置在行進(jìn)的中國(guó)中,中華民族偉大復(fù)興的宏大圖景也定然讓每一個(gè)拼圖單片發(fā)光發(fā)熱,展現(xiàn)自我的價(jià)值。要相信個(gè)人投入的辛勤汗水,不會(huì)付諸東流。我們的國(guó)家已經(jīng)在各個(gè)方面完善國(guó)民的生活,扶貧工作的推進(jìn),全面小康的推進(jìn),不都是宏偉藍(lán)圖給個(gè)人帶來(lái)的福祉嗎?

          塵埃之微補(bǔ)益山河,螢燭木光添日月。每一個(gè)拼圖單片都有著其獨(dú)特的作用,既獨(dú)特又相融。要珍視自己的價(jià)值,相信自己能在宏大藍(lán)圖中發(fā)揮屬于自己的作用,用自己看得見(jiàn)的行動(dòng)給中國(guó)塑造形象,讓藍(lán)圖愈加明朗,愈加清晰。

          拼圖單片生來(lái)就注定為藍(lán)圖著色,個(gè)體生來(lái)就應(yīng)該為時(shí)代助力,中華民族偉大復(fù)興之重任落在吾輩肩上,作為新時(shí)代的青年,應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地融入其中,彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),鋪就復(fù)興之藍(lán)圖,待其鋪就成功之日,每一塊拼圖單片也在宏大圖景中熠熠生輝。

        拼圖的作文10

          我們的上午課程是語(yǔ)數(shù)外。下午是百花齊放。為什么這樣講呢?原來(lái),校長(zhǎng)組織老師給我們學(xué)生開發(fā)了很多特色課程,有十幾門課程。每個(gè)學(xué)生都可以自主選擇自己感興趣的。我的下午特色課程是中國(guó)地理拼圖。

          當(dāng)我剛上拼圖課的時(shí)候,石老師就讓我當(dāng)班級(jí)小組長(zhǎng),當(dāng)老師讓我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí),我心里別提多么美滋滋了,不過(guò)我完成的.也很好哦!比如每節(jié)課我會(huì)提前點(diǎn)清我們小組成員的人數(shù)并匯報(bào)給老師。后來(lái),到上課時(shí)間了,由于我接受新事物比較慢,我一邊瞧著地圖,一邊瞪大眼睛看著手里零零散散的“省份”,著實(shí)頭大了起來(lái)?粗渌嗽谀抢锊痪o不慢的安裝著,我更加坐立不安了。正在這時(shí),老師走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“怎么了,小組長(zhǎng)。你怎么不動(dòng)手啊?”我還沒(méi)等老師把話說(shuō)完就打斷他,說(shuō):“我不會(huì)!”老師笑了笑說(shuō):“慌什么,這才第一節(jié)課,你應(yīng)該先把中國(guó)地圖看一遍,然后再看那些中國(guó)邊境的地方慢慢往里趕著。”我思索著。就這樣,我進(jìn)入了自己一個(gè)人的世界,觀察著中國(guó)每一個(gè)省份,各省份的每一個(gè)形狀。就這樣我用了大半節(jié)課,才把我們“大中國(guó)”拼好。老師看著我對(duì)我說(shuō):“這么快,就把咱們國(guó)家救好了!你真厲害!蔽铱粗蠋熜睦锝K于堅(jiān)定了自己的決心更加努力學(xué)習(xí)了。

          后來(lái),老師又讓我們熟記三十四個(gè)省份簡(jiǎn)稱和行政中心,還給我們講述了中國(guó)的地形山脈和河流分布情況,并給我們講述了我們國(guó)家的遼闊海域。我聽(tīng)著老師的講解,看著手里的地圖,想到了我們國(guó)家真是幅員遼闊!好像出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看外面的發(fā)展變化。

          特色的中國(guó)地圖拼圖課程給了我開拓眼界的機(jī)會(huì),每次上拼圖課,我都激動(dòng)不已,因?yàn)槲腋惺艿搅宋覀冏鎳?guó)的偉大,我好像長(zhǎng)大出去建設(shè)我們的祖國(guó),讓祖國(guó)變得更強(qiáng)。自從上了特色拼圖后,我更加努力學(xué)習(xí)了。

        拼圖的作文11

          去年的年初,我與爸媽去了趟杭州,回來(lái)之前在一家店里買了副拼圖,是梵高的《星空》,一共有1048塊。我一直想著,是否有一天,我能把這拼圖拼完,掛在家里的某面墻上。

          到家把它拆開,倒出里面的拼圖,一片一片一塊一塊地把它們按顏色大致分好。還找來(lái)一塊板子,放在板子上拼。記得我那時(shí)還興致勃勃地跟我爸說(shuō):“這個(gè)拼圖,要先拼邊框,再拼內(nèi)部,我們可以一起拼這個(gè)拼圖,要是完工了就會(huì)很有成就感!

