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自豪的獎(jiǎng)狀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的自豪的獎(jiǎng)狀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自豪的獎(jiǎng)狀作文1
在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎(jiǎng)狀。每次看到這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對(duì)明亮的眼睛總能給我?guī)?lái)信心和勇氣。
我是一個(gè)愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學(xué)校舉行好書分享活動(dòng)，邱老師對(duì)我說：“胡偉，你是班上最愛看書的同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃膭�(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的.好書。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。
功夫不負(fù)有心人。比賽中，我取得了第一名的好成績(jī)，獲得了一張珍貴的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)看到這張獎(jiǎng)狀，我都會(huì)想起邱老師，想起她那溫暖的話語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵(lì)的眼神。感謝邱老師！
自豪的獎(jiǎng)狀作文2
“小揚(yáng)，小軒，你們兩個(gè)留下來(lái)，把上學(xué)期的獎(jiǎng)狀貼到墻上去。”
人算不如天算。我剛把書包整理好，準(zhǔn)備回家，沒想到接到了老師的任務(wù)。無(wú)奈，只能乖乖執(zhí)行任務(wù)。
正準(zhǔn)備貼時(shí)，金凌也趕來(lái)幫忙了。我負(fù)責(zé)剪膠帶，小軒和金凌負(fù)責(zé)粘貼。于是，問題出現(xiàn)了。
“快點(diǎn)呀，小揚(yáng)，再供應(yīng)十段膠帶�！薄凹笔裁�，我正忙著呢�！毙≤庂N完了一個(gè)又要一個(gè)，他們兩個(gè)人貼，我只有一個(gè)人剪，而且剪東西可是我最不拿手的'活，我只好拼盡全力，忙得滿頭大汗。幾張獎(jiǎng)狀貼上去是貼上去了，可看上去就不牢靠，原因是墻壁上坑坑洼洼、印跡斑斑。這可把我們急壞了，為了加固，我又拼命剪了許多膠帶，小軒又使勁按了許多遍，才把它們徹底牢固地貼在墻上。
為了方便我們走動(dòng)，小軒把兩張桌子拼起來(lái)，這可把金凌害慘了。小軒在移動(dòng)桌子同時(shí)，忽略了還站在桌上的金凌。桌子不停地抖動(dòng)，金凌嚇得直哆嗦，站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)。嗨，小軒，你真是個(gè)冒失鬼！
花了二十幾分鐘，我們終于把獎(jiǎng)狀貼完，看了又看，總覺得不對(duì)勁。糟了！我們一邊貼了三張，一邊貼了四張，一邊多一邊少，看上去有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，這可怎么辦？
“大不了再贏一張唄�！蔽艺f。新學(xué)期讓我們?yōu)樾陋?jiǎng)狀而努力吧！到時(shí)，我要貼獎(jiǎng)狀，不要剪膠帶。
自豪的獎(jiǎng)狀作文3
前幾天，學(xué)校開展了一項(xiàng)活動(dòng)，就是每星期評(píng)一次“星際少年”，等到期末再評(píng)一次學(xué)期獎(jiǎng)。
我決定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)狀。
說道做到，我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，課間不打鬧，不玩不健康的游戲......我把很多壞毛病改掉了。
我們這樣一天天的做著，終于兩個(gè)星期過去了。
到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了，我的心砰砰直跳，有沒有我的呢？有沒有我的呢？這句話在我的腦海中不斷地出現(xiàn)，突然老師念到我的名字了，我興奮的接過了獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜂蜜一樣甜甜的。
我的努力沒有白費(fèi)，我得到了同學(xué)們的認(rèn)可，拿到了獎(jiǎng)狀，我成功了。
我成功的'原因是老師辛苦的教導(dǎo)，尤其是郭老師，每上完一節(jié)課都要給我們講安全知識(shí)，生活知識(shí)，還總是提醒我們“安全第一，預(yù)防為主”告訴我們?cè)S許多多的關(guān)于安全的小故事。
老師不斷地教育我們，我們也不斷地努力，今天終于看到了成功的果實(shí)，我們成功了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
我拿著獎(jiǎng)狀興奮地回到家中，媽媽看了很高興，告訴我說：“你得到了獎(jiǎng)狀不能驕傲，現(xiàn)在的獎(jiǎng)狀只代表以前的努力，并不代表以后的成功，要想以后成功，就要從現(xiàn)在開始不斷地努力，才行�！笔茄剑〉玫姜�(jiǎng)狀，是個(gè)值得高興的事，但是你驕傲了，就會(huì)落后，成功的果實(shí)就不屬于你了。
小伙伴們?yōu)榱宋覀兊拿魈旄虞x煌燦爛，我們一起加油。
自豪的獎(jiǎng)狀作文4
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)各個(gè)方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長(zhǎng)眼里都是比較聽話的孩子，沒有什么愛調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進(jìn)天就有一件令我開心的事情，對(duì)于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。
我們?cè)诮淌依锇察o的上自習(xí)，老師突然進(jìn)入教室里來(lái)，看到我們都在安靜的寫作業(yè)，老師也沒說什么，不一會(huì)老師的話語(yǔ)打破了這里的寧?kù)o，老師說班級(jí)里我會(huì)選出幾個(gè)人，是我們平常在班級(jí)里表現(xiàn)好的，參加集體勞動(dòng)，也知道樂于助人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)特別的'努力，老師推選的五位，當(dāng)老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是很激動(dòng)的，在不停的安慰自己，就算沒有自己也沒有關(guān)系，因?yàn)檫�是自己做的不夠，下次我會(huì)做的更好的，可剛想到這時(shí)，老師突然的念到了我的名字，我當(dāng)時(shí)的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢(mèng)境中抓了出來(lái)。
我上臺(tái)拿到那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎(jiǎng)狀，內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，我非常感謝的班主任和陪我一起走過的同學(xué)們，沒有他們，我也不會(huì)拿到我人生中最重要的獎(jiǎng)狀，也是我人生中第一次的獎(jiǎng)狀。
自豪的獎(jiǎng)狀作文5
這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說了一件事：“同學(xué)們，明天領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，我們班呢……在六年級(jí)的文化建設(shè)中獲得第一！”
全班歡呼起來(lái)，老師頓了頓說：“明天大家要戴紅領(lǐng)巾，穿校服�！比嗟臍g呼聲小了，有些人嘟囔著說：“校服都小了，怎么穿？”“啊？小了？”吳老師驚訝地說，“那怎么辦？明天還要派十個(gè)代表呢？”他沉思了一下，轉(zhuǎn)臉問我：“何明婕，你有沒有不小的校服？你明天也要領(lǐng)獎(jiǎng)呢！”我愣了一下，結(jié)巴著說：“沒……沒有�！贝蠹彝秮�(lái)嫉妒的目光，老師又問：“誰(shuí)有校服，站一下！”有十幾個(gè)站了起來(lái)，老師看了一下，選了十個(gè)成績(jī)較好的，一個(gè)同學(xué)頂替我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有點(diǎn)心痛：明明是我的獎(jiǎng)狀，怎么讓別人領(lǐng)了？
下午我到學(xué)校上課，一個(gè)同學(xué)趕過來(lái)和我一起走。她邊走邊問我：“老師讓別人領(lǐng)你的獎(jiǎng)狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說：“算了，反正獎(jiǎng)狀是我的就是我的'，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的。反正我想開了，大人，真難琢磨！”確實(shí)，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說一些違心的話，臉上掛滿慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個(gè)勁的說謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……
校服，獎(jiǎng)狀，大人……
自豪的獎(jiǎng)狀作文6
課余時(shí)間我最喜歡畫畫了，只要作業(yè)做完沒有事的時(shí)侯，我就會(huì)拿出畫筆，畫出我心中想象的畫，但每次選畫畫最優(yōu)秀的作品，都沒有我。
星期六下午，我寫完作業(yè)，又開始了我的繪畫之旅。對(duì)了，春天到了，就畫一幅春天的美景吧！以便我喜歡這個(gè)季節(jié)中的萬(wàn)物。干脆，我給它取名叫做《我眼中的春色》。我先在紙面上畫出是一片綠油油的草，還有那山上滿山遍野的花，花兒好像正在對(duì)我微笑著呢！還有，還有！那春天的`柳樹，正擺動(dòng)著身子，隨風(fēng)舞動(dòng)的跳起了舞蹈。我還畫了叮叮咚咚的小溪，里面有嬉戲的魚兒，有紅的，綠的，黑的……顯的河水更加的美，而且它還是透明的呢！接著，我又畫了一幅美麗的《大花園》。里面長(zhǎng)滿了香氣撲鼻的小花，還長(zhǎng)了茂密的樹枝，整個(gè)花園里枝繁葉茂，百花齊放，你們看有幾朵花正在爭(zhēng)其斗艷的開放呢？怎么樣？這一座“大花園”美麗吧！我心里暗自想，這次這兩張畫定能得第一。第二天老師開始選畫畫最優(yōu)秀的作品，我的心情又緊張，但也充滿了激動(dòng)。開始選了，同學(xué)們都將自己最好的兩張畫給拿了出來(lái)，當(dāng)然我也信心百倍，但又緊緊的閉上了我的眼睛，默默的已經(jīng)感覺到老師就在我的面前，停留在那一刻，班上有了一片熱烈的掌聲。這時(shí)我才意識(shí)到，我睜開了雙眼，��！我終于拿了第一，心里有說不出的滋味……。
畫畫增添了我生活的色彩，更讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。媽媽也曾經(jīng)告訴過我：“失敗是成功之母”所以我為自己的不放棄而自豪。
自豪的獎(jiǎng)狀作文7