          時(shí)間過(guò)得很快,就是這樣一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去,我離開了小學(xué),上了初中,之間隔的那個(gè)暑假,也沒(méi)能讓我有足夠時(shí)間拼完它。

          我在暑假里也曾努力過(guò),想拼完它。但從畫面上分辨不出每一塊拼圖應(yīng)該是拼在哪,便一次又一次地在同一個(gè)地方嘗試剩下的拼圖,運(yùn)氣好,能拼上一兩塊,也有可能一無(wú)所獲。這讓我心煩意亂,花費(fèi)大量時(shí)間而只得到一絲的進(jìn)展,使我不太敢相信我能成功將它拼完,很快便沒(méi)了動(dòng)力。拼圖再一次塵封在衣柜上。

          暑去寒來(lái),又開學(xué)了。在新環(huán)境里一番拼搏,已全然忘記拼圖的存在,甚至連看都不看一下它。漸漸地,就這么忘記了拼圖,也不知道它上面積了多厚的灰,不知它是不是丟了幾塊還是怎樣。

          新年之后,二月份的時(shí)候,我偶然翻了翻曾經(jīng)的朋友圈,看到20xx年2月份發(fā)出的那條朋友圈,帶著圖片,大意是“1048塊的拼圖,我要拼多久?”,還帶著兩個(gè)哭笑不得的'表情,底下一大堆評(píng)論。我于是又評(píng)論了一次:“時(shí)隔一年,我還是沒(méi)把它拼完。”

          一聲長(zhǎng)嘆之后,踩在椅子上,踮腳看了看衣柜上放著的那個(gè)拼圖,仍只是那一個(gè)框架和幾片零星拼成的小塊,看起來(lái)有一絲凄涼。

          這個(gè)被我忽略的拼圖,何時(shí)又能重新在我的努力下,一塊一塊地排列好成為那《星空》呢?它什么時(shí)候又能如我所愿,裱在墻上,帶給我那成就感呢?

          人總有數(shù)不盡的借口,推脫自己厭倦了的事。忽略一樣事物,帶給人的有遺憾,有無(wú)奈,可能讓人擺脫些負(fù)擔(dān),但心里反而套上了枷鎖,很難受,過(guò)不去。也許拼圖只是小事,但這可能反映更多,忽略與重拾之間,只隔著希望和一腔熱血。

        拼圖的作文12

          快樂(lè)的暑假已經(jīng)到來(lái),今天我做了一件很有意思的事情,讓我來(lái)給大家講講吧!

          之前去錦州玩,我買回來(lái)一盒拼圖,整整有1000塊,拼圖的圖案是我最喜歡的龍貓,因此,我非常想把它拼好。光說(shuō)不做可不行,我立刻投入到緊張的準(zhǔn)備工作中。開始拼拼圖了,我將所有的拼圖倒出來(lái),看著那么多一小塊一小塊的拼圖,我不禁有些眼花繚亂,怎么這么多!應(yīng)該怎么拼呢?思索片刻,我先將這些拼圖挪遠(yuǎn),開始按后面的字母排序,排著排著,我就有些心煩意亂了,但想想我剛才的努力,以及拼好后龍貓綻開的笑臉,我便靜下心來(lái),繼續(xù)分了起來(lái)。

          經(jīng)過(guò)我?guī)讉(gè)小時(shí)的奮斗,那些一塊一塊的小碎片,終于變成了24堆,雖然花費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)還沒(méi)有開始拼,但我覺(jué)得勝利就在眼前了。我先拿來(lái)了A堆的拼圖,開始一個(gè)一個(gè)的試起來(lái),這里大小不同,那里圖案又對(duì)不上,好不容易拼好一小塊,又和另一塊接不上!拔也黄戳耍÷闊┧懒!還不如去看書呢!”我終于堅(jiān)持不下去了,丟在一旁,干別的事情去了。

          下午,我睡醒了,看電視的`時(shí)候,又看見(jiàn)了那一小堆一小堆的拼圖,我對(duì)我上午的行為感到懊惱,半途而廢,我能做成什么呢?既然想看到龍貓的笑臉,那就要堅(jiān)持到底。想到這里,我信心大增,我來(lái)到拼圖邊上坐下,繼續(xù)奮斗起來(lái),“船到橋頭自然直”,我拼著拼著,感覺(jué)好像不那么難了,我越來(lái)越熟練,從一塊小小的拼圖到一個(gè)小房子,到兩個(gè)小女孩,到我最喜歡的龍貓,到一棵參天古樹,到一個(gè)清澈見(jiàn)底波光粼粼的湖泊,再到藍(lán)天白云……經(jīng)過(guò)我的努力,它——龍貓,終于在晚飯前被我拼出來(lái)了!我的內(nèi)心甜蜜無(wú)比,這過(guò)程,就像喝奶茶一樣,入口微甜,咽下去苦味充滿口腔,回味香甜醇厚,回味悠長(zhǎng),就像是沁人心脾的花香縈繞在舌尖,美味極了!