毫無(wú)疑問，獎(jiǎng)狀是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)好孩子的。在人們眼里，獲得了獎(jiǎng)狀代表了聰明，品德高尚，體質(zhì)強(qiáng)健等。于是，當(dāng)我第一次因?yàn)槠谀┛荚嚨昧穗p百分而得到第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我有一種飄飄然的感覺。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預(yù)知了我的未來(lái)——他把墻上的'花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來(lái)預(yù)置我將來(lái)的獎(jiǎng)狀。
沒過幾年，墻上果然已經(jīng)是清一色的獎(jiǎng)狀了，讓全家人驚喜不已�？腿艘坏轿壹�，就被墻上的獎(jiǎng)狀所吸引聚精會(huì)神的看了起來(lái)，接著小聲讀，然后向父親夸獎(jiǎng)我：“你女兒真聰明，將來(lái)會(huì)有大出息的！”父親喜滋滋地接受著夸獎(jiǎng)，不時(shí)的說幾句謙虛話。
而事實(shí)上，當(dāng)獎(jiǎng)狀帶給我榮耀的同時(shí)，也帶給我無(wú)盡的煩惱。以后的每次期末考試和競(jìng)賽，我都提心吊膽的，因?yàn)楦改甘墙^對(duì)不允許我這學(xué)期比上學(xué)期少拿一張獎(jiǎng)狀的。
“媽媽，這次數(shù)學(xué)比賽我獲得了二等獎(jiǎng)�！蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道�！耙还灿袔讉�(gè)人獲獎(jiǎng)？” “五個(gè)人�！蔽也恢缷寢尯J里賣的什么藥�！俺四�，你們班上還有同學(xué)獲獎(jiǎng)嗎？”看來(lái)，媽媽要打破砂鍋問到底了�！斑�有一個(gè)獲三等獎(jiǎng)的�！薄澳憧纯磯ι系莫�(jiǎng)狀。上學(xué)期你可是拿第一的喲！不過，媽媽相信。你會(huì)重新拿回第一的�！蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮�，還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎(jiǎng)狀——讓我歡喜讓我憂！
獎(jiǎng)狀，你真壓的我有點(diǎn)喘不過氣來(lái)了。真希望有一天，能卸下這個(gè)沉重的包袱，還我一身輕松。
自豪的獎(jiǎng)狀作文8
我親愛的嘴巴啊，因?yàn)槟愕膭诳喙Ω�，所以我要給你發(fā)獎(jiǎng)狀！一張大大的獎(jiǎng)狀！
發(fā)獎(jiǎng)理由一：治好了我的病�！翱瓤取甭犅�，我又在大聲咳嗽了，我發(fā)燒發(fā)到了38．9°，媽媽連忙帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一大堆一大堆的藥。十來(lái)年都沒有吃藥的我（時(shí)間長(zhǎng)吧），怎能喝下去？我的臉變成了一個(gè)大苦瓜。嘴巴勇士立刻說道：“沒關(guān)系，我來(lái)對(duì)付！”于是一股腦喝下去，治好了我的病。可是嘴巴勇士卻好幾天里都有藥的苦味，難受了好幾天。功勞這么大，受苦這么多，不配發(fā)獎(jiǎng)狀？
發(fā)獎(jiǎng)理由二：美食全包。“好香�。 蔽铱畤@著說。原來(lái)，除夕這天我家的.“頂級(jí)廚師”爸爸一個(gè)人忙碌起來(lái)。別看他沒受過專業(yè)訓(xùn)練，做起飯來(lái)香噴噴的。瞧瞧，瞧瞧，這么多美味：大排骨、紅燒肉、涼拌黃瓜絲……我受不了了！就在這時(shí)，嘴巴又一一品嘗了一番，讓我大飽口福。功勞這么大，絕對(duì)發(fā)獎(jiǎng)狀！
發(fā)獎(jiǎng)理由三：回答問題頂呱呱。語(yǔ)文課上，我大出風(fēng)頭，一個(gè)接一個(gè)地回答者老師的問題。我的嘴巴，像上了發(fā)條一樣，停不下來(lái)了。不僅獲得了老師的稱贊還獲得了同學(xué)們羨慕的目光。我成為我們班語(yǔ)文課上最愛回答問題的人。哼哼，功勞高不高？
咳咳，綜上所述，由于我的嘴巴給我?guī)Я说暮锰幪嗔�！所以——我要為我親愛的嘴巴頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀，以獎(jiǎng)勵(lì)它對(duì)我的忠心！至于獎(jiǎng)項(xiàng)嗎——?jiǎng)诳喙Ω擢?jiǎng)！
自豪的獎(jiǎng)狀作文9
想起那件事，我就忍不住笑了出來(lái)，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺(tái)，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的`語(yǔ)文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來(lái)，我心里真是樂滋滋的。
接下來(lái)是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說不出來(lái)。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真幸福啊！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。
自豪的獎(jiǎng)狀作文10
在我的抽屜里面有一個(gè)文件夾，里面有幾十張獎(jiǎng)狀，這些都是對(duì)于我來(lái)說非常珍貴的回憶。
這里面有一些是文學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，也有一些是繪畫、書法的獲獎(jiǎng)。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了有一些獎(jiǎng)狀我已經(jīng)不記得是用哪些作品獲得的了，不過對(duì)于大多數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)說，特別是國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)我都會(huì)記得當(dāng)時(shí)怎么樣創(chuàng)作那些作品。
其實(shí)獎(jiǎng)狀只是代表了對(duì)于作品的一個(gè)評(píng)價(jià)，而創(chuàng)作作品的過程則更加來(lái)之不易而讓人印象深刻。這同樣都是對(duì)我來(lái)說非常珍貴的回憶。
由于這樣那樣的原因，在電子設(shè)備與數(shù)字繪畫興起的時(shí)候，我沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但是后來(lái)有了時(shí)間我又在不斷鉆研。用數(shù)位版的繪畫我還不算是特別擅長(zhǎng)，目前還沒有拿到什么大獎(jiǎng)。不過獎(jiǎng)項(xiàng)并不是那么重要的東西，如果獎(jiǎng)牌可以被當(dāng)做玩具，那么這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一張紙，其實(shí)也沒有那么讓人志得意滿。人總是沉睡在過去的榮譽(yù)里面睡大覺，那么也就沒有進(jìn)步的空間了。
我一直以來(lái)都很喜歡寫作。在小學(xué)的時(shí)候我開始發(fā)表一些短短的報(bào)刊文章，后來(lái)也去其他的'地方進(jìn)行投稿。
把那些曾經(jīng)的景象收藏在抽屜的最底層，而今邁步從頭越，相信以后其實(shí)沒有獎(jiǎng)項(xiàng)的激勵(lì)，我也能夠繼續(xù)堅(jiān)持著自己的追求。
自豪的獎(jiǎng)狀作文11
那是我讀3年級(jí)時(shí)，老師要評(píng)“三好學(xué)生”，大家都十分高興，希望自己能被選上。那時(shí)我覺得自己不會(huì)被選上，所以心里也沒有報(bào)太大的希望。
當(dāng)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，我居然被選上了，心里無(wú)比的高興�？墒�，在那一刻時(shí)，許老師把我拉到她身邊，意味深長(zhǎng)地告訴我，那張獎(jiǎng)狀是求來(lái)的，是她向蔡老師求來(lái)的，并讓我多為班級(jí)做事。原本開心的我變得落魄，我簡(jiǎn)直不敢相信自己拿的獎(jiǎng)狀是求來(lái)的。我不要?jiǎng)e人的施舍，不要?jiǎng)e人的憐惜，更不要靠別人得來(lái)的獎(jiǎng)狀。許老師我知道你疼我，但也許我真的拿不起這獎(jiǎng)狀，我承認(rèn)我沒有幫班里做過事，我也不關(guān)心班里的事，所以蔡老師不給我也是理所當(dāng)然的。我拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候，蔡老師也要我多為班里做事。我得到了這張獎(jiǎng)狀我去不開心`不快樂，求來(lái)的獎(jiǎng)狀意味著什么？意味著向別人低頭，我又沒做錯(cuò)什么，我可以不要獎(jiǎng)狀，但我一定要我自己的良心，靠別人得來(lái)的獎(jiǎng)狀我拿不起。拿著那張獎(jiǎng)狀，沉甸甸的`，滿肚子委屈：怎樣？不就是一張獎(jiǎng)狀，大不了別拿了，既然你不是真心要給我的，為什么還當(dāng)同學(xué)的面這樣羞辱我，我有得罪你嗎？回到家，我再也忍不住，把獎(jiǎng)狀給撕了。
許老師，對(duì)不起，我知道這是你求來(lái)的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！
自豪的獎(jiǎng)狀作文12
老師說星期三是元旦我們要評(píng)選博客之星了，閱讀小能手了，小小書法家了，朗讀能手了什么的。
第一個(gè)老師說的評(píng)選的是小小書法家，我被評(píng)選上了，被評(píng)選上了小小書法家，我是寫字的時(shí)候，寫字很認(rèn)真，不過我寫字的時(shí)候，擦了幾個(gè)，老師不讓擦，我偷偷的擦的，老師沒看見，因?yàn)閷懙腵不好，就擦了，但是我寫的還是很好，老師還夸獎(jiǎng)我了，我就被評(píng)我小小書法家，還有孫瑞涵寫的也很好，寫的和我差不多，他也評(píng)上了，第二次我們?cè)u(píng)選的是朗讀小能手，這次我沒選上，因?yàn)槲易x日有所誦才加了1分，我沒背過，是因?yàn)槲也桓冶�，所以我就沒選上，我怕背錯(cuò)了，還要減分，有的課文我都能背過，就是不敢背，第三次評(píng)選的是閱讀小能手，老師評(píng)選上我了，因?yàn)槲易x課外書讀，所以老師就選我閱讀小能手，第四個(gè)是評(píng)選的博客之星，我被評(píng)選上了，因?yàn)槲姨焯鞂懀焯鞂�，比每個(gè)小朋友寫的都多，我還每次都是第一名，這次我寫了80多篇，我選上了，我很高興，第五個(gè)是認(rèn)字小能手，我沒被選上，結(jié)果石雨凡被評(píng)選上了，因?yàn)槲矣胁徽J(rèn)識(shí)的字“紙”，這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，媽媽教過我好幾遍了，可是我忘了，還有兩個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，再就是組長(zhǎng)出題出的慢，我才認(rèn)識(shí)71個(gè)，所以我沒得上，以后我會(huì)繼續(xù)努力。我們發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候老師還讓我們把獎(jiǎng)狀放到肚子那個(gè)位置，讓我們站到前面給我們照相了。
這次我得了三張獎(jiǎng)狀，我覺得我挺棒，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取要全都得第一。
自豪的獎(jiǎng)狀作文13