          拼拼圖,讓我明白了堅(jiān)持不懈的道理,這個(gè)暑假,又能讓我明白多少道理呀!

        拼圖的作文13

          一上課老師就在粉筆盒里拿出一只

          一上課老師就在粉筆盒里拿出一只白色的粉筆,在黑板上畫了一條筆直的線、圓形和三角形。我們都不知道張老師葫蘆里賣的什么藥。心想:也許老師上錯(cuò)課了。因?yàn)橹挥忻佬g(shù)、數(shù)學(xué)才用的著。隨后張老師在黑板上又畫了一個(gè)三角形,在中間畫了一條筆直的線,然后在筆直的線下畫了一個(gè)圓形,最后張老師輕而一舉的畫出了一把可愛(ài)的小傘,噢,原來(lái)要拼圖。

          老師在畫的時(shí)候我就躍躍欲試了,現(xiàn)在終于可以自己畫了,我首先畫了兩個(gè)三角形做樹葉,在三角形下面畫了一個(gè)筆直的線做樹桿,接著在樹頂上畫了一個(gè)圓圈做為裝飾,然后在三角形的兩端照樣做裝飾,最后我最喜歡的畫就大功告成了。我然后一口氣又畫了草人、房子、小人、風(fēng)箏、帽子、氣球、羊肉串、機(jī)器人,我一共畫了9個(gè)合成的東西,我覺(jué)得我畫的還不錯(cuò)。

          現(xiàn)在黑板上已經(jīng)成了畫的世界、畫的海洋。黑板上有一個(gè)淡綠色的太陽(yáng),它像在對(duì)我們微笑;一只藍(lán)色的小鳥在天空中飛翔,一個(gè)白色的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng).

          我本以為它們不可能變那么多圖形,但我錯(cuò)了,因?yàn)樗鼈冇性S多用處.

          白色的.粉筆,在黑板上畫了一條筆直的線、圓形和三角形。我們都不知道張老師葫蘆里賣的什么藥。心想:也許老師上錯(cuò)課了。因?yàn)橹挥忻佬g(shù)、數(shù)學(xué)才用的著。隨后張老師在黑板上又畫了一個(gè)三角形,在中間畫了一條筆直的線,然后在筆直的線下畫了一個(gè)圓形,最后張老師輕而一舉的畫出了一把可愛(ài)的小傘,噢,原來(lái)要拼圖。

          老師在畫的時(shí)候我就躍躍欲試了,現(xiàn)在終于可以自己畫了,我首先畫了兩個(gè)三角形做樹葉,在三角形下面畫了一個(gè)筆直的線做樹桿,接著在樹頂上畫了一個(gè)圓圈做為裝飾,然后在三角形的兩端照樣做裝飾,最后我最喜歡的畫就大功告成了。我然后一口氣又畫了草人、房子、小人、風(fēng)箏、帽子、氣球、羊肉串、機(jī)器人,我一共畫了9個(gè)合成的東西,我覺(jué)得我畫的還不錯(cuò)。

          現(xiàn)在黑板上已經(jīng)成了畫的世界、畫的海洋。黑板上有一個(gè)淡綠色的太陽(yáng),它像在對(duì)我們微笑;一只藍(lán)色的小鳥在天空中飛翔,一個(gè)白色的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng).

          我本以為它們不可能變那么多圖形,但我錯(cuò)了,因?yàn)樗鼈冇性S多用處.

        拼圖的作文14

          兩個(gè)月前,家旁邊的吾悅廣場(chǎng)開業(yè)大吉,光是茶顏悅色就有倆家。這等熱鬧的地方,老媽自然不會(huì)缺席。開業(yè)那天,老媽大半天都在逛吾悅,在某家精品店兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)許久,相中了一副拼圖,斥巨資買下了它。

          那拼圖總共1000塊,一塊也不過(guò)我拇指大小,哪成想堆在一起卻極為震撼?纯炊殉缮降钠磮D,再看看拼圖盒上拼好后精妙絕倫的圖案,我也不知道當(dāng)初買拼圖時(shí)我打了什么雞血,竟然信誓旦旦地對(duì)老媽和老妹夸下海口。唉!自己選的路,哭著跪著也要走完。

          剛開始我無(wú)從下手,便決定采用最簡(jiǎn)單的拼拼圖思路——先拼邊緣。這拼圖奇形怪狀的,要找出有一邊是平整的不亞于大海撈針,鐵樹開花。光是找邊角我都用了將近一個(gè)小時(shí)。拼起來(lái)就還好點(diǎn),畢竟有拼圖成品紙的加持嘛,不到半個(gè)小時(shí)就拼完了。