“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲。”每當(dāng)這熟悉的聲音在我耳邊回響起來(lái)，我就會(huì)因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人自豪。
我們中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國(guó)，我們中國(guó)在文學(xué)史上占有著重要的地位，從孔子到老子，無(wú)論是李白還是杜甫，都是人民的楷模，當(dāng)今，正好掀起了“國(guó)學(xué)熱”�？鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》博大精深，里面包含了許多道理，除此之外，荀子的《荀子》、老子的《道德經(jīng)》等等都是我國(guó)古代文學(xué)的精髓，現(xiàn)在，就算外國(guó)的`老人也能說幾個(gè)漢字。這說明我國(guó)的文學(xué)有很大的吸引力。
現(xiàn)在是科技告訴發(fā)展的時(shí)代，我們中國(guó)也成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)，從“神舟”飛船到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星，都是我國(guó)智慧的結(jié)晶。前幾年，大家是否知道電視經(jīng)常說什么“伊朗xxx”什么的？這是因?yàn)橐晾蕸]有得到允許研究xxx，而我們中國(guó)則是五個(gè)得到允許的五個(gè)國(guó)家之一，這表示了我們中國(guó)實(shí)力也很強(qiáng)�？粗鎳�(guó)的發(fā)展蒸蒸日上，我看在眼里，喜在心里。
“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲�！笔茄剑袊�(guó)是一代又一代傳播文明的古國(guó)，她孕育出了無(wú)數(shù)英雄豪杰，無(wú)數(shù)名垂千史的人物。祖國(guó)，我為你自豪。
自豪的獎(jiǎng)狀作文14
在去學(xué)校的路上，我一直愁眉苦臉的，為什么呢，因?yàn)槔蠋熣f要作文比賽，我想老師肯定會(huì)派我去的，所以一直很緊張，害怕！怕考砸了！
“鈴”上課了，老師微笑著說：“下午我們班的王楠要去參加作文比賽，”我一聽，本來(lái)就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的，擔(dān)心的.事還是發(fā)生了。
下午，我早早來(lái)到了學(xué)校，腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場(chǎng)前說的那句話：寫作文一定要寫出自己的真情實(shí)感。
在忐忑不安之中，我進(jìn)了考場(chǎng)，開始動(dòng)筆了，我握著筆的手在微微顫抖，看著其他同學(xué)神態(tài)自若，下筆洋洋灑灑，我越發(fā)緊張了，心里真像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來(lái)，平靜之后的心使我回顧起平時(shí)老師的點(diǎn)滴指導(dǎo)，使我想起平時(shí)積累的好詞佳句。終于完成了，這可是一次大的挑戰(zhàn)啊，當(dāng)我把習(xí)作交給監(jiān)考老師時(shí)，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
之后那幾天，我終日惶惶地盼著成績(jī)的公布。終于等到這一天了，老師滿帶笑容地來(lái)到我家，向我道喜：此次作文比賽獲得一等獎(jiǎng)！哦，我終于可以安穩(wěn)睡上一覺了！
獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了，我捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我感謝老師的教導(dǎo)——給我戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)，感謝媽媽時(shí)刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。
自豪的獎(jiǎng)狀作文15
星期四上午，我們舉行了開學(xué)典禮，老師讓我們排成兩隊(duì)前往操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，緊張情緒油然而生，因?yàn)槲液芎ε聸]有我的獎(jiǎng)狀，如果沒有獎(jiǎng)狀，爸爸、媽媽又要說我了。
開學(xué)典禮開始了，只見臺(tái)上坐著幾位領(lǐng)導(dǎo)。臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)讓我們?nèi)w起立，“嘩”的一下，操場(chǎng)上的所有人都站起來(lái)了，耳邊也響起了國(guó)歌聲。
國(guó)歌響完了，又“嘩”的`一聲，全體坐下了。臺(tái)上的老師開始講話了，講話內(nèi)容是關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)方面的，不過大家都沒認(rèn)真聽。當(dāng)讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，大家才精神起來(lái)。第一個(gè)讀的是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，我知道絕對(duì)沒有我，就向前面的同學(xué)借了袋橡皮泥玩。等念到四年級(jí)“三好學(xué)生”時(shí)，我立即放下橡皮泥，認(rèn)真地聽，因?yàn)槲蚁Ｍ叭脤W(xué)生”里有我。果然，不出我所料，“三好學(xué)生”里有我，我高興地“耶”了一聲，但聲音很小。
“三好學(xué)生”剛宣讀完，我又開始玩橡皮泥了。我想做玫瑰花，就開始做了。做玫瑰花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才做好，這時(shí)已念到四年級(jí)“寫作之星”了。我又開始認(rèn)真聽了，因?yàn)槲蚁Ｍ业淖魑脑俅伟l(fā)表，得到語(yǔ)文老師的獎(jiǎng)勵(lì)。又念到我的名字了，真是太開心了。之后我又在玩橡皮泥，一直玩到結(jié)束。
這次的開學(xué)典禮是我最開心的一次，因?yàn)檫@是我第一次在一次表彰大會(huì)里得兩個(gè)獎(jiǎng)狀。
自豪的獎(jiǎng)狀作文16
常常有同學(xué)羨慕我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的風(fēng)光場(chǎng)面，可是在美麗獎(jiǎng)狀的背后，除了要感謝的人以外，卻很少了解，我曾經(jīng)比別人更認(rèn)真、更努力學(xué)習(xí)的辛苦過程，一分耕耘，一分收獲，想要有豐碩的果實(shí)，就一定要付出辛苦的耕種。
從小爸爸、媽媽一直告訴我，要有努力的付出，才有甜美的回報(bào)，天下絕對(duì)沒有不勞而獲的事，當(dāng)一切的辛苦付出，接下來(lái)便是享受甜美回饋的時(shí)候，苦盡甘來(lái)的甜，會(huì)讓人有更深的領(lǐng)悟。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，更讓我體驗(yàn)到一個(gè)禁不起挑戰(zhàn)與考驗(yàn)的人，就像溫室里的花朵，生命脆弱而不長(zhǎng)久。記得二年級(jí)時(shí)，參加全國(guó)直排輪日月潭馬拉松競(jìng)賽時(shí)，賽前每次20公里的辛苦練習(xí)，常讓我想放棄比賽，因?yàn)槟鞘求w力、耐力與意志力的考驗(yàn)。但是，想起這次的比賽是我夢(mèng)寐以求的，只有再次咬緊牙關(guān)，即起直追，因?yàn)閯e人永遠(yuǎn)不可能停下來(lái)等你，只有自己不斷自我要求，才會(huì)有好的成績(jī)。
比賽當(dāng)天全國(guó)精英更是齊聚一堂，準(zhǔn)備在比賽鳴槍一刻，把平常努力所累積的能量發(fā)光發(fā)熱。我也不例外，沿途經(jīng)過上坡、下坡等多重的考驗(yàn)，心里明白只有堅(jiān)持到最后才有資格得到好的成績(jī)。當(dāng)然我也不負(fù)眾望在那次比賽中擠進(jìn)前十名，因此想要有永久的收獲，就必須不斷的.接受磨練。
我們更應(yīng)該要拓寬自己的生活領(lǐng)域，學(xué)習(xí)更多元的才藝，使自己不斷進(jìn)步。如果做事一暴十寒，那永遠(yuǎn)都無(wú)法嘗到成功的果實(shí)，因此，我們應(yīng)當(dāng)趁年少時(shí)多吃一些苦，為自己的未來(lái)打造一條寬廣的大道。
自豪的獎(jiǎng)狀作文17
“小博同學(xué)獲得發(fā)言小達(dá)人獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺(tái)，我領(lǐng)到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
那是上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)為了拿到那張獎(jiǎng)狀我還費(fèi)了不少力呢。
二年級(jí)的我，不愛說話，性格也不怎么活潑。每次上課時(shí)，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì)被表?yè)P(yáng)，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說出來(lái)，怕答案是錯(cuò)的。
直到有一天，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的時(shí)候就說：“你們?cè)谖业?課上就要大膽發(fā)言，答案是錯(cuò)的也沒有關(guān)系�！�
一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個(gè)同學(xué)說錯(cuò)了答案，老師真的沒有批評(píng)他們，反而表?yè)P(yáng)他們愛動(dòng)腦筋，于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來(lái)說”之后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，老師表?yè)P(yáng)了我。
從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯(cuò)引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎(jiǎng)狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因?yàn)樗嬖V了我：試一試，總能行！
自豪的獎(jiǎng)狀作文18
上周，方老師高興地對(duì)我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎(jiǎng)呢！”“太好了！”我叫了起來(lái)，伸手接過獎(jiǎng)狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎(jiǎng)狀的來(lái)之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一筆一劃地把字寫工整，正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r，卻突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)的我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎(jiǎng)是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒意思��！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏比賽這天就來(lái)了呢？