          接著老妹發(fā)現(xiàn)拼圖后面都有不同的.顏色。于是,漫長(zhǎng)的分類之路開始了。紅的、粉的、深藍(lán)的、淺藍(lán)的、梅紅的……又整了一個(gè)多小時(shí)。阿西耶,終于分好了。

          這個(gè)拼圖別的顏色區(qū)域還好,變化格外明顯,就只有淺藍(lán)色和梅紅色區(qū)域,正面全是一種顏色。乍一看,啊這不是一模一樣的?要仔細(xì)對(duì)著拼圖的成品紙,看不明顯的紋路和深淺變化,有些細(xì)微的變化甚至是若有若無(wú)的小泡泡,真的是看得人頭暈眼花。

          令人頭痛的還不只這一件事,還有億件事。那拼圖拼好后并不牢固,有時(shí)拼上面的,手一直壓在拼圖上,再抬手的時(shí)候已經(jīng)拼好的拼圖就會(huì)跟著手一塊起來(lái),那心情無(wú)語(yǔ)言表。

          為了避免出現(xiàn)這種情況,我拼時(shí),只能一直抬著手,爭(zhēng)取不碰到已經(jīng)拼好的部分,那真的是,體驗(yàn)了從未體驗(yàn)過(guò)的酸爽,手舉到抽筋是什么體驗(yàn),試試就知道了。

          雖然拼好后有極大的成就感,但是講實(shí)話,這輩子我都不想再拼拼圖了,真的!碰都別讓我碰一下才好。

        拼圖的作文15

          美好的一天從起床開始。還沒(méi)睜眼阿姨就開始在門口叫:起來(lái)啦,起來(lái)吃早飯啦。話音剛落他就不管我了,自己下去做飯了。這時(shí)我眼皮還在打架,靈魂還在睡覺(jué)。聽(tīng)著這大嗓門阿姨一叫,我的魂都飛出去了。叮叮咚咚穿完衣服,一溜煙就下樓去了。

          吃完飯,就到了我最喜歡的環(huán)節(jié)了,做作業(yè)!每次上去都有幾張?zhí)釂螖[在桌上,大多數(shù)都是我媽提前打好的,說(shuō)來(lái)也怪,我媽除了打手機(jī)麻將最激進(jìn),剩下的就是打題單了。你們不要以為我做作業(yè)不定時(shí)的,我告訴你你錯(cuò)了,我以前那手表像有自動(dòng)定時(shí)一樣,其他時(shí)候不叫,偏偏在我快做完作業(yè)的時(shí)候叫,這時(shí)我媽又開始安排其他作業(yè)了,這討厭的東西都讓我沒(méi)有偷懶的機(jī)會(huì)。

          我媽是我家最臭美的,天天不出門也要穿戴整齊收拾打扮的,然后雷打不動(dòng)的喝早茶,還邊打手機(jī)麻將邊瞟著我,要不就開個(gè)藍(lán)牙音箱跳舞,還別說(shuō)要不是我媽微胖的`話,舞姿還是可以的,聽(tīng)說(shuō)媽媽小時(shí)候?qū)W過(guò)戲曲人家是有基礎(chǔ)的主。

          還有我偉大的老爸,簡(jiǎn)直可以用一年級(jí)教科書的名句來(lái)形容他,他真是一只辛勤的小蜜蜂,早出晚歸,要不就電話不斷,還見(jiàn)縫插針的運(yùn)動(dòng)跑步,一跑就是7-8公里,衣服要換三次,確實(shí)挺辛苦的。

          哦,我忘了,還有我親愛(ài)的老哥,他簡(jiǎn)直就是睡神,要不是他要上班,他肯定能一覺(jué)睡到中午,每天他最喜歡開冰箱拿酸奶,要是沒(méi)有了就說(shuō):航航,哥上班累你要不要隨時(shí)關(guān)注一下冰箱呢,懂得起噻。說(shuō)歸說(shuō)又不給錢,害得我拿壓歲錢招待他。要不是看他長(zhǎng)的帥還帶我玩的份上才不掏腰包呢。

          最近我長(zhǎng)得很快(高),真的是我媽媽和阿姨的功勞,她們沒(méi)事就變著花樣的做菜,什么抖音啊小紅書啊都是她們的試驗(yàn)場(chǎng),我們就是小白鼠,好不好吃都要吃,不長(zhǎng)胖才怪哦,搞得我吃完一天要走5公里,中午飯后陪阿姨走,3:00陪媽媽走,吃完晚飯又陪爸爸走,一天下來(lái)走到腳抽筋。

          我們家里的一天就是這樣的一副拼圖,上面還真是色彩斑斕呢!

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