周日了一大早我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來(lái)，不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來(lái)，看著旁邊的選手都寫完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著。“鍛煉自己，重在參與，結(jié)果不重要�！眿寢尩�.話在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當(dāng)?shù)谝还P寫下的時(shí)候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒想到居然能得一等獎(jiǎng)，我真的很開心。這一張小小的獎(jiǎng)狀，卻告訴了我要有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神。
自豪的獎(jiǎng)狀作文19
我在學(xué)校的信息技術(shù)課上，我們制作過電子表格，做過PPT，還學(xué)過編程……這些我都非常感興趣，我也很喜歡在平板上研究一些功能，沒準(zhǔn)兒大人都沒研究出來(lái)的，我就一下子搞懂了，呵呵。
今天吃完午飯不知什么時(shí)候我把“ Pages文稿”給點(diǎn)出來(lái)了，在屏幕的最頂端有一個(gè)加號(hào)，我點(diǎn)了一下屏幕，立刻出現(xiàn)了許多圖書，報(bào)告……的模板，我在分類欄中看到了證書這兩個(gè)字，于是我便點(diǎn)了進(jìn)去，里面只有兩個(gè)模板，一個(gè)是“經(jīng)典證書”，還有一個(gè)“兒童證書”。
這時(shí)我想起來(lái)向老師也經(jīng)常給我們發(fā)獎(jiǎng)狀：作業(yè)全優(yōu)獎(jiǎng)，作業(yè)收藏獎(jiǎng)……可能也是向老師自己設(shè)計(jì)的吧。我也不是曾給外公上過課嗎？正好可以給外公頒發(fā)一張“畢業(yè)證書”，哈哈，于是我便點(diǎn)進(jìn)了“經(jīng)典證書”。里面是一張樣式文本，邊框?yàn)樗{(lán)色花邊，還別說真有一種很鄭重嚴(yán)肅的`感覺，就它了。
我把證書兩字改成了“獎(jiǎng)”，用菱形邊框把它框起來(lái)，字體調(diào)大，再調(diào)成紅色，想了想“臺(tái)詞”，就這樣寫吧：您在第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，由此老師為您頒發(fā)：……嗯，什么獎(jiǎng)呢？就“認(rèn)真學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”吧！寫上日期，再落款，寫上李沁蔚老師。整體看了看，感覺“獎(jiǎng)”字旁邊有些空，試著點(diǎn)了點(diǎn)屏幕頂上的按鈕，點(diǎn)一下“+”號(hào)，出現(xiàn)了許多圖形，翻呀翻，哈，找到一顆鉆石，鉆石代表了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，哈哈�？墒呛谏你@石有點(diǎn)不好看，換成藍(lán)色的吧。
嗯，好多了，一個(gè)空白的獎(jiǎng)狀被我整治一番后，變得無(wú)比好看，我真是個(gè)天才，哈哈。
自豪的獎(jiǎng)狀作文20
今天晚上，我干了一件自認(rèn)“了不起”的事，我非常高興，不防你來(lái)聽聽吧！
晚上吃過飯后，我拿出了媽媽的手機(jī)，開始玩起了游戲，我玩著玩著就入了迷。不一會(huì)兒，就到了關(guān)卡，突然，“我”被坦克轟死了，上面出現(xiàn)了一個(gè)“小東西”，我立刻按鍵取消，接著又換了一個(gè)游戲，但是，讓你想不到的是我再一次的按錯(cuò)了鍵，心里“砰砰”跳，害怕媽媽的手機(jī)多收費(fèi)。于是我立刻關(guān)上了手機(jī)，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，心里“砰！砰！砰！”越跳越快，我心想；“告訴媽媽呢？還是不告訴媽媽？我猶豫起來(lái)，絞盡腦汁的想了一遍又一遍————————”
這時(shí)，我的耳邊閃起媽媽說過的一句話“只要你勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，就是媽媽的'好孩子”。于是我不再猶豫，大膽的走到媽媽的身邊，告訴了媽媽——————，果真媽媽不但沒罵我，還表?yè)P(yáng)了我，我心里頓時(shí)美滋滋起來(lái)，覺得自己做對(duì)了。
經(jīng)過這件事情，是我懂得做任何事，不能說謊，只要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，依然是媽媽的好女兒，老師的好學(xué)生。
我想每個(gè)人都有類似的時(shí)候哩。
今天，我做了一件自豪的事，我覺得自己長(zhǎng)大了！
自豪的獎(jiǎng)狀作文21
有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過我的努力得來(lái)的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘！
記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報(bào)名了！中午的午休時(shí)間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。
于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�
到了舞臺(tái)后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺(tái)下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來(lái)。當(dāng)我想到老師對(duì)我說的'話，我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。
我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說過關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎(jiǎng)狀，覺得非常自豪�？墒俏也粫�(huì)驕傲。我會(huì)更加努力，獲得更多的獎(jiǎng)狀，更多的榮譽(yù)！
自豪的獎(jiǎng)狀作文22
金黃的你，靜靜地貼在雪白的墻上，如璀璨星辰，在我疲倦懈怠時(shí)，賜予我無(wú)窮的力量，激勵(lì)我前進(jìn)。
與你的第一次相遇，我至今還記憶猶新。當(dāng)我手捧著你飛奔回家的那刻，全家沸騰了，像是中了彩票似的，胖胖的爸爸欣喜地扭動(dòng)身子，那滑稽的樣子令人捧腹大笑。這確確實(shí)實(shí)是一份驚喜，要知道以以前自己的成績(jī)，想要將高大上的你捧回家，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，連同學(xué)們也向我投來(lái)了詫異的目光，這樣的結(jié)果太出乎意料了。
爸爸小心翼翼地將你貼在我課桌后面的墻上，剎那間，金色光芒仿佛將我包圍，我內(nèi)心十分滿足。
其實(shí)能得到你的`過程，并不容易，布滿了荊棘與挑戰(zhàn)。要得到你的想法萌發(fā)在一年級(jí)上學(xué)期的閉校式中。當(dāng)我看到同學(xué)們手捧著獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上接受歡呼與掌聲時(shí)，我羨慕極了，同時(shí)也夾雜著莫名的慚愧，為什么在老師同樣的教導(dǎo)下，他們可以，我就不行呢？
從此，我堅(jiān)定信念，以得到你為我的奮斗方向。我關(guān)閉了電視，告別了游戲，不再在拖拉懈怠中消遣時(shí)光，上課時(shí)仔細(xì)聽老師的每一句講解和分析，碰到不懂的向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研一道道難題。辛勤的汗水終成正果，我如愿得到了你，那一刻我明白了，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功的真理。你就像老師那雙慈祥的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我，不容懈怠，奮力向前！
自豪的獎(jiǎng)狀作文23
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期已過了一大半，我們開始借下一學(xué)期的書提前預(yù)習(xí)了，同時(shí)也有不少人找我們借書，我在書桌里翻找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的獎(jiǎng)狀。
我把這厚厚一摞獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)，這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎(jiǎng)狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數(shù)：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒想到我竟然有這么多獎(jiǎng)狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署與中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)！”中國(guó)兒童環(huán)保繪畫大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎(jiǎng)，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎(jiǎng)狀都是我用刻苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的'，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，得到更多獎(jiǎng)狀。
我捧著這摞獎(jiǎng)狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級(jí)的期末考試第一名到現(xiàn)在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)到各項(xiàng)繪畫比賽的金銀銅獎(jiǎng)，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，聽到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。過了一會(huì)，我把獎(jiǎng)狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書柜里。
我想：這些獎(jiǎng)狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在一張張yue來(lái)越多的獎(jiǎng)狀中得到快樂。
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